Bilgi toplumu terimi, içinde bulunduğu bir toplum anlamına gelir. davranışlarını belirleyen özel sosyal değer ve normların varlığı. Topluma neden bilgi denir?

İnsanlığın gelişmesiyle birlikte bilginin toplum ve bireyin yaşamındaki rolü sürekli artmıştır. Bilişimde en önemli insan başarıları- o:

• yazının ortaya çıkışı (yaklaşık 3000 $ BC, Mısır);
• matbaanın icadı ($ X $ yüzyıl - Çin, $ XV $ yüzyıl - Avrupa);
• iletişim araçları (telgraf, telefon, radyo, televizyon; XIX $ sonu - XX $ yüzyılın başı).

Şimdi yavaş yavaş bir sanayi toplumundan sanayi sonrası (enformasyonel) bir topluma geçtiğimize inanılıyor.

tanım 1

Bilgi toplumu- bu, bilgi ve bilginin üretimin ana ürünleri haline geldiği uygarlığın gelişiminde bir aşamadır.

tanım 2

Bilgi toplumuna geçiş genellikle şu şekilde ifade edilir: bilişim.

Japonya, ABD ve bazı Avrupa ülkeleri (örneğin Almanya) bilgi toplumuna çoktan yaklaştı. Bu, aşağıdaki özelliklerle değerlendirilebilir:

• hayatın her alanında bilgisayar ve bilgi teknolojisinin tanıtılması;
• iletişim araçlarının geliştirilmesi (iletişim);
• herhangi bir kişi için bilgisayar okuryazarlığı eğitimi;
• herhangi bir bilgiye erişim özgürlüğü;
• interneti kullanarak uzaktan eğitimin geliştirilmesi;
• ekonomik yapının bilişim açısından değiştirilmesi;
• insanların yaşam biçimini değiştirmek (İnternet üzerinden iletişim, sosyal ağlar, çevrimiçi mağazalar, e-ticaret ...).

Açıklama 1

Sanayileşmenin bir sonucu olarak, makineler insanların yerini aldı ve bilişimin bir sonucu olarak bilgisayarlar, insanların zihinsel çalışmalarının yerini alarak bağımsız olarak bilgi toplamaya ve işlemeye başladı.

Bir yandan bilgi toplumuna geçiş insanların hayatını kolaylaştırıyor çünkü tüm rutin işler bilgisayar tarafından yapılıyor. Öte yandan, olumsuz sonuçlar da vardır:

• medyanın etkisinin güçlendirilmesi (kitlesel bilgi yoluyla, bir grup insan insan kitlelerini etkileyebilir, bu da turist eylemlerine yol açar);
• bilgilerin kullanılabilirliği sonucunda, kişilerin ve tüm kuruluşların mahremiyeti yok edilir;
• devasa bilgi akışı, güvenilirliğini belirlemeyi mümkün kılmaz;
• kişisel iletişimin yerini giderek daha fazla internet üzerinden iletişim alıyor (sosyal ağlar, sohbetler, bloglar ...);
• yaşlılar değişen koşullara uyum sağlayamazlar.

Bilgilendirme sonucunda kütüphanelerde, bankalarda ve veri tabanlarında bilgi birikimi oluşur. bilgi kaynaklarıülke ve bir bütün olarak dünya. Günümüzde bilgi kaynakları bir meta haline gelmiştir. Birçok şirket bilgi hizmetleri sağlar:

• bilgi arama ve seçimi;
• personel alımı;
• Eğitim;
• reklam;
• Danışmanlık;
• otomatik bilgi sistemleri ve web sitelerinin oluşturulması.

Bilgi toplumunun ayırt edici özelliklerinden biri- hayatın her alanında bilgi teknolojilerinin yaygın olarak tanıtılması.

tanım 3

Yeni bilgi teknolojileri- Bunlar, bilgi depolamak, korumak, işlemek ve iletmek için bilgisayar teknolojisinin kullanımıyla ilgili teknolojilerdir.

Bilgi teknolojisi şunları içerir:

• belgelerin hazırlanması;
• bilgi aramak;
• telekomünikasyon (bilgisayar ağları; İnternet, e-posta);
• kontrol sistemlerinin otomasyonu (ACS'nin oluşturulması ve uygulanması);
• CAD (bilgisayar destekli tasarım sistemlerinin uygulanması);
• coğrafi bilgi sistemleri (haritalara ve uydu görüntülerine dayalı sistemlerin uygulanması);
• eğitim (bilgisayar simülatörleri, uzaktan eğitim; elektronik ders kitapları, multimedya geliştirme).

Modern toplumda bilginin artan rolü her kişiden belirli bir bilgi ve bilgi teknolojileri işleme kültürünü gerektirir, yani. bilgi kültürü.

Toplumun bilgi kültürü Toplumun yeteneği:

• bilgi kaynaklarını ve bilgi alışverişi araçlarını etkin bir şekilde kullanmak;
• başarıları ve ileri bilgi teknolojilerini uygular.

İnsan bilgi kültürü Bilginin aranması ve işlenmesi ile ilgili problemlerini çözmek için modern teknolojileri kullanma yeteneğidir. Modern bir insan şunları yapabilmelidir:

• bilgi ihtiyacınızı formüle edin;
• çeşitli kaynakları kullanarak ihtiyacınız olan bilgiyi bulun;
• bilgileri seçin ve analiz edin;
• işlem bilgisi;
• bilgileri bir karar vermek için kullanın.

Bir kişinin başarısı, bilgiyle yetkin bir şekilde çalışma yeteneğine bağlıdır.

konsept "Bilgi kültürü" bilgi kullanımı etiğini içerir.

Etik olmayan:

• başkalarının ifadelerini bastırmak;
• birini tehdit etmek;
• başkalarının beyanlarını, görüntülerini, fotoğraflarını, kişisel dosyalarını, fikirlerini rızaları olmadan dağıtmak;
• yazarlığı korumak;
• "Hack" siteleri, posta kutuları, sosyal ağlardaki kişisel sayfalar, bloglar;
• Bilgi çalmak için kötü amaçlı yazılım oluşturun.

Yukarıdakilerin tümü ceza gerektiren bir suçtur ve 5 yıla kadar hapis cezası ile cezalandırılır (Rusya Federasyonu Ceza Kanunu, madde 272).

Rusya'da birkaç tane var. toplumu bilgilendirme aşamaları.

İlk aşamada (1991-1994 $) bilişim alanındaki temelleri oluşturmuştur. İkinci aşama (1994-1998 $) devletin bilgi politikasının gelişmesine yol açmıştır. Üçüncü sahne Bu güne kadar devam eden , bilgi toplumunun inşası alanında politika oluşumunda bir aşamadır. $ 2008 $ yılında kabul edildi Bilgi Toplumu Geliştirme Stratejisi 2020 $'a kadar g Stratejinin beklenen nihai sonucu, bilgi teknolojilerini endüstriyel, bilimsel, eğitimsel ve sosyal amaçlarla kullanmak için çok çeşitli fırsatların mevcudiyeti olacaktır. Bu fırsatlar, yaşı, sağlık durumu, ikamet ettiği bölge ve diğer özellikleri ne olursa olsun her vatandaş için geçerli olacaktır. Uygun bir altyapının oluşturulması, dijital içeriğin sağlanması ve kullanıcıların eğitilmesi yoluyla bilgi teknolojilerinin kullanım olanakları sağlanmaktadır.

Toplumun bilgilendirilmesi tamamen bilgisayarlaşmaya ve yeni iletişim araçlarının tanıtımına bağlıdır. Bilgi toplumu- işçilerin çoğunluğunun bilginin, özellikle de en yüksek biçiminin - bilginin üretimi, depolanması, işlenmesi ve satışı ile uğraştığı bir toplum.

Açıklama 2

Bir yandan, bilgisayar teknolojisi ve iletişim teknolojilerinin gelişimi, bol fırsatlar ve görünüşte tam bir özgürlük sağlıyor. Öte yandan bilgi toplumunda, insanlığın tarih boyunca geliştirdiği tüm hukuk ve ahlak normları işlemeye devam etmektedir.

bilgi toplumu nedir? Böyle bir toplumu karakterize eden birkaç temel özelliği daha da not edelim.

Birincisi, içinde bulunduğu bir toplumdur:

- bilgi alma ve yayma hakkı Rusya Federasyonu Anayasasında ve yürürlükteki mevzuatta yer almaktadır;

- önemli bilgi kaynakları oluşturuldu;

- bilginin üretimi, depolanması, dağıtılması ve iletilmesi halihazırda ulusal ekonominin en önemli parçası haline gelmiştir;

- bilgisayar ve telekomünikasyon endüstrisini, yazılım geliştiricilerini, eleman tabanı ve tüketici elektroniği üreticilerini, multimedya endüstrisini vb. içeren bilgi endüstrisi oluşturulmuştur;

- Vatandaşlar, çeşitli bilgi kaynaklarına erişim için (teknik, politik, ekonomik, yasal ve diğerleri) bir fırsatlar kompleksine sahiptir.

İkincisi, bilgi toplumu, insanlığın "tarım - sanayi - sanayi sonrası" toplum zinciri boyunca tarihsel gelişimindeki bir sonraki adımdır. Veya bilgi toplumunun teknojenikliğin ikinci aşaması olduğu "tarımsal - teknojenik - antropojenik". 16. yüzyıla kadar, toplumun faaliyetlerinin maddeye, yani maddenin özellikleri ve ilkel ve daha sonra daha karmaşık emek araçlarının üretimi hakkındaki bilgisine hakim olmayı amaçladığına inanılmaktadır. Daha sonra, bir sanayi toplumunun oluşum sürecinde, enerjiye hakim olma sorunu - önce termal, sonra elektrik ve son olarak 20. yüzyılda - atom enerjisi ön plana çıktı. Enerjinin ustalığı, tüketici değerlerinin seri üretimine hakim olmayı ve bunun sonucunda insanların yaşam standardını yükseltmeyi ve işlerinin doğasını değiştirmeyi mümkün kıldı. Aynı zamanda, insanlar her zaman çevrelerindeki dünya hakkındaki bilgileri ifade etmeye ve hatırlamaya ihtiyaç duymuşlardır.

Küresel ağın bilgi teknolojisi alanındaki bir devrimin sonucu olduğuna inanan İspanyol bilim adamı M. Castells'in görüşüne katılmalıyız. Aynı zamanda “toplum” ve “ağ” kavramları birbirine yakınlaşmakta ve bilginin üretilmesi, işlenmesi ve iletilmesi toplumsal örgütlenmede egemen olmaya başlamaktadır (bu süreç, bir toplumda temel bir üretkenlik ve güç kaynağı haline gelmektedir). yeni toplum). Sonuç olarak, bu geleceğin toplumunda, yabancı ve yerli bilim adamlarının ve uzmanların çoğunun belirttiği gibi, bilgi giderek daha önemli bir rol oynayacaktır.

Malzeme üretim hacmini iki katına çıkarmak için, bunu sağlayan bilgi hacminde dört kat artış gerektiği hesaplanmıştır. Bazı faaliyetlerde, bu üstel bilgi büyüme eğrisi çok daha dik görünmektedir. Ek olarak, bilgi belirsizliğin tersidir ve ilgili bilgi, mevcut belirsizliği azaltabilen (ancak tamamen ortadan kaldırması gerekmeyen) herhangi bir fırsattır. Bu durumda ilgili bilgilerin taşıyıcıları mesajlar, kişiler ve kuruluşlar olabilir. Ancak, ancak dev bir ağa (mega ağ veya ağlar ağı) bağlanarak yeni, aslında insanlar ve sosyal yapılar yeni bir toplum oluşturabilir. Sonuç olarak, toplum bilgiyi yaymanın yeni yollarına bağımlı hale gelir ve bu da onlara sahip olanlara gerçekten muazzam bir güç verir.

Medeniyetlerin gelişim tarihinde, çeşitli bilgi devrimleri olmuştur.

İlk bilgi devriminin yazının icadı ile ilişkili olduğuna inanılmaktadır (bu, farklı insanlar için farklı zamanlarda olmuştur). Sonraki nesillere aktarılması için bilginin resmi olarak korunması olasılığı ortaya çıktı.

İkinci bilgi devrimi (16. yüzyılın ortalarında başladı), sosyal kültürü kökten değiştiren matbaanın icadıyla gerçekleşti. Aslında bu dönemde yeni kitap basım teknolojisi sayesinde bilginin yayılma hızı kat kat arttı.

Üçüncü bilgi devrimine (19. yüzyılın sonunda başlayan) elektriğin icadı neden oldu. Telgraf, telefon, radyo ve televizyon ortaya çıktı ve bilginin daha da hızlı iletilmesini mümkün kıldı. Yeni teknolojiler yalnızca iletişim alanıyla sınırlı kalmadı, aynı zamanda insanların iş ve günlük yaşamlarında önemli değişiklikler yaptı.

Dördüncü bilgi devrimi (XX yüzyılın 70'leri - 80'leri) kişisel bilgisayarın (PC) icadı ile ilişkilidir. Kişisel bilgisayarların yaratılması, geleneksel teknolojilerin (kağıt, kalem ve diğer teknolojiler (telgraf, telefon ve radyo) kullanılmasıyla başa çıkması zor olan artan bilgi hacmi tarafından önceden belirlenmişti. Bu çelişki, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin (STP) büyüme oranlarını olumsuz etkilemeye başladı. "Bilgi patlaması" hakkında konuşmaya başladılar ve buna akışların ve bilgi hacimlerinin hızlı büyümesi adını verdiler. Sonuç olarak, bilimsel ve teknolojik ilerleme, topluma bilgi depolama, işleme ve iletme aracı olarak kişisel bir bilgisayar sundu. Dördüncü bilgi devrimi bu güne kadar devam ediyor.

Dördüncü bilgi devriminin teknolojik temeli çeşitlidir, ancak ana roller bilgi teknolojisinin aşağıdaki sekiz alanı tarafından oynanır: yeni yarı iletken cihazlar; yeni nesil bilgisayarlar; Fiber optik; hücresel; uydu sistemleri; bilgisayar ağları; geliştirilmiş insan-bilgisayar arayüzleri; çoklu bilgi sıkıştırması yapabilen dijital sinyal iletim sistemleri.

Üçüncüsü, bilgi toplumu, bilgi ürünleri ve hizmetlerinin üretim ve tüketimin baskın nesnesi haline geldiği, sanayi ve tarım tarafından üretilen geleneksel tüketim mallarının insanlarla alakalarını kaybetmediği bir insani gelişme aşamasıdır. Sadece üretim sürecinde ve tüketilen mal ve hizmetlerin değiş tokuşunda "bilgi yoğun" operasyonların ve ürünlerin payı hakimdir.

Bilgi toplumu, bilgi, bilgi, bilgi hizmetleri ve bunların üretimiyle ilişkili tüm endüstrilerin daha hızlı büyümesi, yeni işlerin kaynağı olması ve (öncelikle ekonomik) toplumun gelişiminde baskın faktörler haline gelmesiyle diğer toplumlardan farklıdır. . Bilgi ve onunla çalışma yeteneği, ana stratejik kaynağa ve sosyal zenginliğin ana kaynağına dönüşüyor.

Bilgi toplumu kavramının uzun bir geçmişi vardır ve gelişmiş bir metodolojik temeli temsil eder. "Bilgi toplumu" terimi, adını Tokyo Teknoloji Enstitüsü'nden Profesör Yu Hayashi'ye borçludur. Bu terim daha sonra F. Machlup (1962) ve T. Umesao'nun (1963) ABD ve Japonya'da neredeyse aynı anda ortaya çıkan eserlerinde kullanıldı. Ve Fransız sosyolog A. Touraine “programlanabilir toplum” terimini tanıttı.

"Bilgi toplumu" teorisi, Amerika Birleşik Devletleri'nden M. Porat, J. Massouda, T. Stonier, R. Karz gibi araştırmacılar tarafından geliştirildi. Bir dereceye kadar, bilgi teknolojisinin kendisinin ilerlemesine değil, teknolojik veya teknetronik (Yunanca techne'den technetronic), toplumun oluşumuna odaklanan veya modern bir toplum anlamına gelen bilim adamlarından bir dereceye kadar destek aldı. bilginin artan veya büyüyen sosyal rolünden başlayarak toplum.

1992'de Amerika Birleşik Devletleri Başkanı'nın Yürütme Ofisi, W. J. Clinton ve A. Gore tarafından “Amerika'nın Ekonomik Büyümesi için Teknoloji” başlıklı bir memorandum yayınladı. Yeni bir yön oluşturulacak." Teknoloji, ekonomik güç oluşturmaya ve ekonomik büyümeyi teşvik etmeye yardımcı olacağından, teknolojiye yapılan yatırımın Amerika'nın geleceğine yapılan bir yatırım olduğunu belirledi. Bu belgede, ABD ulusal kalkınması için birkaç stratejik hedef formüle edilmiştir:

Birincisi, istihdam yaratan ve çevreyi koruyan (yeni teknolojilere dayalı) uzun vadeli ekonomik büyümeyi sağlamak.

İkincisi, hükümet (yeni teknolojilerin tanıtılması yoluyla) daha üretken ve vatandaşların ihtiyaçlarına daha duyarlı hale gelmelidir.

Üçüncüsü, Amerika Birleşik Devletleri temel bilim, matematik ve teknolojide küresel liderlik sağlamalıdır.

"Bilgi toplumu" kavramı, Avrupa'nın bilgi toplumu konusunda en saygın uzmanlarından biri olan M. Bangemann liderliğindeki Avrupa Komisyonu'nun Bilgi Toplumu Programları Uzman Grubu'nun belgelerinde yer aldı; ve Kanada, İngiliz ve Amerikan yayınlarında “bilgi otoyolları ve otoyolları”.

XX yüzyılın sonunda. “Bilgi toplumu” ve “enformatizasyon” terimleri sadece bilgi uzmanları arasında değil, aynı zamanda politikacılar, ekonomistler, öğretmenler ve bilim adamlarının sözlüğünde de sıkı bir şekilde yerini almıştır. Çoğu durumda, "bilgi toplumu" kavramı, sivil toplum platformunda (veya en azından beyan edilen ilkelerinde) yeni bir evrimsel sıçramanın gerçekleşmesine izin verecek olan bilgi teknolojilerinin ve telekomünikasyonun gelişimi ile ilişkilendirildi. 27 Mart 2006'da BM Genel Kurulu, A / RES / 60/252 sayılı Kararı kabul etti. 17 Mayıs Uluslararası Bilgi Toplumu Günü.

Şubat 2008'de ülkemiz, Rusya Federasyonu'nda Bilgi Toplumunun Geliştirilmesi Stratejisini (bundan böyle Strateji olarak anılacaktır) kabul etmiştir. Stratejiye göre Rusya Federasyonu'nda bilgi toplumunun oluşum ve gelişim hedeflerişunlardır:

- vatandaşların yaşam kalitesinin iyileştirilmesi;

- Rusya'nın rekabet gücünün sağlanması;

- toplumun ekonomik, sosyo-politik, kültürel ve manevi alanlarının gelişimi;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımına dayalı kamu yönetim sisteminin iyileştirilmesi.

Belirlenen hedeflere ulaşmak için ele alınması gereken ana görevler şunları içerir:

- modern bir bilgi ve telekomünikasyon altyapısının oluşturulması, temelinde yüksek kaliteli hizmetlerin sağlanması ve nüfus için yüksek düzeyde bilgi ve teknoloji erişilebilirliğinin sağlanması;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin geliştirilmesi ve kullanılması yoluyla eğitim, tıbbi bakım ve nüfusun sosyal korunmasının kalitesinin iyileştirilmesi;

- bilgi alanında anayasal insan ve medeni hakların devlet garantileri sisteminin iyileştirilmesi;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımına dayalı olarak Rusya Federasyonu ekonomisinin gelişimi;

- kamu yönetiminin ve yerel öz yönetimin etkinliğinin arttırılması, sivil toplum ve iş dünyasının kamu yetkilileriyle etkileşimi, kamu hizmetlerinin sunumunun kalitesi ve verimliliğinin artırılması;

- bilim, teknoloji ve teknolojinin geliştirilmesi, bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında kalifiye personelin yetiştirilmesi;

- Rusya Federasyonu'nun çok uluslu halkının kültürünü korumak, kamu bilincinde ahlaki ve vatansever ilkeleri güçlendirmek, bir kültürel ve insani eğitim sistemi geliştirmek;

- Rusya'nın ulusal çıkarlarını tehdit etmek için bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin potansiyelinin kullanımına karşı önlem.

Rusya Federasyonu'ndaki bilgi toplumunun gelişimi aşağıdaki ilkelere dayanmaktadır:

- devlet, iş dünyası ve sivil toplum arasındaki ortaklık;

- bilgi ve bilgiye erişim özgürlüğü ve eşitliği;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında yerli ürün ve hizmet üreticilerine destek;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında uluslararası işbirliğinin geliştirilmesinde yardım;

- bilgi alanında ulusal güvenliğin sağlanması.

Atanan görevleri çözmek için Rus devleti:

- bilgi toplumunun gelişimi için temel önlemleri geliştirir, iş dünyası ve sivil toplumla işbirliği içinde bunların uygulanması için koşullar yaratır;

- Rusya Federasyonu'ndaki bilgi toplumunun gelişimi için göstergelerin referans değerlerini belirler;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımı alanında mevzuatın geliştirilmesini ve hukuka uygun uygulamaların iyileştirilmesini sağlar;

- bilim, eğitim ve kültürün yoğun gelişimi, üretimde bilim yoğun bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin geliştirilmesi ve uygulanması için uygun koşullar yaratır;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımı temelinde kuruluşlara ve vatandaşlara kamu hizmetlerinin sağlanmasının kalitesinin ve verimliliğinin iyileştirilmesini sağlar;

- vatandaşların bilgiye eşit erişimi için koşullar yaratır;

- ülkenin savunmasını ve devlet güvenliğini güçlendirmek için bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin yeteneklerini kullanır.

Strateji aşağıdakileri tanımlar Rusya Federasyonu'nda bilgi toplumunun gelişim yönleri:

1. Modern bir bilgi ve telekomünikasyon altyapısının oluşturulması alanında, bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında yüksek kaliteli hizmetlerin sağlanması ve nüfus için yüksek düzeyde bilgi ve teknoloji erişilebilirliğinin sağlanması:

- kamu-özel ortaklık mekanizmalarının kullanılması da dahil olmak üzere, Rusya Federasyonu genelinde geniş bant erişimi için altyapı oluşturulması;

- nüfus ve kuruluşlar için bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında modern hizmetlerin mevcudiyetinin arttırılması;

- ulusal güvenliği sağlama sorunlarının çözümü de dahil olmak üzere tek bir bilgi alanının oluşturulması;

- TV ve radyo yayın sisteminin modernizasyonu, Rus TV ve radyo programlarının güvenilir alım bölgesinin genişletilmesi;

- Devletin yasal bilgi sistemi de dahil olmak üzere, nüfusun devlet bilgi kaynaklarına erişimi için bir kamu merkezleri sisteminin oluşturulması.

2. Bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin geliştirilmesi ve kullanılması yoluyla eğitim, tıbbi bakım, nüfusun sosyal korunmasının kalitesinin iyileştirilmesi alanında:

- uzaktan eğitim de dahil olmak üzere yeni öğretim biçimleri ve yöntemlerinin geliştirilmesi için bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımının genişletilmesi;

- Nüfusa tıbbi bakım sağlamak için yeni yöntemlerin yanı sıra uzaktan hasta bakımının tanıtılması;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerini kullanarak Rusya Federasyonu genelinde vatandaşlara sosyal hizmetlerin sağlanması.

3. Bilgi alanındaki insan ve vatandaşın anayasal hak ve özgürlüklerinin devlet garantileri sisteminin iyileştirilmesi alanında, ana yön yasama mekanizmalarının geliştirilmesidir.

4. Bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımına dayalı olarak Rusya Federasyonu'nun ekonomik kalkınması alanında:

- kuruluşlar ve vatandaşlar tarafından bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımının teşvik edilmesi;

- rekabetçi bir yerli bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri, bilgisayar teknolojisi, radyo elektroniği, telekomünikasyon ekipmanı ve yazılımı endüstrisinin gelişimi için koşullar yaratmak;

- Rus bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri şubesinin yanı sıra yerli elektronik endüstrisinin gelişimi için yatırımların çekilmesi;

- elektronik ticaret alanında çalışan şirketlerin gelişimi için koşullar yaratmak;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında ileri teknoloji yenilikçi projeler için girişim finansmanının geliştirilmesi;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında yüksek teknolojili ekipman ve ürünlerin üretimi ile uğraşan yeni şirketlerin kurulmasını teşvik etmek;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında ürün ve hizmet ihracatı hacminde artış;

- Rus hak sahipleri tarafından fikri mülkiyet nesnelerinin kullanımının ekonomik verimliliğini artırmak;

- bölgesel bir bilgi sisteminin geliştirilmesi.

5. Kamu yönetiminin ve yerel özyönetimin etkinliğinin artırılması, sivil toplum ve iş dünyasının kamu makamlarıyla etkileşimi, kamu hizmetlerinin sunumunun kalitesi ve verimliliği alanında:

- etkili departmanlar arası ve bölgeler arası bilgi alışverişinin sağlanması;

- devlet bilgi sistemleri ve kaynaklarının entegrasyonu;

- elektronik ortamda kuruluşlara ve vatandaşlara sağlanan kamu hizmetlerinin hacmini ve kalitesini artırmak;

- kamu hizmetlerinin standardizasyonu ve idaresi için düzenleyici çerçevenin iyileştirilmesi;

- vatandaşlara ve kuruluşlara devlet ve belediye hizmetleri sağlama sisteminin iyileştirilmesi.

6. Bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında bilim, teknoloji, teknoloji ve kalifiye personelin eğitimi alanında:

- oluşturulan uzun vadeli teknolojik gelişme tahminlerine (öngörü) dayalı olarak bilim, teknoloji ve teknolojinin öncelikli alanlarının geliştirilmesi;

- bilimsel araştırma ve deneysel geliştirme sonuçlarının ticarileştirilmesi ve uygulanması için koşulların yaratılması ve ayrıca bilimsel bilgi alışverişinin genişletilmesi;

- yüksek öğrenim, devlet akademileri ve endüstriyel bilimlerin araştırma sektörünün güçlendirilmesi, üniversitelerin, bilimsel kuruluşların ve araştırma merkezlerinin modern araştırma, teknolojik ve eğitim ekipmanı ile donatılması için yasal, örgütsel ve diğer koşulların oluşturulması;

- uzmanların eğitim kalitesinin iyileştirilmesi ve bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında memurlar için sürekli bir eğitim sistemi oluşturulması.

7. Rusya Federasyonu'nun çok uluslu halkının kültürünü koruma, kamu bilincinde ahlaki ve vatansever ilkeleri güçlendirme, bir kültürel ve insani eğitim sistemi geliştirme alanında:

- B.N.'nin adını taşıyan Başkanlık Kütüphanesi de dahil olmak üzere bir kütüphane fonları sisteminin geliştirilmesi. Yeltsin, bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımına dayalı olarak;

- medyada sosyal açıdan önemli projelerin uygulanmasına destek;

- kültür alanında sinematografik ve basılı ürünlerin, televizyon ve radyo programlarının ve İnternet kaynaklarının yaratılması ve dağıtılması için bir devlet düzeninin oluşturulması;

- toplumda kültürel ve ahlaki değerlerin, yurtseverlik geleneklerinin ve hümanizmin korunması için devlet ve devlet dışı kuruluşların faaliyetlerine destek;

- Rus halkının kültürel ve ahlaki değerlerinin propagandası;

- Rusya'nın kültürel mirasının korunması, vatandaşlar için erişilebilirliğinin sağlanması.

8. Rusya'nın ulusal çıkarlarını tehdit etmek için bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin potansiyelinin kullanımına karşı koyma alanında:

- bilgi-telekomünikasyon altyapısının işleyişinin güvenliğini sağlamak;

- kritik tesisler ve yüksek riskli tesisler dahil olmak üzere Rusya Federasyonu'nun temel altyapı tesislerinin bilgi ve telekomünikasyon sistemlerinin işleyişinin güvenliğini sağlamak;

- kurumsal ve bireysel bilgi sistemlerinin güvenlik seviyesinin arttırılması;

- devlet idaresi, ulusal savunma, ulusal güvenlik ve hukuk ve düzenin ihtiyaçları için birleşik bir bilgi ve telekomünikasyon desteği sisteminin oluşturulması;

- bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin düşmanca amaçlarla kullanımına yönelik tehditlere karşı koyma alanındaki kanun uygulama uygulamalarının iyileştirilmesi;

- özel hayatın, kişisel ve aile sırlarının dokunulmazlığının sağlanması, sınırlı erişim bilgilerinin güvenliğini sağlamak için gerekliliklere uygunluk;

- terörizm ve aşırıcılık ideolojisinin yayılmasına, şiddet propagandasına karşı koymak.

Dünyadaki yeni bilgi teknolojilerinin ölçeğinin istikrarlı bir şekilde büyümesi, küresel İnternet'in bu süreçte Rus toplumunun tüm alanlarında belirli bir etkileşimli sosyal iletişim aracı olarak aktif kullanımını gerektirir. Devletin ve toplumun gelişmesinde internetin yeri ve rolü aşağıdaki hükümlerle belirlenir:

- modern koşullarda, internet, diğer bilgi teknolojileriyle birlikte bilgi toplumunun gelişmesinde ana faktördür;

- İnternetin gelişmesiyle birlikte, sosyal bağlantılar ve ilişkiler, sosyal çevreden giderek daha bağımsız hale geliyor ve artan sosyal hareketlilik temelinde sosyal nişini seçme fırsatları artan bir kişinin bireyselliğine dayanıyor;

- küreselleşme bağlamında, bir sosyal iletişim aracı olarak İnternet, ulusal kimliğin gelişimine katkıda bulunur;

- İnternetin potansiyeli, öğelerin çeşitliliğindeki artış, sosyal sistem bağlantıları, bireylerin değerlerinde ve ihtiyaçlarındaki değişiklikler yoluyla meydana gelen toplumun evrimsel gelişimi için kullanılabilir.

İnternet, küreselleşme sürecine katkı sağlayan bir iletişim aracıdır. Aynı zamanda, gündelik hayatın bilgisayarlaşması, sanal gerçekliği gerçek şeylerin, eylemlerin, sosyal etkileşimlerin bilgisayar simülasyonları olarak tanıtıyor. Ancak İnternet sadece bir iletişim aracı, aracı veya yöntemi değil, aynı zamanda bir kişinin iletişim dahil olmak üzere sosyal ihtiyaçlarını karşılama fırsatına sahip olduğu insan ortamının sanal bir devamıdır.

İnternetin bir sosyal iletişim aracı olarak sosyal rolünün özellikleri, büyük ölçüde içsel önemli özellikleriyle belirlenir - yatay bağlantılar ve etkileşim kitle iletişimine giriş için daha elverişli olan diyalojik ilişki modelleri. İnternetin belirli bir kullanıcıya sunduğu geniş bilgi ve iletişim seçenekleri, sosyal ortamın bireyselleşmesine katkıda bulunur. Ek olarak, etkili geri bildirim temelinde, İnternet, yeni etkileşim biçimlerine geçmeyi ve tüm insanlığın ilerici başarılarında ustalaşmayı mümkün kılar, bu da yeni tür sosyal ilişkilerin ve örgütsel yapıların (ağlar ve ağlar) ortaya çıkmasına yol açar. kuruluşlar gibi, “çevrimiçi topluluklar”).

Ortak sorumluluk bağlamında ve aynı zamanda toplumu karmaşık bir kendi kendini yöneten ve kendi kendini organize eden bir sistem olarak anlama çerçevesinde, modern bilgi toplumunun özünü ve onu yönetme yollarını anlayabiliriz. Ne de olsa, herhangi bir toplumda ve hatta güç yapılarında, insanlar ve ekipleri, genellikle topluluklar ağı olarak adlandırılan mobil, gelişen yapılarda sürekli olarak birleşirler. Bugün gayri resmi, etkileşimli özyönetim, demokratik karar alma ve işbirliği merkezleri olan farklı nitelikte bir sosyal doku böyle oluşuyor. Bu ağlar, paylaşılan değerler bağlamında mevcuttur ve ortaklaşa kararlaştırılan hedeflere ulaşılmasına yöneliktir.

Bilimsel bir bakış açısına göre, bir sosyal ağ, çok sayıda akışla birbirine bağlı sosyal nesneler (topluluk, sosyal grup, kişi, kişilik, birey) olan bir grup düğümden oluşan bir sosyal yapıdır. Hiyerarşik türdeki organizasyonların aksine, ağlar konfederasyon, koalisyon, ittifak ilkesine dayanan derneklerin ortaya çıkma ihtiyacını belirler. Ağ sistemlerinde üst ve alt seviyeler yoktur, genellikle seviyelere bölünme yoktur, ancak yalnızca etkileşimli sorumluluk noktaları, yaratıcı büyüme merkezleri, eylem ve enerji merkezleri, bilgi, iletişim meridyenleri ve ayrıca meridyenleri yansıtan meridyenler vardır. potansiyelin büyümesi. Ağlar, ana görevi sorunları çözmek, bir ürün üretmek, müşterilere hizmet etmek, kişisel gelişimi teşvik etmek ve bir bütün olarak ekibin potansiyelini artırmak olan canlı, gelişen koalisyonlardır.

Heterojen bir topluluğun özel bir durumu olarak ağlar, diyalog yoluyla korunur, ortak çıkarlara, paylaşılan ihtiyaçların belirlenmesine ve çatışmaların çözülmesine odaklanır. Diğer tüm topluluklar gibi, ağ da yalnızca kendisine güvenme alışkanlığını besler, aynı zamanda ortak eylemlere, problem çözmeye ve deneyim aktarımına hazırdır. Web, bir ruh ve inanç, entelektüel ve duygusal birlik topluluğu oluşturur.

Aslında, sosyal ağlar, devletin faaliyetleri hakkında diğer resmi bilgi kanallarına göre birçok avantajı olan İnternet'in ortaya çıkmasıyla ortaya çıktı. Nedeni basit: İnternet en uygun ve en ucuz bilgi kanalıdır. Devlet organlarının küresel bilgi ağında bulunması, resmi web sitelerinde yayınladıkları faaliyetlere ilişkin bilgilerin düzenlemelerine uyum konusunda yasal sorumluluk yüklemekle kalmaz, aynı zamanda vatandaşlara karşı daha sorumlu olmaya zorlar, sosyal sorumluluklarını artırır. ikincisinin korunması ve siyasi katılımlarını teşvik eder.

İnternetteki bir sosyal ağı, sosyal ilişkiler kurmak, yansıtmak ve düzenlemek için tasarlanmış bir platform, çevrimiçi hizmet veya web sitesi olarak anlıyoruz. Genellikle, Web sitesinde, diğer katılımcıların kullanıcı hesabını bulabileceği kendiniz hakkında (doğum tarihi, okul, üniversite, favori etkinlikler vb.) bilgileri belirtebilirsiniz. Açık ve kapalı sosyal ağlar arasında bir ayrım yapılır. Sosyal ağların ortak özelliklerinden biri de "arkadaşlar" ve "gruplar" sistemidir.

Web 2.0 teknolojilerinin gelişmesiyle birlikte, sosyal ağlar portallar ve web hizmetleri şeklinde somut bir temel kazanmıştır. Böylece, bu sitelerden birinde kendiniz için tam bir yabancı bulduktan sonra, onunla bağlantı kurduğunuz bir ara tanıdık zinciri görebilirsiniz. Sosyal ağlar, 1995 yılında İnternetteki muzaffer yürüyüşlerine Amerikan portalı Classmates.com (Odnoklassniki onun Rusça karşılığıdır) ile başladı. Projenin çok başarılı olduğu ortaya çıktı ve önümüzdeki birkaç yıl içinde bir düzineden fazla benzer hizmetin ortaya çıkmasına neden oldu. Ancak sosyal medya patlamasının resmi başlangıcı, LinkedIn, MySpace ve Facebook'un piyasaya sürüldüğü 2003-2004 olarak kabul ediliyor. Sosyal ağların modası iki yıl sonra Rusya'ya geldi - 2006'da Odnoklassniki ve Vkontakte'nin ortaya çıkmasıyla.

Ve LinkedIn iş bağlantıları kurmak / sürdürmek amacıyla oluşturulduysa, MySpace ve Facebook sahipleri öncelikle insanın kendini ifade etme ihtiyacını karşılamaya güveniyordu. Gerçekten de, Maslow'un piramidine göre, tanınma ve iletişimden bile önce insanın en yüksek ihtiyacı olan kendini ifade etmedir. Sosyal ağlar, herkesin kendi sanal "Ben" ini yaratmak için teknik ve sosyal bir temel bulabileceği bir tür İnternet cenneti haline geldi. Aynı zamanda, her kullanıcı sadece iletişim kurma ve yaratma fırsatına sahip olmakla kalmadı, aynı zamanda yaratıcılığının meyvelerini belirli bir sosyal ağın milyonlarca izleyicisiyle paylaşma fırsatı buldu.

Temel işlevi bilgi iletmek olan geleneksel iletişim araçlarının aksine, İnternet sadece bir bilgi aktarıcısı değil, daha çok küresel bir sanal pazardır. Küresel bilgi ağı ortamında elektronik bir pazarın varlığı, mal ve hizmetler için etkileşimli olarak ödeme yapmayı mümkün kılan İnternet üzerinde ödeme sistemlerinin uygulanması olasılığından kaynaklanmaktadır.

Böylece, dünyanın ekonomik olarak gelişmiş ülkeleri, yirmi yıldır bilgi toplumlarını aktif olarak inşa etmektedir. Bu, bilgi teknolojilerinin pratik olarak sosyal dokuya "yerleştirildiği" gerçeğinde kendini gösterir. Bu ülkelerde internet kamusal bir alan haline gelmekte ve toplumların gelişimini temelden belirlemektedir. Dünya bilgi sistemi için belkemiği bir faktördür ve bilgi toplumunun bilgi-ağ temeli olarak hareket eder.

İnternetin ortaya çıkışı, çok sayıda uluslararası ve ulusal aktörün etkileşim içinde olduğu küresel bir bilgi alanından bahsetmeyi mümkün kılmaktadır. Devlet otoritelerini ve siyasi seçkinleri daha halka açık hareket etmeye, faaliyetlerinin verimliliğini artırmak için bilgi teknolojilerini kullanmaya zorladığı için son yıllarda siyasi bir faktör haline gelen de internettir.

Bibliyografik açıklama:

AK Nesterov Bilgi Toplumu [Elektronik kaynak] // Eğitim ansiklopedisi sitesi

Bilgi toplumunun oluşumu ve gelişimi küresel bir karaktere sahipken, bilgi toplumunun temel özellikleri ve özellikleri 21. yüzyılın ilk on yılında şekillenmiştir. Bu süreç büyük ölçüde yeni ekonomik teşviklerin ortaya çıkmasına, büyüme noktalarının ortaya çıkmasına, sosyal yapının gelişmesine ve kültürlerarası etkileşimin yoğunlaşmasına katkıda bulunur.

Bilgi Toplumu Kavramı

Bilginin bilgi toplumunun temeli olması mantıklıdır. Kavramsal olarak, bilgi zaten bağımsız bir değerdir, birçok durumda değerlendirilebilir, edinilebilir, bu da onu maddi değerler ve enerji ile aynı seviyeye getirir. Bazı durumlarda bilgi, işletmelerin, kuruluşların işleyişi için kaynaklardan biri, bir ilerleme faktörü haline gelir.

Bilgi toplumunun gelişimi için karmaşık koşullar yaratmanın ana faktörü, tek bir dünya bilgi ve iletişim ortamının ve ortak bir siber uzayın oluşturulmasını mümkün kılan İnternet'in ortaya çıkmasıydı.

Bilgi toplumu, insan uygarlığının gelişiminde bilgi ve bilginin değerinin, rolünün ve öneminin keskin bir şekilde arttığı bir aşamadır.

Bilgi toplumu kavramı, bilgi, bilgi ve bilgi teknolojilerinin yoğun bir şekilde nüfuz ettiği ve toplumun tüm alanlarına tanıtıldığı modern bir sosyal yapı üzerinde bir üst yapının özel bir doğası olarak sunar.

Modern bilgi toplumu

Modern bilgi toplumu aşağıdaki özelliklere sahiptir:

1. Toplum yaşamında bilgi ve bilginin rolünün arttırılması.
2. Bilgi teknolojisi ve iletişimin yoğun gelişimi.
3. Bilgi teknolojisi sektörünün ürünlerinin GSYİH yapısındaki payında artış.
4. Dünya bilgi alanının varlığı.
5. İnsanlar ve sosyal gruplar arasında etkili iletişim.
6. Bilgiye erişimin iyileştirilmesi.
7. Çeşitli bilgi ürün ve hizmetlerinin varlığı.

Modern bilgi toplumu aşağıdaki yönlerle karakterize edilir.

Birincisi, bilgi ve bilginin toplum yaşamındaki rolü artmaya devam ederken, ekonomik, ekonomik, finansal, yönetsel, ticari ve endüstriyel faaliyet alanlarının bilgi doygunluğu da önemli ölçüde artmaktadır. Birçok faaliyet alanı için bilgi ve bilgi, sosyo-ekonomik kalkınma için en önemli kaynak haline geliyor. Benzer şekilde, ekonomik büyümenin yeni noktaları yalnızca bilgi, bilgi, bunların geleneksel alanlarda uygulanması ve uygulanması ile ilişkilidir.

İkincisi, bilgi teknolojisi endüstrisi, ekonominin en dinamik ve hızla gelişen sektörlerinden biri olan özel bir sektörü oluşturmaktadır.

Üçüncüsü, bilgi, bilgi hizmetleri, bireysel bilgi tüketime tabidir, satın alınabilir, satılabilir, geçici kullanım için aktarılabilir. Aynı zamanda, bazı durumlarda, örneğin bilgi ve iletişim teknolojileri, telekomünikasyon ve bu pazarlara hizmet veren sektör gibi istikrarlı piyasa yapıları halihazırda ortaya çıkmıştır.

Dördüncüsü, bilgi teknolojilerinin kullanımı nedeniyle sosyal, ekonomik, yönetsel, finansal, endüstriyel örgütlenme modelleri kısmen dönüştürülür, genişler ve esneklikleri artar.

Ana eğilim, bilginin rolünün sürekli olarak artması, yeni bilgi arayışının yoğunlaşmasıdır. Bilgi ve bilgi, üretim ve ekonomik büyümede önemli faktörlerdir. Ekonomik başarı giderek artan bir şekilde bilgi mevcudiyeti, yenilikçilik ve sürekli gelişim tarafından yönlendirilmektedir.

Bilgi toplumunun gelişimi

Bilgi toplumunun gelişiminde 3 aşama vardır:

1. 1950-1980 - Bilim, teknik gelişme ve üretim arasında yakın bir ilişkinin ortaya çıkması. Üretim dinamiklerinde keskin bir artış, modern bilim yoğun teknolojilerin ortaya çıkması için ön koşulların oluşumu.
2. 1980-2000 - Sosyo-ekonomik ilişkilerin küreselleşmesi, uluslararası ilişkilerin yoğunlaşması ve dünya ekonomik süreçlerinin karmaşıklaşması. Tamamen yerel sosyo-ekonomik olayların ve süreçlerin sayısını azaltmak.
3. 2000-2020 - İnsan faaliyetinin tüm alanlarının önemli bir komplikasyonu, karmaşık bir dünya ekonomik sisteminin oluşumu. Ekonomik alanda entegrasyon süreçlerinin eşzamanlı olarak güçlendirilmesi, bireysel devletlerin ekonomik, politik ve kültürel egemenliklerini koruma istekleri. Yeni entegrasyon birliklerinin ortaya çıkışı: BRICS, EAEU, SCO.

Bilgi toplumunun modern ve daha da gelişmesi, insan faaliyetinin tüm alanlarında yeni bilgi ve iletişim teknolojilerinin yaratılması ve uygulanması ile ilişkilidir. Bütün bunlar, modern toplumun ciddi ve derin bir yeniden yapılanmasını gerektirecektir.

Bilgi toplumunun gelişiminin ana yönleri:

• Elektronik Ticaret
• teletıp
• Uzaktan Eğitim
• robotizasyon
• dijital ekonomi
• elektronik hizmetler
• Kamu hizmetlerinin uzaktan alınması

Bilgi toplumunun mevcut seviyesindeki gelişimi, ekonomi, üretim, teknolojiler vb. Bunun sonucu, yerel, ulusal ve uluslararası düzeylerde entegrasyon eğilimlerinin aynı anda güçlenmesi ve aynı düzeylerde egemenlik ve kendi kendine yeterlilik eğilimlerinin artmasıdır.

Bilgi toplumunun gelişimi, bilgi ve bilginin rolünün artması bağlamında bireylerin devlet yapısında, toplumunda, ekonomik sisteminde, teknolojisinde, üretiminde ve yaşamında meydana gelen değişimi etkileyen süreçler bütünüdür.

Tüm insan topluluğunun ve her bireyin yaşam kalitesini iyileştirmek için önemli bir potansiyele sahip olan bilgi toplumunun gelişimi, bireyler, girişimciler için fırsatları genişletir, üretim verimliliğini daha da artırmanın ön koşullarını oluşturur, kaynak tasarrufu sağlar ve yenilikçi bir türe odaklanır. gelişme. Bu, kelimenin tam anlamıyla her insan için insan uygarlığının bilgi kaynaklarına erişim olasılığının yanı sıra gezegenimizin çok uzak noktaları arasında iletişim olasılığı ile ilişkilidir.

Rusya Federasyonu'nda Bilgi Toplumu

Rusya Federasyonu'nda bilgi toplumunun en belirgin gelişiminin gerçekleştiği ana alanlar:

1. Kamu hizmetlerinin uzaktan alınması. Bu, https://www.gosuslugi.ru sitesinden alınabilecek devlet hizmetlerinin çoğunu içerir.
2. Uzaktan Eğitim. Web seminerleri, video konferanslar, yayınlar, dersler dahil. Birçok üniversite, tamamlanmış çalışmanın uzaktan yüklenmesi, bilginin kontrol bölümlerinin uzaktan geçirilmesi, ilerlemenin uzaktan muhasebeleştirilmesi için bir sistem tanıttı. Uzaktan eğitim kısmen okullarda uygulanmaktadır.
3. Finans ve bankalar. Bütün bankaların internet bankaları, müşteri bankaları var.
4. Sosyal etkileşim. En önemli örnek, elektronik imzaların hem tüzel kişiler hem de bireyler için dağıtılmasıdır.
5. Teletıp. Bir polikliniğe elektronik kayıt, uzman doktorların video konferansları vb.
6. İnternet üzerinden uzaktan çalışma.
7. Vergi idaresi.
8. Yürütme makamlarıyla etkileşim. Vatandaşların itirazlarının çevrimiçi olarak alınması.
9. Toplu taşıma. Uçak, tren için elektronik biletler. Taksi hizmetleri (burada "Şehir ucuz !!!" hakkında kötü bir rüya olarak unutabilirsiniz).
10. Ve diğer birçok alan.

Rusya Federasyonu'ndaki bilgi toplumunun daha da geliştirilmesi, dijital bir ekonominin inşası ve robotizasyon ile ilişkilidir. Buna karşılık, bu, topluma aşağıdaki gereksinimleri empoze eder:

• Mesleki nitelikler için gereksinimlerin arttırılması.
• Eğitim düzeyi için artan gereksinimler.
• Toplumun eğitim yapısındaki değişiklikler.
• İşin doğasını değiştirmek.

Şu anda, toplumsal yapıda özel beceri ve bilgi gerektiren entelektüel, nitelikli emeğin yaygınlığı görülmektedir. Buna göre artık eğitim almak yeterli değil, edinilen bilgiyi ustaca uygulamak ve bilgiyi kullanmak gerekiyor.

Rusya Federasyonu'nun bilgi toplumu, hizmetlerin üretimi için artan gereksinimlerle, özellikle de bilginin alınması, alınması, işlenmesi, depolanması, dönüştürülmesi ve kullanılmasıyla ilgili olarak karakterize edilir.

Rusya Federasyonu bilgi toplumunun yapısı şekilde gösterilmiştir.

Rusya Federasyonu bilgi toplumunun yapısı

Bilgi Toplumunun Zorlukları

Bilgi toplumunun temel sorunlarını sıralayalım.

1. Küreselleşme, bireysel devletlerin ulusal egemenliğinin, ekonomik ve siyasi sınırların, iletişim, üretim, bilgi vb.
2. Sanayileşme hızının hızlanması ve farklı devletler arasındaki etkileşimin yoğunlaşması, yalnızca kültürel başarıların karşılıklı alışverişine yol açmakla kalmaz, aynı zamanda birçok ülkenin kültürel saldırganlığı için koşullar yaratır. Kültürlerin birleşmesi ile birlikte bu, bireysel halkların kültürel, ulusal, dilsel özgünlüklerini kaybetme tehlikesini şiddetlendirir ve aynı zamanda yalnızca ulusötesi şirketlerin çıkarlarını karşılayan tüketim kültünün insanlığa dayatılmasına yol açar.
3. Ekonominin ve üretimin artan küreselleşmesi, çevrenin durumunu ve korunmasına yönelik politikaları olumsuz etkileyebilir.
4. Çalışma ve sosyal koruma hakkına (uzun vadede tamamen yok olacak şekilde) bir saldırı var.
5. Böyle bir sanal kültürün nesnel gerçeklikle kaçınılmaz çarpışması bağlamında sözde "perde" veya "referans" kültürün yaygınlaşması, insanlar için önemli psikolojik ve sosyal sorunlar yaratmaktadır.
6. Bilginin büyümesi, alınan bilgi miktarının artmasıyla birlikte, insanların içeriğini kontrol etmeleri ve kendilerini gereksiz bilgilerden korumaları daha zor hale geliyor.
7. Bilginin serbestçe yayılmasına yönelik fırsatlar, toplum için tehlikeli olan bilgilerin aktarımına yönelik tehditler oluşturmakta ve kişisel verilerin güvenliği sorunu ortaya çıkmaktadır.

Ayrı olarak, bazı insanlar hem nesnel hem de öznel nedenlerle kendilerini bilgiden kopuk bulduklarında bilgi eşitsizliği sorunundan söz edilmelidir. Sonuç olarak toplum, bilgi ortamını kullananlar ve kullanmayanlar olarak ikiye ayrılmaktadır. Aynı zamanda birçok insan, özellikle eski nesiller, tüm bilgi teknolojilerini kasıtlı olarak dışlama bölgesine yönlendirmekte ve bunlara dahil olmak istememektedir. Bu, nispeten yakın bir gelecekte bu tür insanların genel olarak sosyal süreçlerin dışında bırakılabileceği gerçeğine yol açabilir.

1. Bilgi toplumu: kavramlar, tanımlar, kavramlar

Bilgi Toplumu 1

Bilgi toplumunun oluşumunda devletin rolü. 9

Avrupa Topluluğu'nun bilgi toplumunun gelişimi kavramı. 12

Kendi Kendine Test Soruları: 19

Öte yandan bilgi teknolojilerinin kişilerin mahremiyetine sızması vatandaşların mahremiyetini tehdit edebilir. Kolaylık fiyatı, bilgi iletme ve bilgi alma hızı, çeşitli bilgi hizmetleri - bir kişi kendisiyle ilgili kişisel verileri sürekli olarak bilgi sistemlerine bildirmelidir - anonimlik kaybı.

Kişisel bilgilerin toplanmasına yönelik özel hassasiyet nedeniyle, Avrupa Topluluğunun belgeleri (Hepimiz İçin Avrupa Bilgi Toplumunu İnşa Etmek. Yüksek Düzeyli Uzmanlar Grubunun İlk Yansımaları. Ara Rapor, Ocak 1996) aşağıdaki önerileri sunmaktadır:

· Tanımlanabilir bilgilerin toplanması ve saklanması asgari düzeyde olmalıdır;

· Bilgilerin açılması veya kapatılması kararı kişilerin kendileri tarafından verilmelidir;

· Bilgi sistemleri tasarlanırken, kişisel bilgilerin korunması ihtiyacının dikkate alınması gerekir;

· Vatandaşların kişisel sırlarını korumak için en son teknolojilere erişimi olmalıdır;

· Kişisel bilgilerin ve mahremiyetin korunması, bilgi sistemlerinde vatandaşların anonimlik hakkını sağlayan politikanın merkezi noktası haline gelmelidir.

Bilgi teknolojilerinin devlet organlarına yoğun bir şekilde dahil edilmesi aşağıdakileri mümkün kılar:

· Vatandaşlara yakınlaştırmak, hizmetleri geliştirmek ve yaygınlaştırmak, nüfusa;

· İç verimliliği artırmak ve kamu sektörü maliyetlerini azaltmak;

· Yeterli kamu politikası yoluyla özel sektör tarafından yeni bilgi ekipmanı, ürün ve hizmetlerin yaratılmasını teşvik edin.

Kamuya açık bilgilere erişimle ilgili olarak aşağıdaki ilkeler uygulanmalıdır:

· Bilgi herkese açık olmalıdır;

· Temel bilgiler ücretsiz olmalıdır. Ek işleme gerekiyorsa, bilgilerin hazırlanması ve iletilmesinin maliyeti ve ayrıca küçük bir marj dikkate alınarak makul bir fiyat talep edilmelidir;

· Süreklilik: Bilgi sürekli olarak sağlanmalı ve aynı kalitede olmalıdır.

Kural olarak, bilgi teknolojisinin hem işletmeler hem de devlet düzeyinde tanıtılmasına yönelik projelerin uygulanmasındaki başarısızlıkların nedeni, teknolojik yenilikleri örgütsel olanlarla birleştirememesidir.

1.2. Bilgi toplumunun oluşumunda devletin rolü

ITT'nin hızlı gelişimi, bilgisayar sistemlerinin yakınsaması, çeşitli türlerde iletişim, eğlence endüstrisi, tüketici elektroniği üretimi, bilgi endüstrisi, rolü ve toplumdaki yeri hakkındaki fikirlerin yeniden gözden geçirilmesi ihtiyacına yol açmaktadır. Birçok ülke, bilgi ve telekomünikasyon politikalarının oluşturulmasından ve uygulanmasından sorumlu devlet organlarının faaliyetlerini yeniden yapılandıran yeni yasalar kabul ediyor.

Devlet bilgi politikası- sadece telekomünikasyon, bilgi sistemleri veya medyayı değil, aynı zamanda yaratma, depolama, işleme, gösterme, iletme ile ilgili tüm endüstrileri ve ilişkileri kapsayan toplumun bilgi alanının geliştirilmesine yönelik devlet organlarının faaliyetlerini düzenlemek her türlü bilgi - iş, eğlence, bilimsel ve eğitim, haberler, vb.

Bilginin dijitalleşmesi ve en son telekomünikasyon ve bilgisayar teknolojileri, bilgi endüstrisinin çeşitli sektörleri arasındaki engelleri yoğun bir şekilde bulanıklaştırdığından, bilgi politikasının bu kadar kapsamlı bir yorumu bugün haklı görünmektedir.

Toplumun bilgi alanında meydana gelen süreçlerin kapsamlı bir değerlendirmesi, devlet düzenlemesinin modern yöntemleri Rusya için çok önemlidir, çünkü bu alanda devlet kendini tam olarak tanımlamamıştır. Bilgi alanı kavramlarını yazmaya yönelik mevcut girişimler, sorunu yalnızca kısmen çözmektedir, çünkü alanın kendisi devlet tarafından değil, pazar ve yeni ticari yapılar tarafından oluşturulmaktadır. Rus bilgisayar pazarının tarihi bunu doğrulamaktadır. Toplumun bilgi alanını düzenlemeye yönelik yabancı uygulamanın analizi, aşağıdakileri içeren bir dizi alanı seçmemize izin verir:

· Rekabeti teşvik etmek, tekel ile mücadele etmek (medyada mülkiyetin yoğunlaşması üzerinde kontrol, şirketlerin birleşme izinlerinin verilmesi, büyük tekel şirketlerinin dağılmasına ilişkin kararlar);

· Nüfusun tamamı için bilgi ve bilgi kaynaklarına erişim için doğru ve teknik yeteneklerin sağlanması;

· İfade özgürlüğünün gözetilmesi;

· Ulusal azınlıkların, genç neslin bilgi alanındaki çıkarlarının korunması;

· Ulusal kültürel mirasın korunması, dil, diğer ülkelerin kültürel genişlemesine muhalefet;

· Bilgi güvenliğinin sağlanması;

· Fikri mülkiyetin korunması, korsanlıkla mücadele;

· Bilgisayar ve yüksek teknoloji suçlarıyla mücadele;

· Devlet kurumlarında bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımının kontrolü;

· Küresel bilgisayar ağlarında sansür.

Son yıllarda yabancı bilgi endüstrisindeki en önemli eğilimler arasında, düzenlenmesi için önceden belirlenmiş kuralların gözden geçirilmesi yer almaktadır: kablo, telefon, cep telefonu, uydu ve diğer şirketlerin birbirlerinin pazarlarında rekabet etmesine izin veren telekomünikasyon pazarının kuralsızlaştırılması; çeşitli medyalarda mülkiyetin yoğunlaşması üzerindeki kontrolün zayıflaması. Sonuç olarak, bilgi pazarlarının ve iletim araçlarının hem dikey hem de yatay entegrasyonu gerçekleşir.

Rusya'da bilgi endüstrisinin gelişimi ve yeni bilgi ilişkileri, bu alandaki küresel süreçler tarafından büyük ölçüde teşvik edilmektedir - telekomünikasyon pazarının kuralsızlaştırılması, devlet telekom operatörlerinin özelleştirilmesi, bilgi dağıtım araçları (kablo) dahil olmak üzere yeni bilgi holdinglerinin oluşturulması. ve telefon ağları, uydular, bilgisayar sistemleri vb.) ve içerik üreticileri - televizyon ve film stüdyoları, yayınevleri, haber ajansları.

Şu anda yurtdışında, dünyanın en büyük bilgi şirketlerinin, gelecek yüzyılda kitlesel bilgi yaratma ve dağıtma pazarını kontrol edecek büyük birlikler halinde birleşme dalgası var. Bu dönüşümler, önde gelen bilgi şirketlerinin yeni teknolojilerin yarattığı fırsatlara ve bilgi endüstrisinin düzenleyici sistemindeki değişikliklere tepkisidir. Bu süreç son derece dinamik olduğundan, Rusya'nın uluslararası bilgi ilişkileri sisteminde hak ettiği yeri alması için sadece bir veya iki yılı var.

Rekabeti sürdürmek, bireysel üreticilerin veya hizmet sunan firmaların tekeliyle mücadele etmek, devlet düzenlemesinin temel taşıdır. Telekomünikasyon alanında, çeşitli şirketlerin ulusal ve eyaletler arası düzeydeki birleşmeleri mutlaka ilgili makamların izniyle gerçekleşmektedir, Amerika Birleşik Devletleri'nde birleşip birleşmeyeceğini belirleyen Federal İletişim Komisyonu ve Adalet Bakanlığı'dır. iki veya daha fazla şirket rekabeti ortadan kaldıracak bir tekelin ortaya çıkmasına neden olacak ve bunun sonucunda zamanla iş dünyasına ve nüfusa verilen hizmetlerin kalitesini ve çeşitliliğini azaltacak, fiyatların yükselmesine neden olacaktır. AT&T, Microsoft, IBM gibi tüm büyük Amerikan şirketleri, artık kendi pazarlarında ve dış pazarlarda ortak arayan televizyon şirketleri bu kuruluşların denetimi altında.

Rus bilgi mevzuatında geniş boşluklar var - televizyonda bilgi edinme, kişisel verilerin korunması hakkında yasalar kabul edilmedi. Telif hakkı ve ilgili hakların korunması, kitle iletişim araçları, uluslararası bilgi alışverişine katılım ile ilgili yasalarda değişiklik yapılması gerekmektedir. Ancak eski çözülmemiş sorunlara yenileri ekleniyor. Gündemde, yerli kitle iletişim araçlarının mülkiyetinin yoğunlaşması, gazetelerin birleşmesi, TV kanalları, haber ajansları ve finans grupları ile birleşmesi sürecinin düzenlenmesi var. Bölüm bilgi kaynaklarının oluşturulması ve bakımı, vatandaşlar için bunlara erişim prosedürünü düzenleyen hiçbir belge yoktur. Devlet kurumlarında bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin edinimi ve işletilmesine ilişkin kuralların oluşturulmaması, önemli miktarlarda kontrolsüz ve sorumsuz harcamalara yol açmakta, bilgisayar ve bilgi sistemleri devlet kurumlarının verimliliğini artırmaya beklenen katkıyı yapmamaktadır. Rus bilgilerine dayalı olarak "kendi" İnternetinizi geliştirmeniz gerekir. Devlet kurumları tarafından oluşturulan bilgi kaynaklarının satışını düzenleyen düzenleyici belgelerin geliştirilmesi oldukça önemlidir. İstatistiki bilgiler gibi kamulaştırılamayan kaynaklar açıkça listelenmelidir. Son olarak, Küresel Bilgi Altyapısı gibi uluslararası programlarda Rusya'nın yeri ve rolünün ne olduğunun belirlenmesi gerekmektedir.

1.3. Avrupa Topluluğunun bilgi toplumunun gelişimi için konsept

1994 yılından bu yana, Avrupa Topluluğu en yüksek öncelikler arasında bilgi toplumunu inşa etme görevini belirlemiştir. Avrupa'yı bilgi toplumuna doğru hareket ettirme stratejisini tanımlayan Eylem Planı'nın (Avrupa ve küresel bilgi toplumu, 1994) uygulanmasında önemli başarılar elde edilmiştir:

· Telekomünikasyon sektörünün liberalizasyonu başarıyla başlatılmıştır;

· Bilgi toplumunun sosyal yönelimini sağlamak, koordineli kalkınmayı sağlamak için bölgesel girişimleri desteklemek için çaba sarf edilmiştir;

· Eğitim alanında bir eylem planı formüle etti;

· Önümüzdeki 10 yıl içinde ek 1 milyon iş yaratması beklenen Avrupa içerik endüstrisini destekledi;

· Başarılı bir şekilde uygulanan bilimsel gelişim programları;

· Avrupa Komisyonu, küresel bir bilgi toplumuna geçiş için gerekli olan ortak kuralların geliştirilmesinde önemli bir araç haline gelmiştir.

Halihazırda elde edilenler dikkate alınarak, Avrupa ülkeleri için yeni görevler belirlenmiştir:

1. Telekomünikasyonun etkin ve koordineli bir şekilde serbestleştirilmesi yoluyla iş ortamının iyileştirilmesi, e-ticaretin başlatılması için gerekli koşulların yaratılması.

2. Hayat boyu öğrenmeye geçiş gereklidir. "Bilgi Toplumunda Eğitim" girişimi bu yönde çalışmaktadır.

3. Bilgi toplumunun belirli bir birey için önemli sonuçları, insanları meydana gelen dönüşümlerin merkezine yerleştirmeyi amaçlayan bir tartışmayı başlatmıştır. Tartışma sonucunda “Bilgi Toplumunda Yaşam ve Çalışma: Önce İnsan” (Yeşil Kitap, 1996) Yeşil Kitap yayınlandı. Yeni işlerin yaratılması, vatandaşların hak ve özgürlüklerinin korunması, her şeyden önce kişisel yaşamın dokunulmazlığı ile ilgilidir.

4. Günümüzde küresel işbirliğinin önemi, bilgi toplumunun oluşturulması için kuralların oluşturulması açıktır. Fikri mülkiyet haklarını, veri koruma ve gizliliği, zararlı ve yasa dışı içeriğin dağıtımını, vergilendirme konularını, bilgi güvenliğini, frekansların kullanımını, standartları etkilerler. Bu alanlarda ortak kurallar oluşturmak için Avrupa Birliği içinde çok taraflı anlaşmalar gerekmektedir.

Avrupa Komisyonu Şubat 1995'te bilgi toplumunun oluşumundaki ortak sorunları tartışmak için bir Forum kurdu. 128 üyesi yeni teknolojilerin kullanıcılarını, çeşitli sosyal grupları, içerik ve hizmet sağlayıcıları, ağ operatörlerini, devlet ve uluslararası kurumları temsil eder. Forumun amacı, bilgi toplumunun oluşum sürecini altı alanda izlemektir:

· Ekonomi ve istihdam üzerindeki etkisi;

· "Sanal topluluk"taki temel sosyal ve demokratik değerler;

· Kamu, devlet hizmetleri üzerindeki etkisi;

· Bilgi toplumunda eğitim, yeniden eğitim, eğitim;

· Kültürel boyut ve medyanın geleceği;

· Sürdürülebilir kalkınma, teknoloji ve altyapı.

Böylece, şu anda Rusya'da bilgi toplumunu oluşturmanın ve geliştirmenin ön koşulları ve gerçek yolları kabul edilmiştir. Bu süreç küresel bir karaktere sahiptir ve ülkemiz kaçınılmaz olarak dünya bilgi camiasına girecektir. Bilgi medeniyetinin maddi ve manevi faydalarının kullanılması, Rusya nüfusuna düzgün bir yaşam, ekonomik refah ve bireyin özgür gelişimi için gerekli koşulları sağlayabilir. Rusya, siyasi bağımsızlığın, ulusal kimliğin ve kültürel geleneklerin korunması, gelişmiş bir sivil toplum ve hukukun üstünlüğü ile dünya medeniyet gelişimine tam teşekküllü bir katılımcı olarak teknolojik ve ekonomik olarak gelişmiş ülkeler ailesine katılmalıdır. 21. yüzyılın ilk çeyreğinde Rusya'da istikrarlı sosyo-politik koşullar ve derin ekonomik dönüşümler altında bilgi toplumunun temel özelliklerinin ve özelliklerinin oluşması beklenebilir.

Bilgi toplumunun karakteristik özellikleri ve özellikleri şunları içerir:

· Dünya bilgi alanının bir parçası olarak Rusya'nın tek bir bilgi ve iletişim alanının oluşturulması, Rusya'nın bölgelerin, ülkelerin ve halkların bilgi ve ekonomik entegrasyonu süreçlerine tam katılımı;

· Gelecek vaat eden bilgi teknolojilerinin, bilgisayar teknolojisinin ve telekomünikasyonun kitlesel kullanımına dayalı yeni teknolojik yapıların oluşumu ve ardından ekonomide hakimiyet;

· Doğal kaynaklar, emek ve sermaye piyasalarına ek olarak üretim faktörleri olarak bilgi ve bilgi piyasasının yaratılması ve geliştirilmesi, toplumun bilgi kaynaklarının sosyo-ekonomik kalkınmanın gerçek kaynaklarına dönüştürülmesi, toplumun bilgi ihtiyaçlarının fiili olarak karşılanması ürünler ve servisler;

· Toplumsal üretim sisteminde bilgi ve iletişim altyapısının artan rolü;

· Uluslararası, ulusal ve bölgesel düzeylerde bilgi alışverişi sistemlerinin yeteneklerini genişleterek eğitim düzeyinin, bilimsel, teknik ve kültürel gelişmenin artırılması ve buna bağlı olarak işgücü hizmetlerinin en önemli özellikleri olarak niteliklerin, profesyonelliğin ve yaratıcılığın rolünün artırılması ;

· Demokratik gelişmenin en önemli koşulu olarak vatandaşların ve sosyal kurumların özgürce bilgi alma, yayma ve kullanma haklarının sağlanması için etkin bir sistemin oluşturulması.

Bilgi toplumuna geçiş ihtiyacı, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin insanların yaşamları üzerindeki etkisinin niteliğindeki değişim ile yakından ilgilidir. 20. yüzyılın sonunda üretimdeki teknolojik yapıların, ürün ve hizmetlerin sağlanmasına yönelik teknolojilerin ve bu süreçlerin yönetimindeki değişim hızı önemli ölçüde artmıştır. Yüzyılın başında ve hatta ortasında bu değişimler bir veya iki kuşağın ömrünü önemli ölçüde aşan zaman dilimlerinde meydana geldiyse, günümüzde teknolojik düzendeki değişim daha kısa sürede gerçekleşmektedir. Aynı zamanda, nüfusun çoğunun yaşam tarzı, insanların ve bir bütün olarak toplumun sosyo-psikolojik davranış modeli kökten değişiyor. Şimdiki ve gelecek nesillerin davranış modelleri özellikle önemli ölçüde farklılaşmaya başlar - iyi bilinen “babalar ve çocuklar” sorunu. Açıkçası, yaşam biçimindeki bu tür değişikliklerin insan ruhu üzerindeki etkisini bir dereceye kadar zayıflatabilecek faktörlerden biri, bir kişinin gelecekteki değişiklikler için bilgi hazır olma düzeyidir. Yüzyılımızın ikinci yarısındaki yaşam tarzı değişikliklerinin en önemli göstergelerinden biri, yeni bilgi ve iletişim teknolojilerinin sosyal hayatın ve faaliyetlerin her alanında gelişmesi ve kullanılması, toplumun bilgi ürün ve hizmetlerinin üretim ve tüketim düzeyidir. Bilgiye yönelik tutumlardaki değişim ve insan potansiyelini geliştirmek için bilgi edinme ve kullanma fırsatlarının genişlemesi ve birçok yönde gelişmesi açıktır.

Yukarıdakilerin tümü, karmaşık sosyal açıdan önemli bir sorunu çözmenin ortaya çıkışını ve gerekliliğini belirler - bilgi toplumunun bir üyesi için sosyo-psikolojik bir davranış modeli oluşturmak, normal adaptasyonu ve rahat varlığını sağlayacak "noktaları" ve etki yöntemlerini belirlemek. Bilgi toplumunda bir insan, nesiller arasındaki çelişkileri azaltır.

Görünen o ki, böyle bir etkinin en etkili yolu, bir çocuğa, ergene ve yetişkine, yaşam tarzlarında sürekli değişiklik ihtiyacını, ülkelerinin ulusal geleneklerini ve kültürel mirasını algılamayı, takip etmeyi ve korumayı öğretmesi gereken eğitim sistemidir. .

Sonuçlar:

BİLGİ TOPLUMU, gelişmiş ülkelerin bilgi ve bilgisayar devriminin başlamasıyla birlikte girdiği toplumsal gelişmenin niteliksel olarak yeni bir aşamasını tanımlamak için kullanılan teorik modellerden biridir. Toplumun teknolojik temeli endüstriyel değil, bilgi ve telekomünikasyon teknolojileridir.

Bilgi Toplumu, aşağıdakileri içeren bir toplumdur:

1. Bilgi, temel ekonomik kaynak haline gelmekte ve kalkınma oranları, istihdam edilen kişi sayısı, yatırımların payı ve GSYİH içindeki payı açısından bilişim sektörü ilk sırada yer almaktadır. ITT, üretim verimliliğini artırmanın, hem iç hem de dünya pazarlarında rekabet gücünü güçlendirmenin ana aracı haline geliyor.

2. Yeterli bilgi kaynaklarının oluşturulmasını sağlayan gelişmiş bir altyapı mevcuttur. Bu öncelikle eğitim sistemi ve bilimdir. Kaynakların bilim ve eğitim lehine yeniden dağıtılması söz konusudur. Amerika Birleşik Devletleri'nde, sözde birikmiş insan sermayesi, tüm Amerikan şirketlerinin varlıklarının üç katıdır. Fikri mülkiyet, mülkiyetin ana biçimi haline geliyor. Dünya şampiyonası yarışmasında yeni bir faktör ortaya çıkıyor - bilgi altyapısının ve endüstrinin gelişme düzeyi.

3. Bilgi, kitlesel tüketime konu olur. Bilgi Toplumu, herhangi bir bireyin herhangi bir bilgi kaynağına erişmesini sağlar. Bu, kanunla (askeri ve devlet sırları da kanunla belirlenir) ve teknik imkanlarla garanti edilmektedir. Toplumun gelişmişlik düzeyini değerlendirmek için yeni kriterler ortaya çıkıyor - bilgisayarların sayısı, İnternet bağlantılarının sayısı, mobil ve sabit telefonların sayısı, vb. Bilgi toplumunun yasal temelleri geliştirilmektedir.

4. Teknolojik yakınsama (telekomünikasyon, bilgisayar-elektronik, görsel-işitsel teknolojinin birleşmesi) temelinde tek bir entegre bilgi sistemi oluşturulmaktadır. Birleşik ulusal bilgi sistemleri oluşturuluyor (ABD'de - 1980'lerde, Batı Avrupa'da - 1990'larda).

5. Bilgi toplumu küresel bir toplum olarak şekilleniyor. O içerir:

· Dünya "bilgi ekonomisi";

· Tek bir dünya bilgi alanı;

· Küresel bilgi altyapısı;

· Ortaya çıkan küresel yasama ve hukuk sistemi.

Bilgi toplumunda, iş faaliyetleri bilgi ve iletişim ortamına akar. Düzenleme mekanizmaları ve gerçek, "fiziksel" ekonomi ile bağlantı hakkında en zor soruları gündeme getiren sanal bir ekonomi, sanal bir finansal sistem vb.

Kendi kendine test için sorular:

1. "Bilgi toplumu" nedir?

2. İnsanlığın tarihsel gelişiminin küresel evrelemesi nedir?

3. Bilgi toplumu kavramının temel hükümleri nelerdir?

5. Bilgi toplumunun oluşum sürecinin beş aşaması (A.I. Rakitov'a göre)

6. Bilgi toplumunun ayırt edici özellikleri

7. Toplumun gelişiminin sanayi sonrası ve bilgi aşamalarına geçiş kriterleri (IV Sokolova'ya göre)

8. Toplumun gelişmenin bilgi aşamasına geçişi için ek kriterler. Bir toplum aşağıdaki durumlarda bilgilendirici olarak kabul edilir: ... (A.I. Rakitov'a göre)

9. Bilgi teknolojisi gelişiminin tehlikeleri

10. Bilişim teknolojilerinin topluma sağladığı faydalar

11. Kamuya açık bilgilere erişimin geliştirilmesine yönelik ilkeler

12. "Devlet bilgi politikası" nedir?

14. Avrupa'yı bilgi toplumuna taşıma stratejisi nedir?

15. Bilgi toplumunun özellikleri ve özellikleri

16. Bilgi toplumunun küresel doğası nasıl ortaya çıkıyor?

Edebiyat:

Demokrasi, referandum yoluyla gerçekleştirilir. referandum (lat. referandum- ne iletilmelidir) veya plebisit - eyalet hukukunda, anayasal, yasama veya diğer iç ve dış politika konularında kararların seçim kurulu tarafından kabul edilmesi.

Enformasyon (post-endüstriyel) dönemi, 20. yüzyılın ortalarında sanayileşmiş ülkelerde post-endüstriyalizm odaklarının ortaya çıkmasıyla başladı. Hızla post-endüstriyalizm bölgelerine dönüştüler. Post-endüstriyel toplum, dünyanın önde gelen toplumu haline geliyor. Post-endüstriyel türden uluslararası örgütler ortaya çıkıyor ve BM, post-endüstriyel dönemin gövdesi haline geliyor. Bilgi toplumunun temel sistemleri de değişmektedir.

teknolojik temel Bu toplum, bilgi teknolojisinden, bilgisayar ve sibernetiğe dayalı üretim süreçlerinin otomasyonundan, bilgi ve teknolojik ilişkilerin küreselleşmesinden oluşmaktadır. Bilişimciliğin temelini zihinsel çalışma, manevi sermaye ve bilgi (teorik ve uygulamalı), bilgi teknolojisi, bilgisayar teknolojisi oluşturur.

demososyal sistem bilgi toplumu ile karakterize edilir:, bir göçmen kitlesinin ve ulusal diasporaların ortaya çıkması, mega kentlerin büyümesi, kitlesel tüketim toplumu, kitle kültürü, çevre kirliliği, önemli sayıda orta sınıfın, bir nüfus patlaması, Malthus'un korkularını doğruluyor.

ekonomik sistem ile karakterize edilir: üretim süreçlerinin otomasyonu ve bilgisayarlaştırılması; ulusötesi şirketlerin (TNC'ler) sayısındaki ve gücündeki büyüme; özel, kolektif ve devlet mülkiyeti; egemenlik Hizmetler(tıp, eğitim, boş zaman vb.); bilginin üretimi, değişimi ve tüketimi (bilgi); bilimin toplumun doğrudan üretici gücüne ve teknik uzmanların (uzmanlar, danışmanlar) - önde gelen bir profesyonel gruba dönüştürülmesi; finans kapitalin egemenliği.

Politik sistem bilgi toplumları aşağıdakilerle karakterize edilir: güçlü bir demokratik yasal sosyal devlet; gelişmiş sivil toplum (parlamenter demokrasi, özgür medya, vb.); farklı sosyal sınıfların çıkarlarını dikkate alarak; orta sınıfın siyasi kültürü; uluslararası siyasi örgütlerin artan etkisi.

İçin manevi sistem sanayi toplumu şu şekilde karakterize edilir: bilimin toplumsal bilincin önde gelen biçimine dönüşümü; genel, orta ve yüksek öğretim sisteminin gelişmesi; dünya dinlerinin etkisinin zayıflaması; sanatın gelişimi ve yeni yönelimlerinin ortaya çıkışı; postmodern düşünce; kitle kültürünün artan etkisi; televizyonun hakimiyeti vb.

Kamusal öznellik manevi rolün güçlendirilmesi ve bilinçdışının zayıflaması, rasyonel değerin büyümesi, dayanışma ilkelerinin yayılması, liberal, sosyal demokrat, muhafazakar, komünist ve dini ideolojilerin birlikte evrimi ile karakterizedir.

Bilgi çağında, farklı toplum tiplerine (oluşumlar ve medeniyetler) sahip ülkeler bir arada bulunur: liberal-kapitalist, Sovyet, sosyal-demokrat vb. yeni dünya toplumu, dünyalıların oluşumu ve medeniyeti. Bütün bunlara derinleşen bir çevre krizi eşlik ediyor.

Kentsel nüfus baskın hale geliyor. İnsan, maddi üretimden atılır; otomata ile değiştirilir. Bilimsel ve teknolojik ilerleme hızlanıyor, nüfusun istihdam yapısı değişiyor. Bilgi işletmelerinin personeli yeni bir yönetim tarzı gerektirir: yaratıcı, entelektüel, ahlaki. Çalışma güdüleri gelişiyor: işçiler daha düşük ücretleri tercih ediyor, ancak kendi kararlarını vermeyi mümkün kılan çıkarlarına göre çalışıyorlar. Gittikçe daha fazla insan aile, iş, kendi kendine eğitim ve sporu hayatlarında birleştiriyor.

Bilgi toplumunun kurumsal yapısı şu ana kadar altı tür işletme içermektedir: ekonomik (bankalar, borsalar, tasarruf bankaları vb.), sosyal (emeklilik, tıp, spor vb.), bilimsel, üretim (sanayi, inşaat, tarım). , ulaşım), gönüllü (Orana ortamı, yaşlılara yardım vb.), hane halkı. Üniversiteler, araştırma merkezleri, akademik enstitüler sanayi sonrası toplumların ana kurumları (kurumları) haline gelir.

Bilgi toplumu çokuluslu şirketlere dayanmaktadır. TNC'nin etkisi altında dünyanın gelişimi "evrensel evrimciliğin doğal eğilimlerine - tüm canlıların gelişimini belirleyen kendi kendine örgütlenme mekanizmalarına - tekabül eder.

Asya'nın daha önce geri kalmış ülkeleri, liberal-kapitalist ve ardından burjuva-sosyalist toplumların yolunu izledi. Örneğin, 1950'den 1990'a kadar Güney Kore'nin GSYİH'si 120 kat büyüdü. Dünya sosyalist sistemi, sosyal demokrat toplumlarla bilimsel, teknik, ekonomik ve demososyal çatışmalarda kaybetmeye başladı. Yeni teknolojiler, mal örnekleri, sıradan insanların yaşamlarının iyileştirilmesi, Sovyet toplumunun (oluşum ve medeniyet) zayıflığını gösterdi. 1991'de dünya sosyalist sistemi ve SSCB çöktü. Sovyet bloğu ülkeleri sanayi sonrası döneme hazır değildi.

Sosyalist sistemin çökmesi sonucunda farklı toplum tiplerine sahip ülkelerin dünya dengesi bozuldu. Gelişmiş ("altın milyar"), gelişmekte olan ve gelişmemiş ülkeler ayrımı yapılmıştır. Hiyerarşik bir ülkeler piramidi ortaya çıktı: post-endüstriyel kapitalizm (ABD), burjuva sosyalizmi ("eski" Avrupa demokrasileri), burjuva-sosyalist yönelimi (Doğu Avrupa), Sovyet sosyalizmi (Küba, Kuzey Kore), devlet kapitalizmi (Rusya ve diğerleri). BDT ülkeleri); sömürge kapitalizmi (birçok Afrika ülkesi).

Genişleme yoğunlaştı Amerikan UYGARLIĞI dünya görüşü, kurumlar, yaşam tarzı alanında. Diğer medeniyetlerde şiddetli direnişle karşılaşır: İslami, Budist, Ortodoks. İslam medeniyeti, post-endüstriyelden (Suudi Arabistan) ilkel komünallere (Afganistan) kadar farklı sosyal oluşumlara sahip ülkeleri içeriyordu. Uygarlık çatışmasının bazen biçimsel tekdüzelikten daha önemli olduğu ortaya çıkıyor.

Mevcut dünya, tüm teknolojik ve uygarlık toplumlarının bir hiyerarşisidir: tarımsal, endüstriyel, bilgisel. Enformasyon toplumları, endüstriyel olanlarla ilgili olarak, ikincisi ise tarımsal olanlarla ilgili olarak öncü bir rol oynamaktadır. Bu piramidin tabanı daralıyor ve merkezi - endüstriyel - kısmı genişliyor. Bu, dünyanın gelişmiş ülkelerindeki tabakalaşma piramidine karşılık gelir. Büyüyen insanlık için, tarım toplumlarının çoğunluğunun sanayiye ve ikincisinin enformasyona geçişinin ekolojik bir felaketle dolu olduğu açıktır: doğal çevre teknolojik yüke dayanamaz. Teknolojik geçişi yavaşlatmak ve küreselleşmeyi yönetmek gerekiyor.

Küreselleşme, derinleşen çevresel kriz, sanayileşme sonrası bağlamında, kârlılığı ve gücü tanımlayan değerler olarak ve dolayısıyla gelişmiş ülkelerin tüm sınıflarının ve halklarının ekonomik açgözlülüğü ve siyasi hırsından vazgeçmek gerekiyor. Bunu yapmak için, demososyal boşluğu, bazı ülkelerin mülkiyet, siyasi, ulusal ve diğer özellikler açısından diğerleri üzerindeki hakimiyetini azaltmak gerekir. Dünyalılar için ekolojik bir toplum yaratma sorunu sonuna kadar yükseldi. Bu bağlamda, N. Moiseev, diğer bilim adamları gibi, bir tür post-endüstriyel Orta Çağ olan yeni bir uluslararası totaliterliğin ortaya çıkışını dışlamıyor.

11 Eylül 2001, görünüşe göre, Amerika Birleşik Devletleri'nin neoliberal toplumunun (oluşum ve medeniyet) dünyada infial yarattığının kanıtıydı. Bireyciliğin dünya görüşü, güçlülerin ve zenginlerin üstünlüğü, dünyanın sömürülmesi, çifte standartlar, çevre felaketine yönelik hareket, İslami köktencilikten muhalefet aldı. Dünyayı güvenli hale getirmek için daha adil hale getirilmesi gerektiği ortaya çıktı. Ancak bu şekilde gelişmiş ülkeler, giderek daha tehlikeli silah türlerine adım atan teröristlerden kurtulabilirler.

Dünya, devam eden bilimsel ve teknolojik devrim, yaklaşan çevre felaketi ve ülkeler arasındaki bariz sosyal eşitsizlik bağlamında uluslararası ilişkileri kökten değiştirme ihtiyacıyla karşı karşıya. Bu sorunları çözmek için BM ve kurumlarının "gelişmiş" ülkelerin saldırgan emellerine karşı mücadeleye geri dönmesi gerekiyor. Farklı tarihsel dönemlerden ülkeler arasındaki ilişkiler, daha fazla eşitlik ve adalet doğrultusunda yeniden tanımlanmalıdır. Batı'nın diğer ülkelerle daha fazlasını paylaşması gerekiyor, onları sömürmesi değil; gelişmiş ülkelerden diğer ülkelere silah satışına daha katı kısıtlamalar getirilmesi ve böylece silahlanma yarışını sona erdirmesi gerekiyor; sonunda yaratmaya başlamalısın Dünya demokratik devlet, sivil toplum, ekonomi ve maneviyat.