1.1.1. bilişim konusu
Bilgisayar Bilimi Bilgisayar teknolojisi aracılığıyla veri oluşturma, depolama, çoğaltma, işleme ve iletme yöntemlerini ve bu araçların çalışma ilkelerini ve bunları yönetme yöntemlerini sistemleştiren teknik bir bilimdir.
bilişim konusu aşağıdaki kavramları oluşturur:
· Bilgisayar tesislerinin donanımı;
· Bilgisayar donanımı için yazılım;
· Donanım ve yazılım arasındaki etkileşim araçları;
· Donanım ve yazılım ile insan etkileşimi araçları.
Bilgisayar biliminin ana işlevi bilgiyi dönüştürmek için yöntem ve araçların geliştirilmesinden ve bunların teknolojik bilgi işleme sürecini organize etmede kullanılmasından oluşur.
Bilişim görevleri:
· Herhangi bir nitelikteki bilgi süreçlerinin araştırılması;
· Bilgi teknolojisinin geliştirilmesi ve bilgi süreçleri çalışmasının elde edilen sonuçları temelinde bilgi işleme için en son teknolojinin oluşturulması;
· Kamusal yaşamın tüm alanlarında bilgisayar donanımı ve teknolojisinin yaratılması, uygulanması ve etkin kullanımının sağlanması ile ilgili bilimsel ve mühendislik sorunlarının çözümü;
· Bilgi birikimi ve sistematizasyonunun yanı sıra bağlantıların ve kalıpların oluşturulması. Bu çalışmanın sonucu, niteliksel olarak yeni bir bilgi türünün (raporlar, analizler, kontrol sistemlerinin çalışması ve hesaplamalar) alınmasıdır.
Bilişim kendi başına var olmayıp, diğer alanlardaki sorunları çözmek için yeni bilgi teknikleri ve teknolojileri yaratmak üzere tasarlanmış karmaşık bir bilimsel ve teknik disiplindir. Bilişim endüstrisi kompleksi, bilgi toplumunda lider hale geliyor. Toplumda daha fazla bilinçlenme eğilimi büyük ölçüde bilişimin bilim, teknoloji ve üretim birliği olarak ilerlemesine bağlıdır.
Bilgisayar bilimi terimi şu kelimelerden gelir: bilgi bunun anlamı bilgi ve otomatik– otomasyon... Bu nedenle, bilişim bilimi, karar verme için kullanma imkanı sağlayan bilgisayar teknolojilerini kullanarak bilgileri toplama, depolama, işleme, aktarma, analiz etme ve değerlendirme yöntem ve süreçlerinin bilimidir.
1.1.2. bilgi kavramı
Bilgi kavramı, bilgisayar biliminde temel bir kavramdır. Herhangi bir insan etkinliği, bilgi toplama ve işlemenin yanı sıra buna dayalı kararlar alma ve bunları uygulama sürecidir.
Bilgi(lat. bilgi- « açıklama, sunum, h.-l kavramı.") - sunum biçiminden bağımsız olarak, bir kişi veya özel cihazlar tarafından iletişim sürecinde maddi dünyanın gerçeklerinin bir yansıması olarak algılanan bilgiler
Uluslararası standartlardan "bilgi" kavramının tanımları:
· Belirli bir bağlamda insanların değiş tokuş edebileceği nesneler, gerçekler, fikirler vb. hakkında bilgi;
· Belirli bir bağlamda belirli bir anlamı olan gerçekler, olaylar, şeyler, fikirler ve kavramlar hakkında bilgi;
· Çevrenin nesneleri ve fenomenleri, parametreleri, özellikleri ve koşulları hakkında mevcut belirsizlik ve eksiklik derecesini azaltan bilgiler.
“ gibi kavramlar veri”, “bilgi”, “bilgi”Aynı değildir ve aralarında ayrım yapmak gelenekseldir.
Çevreleyen dünyanın kaydedilen algılanan gerçekleri, veri.
Veri sırasıyla metin veya sayıyı temsil eden bir dizi sembol veya sayıdır.
Ortak bir bağlam veya anlamla birleştirilmiş veri kümesine ne ad verilir? İleti.
Belirli sorunları çözme sürecinde verileri kullanırken, bilgi.
Yasalar, teoriler, görüşler ve fikirler şeklinde genelleştirilmiş problem çözme, doğru, doğrulanmış bilgi (bilgi) sonuçlarıdır. bilgi.
Bilgi mesajdan alınır ve bu mesajı algılayan (işleyen) nesneye bağlıdır. Bu nedenle, mesaj ya bilgi taşır ya da taşımaz ve bilgi miktarı mesajı algılayan özneye bağlıdır. Sonuç, bu nesnenin özelliklerine bağlıdır. Bilgi, elektrik sinyalleri ve elektromanyetik dalgalar vb. yardımıyla sözlü ve yazılı olarak iletilebilir. İşleme, dönüştürme, sistematizasyondan sonra yeni bilgiler ve yeni bilgiler elde edilebilir.
1.1.3. Bilgi sınıflandırması
Amaca bağlı olarak, bilgiler çeşitli kriterlere göre türlere ayrılabilir:
Algı yoluyla:
· Görsel - görme organları tarafından algılanır.
· İşitsel - işitme organları tarafından algılanır.
· Dokunsal - dokunsal alıcılar tarafından algılanır.
· Koku alma - koku alma reseptörleri tarafından algılanır.
· Tat alma duyusu - tat alma tomurcukları tarafından algılanır.
Sunum şekline göre:
· Metin - dilin sözlüklerini belirtmek için tasarlanmış semboller şeklinde iletilir.
· Sayısal - matematiksel işlemleri gösteren sayılar ve işaretler şeklinde.
· Grafik - görüntüler, nesneler, grafikler şeklinde.
· Ses - sözlü veya dilin sözlüklerinin işitsel yollarla kaydedilmesi ve iletilmesi şeklinde.
· Video bilgileri - video kaydı şeklinde iletilir.
Randevuyla:
· Kitle - önemsiz bilgiler içerir ve toplumun çoğu tarafından anlaşılabilir bir dizi kavramla çalışır.
· Özel - belirli bir kavram kümesi içerir, kullanıldığında toplumun çoğunluğu tarafından anlaşılmayabilecek, ancak bu bilgilerin kullanıldığı dar bir sosyal grup içinde gerekli ve anlaşılabilir olan bilgiler iletilir.
· Gizli - dar bir insan grubuna ve kapalı (korumalı) kanallar aracılığıyla iletilir.
· Kişisel (özel) - nüfus içindeki sosyal durumu ve sosyal etkileşim türlerini belirleyen bir kişi hakkında bir dizi bilgi.
Değere göre:
· İlgili - belirli bir zamanda değerli olan bilgiler.
· Güvenilir - bozulma olmadan alınan bilgiler.
· Anlaşılabilir - amaçlanan kişinin anlayabileceği bir dilde ifade edilen bilgiler.
· Tam - doğru bir karar vermek veya anlamak için yeterli bilgi.
· Yararlı - bilgilerin kullanışlılığı, kullanım olanaklarının kapsamına bağlı olarak bilgiyi alan kişi tarafından belirlenir.
Gerçekte:
NS
1.1.4. Bilgi özellikleri
Bir kişinin genel olarak değil, özellikle etrafındaki dünyayı dolaşmak ve daha sonraki eylemler hakkında kararlar almak için doğru zamanda bilgiye ihtiyacı vardır.
Genel "durum" kavramını kullanarak bilgiyi bir araştırma nesnesi olarak tanımlamak imkansızdır, ancak tanımlanabilir, yani. yalnızca "mülkiyet" adı verilen bir kategorinin kullanımı yoluyla öznel bilgilere dönüştürülür.
öznitelik özellikleri- bunlar, bilgisi olmayan özelliklerdir, bunlar:
süreklilik Bilgi, daha önce kaydedilmiş ve daha önce birikmiş olanla birleşme eğilimindedir, böylece ilerici gelişme ve birikime katkıda bulunur.
Ayrıklık. Bilginin içerdiği bilgi, bilgi ayrıdır, yani. bir çizgi, bileşik renk, harf, sayı, sembol, işaretten oluşan çeşitli mesajlar şeklinde dağıtılan, incelenen nesnelerin bireysel gerçek verilerini, modellerini ve özelliklerini karakterize eder;
Bilginin fiziksel ortamdan ayrılmazlığı ve bilginin dilsel doğası.
Pragmatik özellikler- bunlar, bilgilerin kullanıcı, tüketici ve uygulama için yararlılık derecesini karakterize eden özelliklerdir. Bilgiyi kullanma sürecinde kendilerini gösterirler, bunlar:
Anlam ve yenilik. Bu özellik, sosyal iletişimde bilginin hareketini karakterize eder ve bunun tüketici için yeni olan kısmını vurgular.
Yarar. Nesne hakkındaki bilgilerin belirsizliğini azaltmak. Dezenformasyon, faydalı bilgilerin negatif değerleri olarak kabul edilir.
Değer. Bilginin değeri, farklı tüketiciler ve kullanıcılar için farklıdır.
kümülatiflik. Bilgi birikimini ve depolanmasını karakterize eder.
eksiksizlik. Bilginin kalitesini karakterize eder ve karar vermek veya mevcut verilere dayanarak yeni veriler oluşturmak için verilerin yeterliliğini belirler.
güvenilirlik. Veriler, sinyallerin kaydedildiği anda görünür, ancak tüm sinyaller yararlı değildir - her zaman bir miktar yabancı sinyal vardır, bunun bir sonucu olarak, yararlı verilere belirli bir düzeyde bilgi gürültüsü eşlik eder.
yeterlilik. Bu, gerçek nesnel duruma uygunluk derecesidir. Eksik veya yanlış verilere dayalı olarak yeni bilgiler oluşturulduğunda yetersiz bilgi üretilebilir.
Erişilebilirlik (bu veya bu bilgiyi elde etme yeteneğinin bir ölçüsü).
Alaka düzeyi (bilginin şu anki zamana uygunluk derecesi). Bilginin ticari değeri genellikle uygunluk ve eksiksizlikle ilişkilendirilir. Bilgi süreçleri zamana yayıldığından, güvenilir ve yeterli, ancak güncel olmayan bilgiler hatalı kararlara yol açabilir.
dinamik özellikler- bunlar zamanla bilgideki değişimi karakterize eden özelliklerdir.
Bilginin büyümesi. Bilgi iletişiminde bilginin hareketi ve sürekli yayılması ve büyümesi, çoklu yayılma veya tekrarlama özelliğini belirler. Bilgi dile özgü ve medyaya özgü olsa da, kesinlikle dile özgü veya medyaya özgü değildir. Bu sayede bilgi birkaç tüketici tarafından elde edilebilir ve kullanılabilir. Bu, yeniden kullanılabilirliğin bir özelliğidir ve bilginin çeşitli kaynaklara dağılması özelliğinin bir tezahürüdür.
yaşlanma Bilgi zamandan etkilenir.
1.1.5. Ekonomik bilginin nitelikleri
Ekonomik bir varlığın ekonomik faaliyeti, maddi mal ve hizmetlerin üretim, dağıtım, değişim ve tüketim süreçlerine eşlik eden ve bunları yansıtan her türlü bilgi ile ilişkilidir.
ekonomik bilgi- bu, sosyo-ekonomik süreçleri yansıtan bir dizi bilgidir, üretim ve üretim dışı alanlarda bu süreçleri ve insan topluluklarını kontrol etmeye hizmet eder.
Ekonomik bilgilerin kalitesinin göstergeleri:
· özgüllük(birincil ve birleştirilmiş belgeler şeklinde sunum ve yansıma şeklinde)
· Ses(yönetime büyük bilgi akışları eşlik eder)
· döngüsellik(çoğu üretim süreci, bilgi işleme aşamalarının tekrarı ile karakterize edilir)
· Sonuçların yansıması(üretim ve ekonomik faaliyet, bir doğal ve maliyet göstergeleri sistemi kullanılarak yansıtılır)
· İşleme yöntemlerine göre özgüllük(işleme sürecinde aritmetik ve mantıksal işlemler hakimdir).
1.1.6. Bilgi sunum biçimleri
Bilginin çeşitli şekillerde sunulması, canlı organizmalar ve insanlar tarafından çevrenin algılanması sürecinde, insanlar ve insanlar, insanlar ve makineler (bilgisayarlar), makineler ve makineler vb. arasındaki bilgi alışverişinde gerçekleşir. Bilginin bir biçimden diğerine dönüştürülmesi (kodlama), canlı bir organizmanın, bir kişinin veya bir bilgisayarın bilgiyi kendisi için uygun bir biçimde, anladığı bir dilde depolayabilmesi ve işleyebilmesi için gereklidir.
Sunum şekline göre bilgi bulunabilir. metin, sayısal, grafik, ses, video.
1.1.7. Bilgi iletim sistemleri
Bilgi aktarımı, bilginin uzayda taşındığı fiziksel bir süreçtir.
Bilgi iletim sistemi tek bir teknolojik zincirde birleştirilen ve sinyal işleme ve iletimin genel fiziksel ilkesini ve ayrıca bireysel öğelerin birbirleriyle belirli bir etkileşim düzenini kullanan bir dizi teknik araç. Bu süreç, bir bilgi kaynağı (iletim ekipmanı, verici), bir bilgi alıcısı, bir bilgi taşıyıcısı ve bir iletim ortamı (iletişim hattı) gibi bileşenlerin varlığı ile karakterize edilir.
Alıcı ve verici parçalar, elektrik sinyalleri üreten, bunların işlenmesini ve iletimini gerçekleştiren çeşitli teknik iletişim cihazlarıdır.
Bir iletişim hattı, bir verici ve bir alıcı arasındaki fiziksel bir bağlayıcıdır; bir sinyal iletim ortamının yanı sıra, bu ortam üzerinden sinyal iletimini sağlayan bir dizi teknik araçtır.
Bilgiyi birlikte iletmek için kullanılacak ekipman zinciri (verici ve alıcı) ve sinyal yayma ortamı oluşur. bağlantı.
Bilgi aktarımı esas olarak, aktarımı telekomünikasyon yoluyla sinyaller şeklinde gerçekleştirilen verilerin iletilmesinden oluşur. Veri iletimi analog veya dijital (yani bir ikili sinyal akışı) olabilir ve ayrıca analog modülasyon veya dijital kodlama ile modüle edilebilir.
Benzer bilgiler.
Kavram " bilgi "Modern bir insanın günlük yaşamında yaygın olarak kullanılır, bu nedenle herkesin ne olduğu hakkında sezgisel bir fikri vardır. Ancak bilim, iyi bilinen kavramları uygulamaya başladığında, onları amaçlarına uyarlayarak açıklığa kavuşturur, terimin kullanımını belirli bir bilimsel alandaki uygulamasının katı çerçevesiyle sınırlar. Dolayısıyla fizik, kuvvet kavramını tanımlamıştır ve fiziksel kuvvet terimi, irade gücü veya aklın gücü dedikleri zaman kastedilen şey değildir. Aynı zamanda, fenomeni inceleyen bilim, bir kişinin onun hakkındaki anlayışını genişletir. Bu nedenle, örneğin bir fizikçi için, katı fiziksel anlamı ile sınırlı bile olsa, kuvvet kavramı, fizik konusunda bilgisiz olanlardan çok daha zengin ve anlamlıdır.
Birçok bilimin inceleme konusu haline gelen bilgi kavramı, her birinde somutlaştırılır ve zenginleştirilir. "Bilgi" kavramı, modern bilimdeki temel kavramlardan biridir ve bu nedenle daha basit kavramlarla kesin olarak tanımlanamaz.
İnsan faaliyetleri, malzemelerin, enerjinin ve bilginin işlenmesi ve kullanımı ile ilgilidir. Buna göre, malzeme bilimi, enerji ve bilişim konularını yansıtan bilimsel ve teknik disiplinler gelişmektedir. Bilginin toplum hayatındaki önemi hızla artıyor, bilgi ile çalışma yöntemleri değişiyor, yeni bilgi teknolojilerinin uygulama kapsamı genişliyor. Bilgi olgusunun karmaşıklığı, çok yönlülüğü, kapsamının genişliği ve hızlı gelişimi, bilişim ve bilgi kavramlarının sürekli olarak yeni yorumlarının ortaya çıkmasına yansımaktadır. Bu nedenle, bilgi kavramının en genel felsefi olandan - "Bilgi gerçek dünyanın bir yansımasıdır" dan dar, pratik olana kadar birçok tanımı vardır - "Bilgi, depolama, aktarma ve dönüştürme nesnesi olan tüm bilgilerdir. "
Karşılaştırma için diğer bazı tanımlar şunlardır:
· bilgi (Bilgi) - mesajın veya sinyalin içeriği; ilgi nesnesi hakkındaki bilgilerin genişletilmesine izin veren, iletilme veya algılanma sürecinde dikkate alınan bilgiler;
· bilgi - çevremizdeki dünyanın temel özlerinden biri;
· bilgi - başlangıçta bazı kişiler tarafından diğer kişilere sözlü, yazılı veya başka bir şekilde iletilen bilgiler (TSB);
· bilgi - yansıyan çeşitlilik, yani tekdüzeliğin ihlali;
· bilgi - maddenin temel evrensel özelliklerinden biri.
Bilgiyle, nesnelerin ve süreçlerin kendilerini değil, yansımalarını veya sayılar, formüller, açıklamalar, çizimler, semboller, görüntüler biçimindeki görüntülerini anlamak gerekir. Bilginin kendisi, örneğin matematiksel formüllere benzer şekilde soyut kategoriler alanına atfedilebilir, ancak onunla çalışmak her zaman bazı malzemelerin kullanımı ve enerji maliyetleri ile ilişkilidir. Kadim insanların mağara resimlerinde taşta, kitap metinlerinde kağıtta, tuval resimlerinde, manyetik teypte müzik teyp kayıtlarında, bilgisayar RAM'inde, her canlı hücresindeki kalıtsal DNA kodunda, hafızada bilgi depolanır. beynindeki bir kişinin vb.
Kayıt, depolama, işleme, dağıtım için malzemelere (taş, kağıt, kanvas, manyetik bant, elektronik veri taşıyıcılar, vb.) Ve ayrıca örneğin baskı makinelerine güç sağlamak için enerjiye ihtiyaç vardır, depolama için yapay bir iklim yaratır. güzel sanatların başyapıtları , hesap makinesinin elektronik devrelerine elektrik sağlamak, radyo ve televizyon istasyonlarındaki vericilerin çalışmasını sağlamak. Bilgi teknolojisinin modern gelişimindeki başarı, öncelikle bilgisayarların ve iletişim hatlarının elektronik bileşenlerinin altında yatan yeni malzemelerin yaratılmasıyla ilişkilidir.
Kullanım kapsamına bağlı olarak, bilgiler şu şekilde ayrılır: ekonomik, teknik, genetik. Bilgi olur metin, sayısal, grafik .
Bilgi türleri arasında ayrım yapın iletim ve algı yoluyla ... Görünür görüntü ve sembollerle iletilen bilgilere denir. görsel , sesler - işitsel , duyumlar - dokunsal , koku ve tat - organoleptik ve verilen veya algılanan bilgisayar - makine .
sınıflandırma menşe alanına göre
: temel
(cansız tabiattaki süreçleri ve fenomenleri yansıtan), biyolojik
(canlı doğa süreçleri) ve sosyal
(insan toplumu).
Sunum formları bilgi: sürekli ve ayrık. Sürekli bilgi Araları veya boşlukları olmayan bir süreci karakterize eden bir değerdir. ayrık Süreksiz bir değişken değerini (konuşma) karakterize eden bir karakter dizisidir.
Bilgi aşağıdaki özelliklere sahiptir:
ü nitelik;
ü pragmatik;
ü dinamik.
nitelik - bunlar, bilgi olmadan var olmayan özelliklerdir.
Pragmatik özellikler, bilgilerin kullanıcı, tüketici ve uygulama için yararlılık derecesini karakterize eder.
Dinamik özellikler zamanla bilgideki değişimi karakterize eder.
Bilginin atıf özellikleri
Bilginin en önemli niteliksel özellikleri özelliklerdir. ayrılmazlık fiziksel medyadan bilgi ve dilsel doğa bilgi. Bir bilim olarak bilişimin en önemli alanlarından biri, çeşitli bilgi taşıyıcılarının ve bilgi dillerinin özelliklerinin incelenmesi, yeni, daha gelişmiş ve modern olanların geliştirilmesidir. Bilginin fiziksel bir taşıyıcıdan ayrılamaz olmasına ve dilsel bir yapıya sahip olmasına rağmen, belirli bir dil veya belirli bir taşıyıcı ile katı bir şekilde bağlantılı olmadığı belirtilmelidir.
Dikkat etmeniz gereken bilgilerin bir sonraki niteleyici özellikleri mülkiyettir. ayrıklık ... Bilginin içerdiği bilgi, bilgi ayrıdır, yani. bir çizgi, bileşik renk, harf, sayı, sembol, işaretten oluşan çeşitli mesajlar şeklinde dağıtılan, incelenen nesnelerin bireysel gerçek verilerini, desenlerini ve özelliklerini karakterize eder.
Bilgi, daha önce kaydedilmiş ve daha önce birikmiş olanla birleşme eğilimindedir, böylece ilerici gelişme ve birikime katkıda bulunur. Bu, bilginin bir atıf özelliğini daha doğrular - süreklilik .
Bilginin pragmatik özellikleri
Bilginin pragmatik özellikleri, bilgiyi kullanma sürecinde kendini gösterir. Her şeyden önce, bu özellik kategorisi varlığı içerir anlam ve yenilik sosyal iletişimde bilginin hareketini karakterize eden ve bunun tüketici için yeni olan kısmını vurgulayan bilgi.
Kullanışlı bir nesne hakkındaki bilginin belirsizliğini azaltan bilgiye denir. Dezenformasyon, faydalı bilgilerin negatif değerleri olarak kabul edilir. Bilginin yararlılığı terimi, örneğin şunları tanımlamak için kullanılır: gelen bilginin bir kişinin iç durumu, ruh hali, esenliği ve son olarak sağlığı üzerindeki etkisi. Bu anlamda, yararlı veya olumlu bilgi, bir kişi tarafından mutlu bir şekilde algılanan, refahının iyileştirilmesine katkıda bulunan ve olumsuz bilgilerin bir kişinin ruhu ve refahı üzerinde iç karartıcı bir etkisi vardır, bozulmaya yol açabilir. sağlık, örneğin kalp krizi.
Bilginin bir sonraki pragmatik özelliği, onun değer ... Bilginin değerinin farklı tüketiciler ve kullanıcılar için farklı olduğuna dikkat edilmelidir.
Mülk birikim bilgi birikimini ve depolanmasını karakterize eder.
Bilginin dinamik özellikleri
Bilginin dinamik özellikleri, adından da anlaşılacağı gibi, zaman içinde bilgi gelişiminin dinamiklerini karakterize eder.
Her şeyden önce, mülkü not etmek gerekir bilginin büyümesi ... Bilgi iletişiminde bilginin hareketi ve sürekli yayılması ve büyümesi, çoklu yayılma veya tekrarlama özelliğini belirler. Bilgi dile özgü ve medyaya özgü olsa da, kesinlikle dile özgü veya medyaya özgü değildir. Bu sayede bilgi birkaç tüketici tarafından elde edilebilir ve kullanılabilir. Bu mülk yeniden kullanılabilir bir tezahür var dağılım özellikleri çeşitli kaynaklardan bilgiler. Dinamik özellikler arasında, özelliği de not etmek gerekir. yaşlanma bilgi.
Genel "durum" kavramını kullanarak bilgiyi bir araştırma nesnesi olarak tanımlamak imkansızdır, ancak tanımlanabilir, yani. sadece "parametre" kavramının türetildiği "özellik" adı verilen bir kategorinin kullanımı temelinde öznel bilgiye dönüştürün.
Bir araştırma nesnesi olarak bilgiyi bilmek veya tanımlamak için, yani. Onunla ilgili nesnel bilgileri öznel hale getirmek için, durumu diğer nesnelerin özelliklerine (benzerlik ve farklılıkları bulmak için) indirgenmelidir. Bilgi, niteliksel, pragmatik ve dinamik özelliklerle ayırt edilir.
öznitelik özellikleri- bunlar, bilgi olmadan var olmayan özelliklerdir. Bu özellik kategorisi şunları içerir:
■ süreklilik. Bilgi, daha önceden kaydedilmiş ve daha önce birikmiş olanla birleşme eğilimindedir, böylece ilerlemeci gelişme ve birikime katkıda bulunur;
■ ayrıklık. Bilginin içerdiği bilgi, bilgi ayrıdır, yani. bir çizgi, bileşik renk, harf, sayı, sembol, işaretten oluşan çeşitli mesajlar şeklinde dağıtılan, incelenen nesnelerin bireysel gerçek verilerini, modellerini ve özelliklerini karakterize eder;
■ ayrılmazlık fiziksel bir ortamdan bilgi;
■ dilsel bilginin doğası.
Bir bilim olarak bilişimin en önemli alanlarından biri, çeşitli bilgi taşıyıcılarının ve bilgi dillerinin özelliklerinin incelenmesi, yeni, daha gelişmiş ve modern olanların geliştirilmesidir. Bilgi, fiziksel bir ortamdan ayrılamaz ve dilsel bir yapıya sahip olsa da, belirli bir dil veya belirli bir taşıyıcı ile katı bir şekilde bağlantılı değildir.
Pragmatik özellikler Tüketici için bilginin yararlılık derecesini karakterize eder ve bilgiyi kullanma sürecinde kendini gösterir. Bu özellik kategorisi şunları içerir:
■ anlam ve yenilik. Bu özellik, sosyal iletişimde bilginin hareketini karakterize eder ve bunun tüketici için yeni olan kısmını vurgular;
■ Yarar. Nesne hakkındaki bilgilerin belirsizliğini azaltmak. Dezenformasyon, faydalı bilgilerin negatif değerleri olarak kabul edilir;
■ değer. Bilginin değeri, farklı tüketiciler ve kullanıcılar için farklıdır;
■ kümülatiflik. Bilgi birikimini ve depolanmasını karakterize eder;
■ eksiksizlik. Bilginin kalitesini yansıtır ve mevcut veriye dayalı olarak karar vermek veya yeni veri oluşturmak için verinin yeterliliğini belirler. Veriler ne kadar eksiksiz olursa, kullanılabilecek yöntem yelpazesi o kadar geniş olursa, bilgi süreci sırasında minimum hataya neden olan bir yöntemi seçmek o kadar kolay olur;
■ güvenilirlik. Veriler, sinyallerin kaydedildiği anda görünür, ancak tüm sinyaller yararlı değildir - her zaman bir miktar yabancı sinyal vardır, bunun bir sonucu olarak, yararlı verilere belirli bir düzeyde bilgi gürültüsü eşlik eder. Yararlı sinyal, yabancı sinyallerden daha net bir şekilde kaydedilirse, bilginin güvenilirliği yüksek olarak kabul edilir. Gürültü seviyesinin artması ile bilginin güvenilirliği azalır. Bu durumda aynı miktarda bilgiyi aktarmak için ya daha fazla veriye ya da daha karmaşık yöntemlere ihtiyaç vardır;
■ yeterlilik. Bu, gerçek nesnel duruma uygunluk derecesidir. Eksik veya yanlış verilere dayalı olarak yeni bilgiler oluşturulduğunda yetersiz bilgi üretilebilir. Ancak, hem eksiksiz hem de güvenilir veriler, bunlara yetersiz yöntemler uygulanırsa yetersiz bilgilerin oluşturulmasına yol açabilir;
■ kullanılabilirlik(bu veya bu bilgiyi elde etme yeteneğinin bir ölçüsü). Bilginin erişilebilirlik derecesi, hem verilerin mevcudiyetinden hem de bunların yorumlanması için uygun yöntemlerin mevcudiyetinden eşzamanlı olarak etkilenir. Verilere erişim eksikliği veya yeterli veri işleme yöntemlerinin olmaması aynı sonuca yol açar: bilgi mevcut değildir. Çoğu durumda verilerle çalışmak için yeterli yöntemlerin olmaması, yetersiz yöntemlerin kullanılmasına yol açar ve bunun sonucunda eksik, yetersiz veya yanlış bilgiler üretilir;
■ alaka(bilginin şu anki zamana uygunluk derecesi). Bilginin ticari değeri genellikle uygunluk ve eksiksizlikle ilişkilendirilir. Bilgi süreçleri zamana yayıldığından, güvenilir ve yeterli, ancak güncel olmayan bilgiler hatalı kararlara yol açabilir. Verilerle çalışmak için uygun bir yöntem bulma (veya geliştirme) ihtiyacı, bilginin elde edilmesinde o kadar gecikmeye yol açabilir ki, bu gereksiz ve gereksiz hale gelir. Özellikle birçok modern açık anahtarlı veri şifreleme sistemi buna dayanmaktadır. Verileri okumak için anahtara (yönteme) sahip olmayan kişiler, çalışması için algoritma mevcut olduğundan anahtarı arayabilir, ancak bu aramanın süresi o kadar uzundur ki işlem sırasında bilgi alaka düzeyini kaybeder ve buna göre, ilgili pratik değer;
■ nesnellik ve öznellik. Bilginin nesnelliği görecelidir. Yöntemlerin öznel olduğunu düşündüğünüzde bu anlaşılabilir bir durumdur. Daha nesnel, yöntemlerin daha küçük bir öznel öğeyi tanıttığı bilgi olarak kabul edilir. Bilgi süreci boyunca, bilginin nesnellik derecesi her zaman azalır. Bu özellik, örneğin, olayları doğrudan gözlemleyen veya dolaylı olarak (çıkarımlar yoluyla veya üçüncü şahısların sözlerinden) bilgi alan kişilerin ifadelerinin farklı şekillerde işlendiği hukuk disiplinlerinde dikkate alınır.
Dinamik özellikler, zamanla bilgideki değişimi karakterize eder:
■ bilginin büyümesi. Bilgi iletişiminde bilginin hareketi ve sürekli yayılması ve büyümesi, çoklu yayılma veya tekrarlama özelliğini belirler. Bilgi dile özgü ve medyaya özgü olsa da, kesinlikle dile özgü veya medyaya özgü değildir. Bu sayede bilgi birkaç tüketici tarafından elde edilebilir ve kullanılabilir. Bu, yeniden kullanılabilirlik özelliğidir ve bilginin çeşitli kaynaklar üzerinden saçılması özelliğinin tezahürüdür;
■ yaşlanma Bilgi zamandan etkilenir.
1. Bilgi. Bilginin özellikleri: dinamik, niteleyici, pragmatik.
Bilginin fiziksel bir ortamdan ayrılmazlığı ve bilginin dilsel doğası
Bilginin en önemli niteliksel özellikleri, bilginin fiziksel ortamdan ayrılamazlığı ve bilginin dilsel doğasıdır. Bir bilim olarak bilişimin en önemli alanlarından biri, çeşitli bilgi taşıyıcılarının ve bilgi dillerinin özelliklerinin incelenmesi, yeni, daha gelişmiş ve modern olanların geliştirilmesidir. Bilginin fiziksel bir taşıyıcıdan ayrılamaz olmasına ve dilsel bir yapıya sahip olmasına rağmen, belirli bir dil veya belirli bir taşıyıcı ile katı bir şekilde bağlantılı olmadığı belirtilmelidir.
ayrıklık
Bilginin dikkat edilmesi gereken bir sonraki niteleyici özelliği, ayrıklık özelliğidir. Bilginin içerdiği bilgi, bilgi ayrıdır, yani. Bir çizgi, bir bileşik renk, bir harf, bir sayı, bir sembol, bir işaretten oluşan çeşitli mesajlar şeklinde dağıtılan, incelenen nesnelerin bireysel gerçek verilerini, modellerini ve özelliklerini karakterize ederler.
süreklilik
Bilgi, daha önce kaydedilmiş ve daha önce birikmiş olanla birleşme eğilimindedir, böylece ilerici gelişme ve birikime katkıda bulunur. Bu, bilginin başka bir niteleyici özelliğini doğrular - süreklilik.
Bilginin pragmatik özellikleri
Anlam ve yenilik
Bilginin pragmatik özellikleri, bilgiyi kullanma sürecinde kendini gösterir. Her şeyden önce, bu özellik kategorisine, sosyal iletişimde bilginin hareketini karakterize eden ve bunun tüketici için yeni olan kısmını vurgulayan, anlamın ve bilginin yeniliğinin varlığı olarak atıfta bulunuyoruz.
Yarar
Bilgi, bir nesne hakkındaki bilginin belirsizliğini azaltan faydalı bilgi olarak adlandırılır. Dezenformasyon, faydalı bilgilerin negatif değerleri olarak kabul edilir. Gelen bilginin bir kişinin iç durumu, ruh hali, esenliği ve nihayet sağlığı üzerinde ne gibi bir etkisi olduğunu açıklamak için bilginin yararlılığı terimi kullanılır. Bu anlamda, faydalı veya olumlu bilgi, bir kişi tarafından sevinçle algılanan, refahının iyileştirilmesine katkıda bulunan ve olumsuz bilgilerin bir kişinin ruhu ve refahı üzerinde iç karartıcı bir etkisi vardır ve yol açabilecek bilgidir. sağlığın bozulması, örneğin kalp krizi.
Değer
Bilginin bir sonraki pragmatik özelliği değeridir. Bilginin değerinin farklı tüketiciler ve kullanıcılar için farklı olduğuna dikkat edilmelidir.
kümülatiflik
Kümülatif özellik, bilgi birikimini ve depolanmasını karakterize eder.
Bilginin dinamik özellikleri
Bilginin dinamik özellikleri, adından da anlaşılacağı gibi, zaman içinde bilgi gelişiminin dinamiklerini karakterize eder.
bilgi büyümesi
Her şeyden önce, bilgi büyümesinin özelliğine dikkat etmek gerekir. Bilgi iletişiminde bilginin hareketi ve sürekli yayılması ve büyümesi, çoklu yayılma veya tekrarlama özelliğini belirler. Bilgi dile özgü ve medyaya özgü olsa da, kesinlikle dile özgü veya medyaya özgü değildir. Bu sayede bilgi birkaç tüketici tarafından elde edilebilir ve kullanılabilir. Bu, yeniden kullanılabilirliğin bir özelliğidir ve bilginin çeşitli kaynaklara dağılması özelliğinin bir tezahürüdür.
yaşlanma
Dinamik özellikler arasında bilgi yaşlanma özelliğine de dikkat etmek gerekir.
2. İletişim. Sinyaller. Veri. Veri kaydı yöntemleri
Mesaj, sinyaller kullanılarak iletilir. Genel olarak bir sinyal, parametreleri zamanla değiştiği için fiziksel bir dinamik süreçtir. Sinyal parametresinin sonlu sayıda değer alması ve hepsinin numaralanabilmesi durumunda, sinyale ayrık denir. Bu tür sinyaller kullanılarak iletilen mesaj ve bilgilere ayrık da denir. Karakter (harf) sayısı sonlu olduğundan ve sinyal iletim sinyal seviyeleri olarak kabul edilebildiğinden, ayrık bilgilere bir örnek metin bilgisidir. Sinyal parametresi zamanda sürekli bir fonksiyon ise, bu sinyaller tarafından iletilen mesaj ve bilgilere sürekli denir. Sürekli bir mesaj örneği, değişen frekans, faz ve genliğe sahip bir ses dalgası tarafından iletilen insan konuşmasıdır. Bu durumda sinyal parametresi, bu dalganın alıcının bulunduğu noktada - insan kulağında yarattığı basınçtır.
Bilgiyle çalışırken, her zaman bir bilgi kaynağı ve tüketicisi vardır. Bu durumda, "bilgi" ve "veri" terimlerini birbirinden ayırmak gerekir. Veri, depolanmasını, işlenmesini ve iletilmesini sağlayan bir biçimde (resmileştirilmiş biçimde) sunulan bilgilerdir.
3. Veri ile işlemler (mantık cebiri)
Veri toplama - karar verme için yeterli eksiksizliği sağlamak için bilgi birikimi;
Veri formalizasyonu - farklı kaynaklardan gelen verileri birbirleriyle karşılaştırılabilir hale getirmek, yani erişilebilirlik düzeylerini artırmak için aynı forma getirmek;
Veri filtreleme - karar vermek için gerekli olmayan "gereksiz" verileri filtreleme; aynı zamanda "gürültü" seviyesi azalmalı ve verilerin güvenilirliği ve yeterliliği artmalıdır;
Verileri sıralama - kullanım kolaylığı amacıyla verileri belirli bir kritere göre sıralama; bilginin kullanılabilirliğini artırır;
Veri arşivleme - veri depolamanın uygun ve kolay erişilebilir bir biçimde düzenlenmesi; veri depolamanın ekonomik maliyetlerini düşürmeye hizmet eder ve bir bütün olarak bilgi sürecinin genel güvenilirliğini artırır;
Veri koruma - verilerin kaybolmasını, çoğaltılmasını ve değiştirilmesini önlemeye yönelik bir dizi önlem;
Veri aktarımı - bilgi sürecindeki uzak katılımcılar arasında verilerin alınması ve iletilmesi (teslimat ve teslim); bilgisayar biliminde veri kaynağına genellikle sunucu, tüketiciye ise istemci denir;
Veri dönüşümü, verilerin bir biçimden diğerine veya bir yapıdan diğerine aktarılmasıdır. Verilerin dönüştürülmesi genellikle ortam türünün değiştirilmesini içerir, örneğin kitaplar geleneksel kağıt biçiminde saklanabilir, ancak bunun için hem elektronik biçim hem de mikrofilm kullanılabilir. Özellikle bu tür verilerin taşınması için amaçlanmayan yollarla gerçekleştirilirse, verilerin birden fazla dönüştürülmesi ihtiyacı da taşımaları sırasında ortaya çıkar. Örnek olarak, dijital veri akışlarının (başlangıçta sadece dar bir frekans aralığında analog sinyallerin iletilmesine odaklanan) telefon ağları üzerinden taşınması için dijital verilerin bir tür ses sinyaline dönüştürülmesi gerektiğini söyleyebiliriz. , özel cihazlar - telefon modemleri - bunu yapar.
4. Sayı sistemleri konumsaldır ve konumsal değildir (P tabanlı sayı sisteminde N sayısının gösterimi).
Konumsal olmayan bir sayı sistemi, sayıların sayı kaydındaki konuma (konuma) bağlı olarak nicel eşdeğerlerini değiştirmediği bir sistemdir. Konumsal olmayan sayı sistemleri, ondalık basamaklar I = 1, X = 10, C = 100, M = 1000 ve yarıları V = 5, L = 50, D = 500 için Latin harflerinin kullanımına dayanan Roma rakamları sistemini içerir. Birimlerin gösterimini düşünün ... 1 ve 5 sayıları sırasıyla I ve V sayılarıyla gösterilir. 2 veya 3 sayılarını temsil etmek için karşılık gelen sayıyı yazmak gerekir: II veya III. 4 veya 9 sayılarını temsil etmek için soldaki V (beş) veya X (on) basamağına bir I: IV veya IX birimi eklenir. 6, 7, 8 sayılarını temsil etmek için, karşılık gelen birim sayısı sağdaki V rakamıyla işaretlenmiştir: VI, VII, VIII. Onlarca, yüzlerce ve binlerce benzer şekilde kaydedilir. Romen rakam sistemindeki bir sayı, “bin-yüz-onlar-bir” şemasına göre yazılmıştır. Konumsal olmayan sayı sistemlerinin aşağıdaki dezavantajları vardır: - büyük sayıları (10000'den fazla) temsil etmenin karmaşıklığı; - bu sayı sistemleri kullanılarak yazılan sayılar üzerinde aritmetik işlemler gerçekleştirmenin karmaşıklığı. Listelenen dezavantajlar nedeniyle, konumsal sayı sistemlerini kullanarak sayıları yazmak gelenekseldir. Konumsal sayı sistemi, bir basamağın nicel eşdeğerinin sayı içindeki konumuna bağlı olduğu bir sistemdir. Konumsal sayı sistemine bir örnek, kullandığımız ondalık sayı sistemidir. Konumsal sayı sisteminin temeli, alfabesindeki karakter sayısıdır. Örneğin, ondalık gösterimde on basamak vardır, bu nedenle n = 10 tabanına sahiptir. Konumsal n tabanına n-ary denir
5. Sayı sistemleri. İkili sayı sistemi , bir sayıyı ikiliden ondalık sayıya dönüştürün 101110, 101. Ondalıktan ikili sayıya dönüştürme 46.625.
6... Sekizli sayıyı ondalık sayıya dönüştürme 123.5... 0.6875 sayısını ikiliye dönüştürme.
7. Bilgi kalitesinin özellikleri.
8. Bilgi süreçleri. Bilgi sistemi. Bilgi Teknolojisi.
9. İkili ve ondalık sistemlerde bilgisayarda iletilen mesajdaki Vg veri miktarı.
Bir bit ile birlikte, büyütülmüş bir ölçü birimi kullanılır - 8 bite eşit bir bayt. Örnek. İkili sistem 10010010'daki mesaj, V = 8 bitlik bir veri boyutuna sahiptir. Bu veri miktarı 1 bayt ile temsil edilir. Kullanım kolaylığı için daha büyük veri hacmi birimleri de eklenmiştir: 1024 bayt = 1 kilobayt (KB); 1024 KB = 1 megabayt (MB) = 10242 bayt = 1048576 bayt; 1.024 MB = 1 gigabayt (GB) = 1.0243 bayt; 1.024 GB = 1 terabayt (TB) = 1.0244 bayt 1.024 TB = 1 pentabayt (PB) = 1.0245 bayt. Tüm insanlık tarihi boyunca kitaplarda, dijital ve analog ortamlarda bulunan toplam bilgi miktarının 1.018 bayt olduğu tahmin edilmektedir. Ancak sonraki 1018 bayt, önümüzdeki 5-7 yıl içinde oluşturulacak. Veri miktarı ile bilgi miktarı arasındaki fark aşağıdaki gibidir. Veri miktarı yalnızca tamsayı değerlerle ifade edilir ve bilgi miktarı gerçek değerlerle ifade edilir. Hartley formülü veri miktarını belirlemek için kullanılabilir. Bu durumda, bilgisayardaki minimum bellek hücresi bir bayt olduğundan sonuç yuvarlanır. Bu nedenle, bir baytın yalnızca bir bölümünü (birkaç bitini) işgal ettiğinden, baytın geri kalanı kullanılmaz.
10. Bir bilgisayarda işlenen bilgi miktarını ölçmek için bir birim olarak kullanılan terimlerin adı.
Bu nedenle, 1 bit ya 0 ya da 1'dir. Yalnızca iki değer alan bir öğeye iki konum denir ve donanımda basitçe uygulanır, örneğin iki durum "açık" - "kapalı", "akım" - " akım yok" Sayı sistemleri hakkında daha fazla ayrıntı bir sonraki bölümde tartışılacaktır. Bir bit ile birlikte, büyütülmüş bir ölçü birimi kullanılır - 8 bite eşit bir bayt.
11. Mantık cebiri ... Temel işlemler ... yanlış = 1 ise...
12. Bilgisayarın blok şeması . İşlemci, sistem veriyolu, cihaz ve çalışma prensibi. Depolama aygıtı türleri.
İşlemci, belirli bir (düzenlenmiş) programa göre katı bir sırayla eylemleri (sıralı aritmetik veya mantıksal işlemler) gerçekleştirmek, çalışma modunu ve onunla ilişkili cihazların eylemlerini kontrol etmek için tasarlanmış bir ana cihazdır (bir cihaz grubu). , onunla tek bir sistemde çalışır.
: VZU - harici depolama aygıtları (sabit disk, CD / DVD / Blu-Ray sürücüleri, flash bellek); bazı VCU'lar sistem biriminin içinde bulunur ve VCU kontrolörlerine bağlanır ve bazıları - sistem biriminin dışında ve G/Ç bağlantı noktalarına bağlanır. bilgisayar yapısı
VK - bir video kartı (video bağdaştırıcısı, video denetleyicisi) bir görüntü oluşturur ve onu monitöre iletir; SP - güç kaynağı, sistem veri yolu aracılığıyla tüm bilgisayar birimlerine güç sağlar; KVZU - harici depolama cihazlarının denetleyicileri, VCU ile bilgi alışverişini kontrol eder; KK - klavye denetleyicisi, girilen karakterlerin yerleştirildiği bir arabellek içerir ve bu karakterlerin diğer bileşenlere aktarılmasını sağlar; KPVV - giriş-çıkış bağlantı noktası denetleyicileri, çevresel aygıtlarla bilgi alışverişini kontrol eder; 19
MP - bir mikroişlemci program komutlarını yürütür, tüm bilgisayar bileşenlerinin etkileşimini kontrol eder; RAM - rastgele erişimli bellek, bilgisayarın çalışması sırasında ilk verileri ve bilgi işlemenin sonuçlarını depolar; ROM - salt okunur bellek, bilgisayar önyüklemesi sırasında yürütülen programları depolar; PU - çeşitli amaçlar için çevre birimleri: yazıcılar, tarayıcılar, fare manipülatörleri, vb.; CA - ağ bağdaştırıcısı (kart), yerel ve küresel bilgisayar ağları ile bilgi alışverişi sağlar. Bilgi giriş aygıtları, bir klavye ve tarayıcılar, fare manipülatörleri, oyun çubukları gibi denetleyiciler ve bilgi çıkış aygıtları - bir monitör ve yazıcılar gibi denetleyiciler içerir. 
13. Kavramları tanımlayın : işlemci, merkezi işlem birimi, kayıt, kontrolör, kodASCH. Çevresel cihazlar, çalışma prensipleri.
İşlemci, belirli bir (düzenlenmiş) programa göre katı bir sırayla eylemleri (sıralı aritmetik veya mantıksal işlemler) gerçekleştirmek, çalışma modunu ve onunla ilişkili cihazların eylemlerini kontrol etmek için tasarlanmış bir ana cihazdır (bir cihaz grubu). , onunla tek bir sistemde çalışır. Mikroişlemci (MP; CPU - Merkezi İşlem Birimi), tüm bilgisayar bileşenlerinin çalışmasını kontrol eden ve bilgi üzerinde işlemler gerçekleştiren merkezi bir bilgisayar birimidir. İşlemler, mikroişlemci belleğini oluşturan kayıtlarda gerçekleştirilir. İşlemci, kayıt adı verilen bir dizi özel ek bellek hücresine sahiptir. Kayıt, bir sayının veya komutun kısa süreli depolanması işlevini yerine getirir. Harici bir cihazın çalışmasını kontrol eden elektronik devreye kontrolör (adaptör) denir. En yaygın olanı, MS DOS işletim sistemindeki, Windows'xx işletim sisteminin Not Defteri'ndeki karakter bilgilerinin dahili temsili ve ayrıca metin kodlamak için kullanılan ASCII kodudur (Bilgi Değişimi için Amerikan Standart Kodu). 256 ASCII kodu, İngiliz alfabesinin harflerini (küçük ve büyük harfler), 0'dan 9'a kadar olan sayıları, noktalama işaretlerini ve matematiksel sembolleri ve ayrıca bazı kontrol sinyallerini (semboller) kodlamak için ikili eşdeğerler ayarlamanıza izin verir. . Çeşitli amaçlar için çevresel aygıtlar: yazıcılar, tarayıcılar, fare manipülatörleri vb.;
3.4.1. Tuş takımı
Klavye, alfanümerik verileri ve kontrol komutlarını girmek için standart bir klavye giriş aygıtıdır. Klavyeler, QWERTY standardına göre düzenlenmiş 101-104 tuşa sahiptir (klavyenin alfabetik bölümünün sol üst köşesinde Q, W, E, R, T, Y tuşları vardır). Klavye, girilen karakterlerin talep edilene kadar saklandığı bir giriş arabelleği içeren özel bir kontrolör aracılığıyla sistem veri yoluna bağlanır. Klavye, yazma işlemini otomatikleştirmek için kullanılan bir karakter tekrarlama özelliğine sahiptir. Bir tuşa uzun süre basıldığında, bu tuşla ilişkili karakterin otomatik girişinin başlaması gerçeğinden oluşur.
3.4.2. Fare tipi manipülatör
"Fare", kullanıcı arabirimi öğelerine hızlı erişim ve düğmeler kullanılarak üzerlerindeki olayları tetiklemek için tasarlanmıştır. Genellikle bir "farenin" 2-3 düğmesi vardır. "Fare" nin çalışma prensibi, "fare" gövdesinin yüzeydeki hareketini izlemek ve imlecin hareketini monitör ekranı boyunca senkronize etmektir. İki tür fare vardır. Top farenin içinde iki silindiri döndüren bir top var. Silindirlerin dönüşü, "farenin" hareketini izlemenizi sağlar. Optik "fareler", bir ışık sinyali gönderen ve yansımasını okuyan bir LED'e dayanır. "Fareyi" hareket ettirdiğinizde, gönderilen ışın, "farenin" hareket yönünü belirlemenizi sağlayan farklı bir açıyla yansıtılır. "Fare" nin tüm hareketleri ve tuşlarına basılması (tıklamalar), olayın gerçekleşip gerçekleşmediğini ve "fare" imlecinin o anda ekranın hangi yerinde olduğunu belirleyen olaylar olarak kabul edilir. "Farenin" ana özelliği çözünürlüğüdür - "farenin" en küçük hareketinin ne kadar doğru izlenebildiği. Nokta olarak ölçülür (inç başına nokta). Klavye ve fare, PS / 2 veya USB bağlantı noktalarına bağlanır.
3.4.3. yazıcılar
Yazdırma aygıtları (yazıcılar), bir bilgisayardan veri çıktısı almak ve bunları kağıda sabitlemek için kullanılan aygıtlardır. Yazıcıların ana özellikleri çözünürlük, baskı hızı, yüklü bellek ve desteklenen maksimum kağıt boyutudur. Çözünürlük veya baskı çözünürlüğü, bir inç (dpi) üzerine yerleştirilen temel noktaların (noktaların) sayısıyla ölçülür. Örneğin, 1440 dpi çözünürlük, kağıt inç başına 1440 nokta olduğu anlamına gelir. 720 360 dpi kayıt, sırasıyla yatay ve dikey baskı çözünürlüğü anlamına gelir. Çözünürlük ne kadar yüksek olursa, görüntü ayrıntıları o kadar aslına uygun olarak yeniden üretilir, ancak baskı süresi o kadar uzun olur. Bilgi yazdırma hızının ölçü birimi, dakikada yazdırılan A4 sayfa (210 297 mm) (ppm - sayfa/dakika) sayısıdır. Bilgisayardan alınan veriler, yazıcının dahili belleğinde saklanır. Ayrıca, yazıcı zaten bir bilgisayarın katılımı olmadan dosyayı bağımsız olarak yazdırır. Buna arka plan yazdırma denir. Yazdırma verileri yazıcının belleğine tam olarak sığmazsa, bilgisayar yazıcının verileri yazdırmasını ve belleği boşaltmasını bekler ve sonraki veri bloğunu yazıcının belleğine yeniden yükler.
3.4.4. tarayıcılar
Tarayıcı, bir bilgisayara kağıt, slayt veya fotoğraf filminden bilgi girmek için kullanılan bir cihazdır. Düz yataklı ve el tipi tarayıcılar arasında ayrım yapın. Düz yataklı tarayıcıların çalışma prensibi aşağıdaki gibidir. Taranacak orijinal, şeffaf, sabit bir cam üzerine yerleştirilir. Işık kaynağına sahip bir tarama sensörü cam boyunca hareket eder. Düz yataklı tarayıcının optik sistemi, taranan orijinalden yansıyan ışığı tarama sensörüne yansıtır.
Ağ adaptörü
Modem, bir bilgisayarı normal bir telefon hattına bağlamak için tasarlanmış bir cihazdır. Adı iki kelimenin kısaltmasından gelir - Modülasyon ve DEModülasyon. Bilgisayar ayrı elektrik sinyalleri (sıfır ve bir dizileri) üretir ve bilgi telefon hatları aracılığıyla analog biçimde, yani seviyesi sürekli değişen ve ayrık olmayan bir sinyal biçiminde iletilir. Modemler dijitalden analoğa ve analogdan dijitale dönüşümler gerçekleştirir. Veri iletirken, modemler bir bilgisayardan alınan dijital sinyalleri (Şekil, B) bir telefon hattının sürekli frekansı (Şekil, A) (modülasyonu) üzerine bindirir ve alındığında, bilgileri demodüle eder ve iletirler. bir bilgisayara dijital formda.
14. John von Neumann tarafından program kontrol ilkesi. on dört
1. Elektronik elemanlar üzerindeki bilgisayarlar ondalık değil, ikili sayı sisteminde çalışmalıdır.
2. Bilgisayar, ayrı adımlardan oluşan bir program tarafından kontrol edilir - komutlar. Program, bilgisayar bloklarından birine yerleştirilmelidir - yeterli kapasiteye ve talimat alma hızına sahip bir bellek cihazında.
3. Komutların yanı sıra bilgisayarın çalıştığı sayılar ikili kodla yazılır. Bu durum aşağıdaki önemli sonuçlara yol açar:
a) hesaplamaların, sabitlerin ve diğer sayıların ara sonuçları, programla aynı depolama aygıtına yerleştirilebilir;
b) program kaydının sayısal formu, program komutları için kodlanmış değerler üzerinde işlem yapmanızı sağlar;
c) hesaplamaların sonuçlarına, koşullu geçişlere bağlı olarak, hesaplama sürecinde programın bir veya başka bir bölümüne atlamak mümkün hale gelir.
4. Hızı mantıksal devrelerin çalışma hızına karşılık gelen bir bellek cihazının fiziksel uygulamasındaki zorluklar, hiyerarşik bir bellek organizasyonu gerektirir.
5. Toplama işlemini gerçekleştiren devreler temelinde bir aritmetik cihaz oluşturulur - diğer işlemleri gerçekleştirmek için özel cihazların oluşturulması pratik değildir.
6. Hesaplama sürecini organize etmek için paralel bir ilke kullanmak gerekir (kelimeler üzerindeki işlemler, kelimenin tüm bitlerinde aynı anda gerçekleştirilir)
15. İşletim sistemi çekirdeğinin işlevleri.
16. Mikroişlemcilerin yüksek performansını sağlamaya yönelik yapısal yaklaşımlar.
17. Kişisel bir bilgisayarın blok şeması - tek bir arayüz kavramı.
PC'nin temeli, aşağıdakileri barındıran sistem birimidir:
Mikroişlemci (MP);
Rastgele erişim belleği (RAM) bloğu;
Salt okunur bellek (ROM); sabit manyetik diskte (Winchester) uzun süreli bellek;
Kompakt diskleri (CD) ve disketleri (disketler) başlatmak için aygıtlar.
Ayrıca ağ, video belleği, ses işleme, modem (modülatör-demodülatör), giriş-çıkış aygıtlarına hizmet veren arayüz kartları: klavye, ekran, fare, yazıcı vb.
18. Kavramlara bir tanım verin ve bir kişisel bilgisayarın sistem birimi olan UU, ALU, MPP bileşenlerinin amacını belirtin.
19. Kavramlara bir tanım verin ve bir kişisel bilgisayarın sistem biriminin bileşenlerinin amacını belirtin: önbellek, saat darbe üreteci, RAM, ROM, BIOS.
CACHE-MEMORY, RAM'den verilere erişimi hızlandırmak için kullanılan bir tür ultra hızlı bilgisayar belleği. Önbellek, RAM'in en sık kullanılan bölümlerinin kopyalarını depolar. Önbelleğe erişim süresi ana belleğe göre birkaç kat daha az olduğundan ve çoğu durumda gerekli bilgiler önbellekte bulunduğundan, önbelleğe alma bilgisayarı önemli ölçüde hızlandırabilir.
Modern mikroişlemcilerin, önbellek olarak da kullanılan kendi yerleşik belleği vardır. Teknik literatürde L1 önbellek olarak adlandırılır. Anakart üzerinde bulunan statik bellek (SRAM) önbelleğine L2 önbellek denir.
Saat üreteci - Eşit zaman aralıklarında bir darbe dizisi üretmek için bir cihaz. İki ardışık darbe arasındaki süreye vuruş denir. Bazı işlemci talimatları birkaç saat döngüsünde yürütülür. Bilgisayarın tüm elemanlarından geçen darbeler, onları tek bir döngüde - eşzamanlı olarak çalışır hale getirir. Saat nabız hızı bilgisayarın hızını belirler.
20. Kesinti kavramı, kesintilerin sınıflandırılması, kesintiler sırasında harici cihaz ve programların MP ile etkileşimi.
Kesinti - hemen işlenmesi gereken bir olayın neden olduğu program yürütmesinin askıya alınması.
21. Sistem veriyolunun yapısı ve özellikleri.
22. Merkezi işlemcinin (MP) işlevleri.
23. Mikroişlemcilerin özellikleri (merkezi yazılım).
24. İşlemci biti kavramını genişletin.
25. Kontrol cihazının (CU) işlevleri ve gerçekleştirdiği komutlar.
26... PC ve MP'nin genel ilkeleri.
27. Bilgisayarların çalışma prensibi ve amacına göre sınıflandırılması.
28. Bilgisayarların yaratılış aşamalarına göre sınıflandırılması.
İlk nesil bilgisayarlar (1951-1954), bir durumdan diğerine hızla geçebilen elektronik tüpler üzerine inşa edildi.
İkinci nesil bilgisayarlar (1958-1960), transistörler üzerine inşa edildi - iki durumdan birinde olabilen yarı iletken cihazlar
Üçüncü nesil bilgisayarlar (1965-1968), entegre devrelere (IC'ler) dayanıyordu.
Dördüncü nesil bilgisayarlar (1976'dan günümüze), büyük tümleşik devreler (LSI) üzerine inşa edildi.
Beşinci nesil bilgisayarlar teoride mevcuttur. Bir bilgisayar için temel gereksinim, belirlenen hedefe göre makinenin kendisinin bir eylem planı hazırlaması ve yerine getirmesidir. VLSI - çok büyük IC'ler.
29. Farklı nesillerdeki bilgisayarları tanımlar.
30. Temel yazılım seviyesi: isim, yer ve fonksiyonlar.
31. Yazılım seviyeleri.
32. İşletim sisteminin konumu ve işlevleri.
1.
33. İşletim sistemlerinin sınıflandırılması.
34. Yazılımın hizmet düzeyi: hizmet programlarının amacı ve türleri.
35. Uygulanan yazılımların sınıflandırılması.
36. Aşağıdaki kavramları tanımlayın: veri tabanı, verisiz sistem, veri yönetim sistemi (VTMS).
37. Veritabanının her bir özelliğini ayrıntılı olarak belirtin ve açıklayın: izolasyon, kendi kendine belgeleme, veri bağımsızlığı, veri bütünlüğü, işlemsel bütünlük.
39. VTYS'nin ana bileşenleri ve işlevleri.
40 VTYS için temel kavramlar : veri tipi, etki alanı, nitelik , ilişki diyagramı.
41... Veritabanı şeması, demet, ilişkisel bir veritabanı.
42. İlişkisel bir veritabanının yapısı ve öğelerinin özellikleri , alt sorgu, çapraz sorgu.
43. Aşağıdaki kavramları tanımlayın: bilgisayar ağı, ağ kesimi, ağ bağdaştırıcısı, ağ aktarım ortamı, ağ protokolü.
Bilgi işlem ağı (bilgi işlem ağı), iletişim kanalları aracılığıyla tek bir sisteme bağlanan bir düğümler topluluğudur. Düğüm, bir ağın iletim ortamına doğrudan bağlı herhangi bir cihazdır. Düğümler yalnızca bilgisayarlar değil, yazıcılar gibi ağ çevre birimleri de olabilir. Ağın ayrı bölümlerine segmentler denir. Ağın iletim ortamı (iletişim kanalı), mesajların ağ üzerinden nasıl iletileceğini belirler. İletim ortamı örnekleri kablo, radyo, uydu kanallarıdır. Yerel ağa bilgisayar erişimi için özel bir kart kullanılır - bilgisayarın fiziksel bağlantısı ve iletişim kanalı görevi gören bir ağ adaptörü. Ağ bağdaştırıcısı aşağıdaki işlevleri yerine getirir: - bir bilgisayardan gelen verilerin bir iletişim kanalı aracılığıyla iletilmek üzere hazırlanması; - bir iletişim kanalı üzerinden veri aktarımı; - bir iletişim kanalından veri almak ve bunları bilgisayar tarafından anlaşılabilir bir forma dönüştürmek. Her ağ bağdaştırıcısının, üretim aşamasında içine yazılan benzersiz bir fiziksel adresi vardır. ağ protokolleri
Protokoller, verilerin bir ağ üzerinden iletilmesi için biçim ve kurallar hakkında bir anlaşmadır.
44. Veri iletimi TCP / IP protokollerinin katmanları.
Her katman paketi analiz eder, katman başlığını çıkarır ve paketi bir sonraki katmana iletir. Uygulama düzeyinde, veriler orijinal halini alacaktır. OSI modelinin katmanlarının her birinin görevlerini ele alalım. 1. seviye - fiziksel. OSI modelinin en düşük seviyesi. Fiziksel katmanın ana görevi, veri iletim ekipmanını ve ona bağlı iletişim kanalını kontrol etmektir. Bu seviyede, verileri iletim ortamı üzerinden bir bit akışı biçiminde ileten sinyaller üretilir. 2. seviye - kanal. Bu seviyede, fiziksel kanal, tespit edilmemiş hatalardan arındırılmış güvenilir bir iletişim bağlantısına dönüştürülür. Bunun için fiziksel bir kanalla birbirine bağlanan iki düğüm arasında mantıksal bir kanal oluşturulur. Veriler, bağlantı katmanı üzerinden, verilere ek olarak doğrulama bilgilerini içeren çerçeveler biçiminde iletilir. Doğrulama bilgileri, çerçevenin bozulma (hatalar) olmadan aktarılıp aktarılmadığını belirlemenize ve bilgileri kısmen kurtarmanıza olanak tanır. Çerçeve kurtarılmamışsa, yeniden iletilir. 3. seviye - ağ. Mesajların adreslenmesinden ve mantıksal adreslerin fiziksel adreslere çevrilmesinden sorumludur. Bu katman, paketler bir ağdan diğerine geçerken farklı adresleme yöntemleri ve farklı protokollerle ilgili sorunları çözerek heterojen ağların birbirine bağlanmasına izin verir. 4. seviye - ulaşım. Bu seviyede veriler paketlere ayrılır. Bu, bu paketlerin hedeflerine doğru sırayla ulaşmasını sağlar. Bunun için, ağ bölümlerinin yükü ve düğümler arasındaki veri iletim süresi açısından paketlerin iletimi için en uygun yolun aranması gerçekleştirilir. Katman, ağ bağlantılarının oluşturulmasını ve silinmesini yönetir ve mesaj akışını kontrol eder. 5. seviye - oturum. Farklı düğümlerdeki iki işlemin (uygulamalar gibi) oturum adı verilen bir bağlantı kurmasına, kullanmasına ve sonlandırmasına izin verir. Bu katman, iki düğüm arasındaki iletimi kontrol eder ve hangi tarafın, ne zaman ve ne kadar süreyle iletileceğini belirler. 6. seviye - temsilci. Bu seviye, düğümler arasında veri alışverişinde kullanılan formatı tanımlar. Katman, verileri dönüştürmek, kodlamak ve sıkıştırmaktan sorumludur. 7. seviye - uygulandı. Ağ hizmetlerine uygulama süreçleri için erişim sağlar. Bu katman, ağa genel erişimi kontrol eder.
45. Genelleştirilmiş bir İnternet kavramı verin. Kavramları genişlet : kablolu ve kablosuz ağ, ağ bağdaştırıcısı, anahtar segmenti.
Tipik olarak, fiziksel bir ağ segmenti, segmentin düğümlerini ağın geri kalanına bağlayan bir ağ cihazı tarafından sınırlandırılır:
Köprüler veya Anahtarlar (OSI Modelinde Katman 2)
Yönlendiriciler (OSI Modelinde Katman 3)
Ağ adaptörü
Yerel ağa bilgisayar erişimi için özel bir kart kullanılır - bilgisayarın fiziksel bağlantısı ve iletişim kanalı görevi gören bir ağ adaptörü. Ağ bağdaştırıcısı aşağıdaki işlevleri yerine getirir: - bir bilgisayardan gelen verilerin bir iletişim kanalı aracılığıyla iletilmek üzere hazırlanması; - bir iletişim kanalı üzerinden veri aktarımı; - bir iletişim kanalından veri almak ve bunları bilgisayar tarafından anlaşılabilir bir forma dönüştürmek. Her ağ bağdaştırıcısının, üretim aşamasında içine yazılan benzersiz bir fiziksel adresi vardır.
ağın merkezi düğümü bir anahtar olabilir. Bir hub'dan farklı olarak, bu telekomünikasyon cihazı, alınan paketi tüm bağlantı noktalarına değil, muhatabına yayınlar. Hedef, pakette bulunan adres tarafından belirlenir. Bu aktarımın bir sonucu olarak, genel ağ bant genişliği artar. Bu topoloji, ağ düğümlerinin birbirleriyle etkileşimini büyük ölçüde basitleştirir. Aynı zamanda, yerel alan ağının çalışabilirliği, merkezi düğüme bağlıdır.
46. Kablolu ve kablosuz bir ağın bir segmentine entegrasyon, bir köprü kavramı.
Ağ köprüsü, iletişim kurmak için iki veya daha fazla ağı birbirine bağlayan yazılım veya donanımdır.
Ev veya küçük ofis ağlarının kullanıcıları, bu ağlardaki tüm bilgisayarlar arasında bilgi alışverişi yapmak veya dosya paylaşmak için farklı ağ türlerini birbirine bağlamak için genellikle bir köprü kullanır.
"Bilgi" kavramının tanımı soruları
İçerik
Tanıtım
1. Bilgi olgusu
1.1. bilgi tanımı
1.2. Nicel bilgi ölçüsü (- Bilginin büyüklüğü veya miktarı nedir; - Shannon formülü; - Bit ve bayt; - Bilgiyi değerlendirmenin uzman yöntemleri ve yeni bilgi ölçülerinin oluşturulması)
1.3. Bilgi sınıflandırması (- Kodlama yöntemiyle; - Menşe alanına göre; - Aktarım ve algılama yöntemiyle; - Kamusal amaçla)
1.4. Bilgi özellikleri (- Bilginin niteliksel özellikleri; - Bilginin pragmatik özellikleri; - Bilginin dinamik özellikleri)
2. Bilişim nedir
2.1. Bilgisayar biliminin tanımı
2.2. Ana bileşenler (- Teorik bilişim; - Simeotik; - Sibernetik; - Analog ve dijital bilgi işleme)
2.3. Bazı tanımlar.
Tanıtım
Hem ortaokulların üst sınıflarında hem de yükseköğretimin ilk yıllarında bilgisayar biliminin başlangıç aşamasında öğretilmesi sorunu birçok tartışmaya neden olmaktadır. Yakın zamana kadar, bilgisayar teknolojisi ile genel tanışma ve en basit dillerden birinde (kural olarak, "Okul algoritmik dili", "BASIC" veya "Pascal") programlama yeteneği ana görevlerden biri olarak kabul edildi. Bu yönelim, programlamaya yönelik bir önyargıya işaret ediyordu. Öğrenci, “bilgi” kelimesinin “programlama” kelimesiyle bir ilişkisini edindi. Bu metodolojik el kitabında, bilişim ve enformasyon kavramlarını beşeri bilimler uzmanları tarafından kullanılması amacıyla ortaya konulmaya çalışılmaktadır. Öğrenciler her türlü bilgiyle çalışabilmelidir: dilsel, görsel, müzikal. Kılavuz, bilgileri işleme ve düzenleme, bilgi ağlarında yönlendirme becerilerini kazanmaya başlamalarına yardımcı olacaktır.
1. Bilgi olgusu
1.1. bilgi tanımı
"Bilgi" kavramı, modern bir insanın günlük yaşamında yaygın olarak kullanılmaktadır, bu nedenle herkesin ne olduğu hakkında sezgisel bir fikri vardır. Ancak bilim, iyi bilinen kavramları uygulamaya başladığında, onları amaçlarına uyarlayarak açıklığa kavuşturur, terimin kullanımını belirli bir bilimsel alandaki uygulamasının katı çerçevesiyle sınırlar. Fizik, kuvvet kavramını böyle tanımladı ve fiziksel terim kuvvet, irade gücü ya da aklın gücü dedikleri zaman kastedilen şey değildir. Aynı zamanda, fenomeni inceleyen bilim, bir kişinin onun hakkındaki anlayışını genişletir. Bu nedenle, örneğin bir fizikçi için, katı fiziksel anlamı ile sınırlı bile olsa, kuvvet kavramı, fizik konusunda bilgisiz olanlardan çok daha zengin ve anlamlıdır. Böylece birçok bilimin inceleme konusu haline gelen bilgi kavramı, her birinde somutlaştırılır ve zenginleştirilir. Bilgi kavramı, modern bilimdeki temel kavramlardan biridir ve bu nedenle daha basit kavramlarla kesin olarak tanımlanamaz. Bu kavramın çeşitli yönlerine değinmek, açıklamak, anlamını göstermek ancak mümkündür. İnsan faaliyetleri, malzemelerin, enerjinin ve bilginin işlenmesi ve kullanımı ile ilgilidir. Buna göre malzeme bilimi, enerji ve bilişim konularını yansıtan bilimsel ve teknik disiplinler gelişmiştir. Bilginin toplum hayatındaki önemi hızla artıyor, bilgi ile çalışma yöntemleri değişiyor, yeni bilgi teknolojilerinin uygulama kapsamı genişliyor. Bilgi olgusunun karmaşıklığı, çok yönlülüğü, kapsamının genişliği ve hızlı gelişimi, bilişim ve bilgi kavramlarının sürekli olarak yeni yorumlarının ortaya çıkmasına yansımaktadır. Bu nedenle, bilgi kavramının en genel felsefi olandan - "Bilgi gerçek dünyanın bir yansımasıdır" dan dar, pratik olana kadar birçok tanımı vardır - "Bilgi, depolama, aktarma ve dönüştürme nesnesi olan tüm bilgilerdir. "
Karşılaştırma için, diğer bazı tanımları ve özellikleri de sunuyoruz:
- Bilgi - bir mesajın veya sinyalin içeriği; İlgilenilen nesne hakkındaki bilgilerin genişletilmesine izin veren, iletilme veya algılanma sürecinde dikkate alınan bilgiler.
- Bilgi, çevremizdeki dünyanın temel özlerinden biridir (Akademisyen Pospelov).
- Bilgi - başlangıçta - bazı kişiler tarafından diğer kişilere sözlü, yazılı veya başka bir şekilde iletilen bilgiler (TSB).
- Bilgi, yansıtılmış bir çeşitliliktir, yani tekdüzeliğin ihlalidir.
- Bilgi, maddenin temel evrensel özelliklerinden biridir.
Bilgiyle, nesnelerin ve süreçlerin kendilerini değil, yansımalarını veya sayılar, formüller, açıklamalar, çizimler, semboller, görüntüler biçimindeki görüntülerini anlamak gerekir. Bilginin kendisi, örneğin matematiksel formüllere benzer şekilde soyut kategoriler alanına atfedilebilir, ancak onunla çalışmak her zaman bazı malzemelerin kullanımı ve enerji maliyetleri ile ilişkilidir. Kadim insanların mağara resimlerinde taşta, kitap metinlerinde kağıtta, tuval resimlerinde, manyetik teypte müzik teyp kayıtlarında, bilgisayar RAM'inde, her canlı hücresindeki kalıtsal DNA kodunda, hafızada bilgi depolanır. beynindeki bir kişinin vb. Kayıt, depolama, işleme, dağıtım için malzemelere (taş, kağıt, kanvas, manyetik bant, elektronik veri taşıyıcılar, vb.) Ve ayrıca örneğin baskı makinelerine güç sağlamak için enerjiye ihtiyaç vardır, depolama için yapay bir iklim yaratır. güzel sanatların başyapıtları , hesap makinesinin elektronik devrelerine elektrik sağlamak, radyo ve televizyon istasyonlarındaki vericilerin çalışmasını sağlamak. Bilgi teknolojisinin modern gelişimindeki başarı, öncelikle bilgisayarların ve iletişim hatlarının elektronik bileşenlerinin altında yatan yeni malzemelerin yaratılmasıyla ilişkilidir.
1.2. Nicel bilgi ölçüsü
Bilginin miktarı veya miktarı nedir?
Bir kişi, benzerleriyle karşılaştırmak için her nesneyi veya fenomeni boyutuna göre karakterize etmeye çalışır. Bunu basit ve açık bir şekilde yapmak her zaman mümkün değildir. Fiziksel nesnelerin boyutu bile farklı şekillerde tahmin edilebilir: hacim, ağırlık, kütle, onu oluşturan öğelerin sayısı, maliyet. Bu nedenle, örneğin, basit bir sorunun bile: “Dahası, bir kilogram ağırlık mı yoksa bir çocuk balonu mu?” Sorusunun bile farklı şekillerde cevaplanabileceği açıktır. Fenomen ne kadar karmaşık ve çok yönlü olursa ve bu fenomen ne kadar fazla özelliğe sahip olursa, onun için bu fenomene dahil olan herkesi tatmin edecek bir büyüklüğünün tanımını bulmak o kadar zor olur. Bu nedenle, bilgi miktarı farklı şekillerde ölçülebilir: kitapların, sayfaların, işaretlerin, filmlerin, tonlarca arşiv malzemesinin, kilobayt bilgisayar RAM'inin sayısı ve ayrıca bir kişinin duygusal algısı, faydaları ile değerlendirilebilir. Bilgiye sahip olmaktan, gerekli işlem maliyetleriyle, bilginin sistemleştirilmesinden vb. Daha fazla bilginin nerede olduğunu değerlendirmeye çalışın: Einstein'ın hidrojen bombası fiziğinin temeli olan E = mc2 formülünde, Aivazovsky'nin "Dokuzuncu Dalga" resminde veya günlük televizyon programında "Haberler". Muhtemelen en kolay yol, bilgi sunmanın ve saklamanın birleşik bir yolunu seçerek, depolanması için ne kadar alana ihtiyaç duyulduğuna göre bilgi miktarını tahmin etmektir. Bilgisayarların gelişmesiyle birlikte 1 ve 0 sayıları yardımıyla bilgilerin kodlanması böyle birleşik bir yöntem haline geldi.Burada bilginin bir sunum biçiminden diğerine yeniden yazılmasına kodlama diyoruz. Bir mesajın doğrudan kaydedilmesi için gerekli olan, yalnızca 1 veya 0 rakamlarının bulunduğu konumların sayısı (ikili olarak adlandırılır), bilgi miktarı için kriterlerden biridir ve bit cinsinden bilgi miktarı olarak adlandırılır. Bir bilgisayarda bir karakter (harfler, sayılar, kelimeler arasındaki boşluklar, noktalama işaretleri) yazmak için en sık 8 ikili konum kullanılır ve buna bayt denir. Böylece, "Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler" ifadesi 21 harften (tırnak işaretleri olmadan) ve kelimeler arasında iki boşluktan oluşur ve bilgisayar belleğinde 23 bayt veya 184 bit yer kaplar. Doğrudan değil, bilgilerin sıkıştırılmış kaydı mümkündür, yani. daha az bit ile kodlar. Bu, mesajdaki oluşma sıklığı, konumu ve karakter sayısının özel işlenmesi ve analizi yoluyla yapılır. Uygulamada, kişi mesaja anlamına göre sıkıştırma da uygular. Örneğin, 37 baytlık uzun bir mesaj "1996" dört karaktere sıkıştırılabilir "1996" Bilimsel bir kavram olarak ilk kez bilgi, kütüphane biliminde, gazetecilik teorisinde kullanılmaya başlandı. Daha sonra mesajların optimal kodlanması ve bilgilerin teknik iletişim kanalları aracılığıyla iletilmesi bilimi tarafından dikkate alınmaya başlandı.
Shannon'ın formülü
Claude Elwood Shannon, 1948'de, bilgi miktarı kavramının olasılıksal-istatistiksel bir tanımını veren bilgi teorisini önerdi. Shannon'ın teorisindeki her sinyale, oluşma olasılığı atanır. Bu veya bu sinyalin ortaya çıkma olasılığı ne kadar az olursa, tüketici için o kadar fazla bilgi taşır. Shannon, bilgi miktarını ölçmek için aşağıdaki formülü önerdi:
ben = -S p i log 2 p i
nerede ben bilgi miktarıdır; p i - i-inci sinyalin olasılığı;
N olası sinyallerin sayısıdır.
Formül, bilgi miktarının olay sayısına ve bu olayların meydana gelme olasılığına bağımlılığını gösterir. Yalnızca bir olay mümkünse bilgi sıfırdır. Olay sayısı arttıkça bilgi de artar. I = 1, “bit” adı verilen bir bilgi birimidir. Bit, bilginin temel ölçü birimidir.
Bit ve Bayt
Teknikte, aşağıdaki gibi kodlanmış iki sonuç mümkündür: bir numara “1” - “evet”, “açık”, “akım akıyor” ... sıfır sayısı “0” - “hayır”, “ kapalı”, “akım akmıyor”. 1 ve 0 sayıları, hesabın en basit işaret sisteminin sembolleridir. İkili sistemdeki her işaret veya sembol bir bit bilgi içerir. Sembolik bilgi miktarını ölçmek için özellikle önemli olan özel bir birim bayttır. 1 bayt = 8 bit, bir ikili sayının sekiz basamağına karşılık gelir. Neden tam olarak 8? Tarihsel olarak öyle oldu. Bilgi miktarı ayrıca baytlardan türetilen birimlerle ölçülür: KB, MB ve GB, yalnızca “K”, “M” ve “G” önekleri fizikte olduğu gibi “kilo”, “mega” ve “anlamına gelmez. giga” olarak adlandırılsa da, genellikle buna öyle diyorlar. Fizikte “kilo” 1000, bilgisayar biliminde “K” 1024 anlamına gelir, çünkü bu sayı bilgisayarlar için daha doğaldır. Tıpkı bir kişinin aritmetiğinde 10 sayısını kullanması gibi, temelde 2 sayısını aritmetiklerinde kullanırlar.Bu nedenle, 10, 100, 100, vb. insanlar için uygundur ve 2, 4, 8, 16 sayıları ve son olarak iki on kez çarpılarak elde edilen 1024 sayısı bir bilgisayar için “uygundur”.
1 KB (KB) = 1024 bayt = 8192 bit
1 MB (MB) = 1024 KB = 2 20 bayt = 2 23 bit
1 GB (MB) = 1024 MB = 2 20 KB = 2 30 bayt = 2 33 bit.
Bu şekilde tanıtılan bilgi miktarı kavramı, alınan bilginin önemi olarak genel kabul görmüş bilgi miktarı kavramıyla örtüşmez, ancak bilgi işlem ve iletişimde başarıyla kullanılır.
Bilginin değerlendirilmesi ve yeni bilgi ölçütlerinin oluşturulması için uzman yöntemler
Bilgi, farklı bilişim uygulamalarında pratik değeri farklı olan çeşitli özelliklere sahip olduğundan, her durumda uygun olan bilgi miktarının tek bir ölçüsü olamaz. Örneğin, bir bilgi ölçüsünün miktarı, genel amaçlı bir algoritma kullanan bir hesaplamanın karmaşıklığı olabilir. Bilişimin, sanat da dahil olmak üzere, hala zayıf bir şekilde uygulandığı insan faaliyeti alanlarına daha fazla nüfuz etmesinin, bilgi miktarına ilişkin yeni bilimsel tanımların geliştirilmesine yol açması beklenmelidir. Böylece beğendiğimiz bir sanat eserinin algılanması, daha önce bilinmeyen yeni bilgilerle dolu olma hissini beraberinde getirir. Büyük bir müzik parçasının, bir sanatçının tuvalinin ve bazen sadece doğanın tefekkürünün bir kişi üzerinde yarattığı etki boşuna değildir: pitoresk dağlar, derin gökyüzü, genellikle “vahiy” kelimesi ile karakterize edilir. Bu nedenle, estetik ve sanatsal değerini karakterize eden bilgi miktarının özellikleri görünebilir. Belirli bir bilgi özelliği miktarının ölçüsünün basit, matematiksel olarak ifade edilen tanımları oluşturulana kadar, değerini değerlendirmek için sözde uzman değerlendirmeleri kullanılır, yani. Bu alandaki uzmanların sonuçları. Değerlendirmelerini kişisel, genellikle çok öznel deneyimlere dayanarak verirler. Uzmanlar arasındaki profesyonel iletişim ve analiz konusunun yaratıcı tartışması, az çok genel olarak kabul edilen değerlendirme kriterlerinin geliştirilmesine yol açar; bu, nihayetinde uluslararası bir standart ölçüm cihazı gibi belirsiz olmayan resmi bir ölçüm oluşturmanın temeli haline gelebilir. Çeşitli tezahürlerinde gelecekteki bilgi ölçümlerinin oluşumuna örnekler, aşağıdaki uzman değerlendirmeleri ve halihazırda kullanılan diğer göstergelerdir:
artistik performans için yarışma jürileri tarafından verilen puanlar, örneğin artistik patinaj;
sinema izleyicisine ilgi derecesine göre puanlarla basında yer alan filmlerin incelemeleri;
resimlerin maliyeti;
bir bilim insanının çalışmalarının yayınlanmış makale sayısına göre değerlendirilmesi;
bir bilim insanının çalışmasının, diğer bilim adamlarının eserlerindeki çalışmalarına yapılan referansların sayısına göre değerlendirilmesi (soyutlama indeksi);
basında yayınlanan müzik eserlerinin ve sanatçılarının popülaritesi endeksleri;
üniversite profesörleri tarafından öğrenci notları.
Bit ve bayt cinsinden bellek miktarını ölçmenin yanı sıra, çalışmayı bilgi ile karakterize eden teknolojide diğer ölçüm birimleri kullanılır:
bir bilgisayar tarafından bilgi işleme hızını karakterize eden saniyedeki işlem sayısı;
bilgi aktarım hızını karakterize eden saniyedeki bayt veya bit sayısı;
saniyede karakter sayısı, okuma hızını, bilgisayarda metin yazma veya bir yazdırma cihazının hızını karakterize eder.
1.3. Bilgi sınıflandırması
Bilgi, örneğin kodlama yöntemi, menşe alanı, iletim ve algılama yöntemi ve kamusal amaç vb. ile mülkiyetinin veya özelliğinin bir veya daha fazla iyonuna bağlı olarak koşullu olarak çeşitli türlere ayrılabilir.
kodlama yöntemiyle
Sinyali kodlama yöntemine göre, bilgi analog ve dijital olarak ayrılabilir. Bilgilerde bildirilen ilk parametrenin değeri hakkında bir analog sinyal bilgisi, sinyalin fiziksel temeli olan fiziksel taşıyıcısı olan başka bir parametrenin değeri şeklinde temsil edilir. Örneğin, saat ibrelerinin eğim açılarının değerleri, zamanın analog gösterimi için temel oluşturur. Termometredeki cıva kolonunun yüksekliği, sıcaklık hakkında analog bilgi veren parametredir. Termometre aşaması ne kadar uzun olursa, sıcaklık o kadar yüksek olur. Bilgileri bir analog sinyalde görüntülemek için parametrenin tüm ara değerleri minimumdan maksimuma, yani. teorik olarak sonsuz sayıda. Dijital bir sinyal, bilgilerin kaydedilmesi ve iletilmesi için fiziksel bir temel olarak yalnızca minimum sayıda, çoğu zaman yalnızca iki değer kullanır. Örneğin, bir bilgisayara bilgi kaydetme temelinde, sinyalin fiziksel taşıyıcısının iki durumu kullanılır - elektrik voltajı. Bir durum - geleneksel olarak bir birim (1) ile gösterilen bir elektrik voltajı var, diğeri - geleneksel olarak sıfır (0) ile gösterilen elektrik voltajı yok. Bu nedenle, ilk parametrenin değeri hakkında bilgi aktarmak için, veri gösterimini sıfırlar ve birler kombinasyonu şeklinde kullanmak gerekir, yani. dijital temsil. Bir zamanlar üçlü aritmetiğe dayalı bilgisayarların geliştirilip kullanılması ilginçtir, çünkü aşağıdaki üç durumu elektrik voltajının ana durumları olarak almak doğaldır: 1) voltaj negatiftir, 2) voltaj sıfırdır, 3 ) voltaj pozitiftir. Şimdiye kadar, bu tür makinelere ayrılmış ve üçlü aritmetiğin avantajlarını açıklayan bilimsel makaleler var. Şimdi ikili makine üreticileri rekabeti kazandı. Hep böyle mi olacak? İşte tüketici dijital cihazlarının bazı örnekleri. Dijital göstergeli bir elektronik saat, zaman hakkında dijital bilgi verir. Hesap makinesi, dijital verilerle hesaplamalar yapar. Dijital kodlu mekanik bir kilit, ilkel dijital cihaz olarak da adlandırılabilir.
Menşe alanına göre
Menşe alanına göre, bilgiler aşağıdaki gibi sınıflandırılabilir. Cansız doğada ortaya çıkan bilgilere, hayvanlar ve bitkiler dünyasında - biyolojik, insan toplumunda - sosyal olarak adlandırılır. Doğada, canlı ve cansız, bilgi taşınır: renk, ışık, gölge, sesler ve kokular. Renk, ışık ve gölge, ses ve kokuların birleşimi estetik bilgiler oluşturur. Doğal estetik bilgilerin yanı sıra, insanların yaratıcı etkinliklerinin bir sonucu olarak, başka bir bilgi türü ortaya çıktı - sanat eserleri. Estetik bilgilere ek olarak, insan toplumunda doğa, toplum ve düşünce yasalarının bilgisinin bir sonucu olarak anlamsal bilgi oluşturulur. Bilginin estetik ve anlambilimsel olarak bölünmesi açıkçası çok koşulludur, sadece bir bilgide anlamsal kısmının hakim olabileceğini ve diğerinde estetik olanı anlamak gerekir.
İletim ve algı yoluyla
İletim ve algılama yöntemine göre bilgi genellikle aşağıdaki gibi sınıflandırılır. Görünür imgeler ve semboller şeklinde iletilen bilgilere görsel; seslerle iletilen - işitsel; duyumlar - dokunsal; kokular - tatlandırıcı. Ofis ekipmanları ve bilgisayarlar tarafından algılanan bilgilere makine odaklı bilgi denir. Yeni bilgi teknolojilerinin insan yaşamının çeşitli alanlarında sürekli artan kullanımı nedeniyle makine odaklı bilgi miktarı sürekli artmaktadır.
Genel kullanım için
Kamusal amaçlar için bilgi, kitlesel, özel ve kişisel olarak ayrılabilir. Kitlesel bilgi, sırasıyla, sosyo-politik, gündelik ve popüler bilim olarak alt bölümlere ayrılmıştır. Özel bilgiler üretim, teknik, yönetimsel ve bilimsel olarak alt bölümlere ayrılmıştır. Teknik bilgiler aşağıdaki derecelendirmelere sahiptir:
makine parçası,
mühendislik,
enstrümantal ...
Bilimsel bilgi biyolojik, matematiksel, fiziksel olarak ayrılmıştır ...
1.4. Bilgi özellikleri
Bilgi aşağıdaki özelliklere sahiptir:
- nitelik;
- pragmatik;
- dinamik.
Nitelik, onsuz bilginin var olmadığı özelliklerdir. Pragmatik özellikler, bilginin kullanıcı, tüketici ve uygulama için yararlılık derecesini karakterize eder. Dinamik özellikler, zaman içinde bilgideki değişimi karakterize eder.
Bilginin atıf özellikleri
Bilginin fiziksel bir ortamdan ayrılmazlığı ve bilginin dilsel doğası
Bilginin en önemli niteliksel özellikleri, bilginin fiziksel ortamdan ayrılamazlığı ve bilginin dilsel doğasıdır. Bir bilim olarak bilişimin en önemli alanlarından biri, çeşitli bilgi taşıyıcılarının ve bilgi dillerinin özelliklerinin incelenmesi, yeni, daha gelişmiş ve modern olanların geliştirilmesidir. Bilginin fiziksel bir taşıyıcıdan ayrılamaz olmasına ve dilsel bir yapıya sahip olmasına rağmen, belirli bir dil veya belirli bir taşıyıcı ile katı bir şekilde bağlantılı olmadığı belirtilmelidir.
ayrıklık
Bilginin dikkat edilmesi gereken bir sonraki niteleyici özelliği, ayrıklık özelliğidir. Bilginin içerdiği bilgi, bilgi ayrıdır, yani. bir çizgi, bileşik renk, harf, sayı, sembol, işaretten oluşan çeşitli mesajlar şeklinde dağıtılan, incelenen nesnelerin bireysel gerçek verilerini, desenlerini ve özelliklerini karakterize eder.
süreklilik
Bilgi, daha önce kaydedilmiş ve daha önce birikmiş olanla birleşme eğilimindedir, böylece ilerici gelişme ve birikime katkıda bulunur. Bu, bilginin başka bir niteleyici özelliğini doğrular - süreklilik.
Bilginin pragmatik özellikleri
Anlam ve yenilik
Bilginin pragmatik özellikleri, bilgiyi kullanma sürecinde kendini gösterir. Her şeyden önce, bu özellik kategorisine, sosyal iletişimde bilginin hareketini karakterize eden ve bunun tüketici için yeni olan kısmını vurgulayan, anlamın ve bilginin yeniliğinin varlığı olarak atıfta bulunuyoruz.
Yarar
Bilgi, bir nesne hakkındaki bilginin belirsizliğini azaltan faydalı bilgi olarak adlandırılır. Dezenformasyon, faydalı bilgilerin negatif değerleri olarak kabul edilir. Gelen bilginin bir kişinin iç durumu, ruh hali, esenliği ve nihayet sağlığı üzerinde ne gibi bir etkisi olduğunu açıklamak için bilginin yararlılığı terimi kullanılır. Bu anlamda, faydalı veya olumlu bilgi, bir kişi tarafından sevinçle algılanan, refahının iyileştirilmesine katkıda bulunan ve olumsuz bilgilerin bir kişinin ruhu ve refahı üzerinde iç karartıcı bir etkisi vardır ve yol açabilecek bilgidir. sağlığın bozulması, örneğin kalp krizi.
Değer
Bilginin bir sonraki pragmatik özelliği değeridir. Bilginin değerinin farklı tüketiciler ve kullanıcılar için farklı olduğuna dikkat edilmelidir.
kümülatiflik
Kümülatif özellik, bilgi birikimini ve depolanmasını karakterize eder.
Bilginin dinamik özellikleri
Bilginin dinamik özellikleri, adından da anlaşılacağı gibi, zaman içinde bilgi gelişiminin dinamiklerini karakterize eder.
bilgi büyümesi
Her şeyden önce, bilgi büyümesinin özelliğine dikkat etmek gerekir. Bilgi iletişiminde bilginin hareketi ve sürekli yayılması ve büyümesi, çoklu yayılma veya tekrarlama özelliğini belirler. Bilgi dile özgü ve medyaya özgü olsa da, kesinlikle dile özgü veya medyaya özgü değildir. Bu sayede bilgi birkaç tüketici tarafından elde edilebilir ve kullanılabilir. Bu, yeniden kullanılabilirliğin bir özelliğidir ve bilginin çeşitli kaynaklara dağılması özelliğinin bir tezahürüdür.
yaşlanma
Dinamik özellikler arasında bilgi yaşlanma özelliğine de dikkat etmek gerekir.
2. Bilişim nedir
2.1. Bilgisayar biliminin tanımı
Çok uzun zaman önce, bilişim, bilimsel bilginin yapısını ve genel özelliklerini ve ayrıca tüm bilimsel iletişim süreçlerinin düzenliliğini inceleyen bilimsel bir disiplin olarak anlaşıldı - doğrudan sözlü ve yazılı iletişim sırasında bilimsel bilgi alışverişinin gayri resmi süreçlerinden. bilim adamları ve uzmanların bilimsel literatür aracılığıyla resmi değişim süreçlerine Bu anlayış "kütüphane bilimi", "bibliyoloji" gibi yakındı. “Dokümantasyon” terimi bazen “bilişim” ile eşanlamlı olarak hizmet etmiştir.Bilgisayar teknolojisinin hızlı gelişimi “bilişim” kavramını değiştirerek ona çok daha hesaplama odaklı bir anlam kazandırmıştır. Bu nedenle, bu terimin hala farklı yorumları var. Amerika'da, Avrupa'nın bilgisayar bilimi anlayışına benzer şekilde, "Bilgisayar Bilimi" terimi kullanılır - bilgisayar bilimi. Sözlüklerin sıklıkla "Bilgisayar Bilimi" olarak çevirdiği "sistem mühendisliği" terimi, bilişim kavramına yakındır. Bilişim, bilgiyi alma, saklama, dönüştürme, aktarma ve kullanmanın tüm yönlerini inceleyen bir bilimdir.
2.2. Ana bileşenler
Bu bilimin bileşenleri: teorik bilişim, simeotik, sibernetik. Uygulamada, bilgisayar bilimi programlama ve hesaplamada uygulanmaktadır.
teorik bilişim
Teorik bilişim, genel bilişimin inşasının temelidir. Bu disiplin, modellerin inşasıyla, bu modelleri tanımlayan ayrık kümelerin inşasıyla ilgilenir. Teorik bilgisayar biliminin ayrılmaz bir parçası mantıktır. Mantık, düşünme sürecini yöneten bir dizi kuraldır. Matematiksel mantık, mantıksal bağlantıları ve tümdengelimli (mantıksal) çıkarımın altında yatan ilişkileri inceler.
Simeotika
Simeotik, sözleşmeye dayalı ilişkilerle birbirine bağlı üç bileşeni ayırt etmek mümkün olduğu sürece, bileşenleri - göstergeler - çok çeşitli olabilen işaret sistemlerini araştırır: sözdizimi (veya bir ifade planı), anlambilim (veya bir ifade planı). anlam) ve pragmatik (veya bir plan kullanımı). Simeotik, hem doğal hem de yapay kökenli çeşitli sistemlerin işleyişinde analojiler kurmayı mümkün kılar. Sonuçları hesaplamalı dilbilim, yapay zeka, psikoloji ve diğer bilimlerde kullanılmaktadır.
sibernetik
Sibernetik, 40'lı yılların sonlarında N. Wiener'in canlı, cansız ve yapay sistemleri kontrol etmeye yönelik kuralların birçok ortak özelliği olduğu fikrini ortaya koymasıyla ortaya çıktı. N. Wiener'in vardığı sonuçların uygunluğu, ilk bilgisayarların ortaya çıkmasıyla desteklendi. Sibernetik, günümüzde değişen derecelerde karmaşıklıktaki otomatik kontrol sistemlerinin oluşturulması ve kullanılması göz önüne alındığında, bilişimin bir dalı olarak düşünülebilir.
Analog ve dijital bilgi işleme
Bilgi işleme bilimi olarak bilişim, analog ve dijital bilgi işlemede uygulanmaktadır. Bilginin analog işlenmesi, renk, ışık, şekil, çizgi vb. ile doğrudan eylemleri içerir. Dünyaya gül renkli gözlüklerle bakmak (kelimenin tam anlamıyla) görsel bilginin analog olarak işlenmesidir. Analog bilgi işlem cihazları da mümkündür. Daha önce teknoloji ve otomasyonda yaygın olarak kullanılıyorlardı. Böyle bir cihazın en basit örneği bir slayt kuralıdır. Daha önce, okullara çarpma ve bölme için onu kullanmaları öğretiliyordu ve her mühendis için her zaman el altındaydı. Şimdi yerini dijital cihazlar aldı - hesap makineleri. Dijital bilgi işleme, genellikle dijital bilgi işlem teknolojisini kullanan bilgilerle yapılan eylemler olarak anlaşılır. Şu anda, ses ve televizyon bilgilerini kaydetmek için geleneksel analog yöntemlerin yerini dijital yöntemler alıyor, ancak bunlar henüz yaygınlaşmadı. Ancak, geleneksel "analog" cihazları kontrol etmek için dijital cihazları giderek daha fazla kullanıyoruz. Örneğin, taşınabilir bir TV veya VCR'den gelen sinyaller dijitaldir. Mağazalarda boy gösteren, satın almanın ağırlığını ve maliyetini ekranda gösteren teraziler de dijitaldir. Doğada bilgiyi göstermenin ve işlemenin doğal yolları benzerdir. Bir hayvan ayak izi, bir hayvanın büyüklüğü hakkında bir analog sinyaldir. Çığlık atmak, içsel bir durumu aktarmanın analog bir yoludur: ne kadar yüksek olursa, duygu o kadar güçlü olur. Fiziksel süreçler, duyu organlarında analog sinyal işlemeyi gerçekleştirir: görüntünün göz küresinin retinasına odaklanması, kulak kokleasındaki seslerin spektral analizi. Analog sinyal işleme sistemleri dijital olanlardan daha hızlıdır, ancak dar işlevleri yerine getirirler ve yeni işlemleri gerçekleştirmek için yetersiz şekilde yeniden oluşturulurlar. Sayısal bilgisayarların bu kadar hızlı gelişmesinin nedeni budur. Evrenseldirler ve yalnızca sayısal değil, aynı zamanda diğer bilgileri de işlemenize izin verir: metin, grafik, ses. Dijital bilgisayarlar, özel cihazlar kullanarak analog kaynaklardan bilgi alabilir: analogdan dijitale dönüştürücüler. Ayrıca bilgi, dijital bir bilgisayarda işlendikten sonra özel cihazlarda analog forma dönüştürülebilir: dijitalden analoğa dönüştürücüler. Bu nedenle, modern dijital bilgisayarlar konuşabilir, müzik sentezleyebilir, çizebilir, bir makineyi veya makineyi kontrol edebilir. Ancak herkes tarafından dijital bilgisayarlar kadar fark edilmeyebilir, ancak analog bilgi işleme sistemleri de gelişiyor. Ve analog bilgi işleme için bazı cihazlar henüz bulunamadı ve görünüşe göre yakın gelecekte kendileri için değerli bir dijital yedek bulamayacaklar. Böyle bir cihaz, örneğin, bir kamera merceğidir. Teknolojinin geleceğinin, her ikisinden de yararlanan sözde analog-dijital cihazlara ait olması muhtemeldir. Görünüşe göre, duyular, sinir sistemi ve düşünme de doğa tarafından hem analog hem de dijital olarak inşa edilmiştir. İnsan-makine sistemlerini tasarlarken, bir veya başka tür bilgi algısı açısından bir kişinin özelliklerini dikkate almak önemlidir. Örneğin metinleri okurken bir kişi 160 bit tutarken 1 saniyede 16 bit algılar. Kokpitte, karmaşık bir sistemin kontrol panelinde uygun tasarım, bir kişinin çalışmasını büyük ölçüde kolaylaştırır, kontrol edilen nesnenin mevcut durumu hakkındaki farkındalığının derinliğini arttırır, kararların hızını ve verimliliğini etkiler.
2.3 Bazı tanımlar.
Bilim, bir kişinin nesnel dünyasının bilgisi olarak bilginin yaratılması ve kullanılmasının sosyal bir alanıdır.
Sanat, her şeyden önce duyguları ve ikinci olarak bilinci etkileyen bilgi kaynaklarının yaratılması ve kullanılması için sosyal bir aktivitedir.
Yaratıcılık, bir kişinin yeni bilgi üretmesidir. Pedagoji, bilginin maksimum asimilasyonu ile ilişkili bilgi sürecinin organizasyonudur.
Eğitim, bilgi ve becerilerin kazanılması amacıyla bilgi aktarımıdır.
Edebiyat
1. Bilişim. Yeni Başlayanlar için Ansiklopedik Sözlük. ed. D.A. Pospelova - M. Pedagogika-Basın, 1994
2. Ya.L.Shraiberg, M.V. Goncharov - Bilişim ve Bilgisayar Mühendisliğinin Temellerine Yönelik Bir Başvuru Kılavuzu - M.Finans ve İstatistik, 1995
3. Bilişim ve kültür. Bilimsel makalelerin toplanması. - Novosibirsk, Bilim, Sibirya Şubesi, 1990
4.DI Blumenau - Bilgi ve bilgi servisi - Leningrad, Science, 1989
5. Bilgi Teknolojisi: Geliştirme ve Uygulama Sorunları. - Kiev.: Nauk.dumka, 1988
6. Eğitimin bilgilendirilmesi kavramı // Bilişim ve eğitim. - 1990 - N1
7. Bilişim ve bilgisayar teknolojisinin temelleri üzerine terminolojik sözlük / AP Ershov ve diğerleri; ed. A.P. Ershova, N.M. Shanskiy.- M.: Eğitim, 1991.-159 s.
8. Zavarykin V.M. ve diğer Bilişim ve Bilgisayar Mühendisliğinin Temelleri: Ders Kitabı. ped öğrencileri için el kitabı. fiziksel mat üzerinde in-tov. spec.- M.: Eğitim, 1989.-207 s.
9. Sibernetik Ansiklopedisi. - Ukrayna Sovyet ansiklopedisinin ana yazı işleri ofisi. Kiev, 1974.
ELENA GONCHARENKO
ZNAMENSKY VASILY SERAFIMOVICH
INR MİA
NALÇİK TASARIM KOLEJİ
Nalçik-1996
Avatarların psikolojideki değeri
Avatarların psikolojideki değeri
MS Word'de bir harf nasıl vurgulanır
Bir kişinin avatarı ne anlama gelir?
Kendi Twitter Anınızı Nasıl Yaratabilirsiniz?