Yazmak için programı indirin. Yazılım yazmak veya yazılım yazmak. Gazeteciler, Yazarlar ve Pazarlamacılar için En İyi Sekiz Program

(tahminler: 11 , ortalama: 4,64 5 üzerinden)

Yazarlar için yazılım

yYazar5

yWriter, özellikle yazarlar için tasarlanmış, çok kullanıcı dostu bir metin düzenleme programıdır. Çalışmayı ayrı bölümlere, bölümleri sahnelere ayırmanıza, onlara karakter ve yorum eklemenize izin verir. Program, büyük miktarda metin yapılandırmak için mükemmeldir. Ayrıca, çalışmanızı otomatik olarak kaydeder ve bölümlerdeki ve sahnelerdeki kelimeleri sayar.

Ancak en iyi haber, belki de, yWriter programında Rus dilinin desteklenmesidir. Rusça dilini etkinleştirmek için üst panelde Yerelleştir -> Dil seç'i seçin. "Rusça" harika hiyerogliflerle gösterilecekse, COBECTb`s translate (ru) öğesini seçin.

Yapabilirsiniz yWriter5'i indir sahibiz :

"Taze bir görünüm"

Svezhy Vzglyad, metinlerinizi kontrol etmek için Rusça bir yazılımdır. Program, totolojilerin yokluğunun izini sürmeye ve çalışmanızı pürüzsüz ve okunabilir hale getirmeye yardımcı olan aynı sesli kelimeleri bulabilir. Eserleri diğerlerinden ayıran dil ve üsluptur. Fresh Look, bir yazarın tekrar tekrar düzeltme okumasından sonra gözden kaçırabileceği kusurları bulmanıza yardımcı olur.

Program ücretsizdir, hemen başlamanıza izin veren basit ve sezgisel bir arayüze sahiptir. Tek dezavantajı, bir belgeyi kontrol etmenin çok zaman almasıdır. Aksi takdirde çek çok kaliteli olur, şüpheli kelimeler farklı renklerle vurgulanır.

Bu programın çevrimiçi bir sürümü de var - http://quittance.ru/tautology.php

Yapabilirsiniz "Taze Görünüm" indir sahibiz :

yDüzenle2

Bu program daha basittir, sıradan bir not defterinin işlevlerini üstlenir. Fakat! YEdit2, yarışmalar için makale veya metin yazmak için çok uygun olan karakter sayısını sınırlama yeteneğine sahiptir.

Yapabilirsiniz yEdit2'yi indir sahibiz :

CELTX

CELTX, yazarlar ve senaristler için tam bir alandır. Program, yWriter ile yaklaşık olarak aynı işlevleri yerine getirir, ancak yalnızca metin bilgileriyle değil, aynı zamanda grafik, ses ve video nesneleriyle de çalışmanıza izin verir. Hayal gücünüz için sınır olmayacak. Hikayenizdeki karakterleri görsel olarak betimleyecek illüstrasyonlar ekleyebilir veya eserin belirli bir parçasıyla ilişkilendirdiğiniz atmosferik bir müzik kompozisyonu ekleyebilirsiniz. CELTX'in tek dezavantajı, MS Word gibi metin editörleriyle çalışmaya alışkın olanlar için algılama zorluğudur.

tekerlemeler

RHYMES, tekerlemelerin seçimi için bir programdır. Birçok sözlük temelinde çalışır. Kullanımı kolay, tekerlemeler bulmanın yanı sıra, belirli bir kelime için eşanlamlıları ve zıt anlamlıları seçebilir.

XMind

XMind, yalnızca yazarlar için değil, bilim adamları ve geliştiriciler için de bir planlama hizmetidir. Program, bir fikri görsel olarak tasvir etmeye ve adım adım hayata geçirmeye yardımcı olacak sözde zihinsel haritaların çizilmesine yardımcı olur. İş üzerinde çalışırken, yeni öğeler ekleyecek, tüm iletişim şemalarını oluşturacaksınız. Ortaya çıkan belge, herhangi bir uygun formatta - metin veya grafik - dışa aktarılabilir.

Umarım bu makale bulmanıza yardımcı olmuştur yazılım yazma kendin için. Sitede hakkında da bilgi edinebilirsiniz. Size yaratıcı başarılar ve ilham diliyorum!

Mobil cihazlar içerik oluşturmanın en iyi yolu değildir - klavye ekranın yarısını kaplar, bu zaten küçüktür, düğmeler küçük ve büyük parmaklar için elverişsizdir, T9 sürekli olarak tam bir saçmalık için doğru ifadeyi düzeltmekle tehdit eder. Metin üzerinde çalışma açısından ne tablet ne de akıllı telefon bir bilgisayarın yerini tamamen tutamaz ancak günümüzün aktif yaşam temposu ile her yere yanınızda bir dizüstü bilgisayar taşımak imkansız. Ve ilham perisi, bildiğiniz gibi, "programa göre gelmiyor."

Neyse ki, hem Google Play hem de App Store, yazarların ve blog yazarlarının gelecekte bu fikirden yüksek kaliteli metinler oluşturmak için bir fikri "yakalamasına" olanak tanıyan uygulamalara sahiptir.

Ne yazık ki, App Store'da ücretsiz metin düzenleyicileri bulamıyorsunuz. Yazılım için para ödemek istemeyen bir yazar, yerleşik “yerleşik” ile yetinmek zorundadır. notlar”Ve bu programın işlevsel kıtlığına müsamaha gösterin.

Daimi asistan almak için para harcamaya hazır olan kelime ustaları aşağıdaki uygulamalara dikkat etmelidir.

Fiyat: 459 TL +

- metin oluşturmak için en işlevsel iOS uygulaması. Program hafif bir biçimlendirme dilini destekler indirim... Bu, bir mobil cihazda yazılan metnin çeşitli notlar, alıntılar, listeler ve köprülerle kolayca seyreltilebileceği anlamına gelir. Genişletilmiş versiyon indirim tabloların, resimlerin ve videoların kullanımına izin verir. İçinde oluşturulan içeriğin bir bilgisayarda sonlandırılmasına gerek yoktur - hemen bir blogda yayınlanabilir veya Tumblr.

Başka faydaları var mı?

1. çilecilik... Word'e alışmış bir kişi için arayüz şaşırtacak. Aslında yazarın önünde boş bir sayfa var - hiçbir araç çubuğu görülmüyor, ekran klavye tarafından yarı örtülü değil. Minimum ayar da vardır: yalnızca yazı tipi stili ve harf boyutu.
2. Bulut hizmetleriyle entegrasyon... Belgeyi atmak kolaydır Dropbox ve iCloud... Böylece, iPhone'unuzda içerik oluşturmaya başladığınızda, Mac'inizde tamamlayabilirsiniz.
3. Çok çeşitli desteklenen formatlar sadece standart olanlarla çalışmaz. doktor, .rtf ve. txt ama aynı zamanda ile. pdf ve. html-Dosyalar.

Satın alma "güzel bir kuruşa mal olacak": uygulama 459 rubleye mal oluyor. Bununla birlikte, bir kez bu programı satın almak için harcadıktan sonra, kullanıcı iPhone'daki metin düzenleyiciyi değiştirme ihtiyacını neredeyse hiç hissetmeyecektir.

iYazar

Fiyat: 379 TL

iA Yazar- yerli geliştiriciler tarafından oluşturulan bir yardımcı program. Bu programın ana avantajı basitliğidir: ne ekranda ne de "Araç Çubuğunda", kullanışlılığında şüphe duyulacak tek bir öğe yoktur. Uygulamanın minimalist görünümü, yazara metin üzerinde rahat bir çalışma sağlar.

Bununla birlikte, iyi tasarlanmış bir arayüz faydaları iA Yazar sınırlı değildir. Yazar ayrıca aşağıdaki noktalara da dikkat etmelidir:

1. iA Writer gerçekten okuryazar metinler oluşturmanıza yardımcı olur... Program bağımsız olarak sözdizimi hatalarını ve kelime tekrarlarını bulur ve düzeltmeler yapar. Ayrıca uygulama, metnin olabildiğince kolay okunması için cümlelerden hangilerinin başka sözcüklerle ifade edilmesi gerektiği konusunda tavsiyelerde bulunabilir.
2. iA Writer belgelerinizin kaybolmamasını sağlar... Bulut depolama ile senkronizasyonu ayarlayabilirsiniz iCloud ve Dropbox kullanarak iPhone'da oluşturulan kayıtları düzenleyin ve Mac veya iPad.
3. iA Writer belgeleri düzenli tutar... Aynı anda birkaç projeye öncülük eden bir yazar, bir metin yazarı ve özellikle bir öğrenci için notlardaki sırayı tutmak son derece önemlidir. Bu nedenle, belgeleri klasörlere göre sıralama yeteneği iA Yazar genellikle işe yarar.

iA Yazar maliyeti - 379 ruble'den biraz daha ucuzdur, ancak işlevsellik açısından ciddi şekilde kaybeder: iA Yazarör. biçimlendirme dili desteği yok indirim, bu, bu programdaki metnin blogda yayınlandığında bir "sayfa" olacağı anlamına gelir.

Android'de yazarlar için uygulamalar

App Store'dan farklı olarak, Google Play mağazası ücretsiz not alma ve yazma uygulamalarıyla doludur.

JotterPad X: Yazar

Fiyat: Ücretsiz

Not Defteri Yaratıcı insanlar için tasarlanmış bir Android dizüstü bilgisayardır. Onu diğer not alma uygulamalarından ayıran şey, birkaç yerleşik metin formatının varlığıdır. Kullanıcı, örneğin biçimini seçerse, “ Şiir”, Metni nasıl ortalayacağını ve bir satırı diğerinden nasıl ayıracağını kendi başına bulması gerekmez.

Elektronik defter başka hangi nedenlerle Not Defteriİlgiyi hak ediyor mu?

1. özlü tasarım- belki bir metin editörü seçerken anahtar kriter. Geliştiriciler yalnızca en gerekli menü öğelerini bıraktı ve ayrıca yazarın dikkatini dağıtmamaları için onları sakladı. Kullanıcının önünde gördüğü her şey boş bir sayfadır.
2. Birçok yenilikçi özellik.Örneğin, Not Defteri kullanıcıya Hoefler & Co'nun özel yazı tiplerinden birini seçme ve kendi yazı tiplerini yükleme fırsatı verir. Ek olarak, uygulama bir İngilizce sözlük, çevrimiçi sözdizimi puanlaması ve gece modu (siyah arka plan üzerinde beyaz metin) içerir.
3. "Bulut" ile senkronizasyon. Oluşturulan tüm metinler anında kaydedilebilir Dropbox.

hakkında az sayıda kullanıcı şikayeti Not Defteri genellikle biçimlendirme dili eksikliği ile ilişkilidir indirim uygulamanın ücretsiz sürümünde. Ancak elektronik bir defterden dilek Not Defteri dahası - zaten küstahlık: programın işlevselliği zaten özgür yazılım için çok iyi.

Espri

Fiyat: Ücretsiz

Metin düzenleyicinin ana özelliği Espri birkaç çevrimiçi kullanıcının aynı anda aynı belge üzerinde çalışmasına izin vermesidir. Bu durumda, kullanıcıların her biri, diğerlerinin yaptığı düzenlemelerden haberdar olacaktır.

Tüm çalışma alanı Espri 3 bölüme ayrılmıştır: " Notlar "(" Gelen Kutusu "), « Belgeler" ve " Sohbet etmek "... Bölümde " notlar"Kullanıcı, aracılığıyla bir metin oluşturur" Belgeler"Bir veya daha fazla kişiyi değerlendirmek ve düzenleme yapmak için birleştirir ve son olarak," Sohbet etmek»Ayarları tartışır. Hazır bir belgeyi düzenleyebilirsiniz - şuradan içe aktarın: Evernote, Google Sürmek ve Dropbox.

Böylece uygulama Espri hem kurumsal alan hem de bireysel kullanım veya ortak yazarlı kitap yazmak için harika. Tek dezavantajı, toplu düzenleme için kararlı bir İnternet bağlantısına ihtiyaç duymasıdır, ancak düzenleme yapmak kendi başınaçevrimdışı da yapabilirsiniz.

Android ve iOS için blog platformları

Blogcu, yukarıda listelenen programlardan biri kullanılarak oluşturulan metni doğrudan bir mobil cihazdan yayınlayabilir. İyi bilinen blog platformları, Google Play ve AppStore'da uygulama olarak mevcuttur.

Fiyat: Ücretsiz

Platformlar arası uygulama kelime basınüzerinde barındırılıp barındırılmadıklarına bakılmaksızın, aynı anda birkaç bloga "bakmayı" mümkün kılar. veya bir blog yazarının barındırmasında.

Uygulama bir blog yazarının tam olarak ne yapmasına izin veriyor? kelime basın?

1. Halihazırda yayınlanmış içerikteki her türlü hatayı düzeltin.
2. Yorumları denetleyin ve okuyuculara yanıtlar verin.
3. Kelimenin tam anlamıyla "hareket halindeyken" oluşturulan yeni notlar gönderin.
4. Okuyucuların en sık nereden geldiğinin her zaman farkında olmak için ziyaret istatistiklerini analiz edin.

Tematik forumlarda ve incelemelerde, cep telefonuyla ilgili yeterince şikayet bulabilirsiniz. kelime basın ancak bu, programı kullanmayı bırakmak için bir neden değildir. Başta, hala daha iyi bir blog uygulaması yok, ikinci olarak, her güncellemeyle birlikte mobil sürüm ileriye doğru dev adımlar atıyor. Temel işlevler düzenli olarak geliştirilir ve yenileri görünür - diyelim ki en son sürüm kelime basın resimleri doğrudan gadget'ın kamerasından yayınlamanıza olanak tanır. Programın bariz bir avantajı, App Store ve Google Play'den ücretsiz olarak indirilebilmesidir.

Canlı Günlük

Fiyat: Ücretsiz

Önemli sayıda yerli blogger tarafından kullanılan platformun maalesef henüz düzgün bir mobil versiyonu yok. Başvuru " canlı dergi"Hem Google Play'de hem de AppStore'da mevcuttur -" elma "gadget'ları için mağazada 3 varyasyona kadar sunulur: içiniPhone, içiniPad ve evrensel... Bununla birlikte, sürümlerin her biri, kapsamlı öfkeli yorumlar yazmak için tembel olmayan kullanıcılardan oldukça düşük bir ortalama puana sahiptir.

Uygulamanın olumlu yönleri arasında Canlı olarakgünlük kullanıcılar şunları işaretler:

1. Çekici tasarım.
2. Aynı anda birkaç kullanıcı hesabı açmak için eşsiz bir fırsat - LJ için diğer uygulamalar bunu yapamaz.
3. Sosyal ağlarla entegrasyon. Beğendiğiniz makaleleri sayfaya koymak kolaydır Facebook veya içinde heyecan.
4. Fotoğrafları doğrudan kameradan yayınlama yeteneği.

Ancak, tüm bunları yapabilir ve Kelimebasmak, sayısız eksikliklerden yoksun Canlı olarakgünlük... Kullanıcıların uygulamaya yönelik ana şikayetleri, düzenli "çökmeler" ve en iyi yayınlara erişim eksikliğidir. Küçük rahatsızlıklar da not edilir: birçok kullanıcı, uygulamanın her kelimenin büyük harfle yazılmasına zorladığı gerçeği konusunda kritiktir.

Android akıllı telefon sahipleri, en azından iPhone ve iPad kullanıcıları kadar rahatsız değil: uygulama Google Play'de ücretsiz olarak mevcuttur ve AppStore'dan para karşılığında (ve sürümden bağımsız olarak) indirilir. Evrensel uygulama 459 rubleye mal oluyor - bu miktar kaliteye güvenmek için yeterli görünüyor.

Fiyat: Ücretsiz

Google Play'deki pembe açıklaması, olumsuz yorumların içeriğiyle keskin bir tezat oluşturan başka bir blog uygulaması. Hemen belirtmek gerekir ki Blogger, platformlar arası bir uygulama değildir -AppStore değil... Ancak, iPhone ve iPad sahipleri bu platformdaki içeriği düzenlemek için kayıtlarına erişebilir, mobil istemci üzerinden yapabilirler. BlogGit.

Android'de, kullanıcıya gerekli tüm işlevleri sağlar - yazar şunları yapabilir:

• Yeni notlar gönderin ve mevcut olanları düzenleyin.
• Birden çok blog arasında geçiş yapın.
• Galeriden resimleri ve anlık görüntüleri doğrudan kameradan metne gömün.

Hoş olmayan bir sürpriz, uygulamanın kararsızlığıdır. Kullanıcı incelemelerine göre, program sürekli çöküyor - kaç güncelleme yayınlanırsa yayınlansın, sorun alakalı olmaya devam ediyor.

Ayrıca yazarlar, bir gönderiye fotoğraf yüklemenin gerçek bir işkence olduğuna dikkat çekiyor. Örneğin, fotoğrafların yerlerini değiştirmek mümkün değildir - resimleri silip tekrar yüklemeniz gerekir.

Söylenenlerden, programın iyileştirilmesi gereken bir yanı olduğu sonucuna varıyoruz. Ancak mevcut eksikliklere rağmen, bu uygulamanın Google Play'deki reytingi diğerlerine göre daha yüksektir. Canlı olarakgünlük.

1. yeniden blogla... Yeniden bloglama benzersiz bir özelliktir Tumblr, bu, diğer kişilerin gönderilerini (elbette fikri mülkiyet haklarını ihlal etmeden) blogunuzda yayınlamayı ve bu gönderilere yorum eklemeyi mümkün kılar.
2. Kendi blogunuzun tasarımını değiştirin... Tasarım açısından, kullanıcı yalnızca akıllı telefonun hayal gücü ve teknik araçları ile sınırlıdır. Uygulamanın kendisi sınırları tanımıyor: yazı tiplerini, renkleri değiştirebilir, resim, not, alıntı ekleyebilirsiniz. Tumblr GIF-animasyonu ile çalışır: "GIF" ana resim olarak bile yerleştirilir.
3. Diğer blogcularla doğrudan iletişim kurun... Bir okuyucu bir gönderiye yorum bırakırsa, blogger'ın onu fark edip etmeyeceği ve buna cevap vermeyi gerekli görüp görmediği bilinmiyor. Bu yüzden Tumblr kullanıcının abone olduğu blogların yazarlarına özel mesajlar göndermeyi mümkün kılar - bu tür mektuplar kesinlikle göz ardı edilmeyecektir!

Başvuru Tumblr Google Play ve AppStore'dan tamamen ücretsiz olarak indirilebilir.

Çözüm

Ne yazık ki Ruslar, bu programların Ruslaştırılmaması nedeniyle kitap yazmak için bazı kaliteli ve kullanışlı uygulamaları tam olarak kullanma imkanına sahip değiller. Örneğin, uygulama KarakterHikayeplanlayıcı edebi karakterlerin görüntülerini geliştirmenize izin veren , bir yazar için gerçekten paha biçilmezdir.

Yerli blogcular da gönderi oluşturmak için mobil cihazları kullanırken rahatsızlık yaşamak zorunda kalıyor. Yeterince araştırılmış tek blog uygulaması, üzerinde blog yazan veya Canlı olarakdergi, daha az şanslı - Google Play'de her iki programın derecelendirmeleri çok düşük. Ancak AppStore'da hiç yok, ancak “ canlı dergi»Programın kalitesine açıkça uymayan bir miktar isteyin.

Uzun zaman önce - muhtemelen 10-12 yıl önce - tesadüfen senaryo yazarları ve yazarlar için özel bir programa rastladım. Her ne yaptıysa: Karakterlerin ve yerlerin “kartlarını” başlattı ve bir eş anlamlılar sözlüğü, bir takvim, bir defter de dahil olmak üzere hikayelerle bir şeyler yaptı ... Dürüst olmak gerekirse bir iki gün kullanmaya çalıştım - ve saçma olduğuna karar verdim.

Niye ya? Kısacası, program tarih ekleme sürecini değiştirmeye çalıştığı ve denemediği yerlerde buna ihtiyaç duyulmadı. Konu satırları? Bunları dağıtmazsanız, basit bir metin düzenleyici yeterlidir. Takvim ve defter? Afedersiniz, piyasada toplu olarak ne var takvimler ve defterler.

"Yaratıcılık için bir ortam yaratan" programlardan şüpheliyim: ya yazarsın ya da yazmazsın. Koltuk değnekleri yardımcı olmaz. Yine de yazarın hayatını kolaylaştıracak ürünler var. Ve - reddedilmeye neden olmazlar. Esas olarak, yalnızca yazar için değil, herhangi bir kişi için yararlı oldukları için. Genel olarak, her şey olması gerektiği gibi.

Evernote

Fiyat: Bedava
Dilim: Rusça
URL'si: Evernote.com
platformu

Evernote'un ana işlevi, bir veritabanıyla birleştirilmiş elektronik bir not defteridir. Başka bir deyişle, uygulama notlar oluşturur ve saklar. Normal bir not defterinden farkı nedir?

1. Evernote notları çok farklı olabilir: metin, resim / fotoğraf, liste, tablo, ekli dosyalı not vb.
2. Notlarınızı bölümler halinde düzenleyebilir ve istediğinizi bulmanıza yardımcı olacak etiketler atayabilirsiniz. Örneğin, standart bir kullanım örneği, her notun bir yemek olduğu, her yemeğin etiketlendiği bir yemek kitabıdır: ilk olarak, et, İtalyan mutfağı, vb. Daha sonra, yalnızca etikete göre çorbaları veya yalnızca Fransız yemeklerini vb. seçip görüntüleyebilirsiniz. Aynı ve yazı ile: sadece etiketlere göre alıntıları, sadece alıntıları vb. görüntüleyebilirsiniz.
3. Notlar, Evernote web sitesinde ve herhangi bir cihazdaki uygulama aracılığıyla mevcuttur: siteye bir not ekleyin - ve birkaç saniye içinde zaten telefonunuzda.
4. Notlarınıza hatırlatıcılar ekleyebilirsiniz: Belirtilen zamanda e-posta ile bir mektup alacaksınız.

Evernote'un, yukarıda bahsedilen yemek kitabından (akşam yemeği için alışveriş yaparken mağazada bile her zaman yanınızda taşıdığınız) son tarih hatırlatıcılarına kadar her alanda tonlarca kullanımı vardır. Ancak tek bir yazı işinde bile bu veritabanı olmadan ne yapardım bilmiyorum.

Ne için kullanırım?

• Unutmak istemediğim fikirlerin yanı sıra alıntılar, makaleler, ilginç metinler de kaydediyorum.
• Evernote'ta işler, bireysel bölümler, sahneler için planlar hazırlıyorum - ve bunun atıfta bulunduğu şeylere etiketler atıyorum, böylece daha sonra yalnızca o anda gerekli olanı seçebiliyorum,
• Yararlı kaynaklara, kitaplara, makalelere bağlantılar tutuyorum,
• Tamamlanması birkaç günden fazla süren görevlerin listelerini yaparım: örneğin, düzenleme sonucunda yapılması gereken tüm değişiklikler,
• Yarışmalar, kongreler, seminerler, geziler hakkında bilgileri kaydediyorum ve hemen doğru günde postayla gelecek bir hatırlatıcı ayarlıyorum. Aynı zamanda, doğru günde, sadece bir hatırlatma değil, aynı zamanda yarışma koşulları, kongreye katılmak için gereken her şey,
• Veritabanları topluyorum: dünyevi kültürlerin isimleri, günlük yaşamın detayları, tarih - dünya inşasında ihtiyaç duyulabilecek her şey,
• Görsel imgeler biriktiriyorum: nasıl giyindikleri, inşa ettikleri, farklı dünyevi kültürlerde ne yedikleri,
• Eserlerin son versiyonunda yer almayan, ancak bana ilginç gelen metinleri daha sonra kullanabilmek için saklıyorum.

Ana şey, tüm bunların elinizin altında olmasıdır: sitede bir başkasının bilgisayarından ve küçük değişikliklerden - bir telefondan veya tabletten bile büyük değişiklikler yapılabilir. Örneğin, bir başkasının kitabını okurken genellikle ilginç bir fikir ortaya çıkar, doğrudan tabletteki veritabanına girilebilir.

Dropbox

Fiyat: Bedava
Dilim: Rusça
URL'si: Dropbox.com
platformu: OS X, Windows, iOS, Android, Windows Phone

Dropbox, dosyaların saklandığı bilgisayarın kaybolması veya kaybolması / bozulması durumunda dosyaların yedek kopyalarını oluşturmanıza olanak tanıyan bir bulut depolama alanıdır. Programı kurarsınız, bilgisayarınızda bir klasör seçersiniz - ve ardından klasörde görünen her şey Dropbox sunucuları ile senkronize edilir. Değişiklikler yaptınız mı? Sunucudaki dosya güncellendi. Bir dosya eklediniz veya kaldırdınız mı? Aynı şey sunucuda da oldu.

Dropbox, bir klasörün içeriğini yalnızca sunucuyla değil, aynı hesaba bağlı diğer bilgisayarlarla da senkronize etmenize olanak tanır: örneğin, sabit bir bilgisayarda veya dizüstü bilgisayarda çalışıyorsanız, her zaman en son sürüme sahip olursunuz. Dosyanın sürümü yanınızda, flash sürücüye gerek yok. Telefonlar / tabletler ile aynı.

Dosyaları kaybolmamaları için "İnternet üzerinde bir yere" kaydetmenin aksine, Dropbox aynı zamanda bilgisayarınızdaki bir klasördür, yani şu anda İnternet olmasa bile tüm veriler sizinle kalır. Bir uçakta uçuyor olsanız bile, sakince dosyalarda değişiklik yapın - ve bir bağlantı göründüğü anda sunucudaki bilgiler güncellenecektir.

Ne için kullanırım?

• Çalıştığım tüm dosyalar Dropbox klasöründe. Sadece bu klasörün dışına yeni belgeler getirmiyorum. Böylece ne eserler, ne makaleler, ne de başka hiçbir dosyanın kaybolmayacağını, sonsuza kadar kaybolmayacağını biliyorum.
• Akşamları boş bir dakikam olduğunda tabletimde veya telefonumda yazılan metni tekrar okurum.
• Ana iş istasyonundaki ve dizüstü bilgisayardaki dosyaların en son sürümlerinin senkronizasyonu.
• Dropbox.com'da tüm dosyalar, yanımda tabletli bir dizüstü bilgisayar veya telefonum olmasa bile elinizin altında.
• Bilgisayarlarım olsun, bir bilgisayardan diğerine hızlı bilgi aktarımı - veya klasörleri paylaştığı akraba ve meslektaşları ile alışverişi.
• Bulut depolama ile, herhangi bir İnternet kullanıcısına bir dosyaya bağlantı vermek kolaydır - dosya barındırma hizmetlerine veri yüklemeye, sosyal ağlarda mektup veya mesaj yazmaya gerek yoktur. ağlar,
• Son olarak, tüm elektronik kitaplığı bulutta saklıyorum.

Bu makale yazıldığından beri bulut depolama popüler hale geldi, şimdi onlarla kimseyi şaşırtmayacaksınız. Dropbox'ın ardından, Google (Google Drive) ve Microsoft (OneDrive) tarafından analoglar oluşturuldu. Her zamanki gibi, birkaç yıl sonra, bir gıcırtı ve bir sürü hata ile Yandex, Yandex.Disk'ini çıkardı.

Bulut depolama seçimi sizin. Çalışmalarınızı - en çok zaman harcadığınız en değerli şey - aynı anda birkaç bulutta sakladığınızdan emin olun! Sonunda, bir hizmet kapanabilir, başarısız olabilir. Sunucuların bulunduğu veri merkezinde arka arkaya birkaç yıldırım düştüğü, böylece ultra modern korumanın bile başarısız olduğu, bazı sunucuların yandığı ve verilerin% 0.02'sinin kaybolduğu durumlar oldu. Tek bir hizmetle her şey olabilir. Verileri aynı anda birkaç yerde saklayın.

Ben kendim sadece Dropbox varken bulutu kullanmaya başladım ve ne Google Drive ne de Yandex.Disk projede bile değildi. Dropbox hala en büyük miktarda boş disk alanı sağlar ve öznel olarak daha hızlıdır, ancak yazar için fark kritik değildir. Metin dosyaları fazla yer kaplamaz ve ultra yüksek hız gerektirmez.

beslemek

Fiyat: Bedava
Dilim: İngilizce
URL'si: Feedly.com

Bir yazarın işi sadece hikaye eklemek değil, aynı zamanda sürekli okumaktır. Etrafımızda olup bitenlerin farkında olmalısınız. Her sabah 5-50 siteye bakmayacak, ancak güncellemelerden haberdar olmak istiyorsanız - bu araç tam size göre.

Yayıncılar zaman zaman web sitelerinde koleksiyon duyuruları yayınlar ve sizi bunlara katılmaya davet eder. Ancak bu, her sabah veya haftada bir yayıncının web sitesine bakmanız gerektiği anlamına gelmez: bir reklam var mı? özledim mi? Hayır, yeni bir yayını ortaya çıkar çıkmaz bildirecek bir programa ihtiyacınız var. Siteye bakmayı unutmuş olsanız bile. Sitenin adını hatırlamasanız bile.

Başka bir deyişle, Feedly tam da böyle bir programdır.

Tüm güncellemeler, tıpkı bir sosyal ağda olduğu gibi, yalnızca daha iyi bir bölüm beslemesinde sunulur. Burada hiçbir şeyi kaçırmayacaksınız ve güncelleme zamanla uçuruma "yüzmeyecek". Bir güncellemeyi okundu olarak işaretleyene kadar, Feedly'yi her ziyaret ettiğinizde veya uygulamayı telefonunuzda veya tabletinizde açtığınızda sizi bekleyecektir. Sabahları genellikle yaklaşık 30 okunmamış güncelleme ile karşılaşıyorum.

Ne için kullanıyorum:

• ilgimi çeken yazarların bloglarını okumak için,
• yarışma duyuruları, koleksiyon duyuruları vb. için
• benim için önemli olan kaynaklardaki güncellemeleri takip etmek için.

anlayışla

Fiyat: Bedava
Dilim: İngilizce
URL'si: Insight.ly

Genel olarak konuşursak, Insightly bir CRM'dir, yani. Müşteri İlişkileri Yönetimi: Müşteri ilişkilerini takip eden bir sistem. Tipik olarak, bu sistemler büyük satış şirketleri tarafından kullanılır. Bir şirket içinde yüzlerce hatta binlerce satış yöneticisi böyle bir sistemde çalışabilir, her müşteri şirketin veritabanında kendi kartı vardır, müşteri şirketlere telefon numarası, adres vb. irtibat kişileri atanır.Gelen ve giden aramalar , mektuplar, ticari teklifler - her şey CRM sistemi içinde dikkate alınır.

Bunun yazarlarla ne ilgisi var, soruyorsun?

Rusça konuşan bilim kurgu yazarlarının, yazarlarının ve yayıncılarının dünyası küçüktür. Ve yine de bu oldukça fazla insan! Yazarlar, yayıncılar, editörler, kongre organizatörleri, dergiler, yazar sendikaları - bunlar "çalışıyor" veya "katılır" türünden ilişkilerle birbirine bağlanan düzinelerce kuruluş ve yüzlerce insan. Belirli bir hafıza ile ve kritik bir kitleye ulaşarak, adres defterine telefon numarası girilen "Alexander Viktorovich" in kim olduğunu unutmaya başlarsınız.

Insightly'nin avantajı, küçük bir işletme programı olmasıdır. yüz binlerce satış verisini işleyen, hiç de görkemli bir dev değil. İçinde çok fazla yabancı yok. Son olarak, sınırlı sayıda giriş için ücretsizdir - ancak bu sınırlamalar yeterli olacak şekildedir.

Programı ne için kullanıyorum?

• Kuruluşlar için ayrı kartlar girdim: yayınevleri, dergiler, çevrimiçi kitapçılar - tematik sitelere kadar. Kuruluş türleri etiketlerle işaretlenmiştir, böylece istersem örneğin yalnızca çevrimiçi mağazalar için kişileri seçebilirim.
• Birçok kişi bir kuruluşa veya başka bir kuruluşa atanır. Her biri için yalnızca standart bir iletişim bilgileri (telefon, e-posta) değil, aynı zamanda sosyal profiller de belirtilir. ağlar, kişisel siteler vb.

Başka bir deyişle, CRM'yi düzenlememe izin veren ek parametrelere sahip bir adres defteri olarak kullanıyorum.

Google Uyarıları

Fiyat: Bedava
Dilim: Rusça
URL'si: Google.ru/alerts

İnternette sizden ne zaman bahsedildiğini bilmek ister misiniz? Seni bilmem - ama ben istiyorum. Google Alerts hizmetinin size bildirdiği şey budur. Bir arama motoru, sizden bahsettiğiniz bilgileri her indekslediğinde, size posta yoluyla bir bildirim gönderilir. Sistemde, ne sıklıkta bildirim almak istediğinizi (örneğin, bilgiler web'de veya haftada bir özet göründüğünde), tüm sonuçları mı yoksa yalnızca en iyisini mi almak istediğinizi yapılandırabilirsiniz.

Uyarıları ne için kullanırım?

• Adımın geçtiği tüm bildirimler,
• Sitemin tüm sözleri için bildirimler,
• E-postamın tüm sözleri için bildirimler.

Bazen hizmet çok güvenilir bir şekilde çalışmıyor: örneğin, ağda benimle ilgili yeni bilgilerin göründüğünden kesinlikle eminim - çünkü metnimin çevrimiçi bir mağazada göründüğünü biliyorum. Ancak Google haftalarca bulamayabilir. Diğer günlerde alakasız bilgiler gönderebilir: Sonuçta, otomatik program bildirimleri yönetir. Bununla birlikte, hizmet, en azından, başka türlü asla bilemeyeceğiniz sözlere zamanında yanıt vermenize izin verdiği için faydalıdır.

Umarım bu makale işinizi gerçekten kolaylaştırır!

İncelendi Onaylandı

SBEI SO NPO "PU No. 12" MC Direktörü toplantısında

insani döngü

__________________________ ____ / V. V. Kokorin

"____" ___ 2012 "____" _________________ 2012

programı

edebiyat çemberi

"ŞİİR DÜNYASINDA"

Gelişmiş

öğretmen

Rus Dili

ve edebiyat

V.V. Vizgalova

rtişçevo

Açıklayıcı not

Edebi kelimeye olan ilgiyi arttırmak, öğrencileri yaratıcı çalışmalara alıştırmak, çocuklarda şiiri daha derinlemesine inceleme arzusunu geliştirmek, edebi kelimenin temellerini öğrenmek, edebiyat çemberinin bir programı olan "Şiir Dünyasında" " yaratıldı. Bu program, öğrencileri edebiyat teorisini erişilebilir bir biçimde daha ayrıntılı olarak tanımanıza olanak tanır. Program 1 yıllık eğitim için tasarlanmıştır ve I ve II derslerinin öğrencileriyle çalışmak üzere tasarlanmıştır. Sınıflar yılda 20 saat (ayda 2 kez) oranında yapılır.

Birbirinden farklı yıllara ve yazarlara ait eserler bizde önceden kestirilemeyen düşünceler ve duygular uyandırır. Ancak biz okuyucular üzerinde inanılmaz, eşsiz bir etkiye sahip olmaları için basit bir koşul gereklidir: sanat eserleri sevilmelidir. Bunun için de yaratıcılarının istediği gibi anlaşılmalı ve algılanmalıdır. Ahlaki ve duygusal olarak sağlıklı bir insan, manevi ihtiyaçlarını karşılamadan, şiir ve nesir dünyasına dalmadan yaşayamaz. Sanat eserleri bize dünyanın şiirsel algısının sevincini, en yüksek zevk biçimini - ahlaki ve estetik - getiriyor.

Sanatsal söze olan ilgiyi artırmak, öğrencileri yaratıcı çalışmalarla tanıştırmak, çocuklarda şiiri daha derinlemesine inceleme arzusunu geliştirmek, sanatsal sözcüğün temellerini öğrenmek, şiir çemberinin programı "Şiir dünyasında" yaratıldı. Bu program, öğrencileri edebiyat teorisini erişilebilir bir biçimde daha ayrıntılı olarak tanımanıza olanak tanır. Ergenlik çağındaki birçok çocuk kalemi denemeye başlar, ancak edebi bir metin yazma teknolojisi, ayetin boyutu ve diğer teorik bilgilerin temel bilgilerinin eksikliği nedeniyle hata yaparlar, kendilerini güvensiz hissederler. Gelecekte, arzuların yerine getirilmemesi istenmeyen sonuçlara yol açabilir. Bu nedenle öğrencinin yaratıcı yeteneklerini ortaya çıkarmasına yardımcı olmak gerekir.

Programın alaka düzeyi:

Lirik eserlerin okunması ve analiz edilmesi öğrencinin kişiliğinin oluşumunda büyük önem taşır, yaratıcı hayal gücünün gelişimi, hayal gücünün uçuşu, doğru, yetkin konuşmanın gelişimi için uygun koşullar yaratır, kutunun dışında özgürce düşünme yeteneğini geliştirir, kendini yaratıcılıkla ifade etmek. Okulun öğrencilerinin yaşı, fikirlerle, tasarımlarla, hayallerle, fantezilerle dolu bir dönemdir. Bir anı kaçırmamak ve enerjiyi doğru yöne yönlendirmek, öğrencilerin yaratıcı yeteneklerini, yeteneklerini belirlemek, kendini ifade etme koşulları yaratmak ve kendilerini ifade etme fırsatı vermek önemlidir.

Programın temel amacı, öğrencilerin farklı yazarların sanatsal lirik eserlerini tanıyarak şiiri doğru okuma ve analiz etme becerilerini geliştirmek; versifikasyon alanında yetkinlik oluşturmak; öğrencilerin yaratıcılığını geliştirmek.

1... eğitici:

* edebi yaratıcılığın çeşitli yönleri hakkında daha derin bilgiye sahip çocuklar tarafından ustalaşma (versiyonlaştırma, türler ve çalışma türleri, dilin sözlüksel araçları);

* öğrencilerin yaratıcı düşüncesinin oluşumu: çağrışımsal görüntüler, hayal kurma, kalıpları anlama, karmaşık problem durumlarını çözme yeteneği;

* kalıpların dışında özgürce düşünme, düşüncelerinizi yazılı ve sözlü olarak iletme becerisini geliştirmek;

* Estetik niteliklerin gelişimi, eserin algılanmasında yargıların bağımsızlığı.

2. eğitici:

* öğrencilere dünya edebiyatına saygı ve sevgi aşılamak;

* çalışkanlığın ve özverililiğin oluşumu;

* öğrencilerin edebi etkinlikle ilgili kararsızlık ve komplekslerin üstesinden gelme;

* Yeterli benlik saygısının oluşumu, iletişim becerilerinin gelişimi, akranlarla iletişim kültürü.

Önümüzdeki çalışmanın belirleyici yönü, öğrencilere yaratıcı düşünmeyi öğretmektir. Bu çok yardımcı olabilir:

1. şiirsel bir eserin bütüncül analizi:
2. işi okuma ve kelimeyi bağlam içinde görme yeteneği;
3. şiirsel bir fikrin kavranması;
4. şiirin çeşitli yönleriyle tanışma.

Bu program 1 yıllık eğitim için tasarlanmıştır ve I ve II derslerinin öğrencileriyle çalışmak üzere tasarlanmıştır. Sınıflar yılda 20 saat (ayda 2 kez) oranında yapılır.

Çember çalışması gönüllülük esasına dayanmaktadır.

Programın uygulanmasını sağlayan temel pedagojik ilkeler şunlardır:

Her öğrencinin yaşı ve bireysel özellikleri dikkate alınarak;

Sınıfta yardımsever bir psikolojik iklim;

Eğitim sürecinin organizasyonuna kişisel-aktif yaklaşım;

Faaliyet biçimlerinin optimal kombinasyonu;

kullanılabilirlik.

Program kapsamındaki eğitimler öğrencilerle teorik ve uygulamalı dersler şeklinde yürütülmektedir. Dersler çeşitli şekillerde yapılabilir: şiirsel yeniliklerin incelemeleri ve okunan kitaplar hakkında raporlar, grup çalışması, tartışmalar, sohbetler, kısa sınavlar, şairlerle buluşmalar, yarışmalar, edebi akşamlar. Derslerin sonucu pratik çalışma, performanslar, tatillerdir.

Aşağıdaki pedagojik teknolojiler kullanılmaktadır: kültürel eğitim, probleme dayalı, gelişimsel öğrenme, oyun, kişilik odaklı, entegrasyon, bilgi ve bilgisayar teknolojileri.

Program, sanat eserlerine bilişsel bir ilgi, performansı sahneleme yeteneği geliştirir.

Beklenen Sonuç:

1. çocuklar arasında bilişsel ve yaratıcı aktivitenin büyümesi;
2. yaratıcı, araştırma çalışmaları yapan öğrenci sayısında artış.
3. öğrencilerde malzeme tasarımına estetik, yaratıcı bir yaklaşımın oluşumu;
4. gözlem gelişimi, görsel hafıza, hayal gücü, çağrışımsal düşünme.
5. edebiyat, kültürel çalışmalar, estetik alanında öğrencilerin eğitim düzeyini ve bilgi kalitesini artırmak.

Performans değerlendirme:

Bir özetleme biçimi olarak, kendi bestelerinin eserlerinin halka açık okumaları, konserlerdeki performanslar, genel okul hatları, çeşitli yarışmalara katılım düzenlenmektedir.

Akademik-tematik plan

	Konu adı	saat sayısı
		teori	Uygulama	Toplam
	Giriş dersi. şiir nedir? Şiirsel türler.
	"Kelimelerin gücünü biliyorum..." Şair ve şiirin amacı.
	Şiir dilinin resimli ve anlatım araçları.
	Verifikasyon sistemleri.
	Ayetin boyutu.
	Kafiye. "İlham için bir yürüyüş."
	Konuşma stilleri.
	Şiir ve resim.
	Şiirde müzik. benim şiirim.
	Dersler sırasında son ders. Yetenek fuarı.
	Toplam

Konu 1: Giriş dersi. şiir nedir? Şiirsel türler. (2 saat)

Teori: Eğitim programının amacı, hedefleri, içeriği. "Şiir" kelimesi kavramı. Lirik türlerle tanışma: ilahi, kaside, mesaj, hiciv, mezmur, sonnet, şarkı, şiir, lirik-destan: türkü, şiir, ayette roman.

Pratik iş:

Şiir metinlerinin türlerini belirlemek için incelenmesi.

Konu 2: "Kelimelerin gücünü biliyorum ...". Şair ve şiirin atanması. (2 saat)

Teori: Şair ve şiirin amacı hakkında konuşma. Edebiyat eleştirisi ile tanışma.

Pratik çalışma: Rus şairlerinin eserleri üzerine testler. Sorunun çözümü: nasıl anlaşılır - "Şair olamazsın, ama vatandaş olmalısın" (N.A. Nekrasov).

Konu 3: Şiir dilinin resimli ve anlatım araçları. (2 saat)

Teori: Trop. lakaplar. Karşılaştırmak. Kimliğe bürünme. Metafor. metonimi. Perifraz. Sinekdok. Hiperbol.

Pratik çalışma: İçlerinde resimsel ve etkileyici şiirsel araçları belirlemek için şiirleri okumak ve analiz etmek.

Oyun "Yolları seç".

Doğa ile ilgili şiir yarışması.

Konu 4: Versifikasyon sistemleri. (2 saat)

Teori: Versiyon sistemlerinin türleri (antik, şarkı toniği, hece toniği, bildirim toniği).

Pratik çalışma: Oyun "Tahmin".

Konu 5: Ayet Boyutu. (2 saat)

Teori: Stanza. Ayak. Ayet boyutları (iambic, trochee, dactyl, anapest, amphibrachium).

Pratik çalışma: Rus klasiklerinin şiirinin analizi.

İki heceli ve üç heceli boyutlarda yazılmış dörtlükler yazma yarışması.

Sağlıklı bir yaşam tarzına adanmış bir şiir yarışması.

Konu 6: Kafiye. "İlham için bir yürüyüş." (2 saat)

Teori: Kafiye. Kafiye türleri (eşli veya bitişik, çapraz, çevreleyen veya halka şeklinde). Doğru ve kesin olmayan tekerlemeler.

Pratik çalışma: Oyun "Bir kafiye bul".

Mevsimlere adanmış bir şiir yarışması.

Konu 7: Konuşma stilleri. (2 saat)

Teori: Tutarlı konuşma. Dilin üslup özellikleri. Metin türleri. Bir sanat eserinin kompozisyonu. Konuşma hatası türleri ve bunları düzeltmenin yolları.

Pratik çalışma: Oyun "Bir hikaye oluşturun".

Konu 8: Şiir ve Resim. (2 saat)

Teori: Şiirde resmin rolü. Tefekkürden ilham alan ilham.

Pratik çalışma: Çeşitli reprodüksiyonların incelenmesi. Şiirsel bir metin halinde düzenlenmiştir.

Konu 9: Şiirde müzik. benim şiirim. (2 saat)

Teori: Müzik eserlerinin nazımdaki rolü. Mod.

Pratik çalışma: Müzik dinlemek. Şiiri müziğe bindirin.

Konu 10: Derslerde son ders. Yetenek fuarı. (2 saat)

Teori: Bilginin genelleştirilmesi ve özetlenmesi.

Pratik çalışma: Edebi akşam "Bu benim dünyam".

1. Öğrenciler şunları bilmelidir:

Edebiyat kuramının temelleri;

Bir edebi eserin kompozisyonu;

Edebiyatın tür çeşitliliği;

Şiir dilinin resimli ve anlatım araçları;

Versiyon sistemi;

Ayetin boyutu.

2. Öğrenciler şunları yapabilmelidir:

Düzyazı eseri şiirsel olandan ayırt edin;

Bir kafiye alın;

Farklı ölçülerde kafiye kıtaları;

Edebi eserler bildirir.

3

Doğruluk ve titizlik;

Temel ekip çalışması becerileri.

Çemberin incelenmesi için, büyük bir ayrıntı derecesi, çok çeşitli karşılaştırmalar, çeşitli yeni eserler ve stiller ile tanışma gereklidir. Konuşmalar sırasındaki tartışmalar-şiirsel metinlerin analizi, yüksek ruhlar ve öğrencilerin içsel rahatlığı ile ayırt edilmelidirler.

1. heyecan verici tematik dersler;
2. şiirsel yeniliklerin incelemeleri ve okunan kitapların raporları;
3. anıları, şiirle ilgili kitapları okumak;
4. sınıflar - farklı yazarların şiirlerinin söylendiği konserler, yarışmalar.

Öğrencilerin çalışılan materyale olan ilgilerini, ders boyunca etkinliklerini sürdürmek için didaktik oyunların kullanılması gerekir.

Didaktik oyunlar:

1. Bir sıfat seçin ve seçiminizi gerekçelendirin:

Ve ruhumda şafak sökmez,

Etraftaki aynı soğukluğa sahip,

Tembel düşünce uykuya dalar

Yukarıda ... gölet

1. F.I.'nin şiirindeki eksik epitetleri geri yükleyin. Tyutchev veya kendinizinkini önerin:

Nerede ... orak yürüdü ve kulak düştü,

Şimdi her şey boş - sadece her yerde, -

Sadece örümcek ağları ... saç

Pırıltılar ... karık üzerinde.

1. Puan yerine karşılaştırmaları ekleyin. En iyi karşılaştırma için bir yarışma düzenleyin.

Neşeli Nisan güneşi dünyayı ısıttı.

Geçen yılki yapraklar ormanın kenarında kıpırdadı,

Sanki ... ve içinden geçtiler,

Gibi ... elastik kaynaklanıyor.

İnce huş dallarında, örneğin ...

Genç yapraklar güneşte parladı:

1. A.K.'nin bir şiirinden alınan kafiyelere dayalı bir şiir oluşturun. Tolstoy: erir - toprak - uçar - turnalar - giyinir - bekler - sıcak - şarkı söyler.
2. Tekerlemelerle satırlara devam edin:

Yengeç \ haşhaş \ ...;

Bagaj \ garaj \ ...;

Sincap \ ısıtma yastığı \ ...;

Kalem \ manzara \ ...

sınav

M.Yu'nun yaratıcılığı hakkında bilgi yarışması. Lermontov

1. Lermontov'un kendi adıyla yayınlamaya karar verdiği ilk şiirin adı nedir? Nerede basıldı?
2. Çar'a "devrime itiraz" yazısıyla hangi şiir verildi?
3. M.Yu'nun hangi şiirleri? Lermontov müziğe mi ayarlandı?
4. M.Yu hangi müzik aletlerini yaptı? Lermontov?
5. M.Yu. Lermontov ressam olarak bilinir. Kafkas konularında bir çizim ve resim döngüsü yarattı. Onlarda şair-sanatçı, güney doğasının güzelliğine ve gücüne olan hayranlığını aktardı. Bildiğiniz şairin resimlerini adlandırın.
6. M.Yu'nun hayatı boyunca. Lermontov'un sanatçıları, portrelerinden 15'ini boyadı. Hangi portreleri biliyorsun?
7. M. Lermontov'un eserlerini hangi sanatçılar resmetti?

edebi oyunlar

İngilizce maskaralıklar

Sürücü gidiyor ve diğerleri ünlü bir şiirsel eserden bir cümle oluşturuyor. İfadeden kelimeler, her oyuncu için bir kelime düşecek şekilde dağıtılır. Hepsi ifade sırasına göre sıralanır ve sürücünün sorularını yanıtta kendi sözcüklerini kullanarak yanıtlar. Sözü cevap için belirleyici olduğu ortaya çıkan bir sonraki kişidir.

kelimelerle yürümek

Şu kelimelerle bir peri masalı veya şiir oluşturun: ev, ev, domina, ev, domino. (Kelimeler öğretmenin takdirine bağlı olarak seçilebilir).

Edebi bir çevreyi incelemek için uygun didaktik materyaller ve teknik ekipman gereklidir. Aralarında:

1. Resim reprodüksiyonları, şair ve yazarların fotoğrafları.

2. CD diskler, manzara görüntüleri içeren DVD diskler, edebi eserlerden video parçaları, müzik eserlerinin ses kayıtları.

3. Sanatsal yaratım malzemeleri (guaj, suluboya, kağıt vb.)

4. Bilgisayar, multimedya projektörü.

5. Teyp kaydedici.

6. Masalar, sandalyeler.

Ofis iyi aydınlatılmalı, havalandırılmalı ve karartma araçlarına sahip olmalıdır.

bibliyografya

Öğretmen için edebiyat:

1. Belenky G.I. Söz sanatına giriş. - M.: Eğitim, 1990.
2. Vartanyan E. V. Söze Yolculuk: Kitap. sınıf dışı için. okuma. - 3. baskı, Rev. - E.: Eğitim, 2001 .-- 208 s.: hasta. - (Bilgi dünyası);
3. Marantzman V.G. Bir edebi eserin analizi ve okuyucunun okul çocuklarına yönelik algısı. - L., 1974.
4. Rybnikova M.A. Edebi okuma yöntemi üzerine denemeler. - M.: Eğitim, 1985.
5. V.E. Kolshevnikov Rus ayet tarihi üzerine şiirsel antoloji. Tekerlemelerle donanmış düşünce. - Leningrad: Leningrad Üniversitesi Yayınevi, 1987. - 605 s.

Öğrenciler için edebiyat:

1. Tekerlemelerde Volina M. Oyunları. - M.: Eğitim, 2009.
2. Matveeva T.V. Sesten metne. - M.: Eğitim, 2001.
3. Moskvin V.P. Şiirin teorik temelleri. - M.: Librokom, 2009.
4. XX yüzyılın Rus edebiyatı / ed. V.V. Agenosov, iki kısım. M.: Bustard, 2002.
5. Skripov, G.S. Rusça versifikasyon / çalışma kılavuzu hakkında. M.: Eğitim, 1979.
6. L.V. Todorov Okul çalışmasında Rusça versifikasyon. - M.: Eğitim, 2009.
7. Shulgovsky N. Eğlenceli anlatım. - M.: Meshcheryakov Yayınevi, 2008.

1. Etkind E. Şiir üzerine söyleşi. - M.: Eğitim, 1989.

İndirmek:

Ön izleme:

İncelendi Onaylandı

SBEI SO NPO "PU No. 12" MC Direktörü toplantısında

insani döngü

__________________ / V.V. Kokorin

"____" ___ 2012 "____" _________________ 2012

programı

edebiyat çemberi

"ŞİİR DÜNYASINDA"

Gelişmiş

Öğretmen

Rus Dili

ve edebiyat

V.V. Vizgalova

rtişçevo

Açıklayıcı not

Edebi kelimeye olan ilgiyi arttırmak, öğrencileri yaratıcı çalışmalara alıştırmak, çocuklarda şiiri daha derinlemesine inceleme arzusunu geliştirmek, edebi kelimenin temellerini öğrenmek, edebiyat çemberinin bir programı olan "Şiir Dünyasında" " yaratıldı. Bu program, öğrencileri edebiyat teorisini erişilebilir bir biçimde daha ayrıntılı olarak tanımanıza olanak tanır. Program 1 yıllık eğitim için tasarlanmıştır ve I ve II derslerinin öğrencileriyle çalışmak üzere tasarlanmıştır. Sınıflar yılda 20 saat (ayda 2 kez) oranında yapılır.

Birbirinden farklı yıllara ve yazarlara ait eserler bizde önceden kestirilemeyen düşünceler ve duygular uyandırır. Ancak biz okuyucular üzerinde inanılmaz, eşsiz bir etkiye sahip olmaları için basit bir koşul gereklidir: sanat eserleri sevilmelidir. Bunun için de yaratıcılarının istediği gibi anlaşılmalı ve algılanmalıdır. Ahlaki ve duygusal olarak sağlıklı bir insan, manevi ihtiyaçlarını karşılamadan, şiir ve nesir dünyasına dalmadan yaşayamaz. Sanat eserleri bize dünyanın şiirsel algısının sevincini, en yüksek zevk biçimini - ahlaki ve estetik - getiriyor.

Sanatsal söze olan ilgiyi artırmak, öğrencileri yaratıcı çalışmalarla tanıştırmak, çocuklarda şiiri daha derinlemesine inceleme arzusunu geliştirmek, sanatsal sözcüğün temellerini öğrenmek, şiir çemberinin programı "Şiir dünyasında" yaratıldı. Bu program, öğrencileri edebiyat teorisini erişilebilir bir biçimde daha ayrıntılı olarak tanımanıza olanak tanır. Ergenlik çağındaki birçok çocuk kalemi denemeye başlar, ancak edebi bir metin yazma teknolojisi, ayetin boyutu ve diğer teorik bilgilerin temel bilgilerinin eksikliği nedeniyle hata yaparlar, kendilerini güvensiz hissederler. Gelecekte, arzuların yerine getirilmemesi istenmeyen sonuçlara yol açabilir. Bu nedenle öğrencinin yaratıcı yeteneklerini ortaya çıkarmasına yardımcı olmak gerekir.

Programın alaka düzeyi:

Lirik eserlerin okunması ve analiz edilmesi öğrencinin kişiliğinin oluşumunda büyük önem taşır, yaratıcı hayal gücünün gelişimi, hayal gücünün uçuşu, doğru, yetkin konuşmanın gelişimi için uygun koşullar yaratır, kutunun dışında özgürce düşünme yeteneğini geliştirir, kendini yaratıcılıkla ifade etmek. Okulun öğrencilerinin yaşı, fikirlerle, tasarımlarla, hayallerle, fantezilerle dolu bir dönemdir. Bir anı kaçırmamak ve enerjiyi doğru yöne yönlendirmek, öğrencilerin yaratıcı yeteneklerini, yeteneklerini belirlemek, kendini ifade etme koşulları yaratmak ve kendilerini ifade etme fırsatı vermek önemlidir.

Programın temel amacı, öğrencilerin farklı yazarların sanatsal lirik eserlerini tanıyarak şiiri doğru okuma ve analiz etme becerilerini geliştirmek; versifikasyon alanında yetkinlik oluşturmak; öğrencilerin yaratıcılığını geliştirmek.

Program aşağıdaki görevleri belirler:

1. eğitici:

* edebi yaratıcılığın çeşitli yönleri hakkında daha derin bilgiye sahip çocuklar tarafından ustalaşma (versiyonlaştırma, türler ve çalışma türleri, dilin sözlüksel araçları);

* öğrencilerin yaratıcı düşüncesinin oluşumu: çağrışımsal görüntüler, hayal kurma, kalıpları anlama, karmaşık problem durumlarını çözme yeteneği;

* kalıpların dışında özgürce düşünme, düşüncelerinizi yazılı ve sözlü olarak iletme becerisini geliştirmek;

* Estetik niteliklerin gelişimi, eserin algılanmasında yargıların bağımsızlığı.

2. Eğitim:

* öğrencilere dünya edebiyatına saygı ve sevgi aşılamak;

* çalışkanlığın ve özverililiğin oluşumu;

* öğrencilerin edebi etkinlikle ilgili kararsızlık ve komplekslerin üstesinden gelme;

* Yeterli benlik saygısının oluşumu, iletişim becerilerinin gelişimi, akranlarla iletişim kültürü.

Önümüzdeki çalışmanın belirleyici yönü, öğrencilere yaratıcı düşünmeyi öğretmektir. Bu çok yardımcı olabilir:

1. şiirsel bir eserin bütüncül analizi:
2. işi okuma ve kelimeyi bağlam içinde görme yeteneği;
3. şiirsel bir fikrin kavranması;
4. şiirin çeşitli yönleriyle tanışma.

Eğitimin örgütsel ve pedagojik temelleri:

Bu program 1 yıllık eğitim için tasarlanmıştır ve I ve II derslerinin öğrencileriyle çalışmak üzere tasarlanmıştır. Sınıflar yılda 20 saat (ayda 2 kez) oranında yapılır.

Programın uygulanması için pedagojik koşullar:

Çember çalışması gönüllülük esasına dayanmaktadır.

Programın uygulanmasını sağlayan temel pedagojik ilkeler şunlardır:

Her öğrencinin yaşı ve bireysel özellikleri dikkate alınarak;

Sınıfta yardımsever bir psikolojik iklim;

Eğitim sürecinin organizasyonuna kişisel-aktif yaklaşım;

Faaliyet biçimlerinin optimal kombinasyonu;

kullanılabilirlik.

Program kapsamındaki eğitimler öğrencilerle teorik ve uygulamalı dersler şeklinde yürütülmektedir. Dersler çeşitli şekillerde yapılabilir: şiirsel yeniliklerin incelemeleri ve okunan kitaplar hakkında raporlar, grup çalışması, tartışmalar, sohbetler, kısa sınavlar, şairlerle buluşmalar, yarışmalar, edebi akşamlar. Derslerin sonucu pratik çalışma, performanslar, tatillerdir.

Aşağıdaki pedagojik teknolojiler kullanılmaktadır: kültürel eğitim, probleme dayalı, gelişimsel öğrenme, oyun, kişilik odaklı, entegrasyon, bilgi ve bilgisayar teknolojileri.

Program, sanat eserlerine bilişsel bir ilgi, performansı sahneleme yeteneği geliştirir.

Beklenen Sonuç:

1. çocuklar arasında bilişsel ve yaratıcı aktivitenin büyümesi;
2. yaratıcı, araştırma çalışmaları yapan öğrenci sayısında artış.
3. öğrencilerde malzeme tasarımına estetik, yaratıcı bir yaklaşımın oluşumu;
4. gözlem gelişimi, görsel hafıza, hayal gücü, çağrışımsal düşünme.
5. edebiyat, kültürel çalışmalar, estetik alanında öğrencilerin eğitim düzeyini ve bilgi kalitesini artırmak.

Performans değerlendirme:

Bir özetleme biçimi olarak, kendi bestelerinin eserlerinin halka açık okumaları, konserlerdeki performanslar, genel okul hatları, çeşitli yarışmalara katılım düzenlenmektedir.

Akademik-tematik plan

	Konu adı	saat sayısı
		teori	Uygulama	Toplam
	Giriş dersi. şiir nedir? Şiirsel türler.
	"Kelimelerin gücünü biliyorum..." Şair ve şiirin amacı.
	Şiir dilinin resimli ve anlatım araçları.
	Verifikasyon sistemleri.
	Ayetin boyutu.
	Kafiye. "İlham için bir yürüyüş."
	Konuşma stilleri.
	Şiir ve resim.
	Şiirde müzik. benim şiirim.
	Dersler sırasında son ders. Yetenek fuarı.
	Toplam

Konu 1: Giriş dersi. şiir nedir? Şiirsel türler. (2 saat)

Teori: Eğitim programının amacı, hedefleri, içeriği. "Şiir" kelimesi kavramı. Lirik türlerle tanışma: ilahi, kaside, mesaj, hiciv, mezmur, sonnet, şarkı, şiir, lirik-destan: türkü, şiir, ayette roman.

Pratik iş:

Şiir metinlerinin türlerini belirlemek için incelenmesi.

Konu 2: "Kelimelerin gücünü biliyorum ...". Şair ve şiirin atanması. (2 saat)

Teori: Şair ve şiirin amacı hakkında konuşma. Edebiyat eleştirisi ile tanışma.

Pratik çalışma: Rus şairlerinin eserleri üzerine testler. Sorunun çözümü: nasıl anlaşılır - "Şair olamazsın, ama vatandaş olmalısın" (N.A. Nekrasov).

Konu 3: Şiir dilinin resimli ve anlatım araçları. (2 saat)

Teori: Trop. lakaplar. Karşılaştırmak. Kimliğe bürünme. Metafor. metonimi. Perifraz. Sinekdok. Hiperbol.

Pratik çalışma: İçlerinde resimsel ve etkileyici şiirsel araçları belirlemek için şiirleri okumak ve analiz etmek.

Oyun "Yolları seç".

Doğa ile ilgili şiir yarışması.

Konu 4: Versifikasyon sistemleri. (2 saat)

Teori: Versiyon sistemlerinin türleri (antik, şarkı toniği, hece toniği, bildirim toniği).

Pratik çalışma: Oyun "Tahmin".

Konu 5: Ayet Boyutu. (2 saat)

Teori: Stanza. Ayak. Ayet boyutları (iambic, trochee, dactyl, anapest, amphibrachium).

Pratik çalışma: Rus klasiklerinin şiirinin analizi.

İki heceli ve üç heceli boyutlarda yazılmış dörtlükler yazma yarışması.

Sağlıklı bir yaşam tarzına adanmış bir şiir yarışması.

Konu 6: Kafiye. "İlham için bir yürüyüş." (2 saat)

Teori: Kafiye. Kafiye türleri (eşli veya bitişik, çapraz, çevreleyen veya halka şeklinde). Doğru ve kesin olmayan tekerlemeler.

Pratik çalışma: Oyun "Bir kafiye bul".

Mevsimlere adanmış bir şiir yarışması.

Konu 7: Konuşma stilleri. (2 saat)

Teori: Tutarlı konuşma. Dilin üslup özellikleri. Metin türleri. Bir sanat eserinin kompozisyonu. Konuşma hatası türleri ve bunları düzeltmenin yolları.

Pratik çalışma: Oyun "Bir hikaye oluşturun".

Konu 8: Şiir ve Resim. (2 saat)

Teori: Şiirde resmin rolü. Tefekkürden ilham alan ilham.

Pratik çalışma: Çeşitli reprodüksiyonların incelenmesi. Şiirsel bir metin halinde düzenlenmiştir.

Konu 9: Şiirde müzik. benim şiirim. (2 saat)

Teori: Müzik eserlerinin nazımdaki rolü. Mod.

Pratik çalışma: Müzik dinlemek. Şiiri müziğe bindirin.

Konu 10: Derslerde son ders. Yetenek fuarı. (2 saat)

Teori: Bilginin genelleştirilmesi ve özetlenmesi.

Pratik çalışma: Edebi akşam "Bu benim dünyam".

Eğitim sonunda beklenen sonuçlar

1. Öğrenciler şunları bilmelidir:

Edebiyat kuramının temelleri;

Bir edebi eserin kompozisyonu;

Edebiyatın tür çeşitliliği;

Şiir dilinin resimli ve anlatım araçları;

Versiyon sistemi;

Ayetin boyutu.

2. Öğrenciler şunları yapabilmelidir:

Düzyazı eseri şiirsel olandan ayırt edin;

Bir kafiye alın;

Farklı ölçülerde kafiye kıtaları;

Edebi eserler bildirir.

3 ... Öğrenciler aşağıdaki becerileri kazanmalıdır:

Doğruluk ve titizlik;

Temel ekip çalışması becerileri.

Sınıfların metodolojik desteği

Çemberin incelenmesi için, büyük bir ayrıntı derecesi, çok çeşitli karşılaştırmalar, çeşitli yeni eserler ve stiller ile tanışma gereklidir. Konuşmalar sırasındaki tartışmalar-şiirsel metinlerin analizi, yüksek ruhlar ve öğrencilerin içsel rahatlığı ile ayırt edilmelidirler.

1. heyecan verici tematik dersler;
2. şiirsel yeniliklerin incelemeleri ve okunan kitapların raporları;
3. anıları, şiirle ilgili kitapları okumak;
4. sınıflar - farklı yazarların şiirlerinin söylendiği konserler, yarışmalar.

Öğrencilerin çalışılan materyale olan ilgilerini, ders boyunca etkinliklerini sürdürmek için didaktik oyunların kullanılması gerekir.

Didaktik oyunlar:

1. Bir sıfat seçin ve seçiminizi gerekçelendirin:

Ve ruhumda şafak sökmez,

Etraftaki aynı soğukluğa sahip,

Tembel düşünce uykuya dalar

Yukarıda ... gölet

1. F.I.'nin şiirindeki eksik epitetleri geri yükleyin. Tyutchev veya kendinizinkini önerin:

Nerede ... orak yürüdü ve kulak düştü,

Şimdi her şey boş - sadece her yerde, -

Sadece örümcek ağları ... saç

Pırıltılar ... karık üzerinde.

1. Puan yerine karşılaştırmaları ekleyin. En iyi karşılaştırma için bir yarışma düzenleyin.

Neşeli Nisan güneşi dünyayı ısıttı.

Geçen yılki yapraklar ormanın kenarında kıpırdadı,

Sanki ... ve içinden geçtiler,

Gibi ... elastik kaynaklanıyor.

İnce huş dallarında, örneğin ...

Genç yapraklar güneşte parladı:

1. A.K.'nin bir şiirinden alınan kafiyelere dayalı bir şiir oluşturun. Tolstoy: erir - toprak - uçar - turnalar - giyinir - bekler - sıcak - şarkı söyler.
2. Tekerlemelerle satırlara devam edin:

Yengeç \ haşhaş \ ...;

Bagaj \ garaj \ ...;

Sincap \ ısıtma yastığı \ ...;

Kalem \ manzara \ ...

sınav

M.Yu'nun yaratıcılığı hakkında bilgi yarışması. Lermontov

1. Lermontov'un kendi adıyla yayınlamaya karar verdiği ilk şiirin adı nedir? Nerede basıldı?
2. Çar'a "devrime itiraz" yazısıyla hangi şiir verildi?
3. M.Yu'nun hangi şiirleri? Lermontov müziğe mi ayarlandı?
4. M.Yu hangi müzik aletlerini yaptı? Lermontov?
5. M.Yu. Lermontov ressam olarak bilinir. Kafkas konularında bir çizim ve resim döngüsü yarattı. Onlarda şair-sanatçı, güney doğasının güzelliğine ve gücüne olan hayranlığını aktardı. Bildiğiniz şairin resimlerini adlandırın.
6. M.Yu'nun hayatı boyunca. Lermontov'un sanatçıları, portrelerinden 15'ini boyadı. Hangi portreleri biliyorsun?
7. M. Lermontov'un eserlerini hangi sanatçılar resmetti?

edebi oyunlar

İngilizce maskaralıklar

Sürücü gidiyor ve diğerleri ünlü bir şiirsel eserden bir cümle oluşturuyor. İfadeden kelimeler, her oyuncu için bir kelime düşecek şekilde dağıtılır. Hepsi ifade sırasına göre sıralanır ve sürücünün sorularını yanıtta kendi sözcüklerini kullanarak yanıtlar. Sözü cevap için belirleyici olduğu ortaya çıkan bir sonraki kişidir.

kelimelerle yürümek

Şu kelimelerle bir peri masalı veya şiir oluşturun: ev, ev, domina, ev, domino. (Kelimeler öğretmenin takdirine bağlı olarak seçilebilir).

lojistik destek

Edebi bir çevreyi incelemek için uygun didaktik materyaller ve teknik ekipman gereklidir. Aralarında:

1. Resim reprodüksiyonları, şair ve yazarların fotoğrafları.

2. CD diskler, manzara görüntüleri içeren DVD diskler, edebi eserlerden video parçaları, müzik eserlerinin ses kayıtları.

3. Sanatsal yaratım malzemeleri (guaj, suluboya, kağıt vb.)

4. Bilgisayar, multimedya projektörü.

5. Teyp kaydedici.

6. Masalar, sandalyeler.

Ofis iyi aydınlatılmalı, havalandırılmalı ve karartma araçlarına sahip olmalıdır.

bibliyografya

Öğretmen için edebiyat:

1. Belenky G.I. Söz sanatına giriş. - M.: Eğitim, 1990.
2. Vartanyan E. V. Söze Yolculuk: Kitap. sınıf dışı için. okuma. - 3. baskı, Rev. - E.: Eğitim, 2001 .-- 208 s.: hasta. - (Bilgi dünyası);
3. Marantzman V.G. Bir edebi eserin analizi ve okuyucunun okul çocuklarına yönelik algısı. - L., 1974.
4. Rybnikova M.A. Edebi okuma yöntemi üzerine denemeler. - M.: Eğitim, 1985.
5. V.E. Kolshevnikov Rus ayet tarihi üzerine şiirsel antoloji. Tekerlemelerle donanmış düşünce. - Leningrad: Leningrad Üniversitesi Yayınevi, 1987. - 605 s.

Öğrenciler için edebiyat:

1. Tekerlemelerde Volina M. Oyunları. - M.: Eğitim, 2009.
2. Matveeva T.V. Sesten metne. - M.: Eğitim, 2001.
3. Moskvin V.P. Şiirin teorik temelleri. - M.: Librokom, 2009.
4. XX yüzyılın Rus edebiyatı / ed. V.V. Agenosov, iki kısım. M.: Bustard, 2002.
5. Skripov, G.S. Rusça versifikasyon / çalışma kılavuzu hakkında. M.: Eğitim, 1979.
6. L.V. Todorov Okul çalışmasında Rusça versifikasyon. - M.: Eğitim, 2009.
7. Shulgovsky N. Eğlenceli anlatım. - M.: Meshcheryakov Yayınevi, 2008.

1. Etkind E. Şiir üzerine söyleşi. - M.: Eğitim, 1989.

Burada, metin ve kafiye ile çalışmanıza, bunları analiz etmenize ve yapılandırmanıza yardımcı olabilecek bir yazar için temel programlar ve yazılımlar hakkında bilgiler yer almaktadır. Tüm bu programlar, yaratıcılar tarafından ücretsiz olarak dağıtılır, yani. bunların ücretsiz dağıtımına izin verilir. Bir şey indirilmezse, lütfen geri bildirimle bildirin.

1. TAZE GÖRÜNÜM- metinlerin üslup düzenlemesini otomatikleştirmek için bir program. Yeni bir görünüm, en yaygın üslup hatalarından biri için metinde yer arıyor: metnin yakınında bulunan, paralelliği hiçbir şekilde motive edilmeyen fonetik ve morfolojik olarak benzer kelimeler (sözde paronimi veya "tesadüfi totoloji") .

2. TEKERLEKLER- A.A. Dilbilgisi Sözlüğüne dayalı tekerlemelerin aranması ve seçilmesi için bir program 100 bin kelime (1,7 milyon kelime formu) içeren Zaliznyak. Çalıştırması çok kolaydır - sadece programı başlatmanız, arama satırına istediğiniz kelimeyi girmeniz, "Enter" tuşuna basmanız ve listeden gerekli kelimeyi seçmeniz yeterlidir. Ana Özellikler:
... Çeşitli içerikteki kelime tabanlarının kullanımı (100 bin kelimeye kadar, 1,7 milyon kelime formu).
... Tekerleme listesini alfabeye, kaliteye, konuşmanın bir bölümüne göre sıralama.
... Tekerlemeler listesi, konuşmanın belirli bir bölümündeki kelimeler, ritmik uzunluk, mümkün olan maksimum ceza ile sınırlandırılabilir.
... Tüm listeyi veya seçilen kelimeleri bir metin dosyasına kaydedin.
... Belirli bir kelime için eşanlamlıların / zıt anlamlıların sonucu. Sözlük tabanı, A.P. Evgenyeva'nın "Eş anlamlılar sözlüğüne" dayanmaktadır.

3.yYAZAR5- "edebiyat atölyesi" programı. yWriter, romanınızı bir bölüm içinde bölümlere ve sahnelere ayırmanıza olanak tanır. Sahneleri yeniden sıralayabilir ve bölümler arasında sürükleyip bırakabilirsiniz. Sahnelerdeki ve bölümlerdeki kelimeleri sayar ve yerleşik düzenleyici çalışmanızı otomatik olarak kaydeder.
Rusça'ya nasıl geçilir: programı kurduktan sonra başlatın ve üst paneldeki menüden öğeyi seçin - "Yerelleştir", ardından "Dil seç" sekmesine tıklayın, ardından (Ruslaştırmanın ilk sürümü ile belirtilirse) bir grup hiyeroglif), " COBECTb`s translate (ru)" öğesini seçin. Her şey! Artık Rus arayüzünün %30'unun mutlu sahibisiniz. =)

4.yEDIT2- Çalışmadaki kelime sayısının sınırını önceden ayarlamanıza izin veren standart "Not Defteri" için uygun bir alternatif. Yarışmalar veya dergiler için metin yazanlar için çok önemli bir işlev.

5. SONAR3- yayıncılarla çalışmayı kolaylaştırmaya ve matbaalara giden dikenli yol boyunca makalenizin diğer hareketlerini takip etmeye yardımcı olan bir program. Buna ek olarak, burada kendi yayıncı kataloğunuzu tutabilir, hangi eserlerin daha çok beğendiğini ve neyin ve ne zaman nereye gönderildiğini notlarla sağlayabilirsiniz.

6. CELTX- sadece romancılar için değil, senaristler, oyun yazarları, çizgi roman yazarları, animatörler için de tasarlanmış geniş profilli bir program. Önceki çalıştaydan farklı olarak, burada multimedya içeriği için tam destek uygulanmaktadır. Yani sadece çalışmayı yapılandırmakla kalmaz, aynı zamanda proje üzerinde çalışmanız gereken video, ses ve grafik dosyalarını da ekleyebilirsiniz. Örneğin, tüm anahtar karakterlere bulunan (veya çizilmiş) karakteristik çizimler sağlayabilir, belirli olay örgüsü olaylarıyla ilişkilendirdiğiniz müzik besteleri ekleyebilirsiniz.

7. Any2FB2- metin ve html dosyalarının etkileşimli olarak fb2 formatına dönüştürülmesi için program (FictionBook 2.0).