bir sanayi toplumunun temeli olarak fiziksel emeğin yerini bilgi ve bilgiye bıraktığında, insanlığın gelişimindeki aşama [I.I. Felsefe: Ders Kitabı. - Simferopol: Business-Inform, 2002. - S. 328].

Mükemmel tanım

Eksik tanım ↓

BİLGİ TOPLUMU

Yaşamlarının her alanında bilginin yeni rolü, niteliksel olarak yeni bir üretim, bilgi işleme ve yayma düzeyi (kapsamı) ile ilişkili endüstriyel olarak gelişmiş ülkelerin mevcut durumunu belirtmek için kullanılan bir terim.

Yirminci yüzyılın son üçte birinde, yeni bir teknolojik devrim, evrensel bilgisayarlaşma, toplumun enformasyonlaşması, ekonominin entelektüelleşmesi temelde yeni bir sosyal durum yaratıyor.

Toplumsal değişimlerin yeniden gözden geçirilmesi, toplum teorisindeki metodolojik paradigmayı değiştirmeye yönelik yaklaşımlar, 60'ların sonlarında - 70'lerin başında gözlemlenmeye başladı. Bilgi toplumu teorileri iki gruba ayrılır. Bir grup, post-endüstriyalizm kavramlarına bitişik olan ve doğrudan onlardan ortaya çıkan teorileri içerir. D. Bell, A. Turen ve diğerlerinin isimleri bu teorilerle ilişkilidir ve bilgi toplumu teorisinin gelişimindeki ilk aşamayı temsil ederler.

İkinci grup, O. Toffler, R. Darendorf, F. Ferraroti'nin kavramsal şemaları ve ayrıca D. Bell'in düzeltilmiş teorisidir.

Bilgi toplumu kavramı, böyle bir toplumun tarihsel gelişimde özel bir aşama olduğunu belirtir. Bilgi toplumunun tarihsel yerini farklı şekillerde yorumlayan iki yaklaşım vardır. J. Habermas, E. Giddens tarafından ifade edilen ilk yaklaşım, bilgi toplumunu sanayi toplumunun bir evresi olarak ele alır. D.Bell ve O. Toffler tarafından dile getirilen ikinci yaklaşım, bilgi toplumunu sanayi toplumundan sonraki tamamen yeni bir aşama olarak sabitler (Toffler'e göre ikinci dalga).

Bilgi faaliyet alanının genişlemesi ile bağlantılı olarak, mesleki nitelikler, toplumun eğitim yapısı ve işin doğası değişmektedir. Üretici güçlerin en önemli unsuru olan insan, değişim, entelektüel ve yaratıcı emeğin rolü ve işlevleri, doğrudan üretim sürecine dahil olan bireyin emeğinin yerini alır. Bilgi toplumunda hizmet üretimi ön plana çıkmaktadır.

Hizmet piyasasında esas olan bilgiyi elde etmeye, işlemeye, depolamaya, dönüştürmeye ve kullanmaya yönelik emektir. Yaratıcılık, işi motive etmede büyük önem kazanıyor. Bu devasa bir emek ordusudur: faaliyetleri yaratıcı çalışmayla ilgili olanların oranı, sanayileşmiş ülkelerdeki tüm işgücünün yarısına yaklaşmaktadır. ABD ve Japonya bu göstergelerde daha da ileri. Afrika'da nüfusun 2/3'ü tarımsal üretimle uğraşıyorsa, ABD'de aktif nüfusun %3'ünden daha azı bununla uğraşmaktadır. ABD endüstriyel üretimi %17 ve bilgi teknolojisi - %80 istihdam etmektedir.

Parsons, toplumu ekonomik, politik, yasal, ahlaki ve ideolojik (modeli sürdürmenin alt sistemi) olmak üzere dört ana alt sistemin bir değişim ağı olarak görüyorsa, bilgi toplumunda bunlara iki önemli ve bağımsız alt sistem eklenir - telekomünikasyon ve eğitim .

Telekomünikasyon alt sistemi sadece ekonominin teknik bir bileşeni olarak görülemez; teknolojideki rolünün ve öneminin çok ötesine geçer. Telekomünikasyon teknolojisi, bir kişinin herhangi bir grup, ideoloji veya sembolik kültürel sistem karşısında herhangi bir aracı olmaksızın toplumun "doğrudan bir üyesi" statüsüne sahip olmasına izin verdiği için demokratik sosyal düzendeki atılımı güçlendirir.

Ayrıca eğitim, toplumun önemli ve baskın bir alt sistemi haline gelmektedir. Bu, devlet ve siyasi yapıların işleyişinin modern koşullarında stratejik bir kaynaktır.

"Bilgi patlaması", manevi üretim ve kültür alanında değişikliklere neden oldu. Bilgi bir ürün ve toplumun temel değerlerinden biri haline gelir. Bu, mülkiyet ilişkilerindeki değişiklikleri etkileyemezdi. Yeni mülkiyet hakları teorisinin kurucuları olan Amerikalı bilim adamları R. Coase ve A. Alchyan, mülkiyet ilişkilerinin karmaşıklığı olgusunu araştırdılar. Mülkiyet ilişkileri, bir kişi ile bir şey arasındaki ilişki olarak değil, belirli bir kaynak türünü kullanma hakları olan insanlar arasındaki bir ilişki olarak yorumlanır. Klasik bir firmada bu kaynak sermayedir; girişimci faaliyetin yeni alanlarında, bilgiyi kullanma hakkına sahip olan en büyük etkiye sahiptir; yenilik ve profesyonel hizmetler alanında, akıl hakkı.

Bilim yoğunluğu, sürekli yapısal değişiklikler, yüksek dinamizm ile karakterize edilen modern bir ekonomide, fikri mülkiyetin sosyal kalkınmadaki rolü artmaktadır.

Mükemmel tanım

Eksik tanım ↓

1. Bilgi toplumu: kavramlar, tanımlar, kavramlar

Bilgi Toplumu 1

Bilgi toplumunun oluşumunda devletin rolü. dokuz

Avrupa Topluluğu'nun bilgi toplumunun gelişimi için konsept. 12

Kendi Kendine Test Soruları: 19

Öte yandan, bilgi teknolojisinin kişilerin mahremiyetine sızması, vatandaşların mahremiyetini tehdit edebilir. Kolaylık fiyatı, bilginin iletilme ve alınma hızı, çeşitli bilgi hizmetleri - bir kişi sürekli olarak kendisiyle ilgili kişisel verileri bilgi sistemlerine bildirmelidir - anonimlik kaybı.

Kişisel bilgilerin toplanmasına yönelik özel hassasiyet nedeniyle, Avrupa Topluluğunun belgeleri (Hepimiz için Avrupa Bilgi Toplumunu İnşa Etmek. Üst Düzey Uzmanlar Grubunun İlk Yansımaları. Ara Rapor, Ocak 1996) aşağıdaki önerileri sunmaktadır:

· Tanımlanabilir bilgilerin toplanması ve saklanması asgari düzeyde olmalıdır;

· Bilgilerin açılması veya kapatılması kararı kişilerin kendileri tarafından verilmelidir;

· Bilgi sistemleri tasarlanırken, kişisel bilgilerin korunması ihtiyacının dikkate alınması gerekir;

· Vatandaşların kişisel sırları korumak için en son teknolojilere erişimi olmalıdır;

· Kişisel bilgilerin ve mahremiyetin korunması, bilgi sistemlerinde vatandaşların anonimlik hakkını sağlayan politikanın merkezi noktası haline gelmelidir.

Bilgi teknolojilerinin devlet kurumlarına yoğun bir şekilde dahil edilmesi aşağıdakileri mümkün kılar:

· Vatandaşa yakınlaştırmak, hizmetleri geliştirmek ve yaygınlaştırmak, nüfusa;

· İç verimliliği artırmak ve kamu sektörü maliyetlerini azaltmak;

· Yeterli kamu politikası yoluyla özel sektör tarafından yeni bilgi donanımı, ürün ve hizmetlerin yaratılmasını teşvik edin.

Kamuya açık bilgilere erişimle ilgili olarak aşağıdaki ilkeler uygulanmalıdır:

· Bilgi herkese açık olmalıdır;

· Temel bilgiler ücretsiz olmalıdır. Ek işleme gerekiyorsa, bilginin hazırlanması ve iletilmesinin maliyeti ve ayrıca küçük bir kâr göz önünde bulundurularak makul bir fiyat belirlenmelidir;

· Süreklilik: Bilgi sürekli olarak sağlanmalı ve aynı kalitede olmalıdır.

Kural olarak, bilgi teknolojisinin hem işletmeler hem de devlet düzeyinde tanıtılmasına yönelik projelerin uygulanmasındaki başarısızlıkların nedeni, teknolojik yenilikleri örgütsel olanlarla birleştirememesidir.

1.2. Bilgi toplumunun oluşumunda devletin rolü

ITT'nin hızlı gelişimi, bilgisayar sistemlerinin yakınsaması, çeşitli türlerde iletişim, eğlence endüstrisi, tüketici elektroniği üretimi, bilgi endüstrisi, rolü ve toplumdaki yeri hakkındaki fikirleri yeniden gözden geçirme ihtiyacına yol açmaktadır. Pek çok ülke, bilgi ve telekomünikasyon politikalarının oluşturulmasından ve uygulanmasından sorumlu devlet organlarının faaliyetlerini yeniden yapılandıran yeni yasalar kabul ediyor.

Devlet bilgi politikası- yalnızca telekomünikasyon, bilgi sistemleri veya medyayı değil, aynı zamanda yaratma, depolama, işleme, gösterme, iletme ile ilgili tüm endüstrileri ve ilişkileri kapsayan toplumun bilgi alanının geliştirilmesine yönelik devlet organlarının faaliyetlerini düzenlemek her türlü bilgi - iş, eğlence, bilimsel ve eğitim, haberler vb.

Bilginin dijitalleşmesi ve en son telekomünikasyon ve bilgisayar teknolojileri, bilgi endüstrisinin çeşitli sektörleri arasındaki engelleri yoğun bir şekilde bulanıklaştırdığından, bilgi politikasının bu kadar kapsamlı bir yorumu bugün haklı görünmektedir.

Toplumun bilgi alanında meydana gelen süreçlerin kapsamlı bir değerlendirmesi, devlet düzenlemesinin modern yöntemleri, devlet bu alanda kendisini tam olarak tanımlamadığı için Rusya için çok önemlidir. Bilgi alanı kavramlarını yazmaya yönelik mevcut girişimler, sorunu yalnızca kısmen çözmektedir, çünkü alanın kendisi devlet tarafından değil, pazar ve yeni ticari yapılar tarafından oluşturulmaktadır. Rus bilgisayar pazarının tarihi bunu doğrulamaktadır. Toplumun bilgi alanını düzenlemeye yönelik yabancı uygulamanın analizi, aşağıdakileri içeren bir dizi alanı seçmemize izin verir:

· Rekabetin teşvik edilmesi, tekele karşı mücadele (medyada mülkiyetin yoğunlaşması üzerinde kontrol, şirketlerin birleşme izinlerinin verilmesi, büyük tekel şirketlerinin dağılmasına ilişkin kararlar);

· Nüfusun tamamı için bilgi ve bilgi kaynaklarına erişim için doğru ve teknik yeteneklerin sağlanması;

· İfade özgürlüğünün gözetilmesi;

· Ulusal azınlıkların, genç neslin bilgi alanındaki çıkarlarının korunması;

· Ulusal kültürel mirasın korunması, dil, diğer ülkelerin kültürel genişlemesine muhalefet;

· Bilgi güvenliğinin sağlanması;

· Fikri mülkiyetin korunması, korsanlıkla mücadele;

· Bilgisayar ve yüksek teknoloji suçlarıyla mücadele;

· Devlet kurumlarında bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımı üzerinde kontrol;

· Küresel bilgisayar ağlarında sansür.

Son yıllarda yabancı bilgi endüstrisindeki en önemli eğilimler arasında, düzenlenmesi için önceden belirlenmiş kuralların gözden geçirilmesi yer almaktadır: kablo, telefon, cep telefonu, uydu ve diğer şirketlerin birbirlerinin pazarlarında rekabet etmesine izin veren telekomünikasyon pazarının kuralsızlaştırılması; çeşitli medyalarda mülkiyetin yoğunlaşması üzerindeki kontrolün zayıflaması. Sonuç olarak, bilgi piyasalarının ve iletim araçlarının hem dikey hem de yatay entegrasyonu vardır.

Rusya'da bilgi endüstrisinin gelişimi ve yeni bilgi ilişkileri, bu alandaki küresel süreçler tarafından büyük ölçüde teşvik edilmektedir - telekomünikasyon pazarının kuralsızlaştırılması, devlet telekom operatörlerinin özelleştirilmesi, bilgi dağıtım araçları (kablo) dahil olmak üzere yeni bilgi holdinglerinin oluşturulması. ve telefon ağları, uydular, bilgisayar sistemleri vb.) ve içerik üreticileri - televizyon ve film stüdyoları, yayınevleri, haber ajansları.

Şu anda, dünyanın en büyük bilgi şirketlerinin, gelecek yüzyılda kitlesel bilgi yaratma ve dağıtma pazarını kontrol edecek olan yurtdışındaki büyük birlikler halinde birleşme dalgası var. Bu dönüşümler, önde gelen bilgi şirketlerinin yeni teknolojilerin yarattığı fırsatlara ve bilgi endüstrisinin düzenleyici sistemindeki değişikliklere tepkisidir. Bu süreç son derece dinamik olduğundan, Rusya'nın uluslararası bilgi ilişkileri sisteminde hak ettiği yeri alması için sadece bir veya iki yılı var.

Rekabeti korumak, bireysel üreticilerin veya hizmet sunan firmaların tekeliyle mücadele etmek, devlet düzenlemesinin temel taşıdır. Telekomünikasyon alanında, çeşitli şirketlerin ulusal ve eyaletler arası düzeyde birleşmesi mutlaka ilgili makamların izniyle gerçekleşir, Amerika Birleşik Devletleri'nde birleşmenin olup olmadığını belirleyen Federal İletişim Komisyonu ve Adalet Bakanlığı'dır. iki veya daha fazla şirket rekabeti ortadan kaldıracak bir tekelin ortaya çıkmasına neden olacak ve bunun sonucunda zamanla iş dünyasına ve nüfusa verilen hizmetlerin kalitesini ve çeşitliliğini azaltacak, fiyatların yükselmesine neden olacaktır. AT&T, Microsoft, IBM gibi tüm büyük Amerikan şirketleri, artık kendi pazarlarında ve dış pazarlarda ortak arayan televizyon şirketleri, bu kuruluşların denetimi altındadır.

Rus bilgi mevzuatında geniş boşluklar var - televizyonda bilgi edinme, kişisel verilerin korunması hakkında yasalar kabul edilmedi. Telif hakkı ve ilgili hakların korunması, kitle iletişim araçları, uluslararası bilgi alışverişine katılım ile ilgili yasalarda değişiklik yapılması gerekmektedir. Ancak eski çözülmemiş sorunlara yenileri ekleniyor. Gündemde, yerli kitle iletişim araçlarının mülkiyet yoğunlaşması, gazetelerin birleşmesi, TV kanalları, haber ajansları, finans grupları ile birleşmesi sürecinin düzenlenmesi var. Bölüm bilgi kaynaklarının oluşturulması ve bakımı, vatandaşlar için bunlara erişim prosedürünü düzenleyen hiçbir belge yoktur. Devlet kurumlarında bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin edinimi ve işletilmesine ilişkin kurallar oluşturulmamıştır, bu da önemli miktarlarda kontrolsüz ve sorumsuz harcamalara yol açmaktadır, bilgisayar ve bilgi sistemleri devlet kurumlarının verimliliğini artırmaya beklenen katkıyı sağlamamaktadır. Rus bilgilerine dayanarak "kendi" İnternetinizi geliştirmeniz gerekir. Devlet kurumları tarafından oluşturulan bilgi kaynaklarının satışını düzenleyen düzenleyici belgelerin geliştirilmesi oldukça önemlidir. İstatistiki bilgiler gibi kamulaştırılamayan kaynaklar açıkça listelenmelidir. Son olarak, Küresel Bilgi Altyapısı gibi uluslararası programlarda Rusya'nın yeri ve rolünün ne olduğunun belirlenmesi gerekmektedir.

1.3. Avrupa Topluluğunun bilgi toplumunun gelişimi için konsept

1994 yılından bu yana, Avrupa Topluluğu bilgi toplumunu inşa etme hedefini en yüksek önceliklerden biri olarak belirlemiştir. Avrupa'yı bilgi toplumuna taşıma stratejisini tanımlayan Eylem Planı'nın (Avrupa ve küresel bilgi toplumu, 1994) uygulanmasında önemli başarılar elde edilmiştir:

· Telekomünikasyon sektörünün liberalizasyonu başarıyla başlatılmıştır;

· Bilgi toplumunun sosyal yönelimini sağlamak, koordineli kalkınmayı sağlamak için bölgesel girişimleri desteklemek için çaba sarf edilmiştir;

· Eğitim alanında bir eylem planı formüle etti;

· Önümüzdeki 10 yılda ek 1 milyon iş yaratması beklenen Avrupa içerik endüstrisini destekledi;

· Başarılı bir şekilde uygulanan bilimsel gelişim programları;

· Avrupa Komisyonu, küresel bir bilgi toplumuna geçiş için gerekli olan ortak kuralların geliştirilmesinde önemli bir araç haline gelmiştir.

Halihazırda elde edilenler dikkate alınarak, Avrupa ülkeleri için yeni görevler belirlenmiştir:

1. Telekomünikasyonun etkin ve koordineli bir şekilde serbestleştirilmesi yoluyla iş ortamının iyileştirilmesi, e-ticaretin başlatılması için gerekli koşulların yaratılması.

2. Hayat boyu öğrenmeye geçiş gereklidir. "Bilgi Toplumunda Eğitim" girişimi bu yönde çalışıyor.

3. Bilgi toplumunun belirli bir birey için önemli sonuçları, insanları meydana gelen dönüşümlerin merkezine yerleştirmeyi amaçlayan bir tartışmayı başlatmıştır. Tartışma sonucunda “Bilgi Toplumunda Yaşam ve Çalışma: Önce İnsan” (Yeşil Kitap, 1996) Yeşil Kitap yayınlandı. Yeni işlerin yaratılması, vatandaşların hak ve özgürlüklerinin korunması, her şeyden önce kişisel yaşamın dokunulmazlığı ile ilgilidir.

4. Bugün küresel işbirliğinin önemi, bilgi toplumunun yaratılması için kuralların oluşturulması açıktır. Fikri mülkiyet haklarını, veri koruma ve gizliliği, zararlı ve yasa dışı içeriğin dağıtımını, vergilendirme konularını, bilgi güvenliğini, frekansların kullanımını, standartları etkilerler. Bu alanlarda ortak kurallar oluşturmak için Avrupa Birliği içinde çok taraflı anlaşmalar gereklidir.

Avrupa Komisyonu Şubat 1995'te bilgi toplumunun oluşumundaki ortak sorunları tartışmak için bir Forum kurdu. 128 üyesi yeni teknolojilerin kullanıcılarını, çeşitli sosyal grupları, içerik ve hizmet sağlayıcıları, ağ operatörlerini, devlet ve uluslararası kurumları temsil eder. Forumun amacı, bilgi toplumunun oluşum sürecini altı alanda izlemektir:

· Ekonomi ve istihdam üzerindeki etkisi;

· "Sanal topluluk"taki temel sosyal ve demokratik değerler;

· Kamu, devlet hizmetleri üzerindeki etkisi;

· Bilgi toplumunda eğitim, yeniden eğitim, eğitim;

· Kültürel boyut ve medyanın geleceği;

· Sürdürülebilir kalkınma, teknoloji ve altyapı.

Böylece, şu anda Rusya'da bilgi toplumunu oluşturmanın ve geliştirmenin ön koşulları ve gerçek yolları kabul edilmiştir. Bu süreç doğası gereği küreseldir, ülkemizin dünya bilgi camiasına girişi kaçınılmazdır. Bilgi medeniyetinin maddi ve manevi faydalarının kullanılması, Rusya nüfusuna düzgün bir yaşam, ekonomik refah ve bireyin özgür gelişimi için gerekli koşulları sağlayabilir. Rusya, siyasi bağımsızlığın, ulusal kimliğin ve kültürel geleneklerin korunması, gelişmiş bir sivil toplum ve hukukun üstünlüğü ile dünya medeniyet gelişimine tam teşekküllü bir katılımcı olarak teknolojik ve ekonomik olarak gelişmiş ülkeler ailesine katılmalıdır. 21. yüzyılın ilk çeyreğinde Rusya'da istikrarlı sosyo-politik koşullar ve derin ekonomik dönüşümler altında bilgi toplumunun temel özelliklerinin ve özelliklerinin oluşması beklenebilir.

Bilgi toplumunun karakteristik özellikleri ve özellikleri şunları içerir:

· Dünya bilgi alanının bir parçası olarak Rusya'nın tek bir bilgi ve iletişim alanının oluşturulması, Rusya'nın bölgelerin, ülkelerin ve halkların bilgi ve ekonomik entegrasyonu süreçlerine tam katılımı;

· Gelecek vaat eden bilgi teknolojilerinin, bilgisayar teknolojisinin ve telekomünikasyonun yoğun kullanımına dayanan yeni teknolojik yapıların ekonomide oluşumu ve müteakip egemenliği;

· Doğal kaynaklar, emek ve sermaye piyasalarına ek olarak üretim faktörleri olarak bilgi ve bilgi piyasasının yaratılması ve geliştirilmesi, toplumun bilgi kaynaklarının sosyo-ekonomik kalkınmanın gerçek kaynaklarına dönüştürülmesi, toplumun bilgi ihtiyaçlarının fiili olarak karşılanması ürünler ve servisler;

· Toplumsal üretim sisteminde bilgi ve iletişim altyapısının artan rolü;

· Uluslararası, ulusal ve bölgesel düzeylerde bilgi alışverişi sistemlerinin yeteneklerini genişleterek eğitim düzeyinin, bilimsel, teknik ve kültürel gelişmenin artırılması ve buna bağlı olarak işgücü hizmetlerinin en önemli özellikleri olarak niteliklerin, profesyonelliğin ve yaratıcılığın rolünün artırılması ;

· Demokratik gelişmenin en önemli koşulu olarak vatandaşların ve sosyal kurumların özgürce bilgi alma, yayma ve kullanma haklarının sağlanması için etkin bir sistemin oluşturulması.

Bilgi toplumuna geçiş ihtiyacı, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin insanların yaşamları üzerindeki etkisinin niteliğindeki değişim ile yakından ilgilidir. 20. yüzyılın sonunda üretimdeki teknolojik yapıların, ürün ve hizmetlerin sağlanmasına yönelik teknolojilerin ve bu süreçlerin yönetimindeki değişim hızı önemli ölçüde artmıştır. Yüzyılın başında ve hatta ortasında bu değişimler bir veya iki kuşağın ömrünü önemli ölçüde aşan zaman dilimlerinde meydana geldiyse, günümüzde teknolojik düzendeki değişim daha kısa sürede gerçekleşmektedir. Aynı zamanda, nüfusun çoğunluğunun yaşam tarzı, insanların ve bir bütün olarak toplumun sosyo-psikolojik davranış modeli kökten değişiyor. Şimdiki ve gelecek nesillerin davranış modelleri özellikle önemli ölçüde farklılaşmaya başlar - iyi bilinen “babalar ve çocuklar” sorunu. Açıkçası, yaşam biçimindeki bu tür değişikliklerin insan ruhu üzerindeki etkisini bir dereceye kadar zayıflatabilecek faktörlerden biri, bir kişinin gelecekteki değişiklikler için bilgi hazır olma düzeyidir. Bu yüzyılın ikinci yarısındaki yaşam tarzı değişikliklerinin en önemli göstergelerinden biri, yeni bilgi ve iletişim teknolojilerinin sosyal hayatın ve faaliyetlerin her alanında gelişmesi ve kullanılması, toplumun bilgi ürün ve hizmetlerinin üretim ve tüketim düzeyidir. Bilgiye yönelik tutumlardaki değişim ve insan potansiyelini geliştirmek için bilgi edinme ve kullanma fırsatlarının genişlemesi ve birçok yönde gelişmesi açıktır.

Yukarıdakilerin tümü, karmaşık sosyal açıdan önemli bir görevi çözmenin ortaya çıkışını ve gerekliliğini belirler - bilgi toplumunun bir üyesi için sosyo-psikolojik bir davranış modeli oluşturmak, normal adaptasyonu ve rahat varlığını sağlayacak "noktaları" ve etki yöntemlerini belirlemek. bilgi toplumunda bir insan, nesiller arasındaki çelişkileri azaltır.

Böyle bir etkinin en etkili yolunun, bir çocuğa, ergene ve yetişkine, yaşam tarzlarında sürekli değişiklik ihtiyacı, ulusal gelenekleri ve kültürel mirası algılamayı, takip etmeyi ve korumayı öğretmesi gereken eğitim sistemi olduğu görülmektedir. onların ülkesi.

Sonuçlar:

BİLGİ TOPLUMU, gelişmiş ülkelerin bilgi ve bilgisayar devriminin başlamasıyla birlikte girdiği toplumsal gelişmenin niteliksel olarak yeni bir aşamasını tanımlamak için kullanılan teorik modellerden biridir. Toplumun teknolojik temeli endüstriyel değil, bilgi ve telekomünikasyon teknolojileridir.

Bilgi Toplumu, aşağıdakileri içeren bir toplumdur:

1. Bilgi temel ekonomik kaynak haline gelmekte, gelişmişlik oranları, istihdam edilen kişi sayısı, sermaye yatırımlarının payı ve GSYİH içindeki payı açısından bilişim sektörü ilk sırada yer almaktadır. ITT, üretim verimliliğini artırmanın, hem iç hem de dünya pazarlarında rekabet gücünü güçlendirmenin ana aracı haline geliyor.

2. Yeterli bilgi kaynaklarının oluşturulmasını sağlayan gelişmiş bir altyapı mevcuttur. Bu öncelikle eğitim sistemi ve bilimdir. Kaynakların bilim ve eğitim lehine yeniden dağıtılması söz konusudur. Amerika Birleşik Devletleri'nde, sözde birikmiş insan sermayesi, tüm Amerikan şirketlerinin varlıklarının üç katıdır. Fikri mülkiyet, mülkiyetin ana biçimi haline geliyor. Dünya şampiyonası yarışmasında yeni bir faktör ortaya çıkıyor - bilgi altyapısının ve endüstrinin gelişme düzeyi.

3. Bilgi, kitlesel tüketime konu olur. Bilgi Toplumu, herhangi bir bireyin herhangi bir bilgi kaynağına erişmesini sağlar. Bu, kanunla (askeri ve devlet sırları da kanunla belirlenir) ve teknik imkanlarla garanti edilmektedir. Toplumun gelişmişlik düzeyini değerlendirmek için yeni kriterler ortaya çıkıyor - bilgisayarların sayısı, İnternet bağlantılarının sayısı, mobil ve sabit telefonların sayısı, vb. Bilgi toplumunun yasal temelleri geliştirilmektedir.

4. Teknolojik yakınsama (telekomünikasyon, bilgisayar-elektronik, görsel-işitsel teknolojinin birleşmesi) temelinde tek bir entegre bilgi sistemi oluşturulmaktadır. Birleşik ulusal bilgi sistemleri oluşturuluyor (ABD'de - 1980'lerde, Batı Avrupa'da - 1990'larda).

5. Bilgi toplumu küresel bir toplum olarak şekilleniyor. O içerir:

· Dünya "bilgi ekonomisi";

· Tek bir dünya bilgi alanı;

· Küresel bilgi altyapısı;

· Ortaya çıkan küresel yasama ve hukuk sistemi.

Bilgi toplumunda, iş faaliyetleri bilgi ve iletişim ortamına akar. Düzenleme mekanizmaları ve gerçek, "fiziksel" ekonomi ile bağlantı hakkında en zor soruları gündeme getiren sanal bir ekonomi, sanal bir finansal sistem vb.

Kendi kendine test için sorular:

1. "Bilgi toplumu" nedir?

2. İnsanlığın tarihsel gelişiminin küresel evrelemesi nedir?

3. Bilgi toplumu kavramının temel hükümleri nelerdir?

5. Bilgi toplumunun oluşum sürecinin beş aşaması (A.I. Rakitov'a göre)

6. Bilgi toplumunun ayırt edici özellikleri

7. Toplumun gelişiminin sanayi sonrası ve bilgi aşamalarına geçiş kriterleri (IV Sokolova'ya göre)

8. Toplumun gelişmenin bilgi aşamasına geçişi için ek kriterler. Bir toplum aşağıdaki durumlarda bilgilendirici olarak kabul edilir: ... (A.I. Rakitov'a göre)

9. Bilgi teknolojisi gelişiminin tehlikeleri

10. Bilgi teknolojisinin topluma sağladığı faydalar

11. Kamusal bilgilere erişimin geliştirilmesi için ilkeler

12. "Devlet bilgi politikası" nedir?

14. Avrupa'yı bilgi toplumuna taşıma stratejisi nedir?

15. Bilgi toplumunun özellikleri ve özellikleri

16. Bilgi toplumunun küresel doğası nasıl ortaya çıkıyor?

Edebiyat:

Demokrasi, referandum yoluyla gerçekleştirilir. referandum (lat. referandum- ne iletilmelidir) veya plebisit - eyalet hukukunda, anayasal, yasama veya diğer iç ve dış politika konularında kararların seçim kurulu tarafından kabul edilmesi.

5. Bilgisayar teknolojisi ve bilgi teknolojisinin gelişim tarihi: ana bilgisayar nesilleri, ayırt edici özellikleri.

6. Bilgisayar sistemleri ve bilgi teknolojilerinin oluşumunu ve gelişimini etkileyen kişilikler.

7. Bilgisayar, temel işlevleri ve amacı.

8. Algoritma, algoritma türleri. Yasal bilgi arama algoritması.

9. Bir bilgisayarın mimarisi ve yapısı nedir? "Açık mimari" ilkesini açıklayın.

10. Bilgisayar sistemlerinde bilgi ölçüm birimleri: ikili sayı sistemi, bitler ve baytlar. Bilgi sunum yöntemleri.

11. Bilgisayarın işlevsel şeması. Bilgisayarın ana cihazları, amaçları ve ilişkileri.

12. Giriş ve çıkış cihazlarının türleri ve amacı.

13. Bir kişisel bilgisayarın çevresel aygıtlarının türleri ve amacı.

14. Bilgisayar belleği - türleri, türleri, amacı.

15. Bilgisayarın harici belleği. Çeşitli depolama ortamı türleri, özellikleri (bilgi kapasitesi, performans vb.).

16. Bios nedir ve bilgisayarın ilk açılışındaki rolü nedir? Denetleyici ve adaptörün amacı nedir.

17. Cihaz bağlantı noktaları nelerdir. Sistem biriminin arka panelindeki ana bağlantı noktası türlerini tanımlayın.

18. Monitör: bilgisayar ekranlarının tipolojileri ve temel özellikleri.

20. Bir bilgisayar ağında çalışmak için donanım: temel cihazlar.

21. İstemci-sunucu teknolojisini tanımlayın. Yazılımla çok kullanıcılı çalışma ilkelerini verin.

22. Bilgisayarlar için yazılım oluşturma.

23. Bilgisayar yazılımı, sınıflandırılması ve amacı.

24. Sistem yazılımı. Gelişim tarihi. Windows işletim sistemleri ailesi.

25. Windows'un ana yazılım bileşenleri.

27. "Uygulama programı" kavramı. Kişisel bir bilgisayar için ana uygulama paketi.

28. Metin ve grafik editörleri. Çeşitleri, kullanım alanları.

29. Bilgilerin arşivlenmesi. Arşivciler.

30. Bilgisayar ağlarının topolojisi ve çeşitleri. Yerel ve küresel ağlar.

31. World Wide Web (www) nedir. Köprü metni kavramı. İnternet belgeleri.

32. Windows işletim sistemi ile kararlı ve güvenli çalışmanın sağlanması. Kullanıcı hakları (kullanıcı ortamı) ve bilgisayar sistem yönetimi.

33. Bilgisayar virüsleri - türleri ve türleri. Virüs yayma yöntemleri. Ana bilgisayar önleme türleri. Antivirüs programlarının temel paketleri. Anti-virüs programlarının sınıflandırılması.

34. Hukuk alanında bilgi süreçlerinin oluşturulması ve işleyişinin temel yasaları.

36. Bilgilendirme alanında devlet politikası.

37. Rusya'nın yasal bilgilendirme kavramını analiz edin

38. Devlet organlarının yasal bilgilendirilmesine ilişkin başkanlık programını tanımlayın. Yetkililer

39. Bilgi mevzuatı sistemi

39. Bilgi mevzuatı sistemi.

41. Rusya'daki ana ATP.

43. Hak Güçler Birliği "Garant" da hukuki bilgi arama yöntemleri ve araçları.

44. Elektronik imza nedir? Amacı ve kullanımı.

45. Bilgi koruma kavramı ve amaçları.

46. ​​​Bilgilerin yasal olarak korunması.

47. Bilgisayar suçlarını önlemeye yönelik organizasyonel ve teknik önlemler.

49. Bilgisayar suçlarına karşı özel koruma yöntemleri.

49. Bilgisayar suçlarına karşı özel koruma yöntemleri.

50. İnternetin yasal kaynakları. Yasal bilgi arama yöntemleri ve araçları.

4. Bilgi toplumu kavramı. Ana özellikler ve geliştirme eğilimleri.

Bilgi toplumu bilgi ve bilginin toplum yaşamındaki rolünde bir artış, bilgi ve iletişim teknolojilerinin payında bir artış, bilgi ürünleri ve hizmetlerinin gayri safi yurtiçi hasıla, yaratılış ile karakterize modern uygarlığın gelişiminde bir aşamadır. İnsanların etkin bilgi etkileşimini, bilgiye erişimlerini ve bilgi ürünleri ve hizmetlerine yönelik sosyal ve kişisel ihtiyaçlarının karşılanmasını sağlayan küresel bir bilgi altyapısı.

Ayırt edici özellikleri:

bilgi, bilgi ve bilgi teknolojisinin toplum yaşamındaki rolünü artırmak;

bilgi teknolojisi, iletişim ve bilgi ürün ve hizmetlerinin üretiminde istihdam edilen insan sayısında artış, gayri safi yurtiçi hasıladaki paylarında artış;

telefon, radyo, televizyon, internetin yanı sıra geleneksel ve elektronik medyayı kullanan toplumun artan bilgilendirilmesi;

(a) insanların etkin bilgi etkileşimi, (b) dünya bilgi kaynaklarına erişimleri ve (c) bilgi ürünleri ve hizmetleri ihtiyaçlarının karşılanması;

e-demokrasinin gelişimi, bilgi ekonomisi, e-devlet, e-devlet, dijital pazarlar, elektronik sosyal ve ekonomik ağlar;

Geliştirme eğilimleri.

ilk eğilim- bu, yeni bir tarihsel tür sivil mülkiyetin oluşumudur - aynı zamanda gezegenin tüm nüfusunun kamu mülkiyeti olan fikri mülkiyet.

Fikri mülkiyet, maddi nesnelerden farklı olarak, doğası gereği ne yaratıcısından ne de onu kullanan kişiden yabancılaşmaz. Dolayısıyla bu mülkiyet aynı zamanda hem bireysel hem de kamusal, yani yurttaşların ortak malıdır.

sonraki trend- bu, emek motivasyonunun yeniden yapılandırılmasıdır (örneğin, siber uzayda herkes aynı anda bir bilgi üreticisi, yayıncısı ve dağıtıcısı olarak hareket edebilir).

Ayrıca, not edilmelidir sosyal farklılaşmada radikal değişiklik bilgi toplumunun kendisi, onu sınıflara değil, ancak çok az farklılaşmış bilgi topluluklarına böler. Ve bu öncelikle gezegenin genel nüfusu için bilgiye erişim ve çeşitli bilgilerden kaynaklanmaktadır.

Şimdi bilgi, zenginlerin, asillerin, başarılıların ayrıcalığı değildir. Geleneksel sınıflar arasındaki sınırlar yavaş yavaş "yıkanıyor"

sonraki trend- bu, nüfusun kesimlerinin yönetim kararlarının hazırlanması, benimsenmesi ve uygulanması süreçlerine ve bunların uygulanması üzerindeki kontrole geniş bir katılımıdır, örneğin, bu öncelikle yerel yönetimlere yapılan seçimlerde elektronik oylama ile ilgilidir.

Genel olarak şu sonuca varabiliriz bütünlüklerinde ve genelleştirilmiş formda gözlemlenir birbiriyle ilişkili iki eğilim bilgi toplumunun gelişimi. Birincisi sivil sosyalleşme devlet gücünü sınırlamada ekonomik yapılar ve özel mülkiyet ilişkileri. Sosyalleşme, sermayenin yok olmasına değil, ona belirli sosyal ve medeni biçimler vererek karakterinde bir değişikliğe yol açar. Bu onun bencil özelliklerini sınırlar ve bastırır. Ve bu süreç şu ya da bu biçimde ("kooperatif", "anonim şirket") çoğu gelişmiş ülkede hak ettiği yerini almıştır. İkinci eğilim ise bireyselleştirme ekonomik ve sosyal süreçler, çeşitli kişisel içeriklerle doldurulmaları (insanlar giderek daha fazla evde oturuyor, evde çalışıyor).

Bilgi Toplumu - sanayi sonrası toplum kavramı; bilgi ve bilginin üretimin ana ürünleri olduğu uygarlığın gelişiminde yeni bir tarihsel aşama.

Bilgi toplumu kavramı, temeli Z. Brzezinski, E. Toffler ve diğer Batılı fütürologlar tarafından atılan bir tür post-endüstriyel toplum teorisidir. Dolayısıyla bilgi toplumu, her şeyden önce, bilimsel, teknik ve diğer bilgilerin üretimini ve kullanımını toplumsal gelişmenin ana faktörü olarak gören sosyolojik ve fütürolojik bir kavramdır.

"Sanayi sonrası toplum," diyor Z. Brzezinski, teknotronik bir toplum haline geliyor - teknoloji ve elektroniklerin etkisi altında kültürel, psikolojik, sosyal ve ekonomik olarak oluşturulmuş, özellikle bilgisayar ve iletişim alanında gelişmiş bir toplum "[Cit . tarafından 3]. Medeniyetimizin gelişiminin teknokratizmi, bireyin gerçeklik algısının doğasını etkiler, aile içindeki ve nesiller arasındaki geleneksel bağları yok eder; kamusal yaşam, küresel entegrasyona yönelik artan eğilime rağmen, giderek daha fazla parçalanmaktadır. Z. Brzezinski'ye göre bu paradoks, insan topluluğu için eski temellerin çökmesine katkıda bulunur ve yeni bir küresel dünya vizyonu oluşturur.

Toplumsal gelişmeyi bir "aşama değişimi" olarak gören bilgi toplumu teorisinin destekçileri, oluşumunu tarım, sanayi ve hizmetler ekonomisinden sonra ekonominin bilgi sektörü olan "dördüncü"nün egemenliğiyle ilişkilendirmektedir. Aynı zamanda, bir sanayi toplumunun temeli olarak sermaye ve emeğin bilgi toplumunda yerini bilgi ve bilgiye bıraktığı ileri sürülmektedir. Bilgi teknolojisinin devrimci eylemi, bilgi toplumunda sınıfların yerini sosyal olarak farklılaşmamış "bilgi toplulukları" (J. Masuda) alması gerçeğine yol açar.

"Bilgisel (endüstri sonrası) toplum" kavramının yazarları, manevi veya maddi alanın birincil olduğu konusunda henüz bir fikir birliğine varmamıştır. Örneğin, K. Jaspers ve E. Toffler, yeni bir “dalga”nın başlangıç ​​anının değişen insan ve çevresi olduğuna inanıyorlardı. M. McLuhan medyaya daha fazla ilgi gösterdi ve Gutenberg'in basımını bir başlangıç ​​noktası olarak gördü. “Hem özel mülkiyet girişimciliği hem de toplumun seçim yasası temelinde demokratikleşmesi, yalnızca basılı sözcüğün kitlesel dağıtımı koşullarında mümkün olabilir, çünkü ilk öğeyi sözlü ve hatta yazılı olmayan basılı sözcük oluşturur. ve böyle bir sosyal yapının merkezi faili, atomize edilmiş, yalıtılmış bir insan bireyselliğidir.

Ancak, çeşitli yazarların tarihsel gelişimin seyrine ilişkin görüşlerinin çeşitliliği ile birlikte, hepsi şunu not eder:

• 1. Tarih, geleneksel olarak "tarımsal", "endüstriyel" ve "post-endüstriyel" olarak adlandırılabilecek üç ana küresel aşamaya ayrılmıştır;
• 2. Aşamalar arasındaki ayrım, üretim ilişkileri veya insanın doğa ile etkileşimi (araçlar aracılığıyla, makineler veya teknoloji aracılığıyla, bilgi yoluyla);
• 3. Bir sonraki aşamaya geçiş, yaşam ortamının değiştiği ve sırayla insanların bilincinde dönüşümler gerektiren bilimsel ve teknolojik bir devrim yoluyla gerçekleştirilir;
• 4. Bazı filozofların görüşüne göre çoktan başlamış olan ve diğerlerinin görüşüne göre yakın gelecekte gelecek olan son tarihsel aşama, "bilgi toplumu"dur ve kültür için postmodernite çağıdır. gelen.

Ne yazık ki, "bilgi toplumu" kavramlarının yazarları (belki de E. Toffler hariç), onun gelişinin insanlığın kültürel yaşamı için ne gibi sonuçlar doğuracağı sorusunu düşünmek için yeterli alan ayırmadılar. yapay zeka Rakitov, bilgi toplumunun oluşum sürecini beş aşamaya ayırdı (bilgi devrimleri):

Birincisi, dilin yayılmasıdır.

İkincisi, yazının ortaya çıkışıdır.

Üçüncüsü, toplu baskıdır.

Dördüncüsü - bilgi devrimi - hemen beşinciye dönüşen elektrik iletişiminin (telefon, telgraf, radyo ve televizyon) kullanımından oluşur.

Beşinci aşama, bilgisayarların kullanımı, veritabanlarının kullanımı, yerel ve küresel bilgisayar ağları ile ayırt edilir. Bu aşamada bilgi devrimlerine eşlik eden teknolojik değişimler bütünleştirilir. Bu bağlamda, A.I. Rakitov, bunun yakın gelecekte küresel ölçekte tüm uygarlık ve kültürel süreçler üzerinde büyük bir etkisi olacağını vurguluyor. J.-F. Lyotard, "toplum post-endüstriyel ve kültür olarak adlandırılan çağa girerken - postmodernite çağında bilginin statüsü değiştiğine" inanmaktadır. güç. "

Bilgi toplumunun ayırt edici özellikleri şunlardır:

• · Toplum yaşamında bilgi ve bilginin rolünü artırmak;
• · Gayri safi yurtiçi hasıla içinde bilgi iletişimi, ürün ve hizmetlerin payında artış;
• Aşağıdakileri sağlayan küresel bir bilgi alanının oluşturulması:
• o İnsanların etkili bilgi etkileşimi,
• o dünya bilgi kaynaklarına erişimleri ve
• o bilgi ürünleri ve hizmetlerine yönelik ihtiyaçlarının karşılanması.

Toplumun gelişiminin sanayi sonrası ve bilgi aşamalarına geçiş kriterleri (I.V. Sokolova'ya göre):

• 1.sosyal ve ekonomik (nüfusun istihdamı için kriterler);
• 2. teknik;
• 3. boşluk.

Sosyo-ekonomik kriter, hizmet sektöründe istihdam edilen nüfusun yüzdesini değerlendirir:

• · Toplumda nüfusun %50'den fazlası hizmet sektöründe çalışıyorsa, gelişiminin sanayi sonrası aşaması başlamıştır;
• · Bir toplumda nüfusun %50'den fazlası enformasyon ve fikri hizmetler alanında çalışıyorsa, toplum enformasyoncu hale gelir.

Bu kritere göre, Amerika Birleşik Devletleri gelişiminin sanayi sonrası dönemine 1956-1960 yıllarında girmiştir. (Kaliforniya eyaleti - "silikon veya silikon vadisi" - bu dönüm noktasını 1910'da aştı ve 1974'te Amerika Birleşik Devletleri'nin bilgi toplumu oldu. Bu kritere göre, Rusya, bir bütün olarak dünya topluluğu gibi, endüstriyel gelişme aşamasındadır.

Teknik kriter bilgi güvenliğini değerlendirir.

Toplumun bilgilendirilmesinin erken aşaması, yeterince güvenilir bir uzun mesafe telefon ağının konuşlandırılmasına tekabül eden belirli bilgi silahlandırmasına ulaşıldığında başlar. Son aşama, her insanın günün herhangi bir saatinde ve uzayın herhangi bir noktasında herhangi bir bilgi ihtiyacının sorunsuz bir şekilde karşılanmasına karşılık gelir.

Bu kritere göre Rusya bilişimin ilk aşamasında ve tahminlere göre son aşamaya 30'lu ve 40'lı yıllarda ulaşacak. XXI yüzyılda, Amerika Birleşik Devletleri zaten bilişimin son aşamasına geçiş yapıyor.

Kozmik kriter, insanlığın uzaydan gerçek gözlem olasılıklarını not etmeyi mümkün kılar, çünkü bilgilenme, radyo aralığının belirli bölümlerinde Güneş'ten ve Dünya'dan gelen radyo emisyon seviyelerinin yaklaştığı gerçeğine yol açmıştır.

Bir toplumun gelişiminin bilgi aşamasına geçişi için ek kriterler (A.I. Rakitov): Aşağıdaki durumlarda bir toplum bilgilendirici olarak kabul edilir:

• · Herhangi bir kişi, grup veya kuruluş, ülkenin herhangi bir yerinde ve herhangi bir zamanda, yaşamları için gerekli her türlü bilgi ve bilgiyi otomatik erişim temelinde ücretli veya ücretsiz olarak alabilir;
• · Modern bilgi teknolojisi toplumda üretilir ve herhangi bir birey, grup veya kuruluş tarafından kullanılabilir;
• · Sürekli hızlanan bilimsel, teknolojik ve sosyo-tarihsel ilerlemeye karşılık gelen miktarda ulusal bilgi kaynaklarının oluşturulmasını sağlayan gelişmiş altyapılar vardır;
• · Tüm alanlarda ve üretim ve yönetim dallarında hızlandırılmış bir otomasyon ve robotizasyon süreci vardır;
• · Sosyal yapılarda, bilgi faaliyetleri ve hizmetlerinin kapsamının genişlemesiyle sonuçlanan köklü değişiklikler vardır.

Bilgi toplumu, bilgi, bilgi, bilgi hizmetleri ve bunların üretimiyle ilişkili tüm endüstrilerin (telekomünikasyon, bilgisayar, televizyon) daha hızlı büyüdüğü ve yeni işlerin kaynağı olduğu geleneksel endüstri ve hizmetlerin egemen olduğu bir toplumdan farklıdır. Yani, bilgi endüstrisi ekonomik gelişmeye hakimdir.

Bilgi endüstrisinin tek bir tanımı yoktur. Bununla birlikte, gelişmiş ülkeler bilgi endüstrisinin istatistiksel ölçümünde bir miktar deneyim biriktirmiştir. Örneğin Kanada, telekomünikasyon, yayıncılık ve bilgisayar hizmetlerini birleştiren Bilgi Teknolojisi ve Telekomünikasyon (ITT) başlığı altında yeni bir sınıflandırma önermiştir.

İstatistik göstergelerinden bağımsız olarak, modern toplumun teknolojik modernleşmesinin dinamizminin toplum için iki ana soru ortaya çıkardığı açıktır:

Öncelikle. insanlar değişime ayak uydurabilecek mi?

İkinci. Yeni teknolojiler toplumun yeni farklılaşmasına yol açacak mı?

Bilgi toplumuna geçiş döneminin en önemli tehdidi, insanların bilgiye sahip olanlar, bilişim teknolojilerini kullanmayı bilenler ve bu becerilere sahip olmayanlar olarak ikiye ayrılmasıdır. Yeni bilgi teknolojileri küçük bir sosyal grubun emrinde kalırsa, toplumun tabakalaşması kaçınılmazdır.

Bilgi teknolojisinin tehlikelerine rağmen:

• · Çeşitli bilgilere anında erişim sağlayarak vatandaşların haklarını genişletmek;
• · İnsanların siyasi karar alma süreçlerine katılma ve hükümetlerin eylemlerini takip etme yeteneklerini artırmak;
• · Bilgiyi sadece tüketmekle kalmayıp aktif olarak üretme fırsatı sağlamak;
• · Kişisel mesajların ve iletişimlerin gizliliğini ve anonimliğini korumanın bir yolunu sağlamak.

Bilgi teknolojisinin gelişimi toplumun tüm yönlerini etkiler: ekonomi; siyaset, bilim, kültür, eğitim. Ancak, en önemli etki sivil toplum ve hükümet sistemleri üzerindedir. Vatandaşların hükümetleri doğrudan etkileme potansiyeli, mevcut demokratik yapıların dönüştürülmesi sorununu gündeme getirmektedir. Yeni iletişim teknolojileri sayesinde “referandum demokrasisi” hayata geçirilebiliyor. referandum (lat. referandum- ne iletilmelidir) veya plebisit - eyalet hukukunda, seçim organı tarafından anayasa, yasama veya diğer iç ve dış politika konularında kararların alınması.

Öte yandan, bilgi teknolojisinin kişilerin mahremiyetine sızması, vatandaşların mahremiyetini tehdit edebilir. Kolaylık fiyatı, bilginin iletilme ve alınma hızı, çeşitli bilgi hizmetleri - bir kişi sürekli olarak kendisiyle ilgili kişisel verileri bilgi sistemlerine bildirmelidir - anonimlik kaybı.

Kişisel bilgilerin toplanmasına yönelik özel hassasiyet nedeniyle, Avrupa Topluluğunun belgeleri (Hepimiz için Avrupa Bilgi Toplumunu İnşa Etmek. Üst Düzey Uzmanlar Grubunun İlk Yansımaları. Ara Rapor, Ocak 1996) aşağıdaki önerileri sunmaktadır:

• · Tanımlanabilir bilgilerin toplanması ve saklanması asgari düzeyde olmalıdır;
• · Bilgilerin açılması veya kapatılması kararı kişilerin kendileri tarafından verilmelidir;
• · Bilgi sistemleri tasarlanırken, kişisel bilgilerin korunması ihtiyacının dikkate alınması gerekir;
• · Vatandaşların kişisel sırları korumak için en son teknolojilere erişimi olmalıdır;
• · Kişisel bilgilerin ve mahremiyetin korunması, bilgi sistemlerinde vatandaşların anonimlik hakkını sağlayan politikanın merkezi noktası haline gelmelidir.

Bilgi teknolojilerinin devlet kurumlarına yoğun bir şekilde dahil edilmesi aşağıdakileri mümkün kılar:

• · Vatandaşa yakınlaştırmak, hizmetleri geliştirmek ve yaygınlaştırmak, nüfusa;
• · İç verimliliği artırmak ve kamu sektörü maliyetlerini azaltmak;
• · Yeterli kamu politikası yoluyla özel sektör tarafından yeni bilgi donanımı, ürün ve hizmetlerin yaratılmasını teşvik edin.

Kamuya açık bilgilere erişimle ilgili olarak aşağıdaki ilkeler uygulanmalıdır:

• · Bilgi herkese açık olmalıdır;
• · Temel bilgiler ücretsiz olmalıdır. Ek işleme gerekiyorsa, bilginin hazırlanması ve iletilmesinin maliyeti ve ayrıca küçük bir kâr göz önünde bulundurularak makul bir fiyat belirlenmelidir;
• · Süreklilik: Bilgi sürekli olarak sağlanmalı ve aynı kalitede olmalıdır.

Kural olarak, bilgi teknolojisinin hem işletmeler hem de devlet düzeyinde tanıtılmasına yönelik projelerin uygulanmasındaki başarısızlıkların nedeni, teknolojik yenilikleri örgütsel olanlarla birleştirememesidir.

İyi çalışmalarınızı bilgi tabanına gönderin basittir. Aşağıdaki formu kullanın

Bilgi tabanını çalışmalarında ve çalışmalarında kullanan öğrenciler, yüksek lisans öğrencileri, genç bilim adamları size çok minnettar olacaktır.

Yayınlanan http://www.allbest.ru/

Orta mesleki eğitimin devlet özerk eğitim kurumu "Aginsky tıp fakültesi V.L. Chimitdorzhieva "

Öz

Konuyla ilgili: Bilgi Toplumu

Tamamlayan: Tsyrendashieva S.B.

1 çeşit, 151 gr.

Kontrol eden: Tudupova B.Ts.

Aginskoe, 2015

Tanıtım

XX yüzyılın 60-70'li yıllarının başında, gelişmiş ülkelerde bilgi teknolojilerinin ve süreçlerinin toplumun gelişimi üzerinde önemli bir etkiye sahip olmaya başladığı açıkça görülmektedir. Bu etkiyi kavrama girişimleri, temel değerin ve yapıyı oluşturan temelin bilgi olduğu ve tüm süreçlerin bilgi ve bilgi teknolojileriyle (öncelikle elektronik) yakından ilişkili olduğu bir toplum olan bilgi toplumu kavramının ortaya çıkmasına neden olur. Böyle bir toplum genellikle insan uygarlığının evriminde yeni bir aşama olarak, ekonominin bilgi sektörünün tek tek ülkelerin ve tüm dünya topluluğunun gelişiminde belirleyici bir rol oynamaya başladığı yeni bir sosyal gelişme aşaması olarak görülür. .

Günümüzde bilgi teknolojileri ile toplum ve birey arasındaki ilişkinin sorunlarının çeşitli açılardan araştırıldığı çok sayıda bilimsel çalışma, fütürolojik ve gazetecilik çalışmaları bulunmakta, düzenli olarak konferans ve seminerler düzenlenmektedir. Bu konunun alaka düzeyi, çok sayıda bilim insanının ve kamu figürünün dikkatini çekiyor ve bu şaşırtıcı değil - bilgi endüstrisi giderek daha fazla yeni yönü kapsayan hızla gelişmeye devam ediyor.

Ayrıca, bilgi toplumu, oluşumunun özellikleri, sorunları ve gelişme beklentileri hakkında bazı görüşleri özetlemeye çalışılmaktadır. Bunu yapmak için, kökeninin tarihsel arka planını, ana teorik fikirleri ve kavramları dikkate almak gerekir. Ek olarak, bilgi toplumunun gelişim sürecinin şu anda nasıl gittiği ve ne olduğu hakkında bir sonuç çıkarmayı mümkün kılacak bilgi teknolojilerinin yaygınlaşmasıyla ilişkili toplumun gelişimindeki mevcut eğilimleri izlemek önemlidir. bu süreçlerin insanlar için yaratacağı sonuçlar.

1. Bilginin toplumdaki rolü: tarihsel yön

Antik çağlardan günümüze insan uygarlığının tarihi boyunca, birkaç sözde bilgi devrimi ayırt edilebilir - yeni bilgi aktarma ve depolama araçlarının tanıtılmasından kaynaklanan toplumun tüm alanlarında niteliksel değişiklikler. İnsanlığın gelişimi üzerinde belirleyici bir etkisi olan dört bilgi devrimini ayırt etmek gelenekseldir.

İlk devrime yazının icadı damgasını vurdu ve insan uygarlığının gelişiminde önemli bir sıçramaya yol açtı. Bozulmamış bilgi aktarımı ve gelecek nesiller için korunması olasılığı vardı.

İkinci devrim, sanayi toplumuna geçişle yakından ilişkili olan matbaanın gelişimi ile ilişkiliydi. Tipografi, çok sayıda insan için erişilebilir kılmak için bilgiyi çoğaltma fırsatını açtı.

Bilginin iletimi ve depolanmasındaki bir sonraki niteliksel sıçrama, elektrik ve radyo dalgalarına dayalı yeni iletişim teknolojilerinin tanıtılmasıyla önceden belirlendi. Bu, bilgileri büyük mesafeler üzerinden neredeyse anında iletmeyi ve ayrıca manyetik ve diğer ortamlarda depolamayı mümkün kıldı.

Ve son olarak, 20. yüzyılın ikinci yarısında gerçekleşen dördüncü devrim, elektronik alanındaki gelişmeler (özellikle yarı iletken teknolojisinin yaygın kullanımı) ile karakterize edilir, bu da küçük, yüksek teknolojiler yaratmayı mümkün kılar. -Yazılım kontrolüne sahip performanslı elektronik bilgisayarlar, insan faaliyetlerine yaygın şekilde girişleri ve ayrıca bilgisayar ağlarının oluşturulması. Bu, bilginin oluşumu, organizasyonu ve yayılması yöntemlerinde temel dönüşümleri gerektirdi. Ayrıca bu dönemde televizyonun gelişmesinde önemli ilerlemeler kaydedilmiştir.

Sonraki her devrim, önceki aşamalarda elde edilen başarılar olmadan imkansız olurdu. Ancak, yeni bilgi üretimi için teknik araçların, yöntemlerin, teknolojilerin üretimi ile ilişkili bilgi endüstrisinin ortaya çıkması için belirleyici olan dördüncü devrimdi. Aslında, bu devrim öncekilerin tümünün etkilerini bütünleştirir, çünkü tüm insanlığın entelektüel yeteneklerinin birleştirilmesi için teknolojik bir temel oluşturur. Bilgi ve iletişim dünyasında daha önce yapılmış hiçbir buluş veya buluş gibi, bu bilgi devrimi (bazen "bilgisayar devrimi" veya "ağ devrimi" terimleri kullanılır) toplumun tüm alanları üzerinde güçlü bir etkiye sahiptir: siyaset, ekonomi, kültür ve tabi ki insanların canı ve güvenliği üzerine.

Teknolojinin gelişimine paralel olarak bilgi kavramı da gelişmiş, çeşitli alanlarda yeni anlamlar ve uygulamalar kazanmıştır. Bilgi kavramı o kadar geniştir ki, onun tek bir yorumu yoktur. Bununla birlikte, fizik, bilgisayar bilimi, sibernetik, kodlama teorisi, sistem teorisi, felsefede yaygın olarak kullanılmaktadır ve genel olarak modern bilimin temel taşı bir kavramdır. Ayrıca, bilimsel bilginin her dalı, bilgiyi kendi özelliklerine göre değerlendirir.

Sadece XX yüzyılda bilgi alanında gerçek araştırmalara girmeye başladıklarına dikkat edilmelidir. Örneğin, 1920'lerde, gazetecilik teorisine dayanan bir dizi gerçek olarak bilginin özelliklerini incelemeye yönelik girişimlerde bulunuldu. Daha sonra K. Shannon, iletişim teorisi ve kodlama teorisinin temeli olarak istatistiksel bilgi teorisini (Profesör LI Khromov, Shannon teorisiyle ilgili olarak "skaler bilgi teorisi" terimini de kullanır) yarattı. Daha sonra bilgi kavramı genişletilmiş ve sibernetik açısından N. Wiener ve W. Ashby tarafından desteklenmiştir.

Daha fazla araştırma, bilgi kavramının çok daha geniş olduğunu ve çok önemli olan, belirli bir kişinin algısının dışında var olduğunu gösterdi. Böylece bilgi kavramı felsefi bir bakış açısıyla ele alınmaya başlandı. Çevremizdeki tüm dünya, hem erişilebilir hem de insanlar tarafından erişilemez, her yerde bir bilgi yapısına sahiptir. Felsefe açısından bilgi konusunda farklı görüşler vardır. Temel görevleri, bilginin soyut doğası ve temel ilkelerinin yanı sıra felsefi problemlere bilgi-teorik ve hesaplama metodolojilerinin geliştirilmesi ve uygulanmasının eleştirel bir çalışması olarak formüle edilen bilgi felsefesi gibi bilimsel bir yön ortaya çıkar.

XX yüzyılın 60'lı yıllarının sonuna kadar bilgi ve bilgi süreçleri bağımsız bir şey olarak görülmedi. Ve materyalist felsefe açısından (özellikle ülkemizde uzun süredir egemen olan), bilgi süreçlerinin iyileştirilmesine, her şeyden önce, maddi üretimin geliştirilmesinin ihtiyaçlarından kaynaklandığına inanılıyordu. ve ona hizmet etme amacını güder. Yani, örneğin, bilgi artış hızı, değerli bilgi birikimi, sosyal ilerlemenin önemli bir göstergesidir, ancak bu gösterge ana ve tek olarak kabul edilmemiştir. Bilginin tek başına maddi ve kültürel değerlerin üretimini artırmaya muktedir olmadığı, ancak teknoloji ve teknolojide, kültürel değerlerde, insanların bilgi ve deneyimlerinde, biçimlerde somutlaştığında faydalı olduğu söylendi. iletişimlerinin tüm sosyal ilişkiler sisteminde. Bilginin değeri, insanların maddi-enerji ve ruhsal potansiyelinin büyümesine katkıda bulunduğunda, onların çok yönlü gelişimine ve gelişmesine katkıda bulunduğunda geçerlidir. Bu nedenle, sosyal bilginin yeri, her şeyden önce, toplumun doğasına, doğal sosyal sistemine ve her şeyden önce ekonomik ilişkilere bağlıdır. Sosyal bilgi, düzenleyici yönü ile ele alındığında kamu bilincini karakterize eder. Ve bu, her durumda, toplumsal bilincin böyle bir ürün ve yansıma olduğu ölçüde, toplumsal bilginin toplumsal yaşamın bir ürünü ve yansıması olduğu anlamına gelir. Sosyal varlığa göre ikincil olan sosyal bilgi, aynı zamanda giderek artan bir oranda, onun üzerinde ifadesini artan düzenleyici işlevinde bulan aktif bir zıt etkiye sahiptir. Bununla birlikte, sosyal bilginin düzenleyici rolü, maddi üretimin ihtiyaçları ve toplumun bu nesnel temelinin en derin özünü ne kadar yeterince yansıttığı ile belirlenir. Böylece, yukarıdaki bakış açısından, sosyal varlık, maddi üretim her zaman belirleyici, birincil faktör ve sosyal bilgi - ikincil ve belirlenebilir faktör olacaktır.

Bununla birlikte, daha 20. yüzyılın ortalarında, gelişmiş kapitalist ülkeler kalkınmanın sanayi sonrası aşamasına girdiler. Toplumun yapısında, iletişim, kitle iletişimi ve bilgisayar teknolojisi alanındaki teknik gelişmelerin kolaylaştırdığı ekonomi, istihdam, üretim alanında temel değişiklikler meydana geliyor. Bilginin sermayeye üstün gelme eğilimi vardır. Bilginin hacmi ve üretimi sürekli artmaktadır. Bilginin endüstriyel bir ürün olarak kabul edilebileceği ve üretiminin endüstriyel endüstri türlerinden biri olduğu gerçeği ortaya çıkıyor. Bilgi hizmetleri için bir pazar ortaya çıkıyor. Tüm bu süreçler yavaş yavaş bilgi ve bilgi süreçlerinin toplumdaki rolüne ilişkin önceki görüşlerin savunulamaz hale gelmesine yol açar ve bu da araştırmacıları sorunu değerlendirmek için yeni yaklaşımlar aramaya yönlendirir.

2. bilgi toplumu kavramı

Daha önce de belirtildiği gibi, gelişmiş kapitalist ülkelerde (öncelikle Japonya ve ABD'de) XX yüzyılın 60'lı yıllarının sonundan başlayarak, bilgi ve bilgi kaynaklarının artık maddi kaynaklara bağlı olmayan özel bağımsız bir rol oynamaya başladığı açıkça ortaya çıkıyor. üretme. Aynı zamanda, bilgi kaynakları, daha önce olduğu gibi, maddi üretimin gelişiminde belirleyici bir faktör statüsü kazanır ve bunun tersi olmaz. Bütün bunlar, bilgi ve bilgi süreçlerinin toplum üzerindeki etkisini değerlendirmek için yeni bir yaklaşımın ortaya çıkmasına neden oldu - bilginin baskın bir konuma sahip olduğu bir bilgi toplumu kavramı. Terimin icadı, Tokyo Teknoloji Enstitüsü'nde profesör olan Yu Hayashi'ye atfedilir. Bilgi toplumunun ana hatları, başta Ekonomik Planlama Ajansı ve Endüstriyel Yapı Konseyi olmak üzere bir dizi kuruluş tarafından Japon hükümetine sunulan raporlarda ana hatlarıyla belirtilmiştir. Raporların başlıkları gösterge niteliğindedir: "Japon Bilgi Toplumu: Konular ve Yaklaşımlar" (1969), "Japon Toplumunun Bilgilendirilmesini Teşvik Etme Politikasının Ana Hatları" (1969), "Bilgi Toplumu Planı" (1971). Bu raporlarda bilgi toplumu, bilgisayarlaşma sürecinin insanlara güvenilir bilgi kaynaklarına erişmesini sağlayacağı, onları rutin işlerden kurtaracağı ve yüksek düzeyde üretim otomasyonu sağlayacağı bir toplum olarak sunuldu. Aynı zamanda, üretimin kendisi de değişecek - ürünü daha "bilgi yoğun" hale gelecek, bu da değerinde inovasyon, tasarım ve pazarlamanın payında bir artış anlamına geliyor. Şu anda genel kabul gören fikir ilk olarak o zaman formüle edildi: "Maddi bir ürün değil, bir bilgi ürününün üretimi, toplumun eğitiminin ve gelişiminin arkasındaki itici güç olacaktır." W. Martin, M. Castells, M. McLuhan, J. Masuda, T. Stonier ve diğer araştırmacıların çalışmaları da bilgi toplumu kavramının gelişmesinde önemli bir etkiye sahipti.

Daha sonra "bilgi toplumu" terimi yaygınlaştı ve günümüzde çeşitli bağlamlarda kullanılmaktadır. "Bilgi toplumu" ve "postendüstriyel toplum" gibi yakın kavramlar da sıklıkla kullanılmaktadır.

Çeşitli araştırmacıların görüşlerinin çeşitliliğine rağmen, bilgi toplumunun bazı ortak temel özellikleri hala tespit edilebilmektedir:

bilgi ve bilginin toplum yaşamındaki rolünde bir değişiklik, her şeyden önce, ekonomik, yönetsel ve diğer faaliyet alanlarının bilgi doygunluğunda, bilgi ve bilginin en önemli hale dönüştürülmesinde eşi görülmemiş bir artışta ifade edildi. sosyo-ekonomik kalkınmanın kaynağı;

bilgi endüstrisinin en dinamik, karlı ve prestijli üretim alanına dönüştürülmesi;

bilgi ve bilgi hizmetlerinin tüketimi için gelişmiş bir pazar altyapısının ortaya çıkması;

Toplumun telefon, radyo, televizyon, internetin yanı sıra geleneksel ve elektronik medyayı kullanarak artan bilgilendirilmesi;

Küresel bir bilgi alanının yaratılması, şunların sağlanması: insanların etkin bilgi etkileşimi, dünya bilgi kaynaklarına erişimleri ve bilgi ürünleri ve hizmetleri ihtiyaçlarının karşılanması;

Sosyal organizasyon ve işbirliği modellerinde derin değişiklikler, toplumun tüm alanlarında merkezi hiyerarşik yapıların yerini hızlı değişimlere ve yenilikçi gelişime uyarlanmış esnek ağ organizasyon türleriyle değiştiriyor.

Dolayısıyla yeni bilgi ve iletişim teknolojilerinin hızla gelişmesi ve yaygınlaşmasının küresel düzeyde bilgi alanında köklü değişiklikleri beraberinde getirdiğini söyleyebiliriz. Devrimci etkileri, sivil toplumun devlet yapıları ve kurumları, ekonomik ve sosyal alanlar, bilim ve eğitim, kültür ve insanların yaşam tarzı ile ilgilidir. Küresel Bilgi Toplumu için Okinawa Sözleşmesi'nde vurgulandığı gibi, bilgi ve iletişim teknolojileri küresel ekonominin önemli bir itici gücü haline geliyor. Dünya bilgi ve bilgi, sermaye ve emek piyasalarının işleyişini sağlayan en önemli faktörlerden biridir. Bu koşullarda, "bilginin sahibi - dünyanın sahibidir" ifadesi tamamen yeni bir anlam kazanıyor ve her zamankinden daha alakalı hale geliyor.

3. Bilgi toplumunun kökenleri ve bazı temel kavramlar

3.1 Sanayileşme sonrası fikirlerin gelişimi olarak bilgi toplumu

sanayileşme sonrası bilgi toplumu

Bilgi toplumu fikirlerinin, araştırmacıların ilgisini bilimsel ve teknolojik ilerlemenin toplum üzerindeki etkisinin belirli yönlerine teşvik eden ve geniş bir yelpazede ortaya çıkmasına neden olan post-endüstriyalizm teorisinden kaynaklandığı belirtilmelidir. Bilgi toplumu kavramı da dahil olmak üzere kavramlar. Bu bağlamda, Amerikalı sosyolog ve fütürolog E. Toffler'in, özellikle "Geleceğin Şoku" (1970), "Üçüncü Dalga" (1980) ve diğerlerinin eserlerinden bahsetmek gerekir. Eserlerinde önemli bir yer, sözde üç dalga kavramı tarafından işgal edilmiştir. Toffler, insan gelişiminin üç ana aşamasını (dalgasını) tanımlar - tarım, sanayi ve sanayi sonrası. Toffler'in kullandığı ana metafor, değişime yol açan dalgaların çarpışmasıdır. Yazara göre, bir dalga fikri, yalnızca son derece çelişkili büyük bilgi yığınlarını organize etmenin bir yolu değil, aynı zamanda “azgın değişim yüzeyinin” altında ne olduğunu görmeye yardımcı olur. Bu metafor kullanılarak özellikle çeşitli küresel çatışmaların ortaya çıkışı anlatılmaktadır.

Toffler ilk dalgayı “tarım uygarlığı” olarak adlandırır. Çin, Hindistan, Yunanistan, Roma, Orta Amerika'nın tüm eski uygarlıklarının temel ortak özellikleri vardı. Toprak, ekonominin, yaşamın, kültürün, aile örgütlenmesinin ve siyasetin bel kemiğiydi. Basit bir işbölümü hakimdi ve açıkça tanımlanmış birkaç kast ve sınıf vardı: soylular, din adamları, savaşçılar, köleler veya serfler. Ekonomi ademi merkeziyetçiydi ve güç katı bir şekilde otoriterdi, bir kişinin sosyal kökeni onun yaşamdaki yerini belirledi.

Toffler, daha önce oluşturulmuş sosyal kurumları değiştiren ve insanların yaşam biçimini değiştiren Sanayi Devrimi'ni "ikinci dalga" olarak adlandırıyor. 20. yüzyılın ilk yarısında, Toffler'e göre, “endüstriyel uygarlık” nihayet kuruldu, ancak kısa süre sonra yeni kurumlar, ilişkiler ve değerler getiren yeni bir dalga (post-endüstriyel) dünyayı sarmaya başladı. Üçüncü dalga, endüstri döneminin sınırlı yaşamının ve felsefi kavramlarının ötesine geçmenize ve ana çelişkisini ortadan kaldırmak için koşullar yaratmanıza izin veren bilişim, elektronik, moleküler biyolojide yeni dünya görüşleri ve yeni bilimsel ve teknolojik gelişmeler getiriyor - üretim arasındaki ve tüketim.

Örneğin, Toffler'e göre, bilgisayar teknolojisi ve iletişiminin gelişmesi, istihdam yapısında bir değişikliğe ve emeğin artan entelektüelleşmesiyle birlikte, "elektronik kulübeler" denilen şeyin ortaya çıkmasına yol açacaktır. işi bir ofisten bir çalışanın evine transfer etmeyi mümkün kılar. Toffler'e göre, zamandan tasarruf ve ulaşım maliyetlerini düşürmenin yanı sıra, merkezi iş sağlama maliyeti, aileyi güçlendirecek ve küçük kasabalarda ve kırsal yerleşimlerde yaşam için çekiciliğin yeniden canlanmasına yönelik eğilimi güçlendirecektir. .

Medyanın gelişimindeki eğilimleri göz önünde bulunduran Toffler, yeni ağ bağlantılı bilgisayar teknolojilerinin tanıtılması nedeniyle etkileşimlerindeki artışa dikkat çekiyor. Kitle dışı medya çağının geldiğini, yeni teknosferle birlikte yeni bir bilgikürenin ortaya çıktığını ve bunun bilincimiz de dahil olmak üzere yaşamın tüm alanlarında geniş kapsamlı sonuçları olacağını savunuyor. E. Toffler'ın tamamen teknolojik yönlere ek olarak, bilgisayar ağlarına dayalı yeni bir entelektüel ortam yaratma eğilimlerini ve beklentilerini not ettiği vurgulanmalıdır.

E. Toffler, bilgi teknolojilerinin bir kişinin günlük yaşamına kaçınılmaz olarak girmesinin eğilimlerini açıklarken, önemli sosyal ve felsefi sorunları da tespit ediyor. "Akıllı makinelerin, özellikle de iletişim ağlarına bağlı olanların, anlayışımızın ötesine geçip, onları kontrol etmek için erişilemez hale geleceği ortaya çıkmayacak mı?"

Toffler, yeni bir toplumda üretimin yapısını göz önünde bulundurarak, üretimi kitlesellikten arındırma eğilimini vurgular. Ona göre, teknosfer ve bilgi dünyasındaki niteliksel değişiklikler, ürünlerin üretim şeklini temelden değiştirerek birleşti. Üretim sistemi, yavaş yavaş geleneksel seri üretimden, artık seri üretim olmayan karmaşık bir kitle karışımına doğru ilerliyor. Bu sürecin nihai amacı, müşterinin sürekli artan doğrudan kontrolü altında otomatik, sürekli bir sürecin sonucu olarak gerçekleştirilen yalnızca özel yapım ürünlerdir.

Ayrıca Toffler'in, yeni bir toplumun ancak demokrasinin korunması ve geliştirilmesiyle mümkün olacağı bakış açısıyla iktidarın dönüşümünü ve demokratik ilkelerin gelişme beklentilerini analiz ettiğini de ekliyoruz.

Genişletilmiş ve ayrıntılı bir biçimde, bilgi toplumu kavramı (60'ların sonlarında - 70'lerin başında geliştirdiği post-endüstriyel toplum teorisini neredeyse tamamen içerdiği gerçeği dikkate alınarak) D. Bell tarafından önerilmiştir. Bell, bilgi endüstrisinin önemi ve genişlemesi arttıkça tarım ve sanayinin rolünün giderek azalacağını yazdı. Bilgisayarın merkezi bir rol oynadığı bilgi ve bilginin organizasyonu ve işlenmesindeki devrim, post-endüstriyel bir toplumun oluşumuyla eşzamanlı olarak ortaya çıkıyor. Bell'in ileri sürdüğü gibi, “gelecek yüzyılda telekomünikasyona dayalı yeni bir düzenin ortaya çıkması, ekonomik ve sosyal yaşam, bilgi üretim yöntemleri ve insan emeği faaliyetinin doğası için belirleyici bir öneme sahiptir. Bilgisayarın merkezi bir rol oynadığı bilgi ve bilginin organizasyonu ve işlenmesindeki devrim, post-endüstriyel bir toplumun oluşumuyla aynı anda ortaya çıkıyor. " Ayrıca Bell'e göre postendüstriyel toplumun üç yönü özellikle önemlidir. Bu, bir sanayi toplumundan bir hizmet toplumuna geçişi, teknolojik yeniliklerin uygulanması için kodlanmış bilimsel bilginin belirleyici önemini ve yeni bir "akıllı teknolojinin" sistem analizi ve karar teorisi için anahtar bir araca dönüştürülmesini ifade eder.

Post-endüstriyalizm açısından bilgi toplumunun sorunları, Amerikalı araştırmacı Profesör W. Martin'in eserlerine de yansımıştır. Martin, bilgi toplumunun temel özelliklerini aşağıdaki kriterlere göre belirlemeye ve formüle etmeye çalıştı:

1) Teknolojik kriter: Üretimde, kurumlarda, eğitim sisteminde ve günlük hayatta yaygın olarak kullanılan bilgi teknolojileri anahtar faktördür.

2) Sosyal kriter: bilgi, yaşam kalitesinde önemli bir uyarıcı olarak hareket eder, bilgiye geniş erişim ile "bilgi bilinci" oluşturulur ve onaylanır.

3) Ekonomik kriter: bilgi, kaynak, hizmet, ürün, katma değer kaynağı ve istihdam olarak ekonomide kilit bir faktördür.

4) Siyasi kriter: nüfusun farklı sınıfları ve sosyal katmanları arasında artan katılım ve fikir birliği ile karakterize edilen bir siyasi sürece yol açan bilgi edinme özgürlüğü.

5) Kültürel kriter: bireyin ve bir bütün olarak toplumun gelişimi yararına bilgi değerlerinin oluşturulmasını teşvik ederek bilginin kültürel değerinin tanınması.

Bilgi toplumu hakkında konuşan Martin, özellikle iletişimin “bilgi toplumunun kilit unsuru” olduğu ve terimin kendisinin gerçek anlamda değil, belirli bir eğilim olarak bir kılavuz olarak kabul edilmesi gerektiği fikrine vurgu yapıyor. Ona göre, genel olarak bu model geleceğe yöneliktir, bilgi toplumuna kademeli bir geçiş için bir takım değişikliklerin gerçekleşmesi gerekir. Her şeyden önce, değişiklikler ekonominin yapısı ve emeğin dağılımı, bilginin artan rolü, bilgisayarların yaygın kullanımı, eğitimde bilgi teknolojilerinin tanıtılması vb.

Martin, bilgi toplumunu, yaşam kalitesinin yanı sıra sosyal değişim ve ekonomik kalkınma beklentilerinin giderek daha fazla bilgiye ve bilgi kullanımına bağlı olduğu bir toplum olarak tanımlar. Böyle bir toplumda yaşam standartları, çalışma ve eğlence biçimleri, eğitim sistemi ve piyasa, bilgi ve bilgideki ilerlemelerden önemli ölçüde etkilenir.

P. Drucker, bilgi toplumu üzerine yaptığı çalışmalarda geleneksel kapitalizmin üstesinden gelme fikrini ortaya koymuştur. Devam eden değişimin ana işaretlerini, endüstriyel bir ekonomiden bilgi ve bilgiye dayalı bir ekonomik sisteme geçiş, kapitalist özel mülkiyetin aşılması, modern insanın yeni bir değerler sisteminin oluşumu ve dönüşüm olarak değerlendirdi. ekonominin ve toplumun küreselleşme süreçlerinin etkisi altında ulus devletin Drucker'a göre modern çağ, yeni bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin gelişmesiyle insanlığın kapitalist toplumu bilgiye dayalı bir topluma dönüştürmek için gerçek bir şans elde ettiği radikal bir yeniden yapılanma zamanıdır.

Allbest.ru'da yayınlandı

...

benzer belgeler

Uluslararası ilişkilerin dünya gelişiminin bir trendi olarak bölgeselleşmesi, evrensel teorileri. Küresel Bilgi Toplumu ve Uluslararası İlişkiler. Tanınmayan Durumlar: Sorunlar ve Beklentiler. ABD örneğinde küreselleşmenin askeri yöntemleri.

özet, 16/11/2009 eklendi


Toplumun gelişiminde yeni bir aşama olarak bilgi ve iletişim toplumu. "İletişim" kavramı. Bilgi Toplumu: Artıları ve Eksileri, Gelişme Beklentileri. Bir Fenomen Olarak Küreselleşme. Bir fikri ürünün çoğaltılması, onunla ilgili bilgilerin iletilmesi.

dönem ödevi, 11/10/2013 eklendi


Sanayi öncesi toplum ve özellikleri. Post-endüstriyalizmin ortaya çıkış tarihi ve tanımı. Teknolojik determinizm ve ütopik görüşlerin tutarsızlığına işaret eden muhalifleri tarafından post-endüstriyel toplumun eleştirel analizi.

24.11.2014 tarihinde eklenen özet


Yeni, esasen entelektüel bir sosyal ilerleme çağının oluşumu sırasında çağsal gelişimi açısından toplum tarihi. Yeni bir çağın modern temsilleri. Bilgi toplumu. Entelektüel çağın ekonomik oluşumu.

özet, 15.03.2010 eklendi


Modern bilgi toplumunun temel çelişkisi, dünyanın küreselleşmesi ile belirli bir topluluğun kimliği arasındaki çelişkidir. Toplumun dönüşümündeki eğilimlerden biri olarak bilgisayar devriminin daha uygun bir şekilde yorumlanması olasılığı.

08/05/2013 tarihinde eklenen makale


Modern sosyal ilerlemenin yasalarından biri olarak toplumun bilgilendirilmesi. Bilgilendirme sonucunda devlet ve sivil toplum arasındaki doğrudan ve ters bağlantıların genişlemesi. Rusya'nın küresel bilgi toplumuna girişi.

özet, 18/12/2010 eklendi


Bilgi devrimlerinin rolü ve önemi. Elektronik iş ve yeni ekonomi. Ağa bağlı toplum, bilgi çağı ve yeni kimlik biçimleri. M. Castells kavramındaki kurumsal yaklaşım ve bunun bilgi toplumu fikirlerinin gelişimine etkisi.

dönem ödevi, eklendi 01/22/2015


Post-endüstriyel bir toplumun ekonomisi. Hizmet sektörü, bilgi ve bilgi. İnsan entelektüel faaliyetinin nihai sonucu. Bilgi toplumu, sanal gerçeklik. Yaşam kalitesi ve güvenliği ile ilgili sorular, bireyin kendini gerçekleştirmesi.

sunum eklendi 09/06/2015


Post-endüstriyel toplumun oluşum tarihi. Post-endüstriyel kalkınmanın liberal ve radikal kavramları, yönergeleri. Bilgi Toplumu: Dünya Tarihi Modeli, G. McLuhan. R. Cohen'in sanayi sonrası sosyal kalkınma kavramı.

test, 13.02.2011 eklendi


Modern dünyada bilgi teknolojilerinin gelişimi. "Bilgi eşitsizliği" kavramı. Rus toplumunda "dijital eşitsizliğin" sosyolojik ve sosyokültürel yönleri. Bilgi teknolojisini kullanmanın temel sorunları, çözümleri.