Çocuklar için çarpım tablosunu keşfetmenin kolay yolu. Çocuk çarpımına nasıl açıklanır, Bölüm: Ebeveynler için basit teknikler

Akılda oku, çoğumuza göre, zamanımızda zaten alakasız. Hesap makinesi her akıllı telefonda ve hatta bilgisayar ve dizüstü bilgisayarda daha fazlasıdır. Bununla birlikte, sürekli olarak, kendi eyleminin her birinden önce, hesap makinesindeki adım veya sessizliğin dağınık değildir ve sürekli ve çok düşünülmesi gerekir. - Yüksek teknoloji aracımız ve elektronik bilgi işlem sistemlerimizde bile yetenek gereklidir. Teorik hesaplamaların verilerini gösteren basit bir örnek, mağazadaki alıcıların ve satıcıların davranışıdır: hızlı bir şekilde hareket etmeniz gerekir, çünkü siz sizin için daha büyük ve aklınızda nasıl okunacağını bilmiyorsanız, satıcı olabilir. Sizi hesaplayın - yanlışlıkla veya kasıtlı olarak. Çocuklar, bağımsızların birincisi "Babble" nun çoğu sıklıkta mağazada yapar, bu nedenle sözlü hesap onlar için çok faydalıdır.

- İnsanlarda doğuştan bir beceri değil ve çok küçük çocukların sayıları, miktarları, nesne grupları içeren eylemler hakkında hiçbir fikri yoktur (bir grup ekleyen, yırtık, vb.). Asya, Afrika ve Amerika'nın ilkel halkları, aynı zamanda sayıların ve aritmetik aktivitelerin gelişmemiş temsilidir: çoğu zaman kendi numarası sistemleri "bir" kavramlar, "iki" ve "birçok"; Bazı kabileler beşe kadar sayılabilir, bazıları yedi, ancak daha sonra herkes sürekli bir "çok" olmalıdır. Buradan, bunun ve puanın genellikle insan bilinci için oldukça karmaşık bir işlev olduğu sonucuna varabilirsiniz.

Peki bir çocuğa ilk manipülasyonlara sayılarla nasıl öğretiyorsunuz? Soyut sayılarla çalışabilme yeteneğinden önce, çocuklar görsel örneklerle ilgili puanları anlamalıdır. Çocuğun öncelikle, en azından ilk on'a kadar sayılardan bahsetmeli ve etrafında görülebilecek farklı eşyalarla düşünün: ağaçlardaki kuşlar, bahçedeki çiçekler, sokaktaki insanlar, park yerindeki arabalar açık. Yavaş yavaş, çocuk, belirli miktarların "dış görünümünü" anlayacak - bir, beş veya on madde olup olmadığı. Genç çocuklarda gelişmemiş soyut düşünme ile görsel hafıza çok gelişmiş, hızlı bir şekilde şekil ve renkleri hızla hatırlar. Parlak resimler gösteren puanda onunla egzersiz yapabilirsiniz.

Küçük çocuğun her şeyi bir oyun olarak algıladığını anlamak üzere olan asıl şey. Ve hesabın öğrenilmesi de bir oyun formunda servis edilmelidir, böylece ilginçti. Doğru yaklaşımla, bebek bilgileri çok hızlı tutacak, çünkü o yaşta beyni her şeyi yeni aktif olarak emer. Masaya dikmek ve aritmetik eylemler hakkında uzun süredir nudinal "ders" nü okumak imkansızdır - çocuk sadece öğrenme ilgisini kaybedecektir. Yürüyüş, oyunlar ve diğer ortak eylemlerde, farklı yerlerde ve durumlarda bununla güvenilmesi gerekir. Birlikte lezzetli bir şeyler hazırlamak için bir araya gelebilir ve çocuk, örneğin, testi yoğurmak için kaç yumurtanın ihtiyacı olduğunu belirlemeye yardımcı olabilir.

İzinler az ya da çok oluşturulduktan sonra, oyun karmaşık olabilir. Çocuğa ilk aritmetik operasyonlara - ekleme ve çıkarma. Örneğin, bir oyuncak evi kullanın (sıradan büyük bir kutu olabilir) ve insan veya hayvanların rakamları (örneğin, "Cüceler" olarak adlandırılan sıradan küpleri kullanabilirsiniz). Küçük bir adamın evine yerleştirin ve bebeğe bir evde kaç tane erkek yaşadığını sorun. Bunu cevaplaması gerekir. Sonra eve başka bir heykelcik koyun ve kaç tane küçük erkek olduğunu sorun. Çocuğun düşünmelerine ve doğru cevabı söyleyin. İlk başta bunun için birkaç dakikaya ihtiyacı olacak, yanılacaktı; Acele etmeyin ya da azarlayın. Doğru cevabı söylediğinde, bir ev açmalı ve küçük adamın iki olduğundan emin olmalısınız. Çocuğun oynadığı soyut model görsel bir örnekte onaylandı. Küçük insanları evin toplam "sakinlerinin" toplam sayısından uzaklaştırın ve götürün, çocuktağınızdaki bir sözlü hesabı birleştirecek ve geliştireceksiniz.

Bir çocuğun çoğalmasını ve bölmesini nasıl öğretirim

Her ikisi de yeterli ışık tedavisi varsa, çocuk çok daha karmaşıktır. Bölümüne hakim olmak daha da zor. Konuk odaları, oyuncaklar ve rakamlar da buradaki ebeveynlerin kurtarılmasına da gelecek.

Aynı kutuları ve rakamlar kümelerini pişirmeniz gerekir. En basit durumda, rakamlar çakıl taşları, küpleri, plastik şişelerden kapaklara hizmet edecek - her şeyi bulabilirsiniz. Her kutuda, eşit sayıda rakam içermelidir. Bebeği bir kutuyu doldurmak, orada rakamı katlanır. Kutuda kaç tane eşya yattığını saymasına izin verin. Ve bundan sonra, ikinci kutuyu doldurmasına izin verin, içindeki öğelerin her iki kutuya olan toplam rakam sayısını dikkate aldığından emin olun. İlk başta, bir kutu sadece birkaç madde içermelidir - iki, üç. Bu şekilde, bebeği üç defa iki kez, altı, iki kez iki kez iki kez eşittir. Kutuları ve rakamları sonsuzluğa artırmaya gerek yoktur: Bu aşamada çocuğun betonu, çarpımın maddi anlamını, bir miktar nesne grubunun toplamı olarak anlayabilmesi önemlidir. Bir sonraki adım, çarpım tablosunu ezberlemektir. Bir şiir gibi kalple öğrenmek gereklidir. Daha kesin olarak, şiir grubu. "Çizgiler" içlerinde örneklerdir: iki kez üç - altı, iki kez dört - sekiz iki kez ... bir seferde sadece bir "şiiri" öğrenebilirsiniz - iki, üç, dört vb. Beş'in çarpılması şiiri hatırlatır ve harici olarak - "satırları" birbirleriyle tekerlemeler, bu nedenle hatırlanması daha kolaydır.

- Bebek için en zor eylem, bunun için, ilkokulda bile, daha sonra aritmetiklerin diğer bölümlerinden daha sonra devam eder. Bölüm bir prosedürdür, ters çarpmasıdır, bu nedenle bir çocuğun çoğalma tablosunu zaten bilmesi gerekir. Bununla birlikte, ilk başta, aynı görsel örnekler uygundur ve bu anlamda, bölünme, çocukla en yakın ve alakalı olan etkidir. Şekerleri herkese nasıl bölünürsün, böylece herkes eşittir? Sonuçta, eğer biri diğerlerinden daha az varsa, rahatsız edilecektir. Adalete bölmek gerekir ve ilk önce seçme yöntemi ile gerçekleştirilebilir: ilk önce bir şekerleme, sonra bir tane daha dağıtılabilir ... toplam şeker sayısı bir yetişkinin toplamı, böylece tüm çocuklarda gerçekten paylaşılmalıdır. denge olmadan. Daha sonra, çocuğu tüm sayıların birbirine ayrılmadığına dair açıklayabilirsiniz. Bu bölüm çoğalmak daha zordur - sonuçta, tüm numaraları çarpabilirsiniz. Bir fırsat varsa, adamlar kalıntı ile bir bölünme ile tanışırlar: herkese dağıtılamayan kalan şekerleri yetişkini alır (ya da itaatkâr çocukları alacaklar).

Çocuğa nasıl yardımcı olabilirsiniz

Çocuğun aritmetik eylemlerinin yürütülmesi, 2'den 10'a kadar olan sayıların özelliklerinden bahsederseniz, 4'ten iki kez iki kez iki kez; 5 Farklı şekillerde elde edilebilir - 3 ila 3 veya 1 ila 4 ekleyin. Özellikle, hesabı basitleştirmek için 1 numaraya dikkat edilmelidir, yuvarlak sayılarla uğraşmak gerekir: 30, üç kez 10 ve 5 Yarım 10.

Daha karmaşık prosedürler için formüller

Bir çocuk yaşlandığında ve zaten temel aritmetik eylemlere sahip olduğunda, hızlı bir şekilde eklemek ve çok sayıda çarpma için formüllerle tanıştırabilirsiniz. Bu tür bir formül var ve burada sadece biraz vereceğiz.

İki basamaklı sayıları 11'e kadar çoğaltmak yeterlidir. Örneğin, 23 * 11. Birinci faktörün sayılarını kolayca katlamak ve bu çarpanı yazmaya yanıt olarak, ortasında ortaya çıkan miktarda: 2 + 3 \u003d 5, bu nedenle 23 * 11 \u003d 253. Çift basamaklı sayı çıktı ise, bu numaranın ilk basamağı çarpanın ilk basamağına eklenir. Örneğin, 38 * 11. 3 + 8 \u003d 11; İlk birim troika'ya eklenir ve ikinci cevabın ortasına yazdığımız ikinci: 38 * 11 \u003d 418.

Bazı sayılarda bir terimi arttırırsanız, çok sayıda sayıların eklenmesi, cevaptan algılanır. Örneğin: 358 + 340 \u003d (358 + 2) + 340-2 \u003d 360 + 340-2 \u003d 700-2 \u003d 698.

Bu tür formüller kesinlikle birçok yetişkin için ilginç olacaktır, çünkü iş akışını önemli ölçüde basitleştirecekler, parayı ve diğer presleme işlemlerini sayılarla sayıyorlar.

Çarpım tablosu veya Pythagora tablosu, gelecekte bir çocuğa ihtiyaç duyan temeldir ve herhangi bir matematiksel eylemi hızlı ve doğru yapın. Ona göre, okul programına göre, öğrenciler ikinci sınıfta, en basit matematiksel işlemlere aşina olduklarında - ekleme ve çıkarma.

Küçük öğrenci öğrenme çarpma tablosu sert verilir. Bu, ölmediği başa çıkmak için oldukça büyük miktarda bilgidir.

Soru ile cidden şaşırıyorsanız, çocuk çarpımını nasıl açıklayacağınız - bu makale sizin için yararlı olabilir.

Çarpım tablosunun incelenmesi, genç sınıfların okullarından kaynaklanan en sık ve karmaşık problemlerden biridir. Ebeveynlere, çocuklara zihninde çarpmalarını hızlı bir şekilde öğretmek için ne kadar çaba sarf edilir. Öğrenme işlemi meyvesini getirmezse, yanlış yaklaşımı kullandığınız anlamına gelir.

Sakin, sadece sakin!

Makalede, çocukların daha hızlı çarpışmasına yardımcı olmak için birkaç etkili yol sunuyoruz.

Masayı beş dakikada öğrenmek için çocuk mümkün olmayacak, ancak birkaç ders için gerçekten iyi sonuçlar elde edemez. Masayı mantra olarak öğrenmek için bir okul çocuğu yapmaya çalışmayın. Daha iyi bir ezberleme için, her şeyden önce, anlaymalıdır. Zaman, sabır ve şerefiya bu konudaki ana müttefiklerinizdir.

Çocuğun çarpım tablosunu öğrenmesine yardımcı olmak için tutma, ebeveynler aşağıdaki kuralları takip etmelidir:

• siz ve çocuk, diğer işler tarafından dikkatini dağıtmadan ders için tamamen hazırlandığınızda öğrenmeye başlamak daha iyidir. Daha verimli sabah saatlerinde meslekler olacak, bu zamandaki beyin aktivitesi daha aktif.
• Bilgi küçük bölümlerde sunulmalıdır. Öğrenme sürecinde sık sık mola verin.
• Küçük bir okul çocuğunun yeteneğini değerlendirin nesnel olarak ezilmemektedir.
• Herkes için, büyük başarı olmasa bile, çocuğu övdüğünüzden emin olun.
• Hızlı ses ve tamamen kabul edilemez bebeği azarlayın. Böylelikle tablonun çalışmasını etkilemezsiniz. Bazı örnekler ona zorlanırsa sabrı gösterin. Duraklatın, göreve yeni kuvvetlerle geri dönmek için rahatlayın.
• Sıkıcı bir öğrenme sürecini neşeli heyecan verici bir oyuna dönüştürmeye çalışın. Bir oyunun bir oyun formundaki bir çocuğun gitmesi ve malzemeyi hatırlaması için nasıl daha iyi olduğunu fark edeceksiniz.

Çocuğunuzun Çarpma Tablosundaki Yardımları

Çarpım tablosunun üretken çalışması için, ev dersine yaklaşmak gerekir:

• hazırlık;
• çarpma prosedürünün değerlendirilmesi;
• oyun ve görsel örnekler yardımı ile ezberleme;
• tekrarla malzemeyi geçti.

Bazı çocuklar mekanik bellek kullanarak yeni bir malzemeyi kolayca ezberler. 7-9 yaşındayken çoğu genç okul çocuğuna sahiptir, oldukça iyi gelişmiştir. Başka bir çocuk kategorisi, bilgileri görsel kanallar aracılığıyla gelen bilgileri algılar. Masanın, ek görsel fonları kullanarak hatırlamaları daha kolay olacaktır.

Bir çocuğu eğitmek, güçlü yönlerine odaklanın.

Çocuğa açıkça göstermek ve açıklamak, çarpma ilkesi yardımcı olacaktır:

• bölünmüş kartlar;
• posterler;
• Çizimler;
• muhasebe çubukları, rakamlar;
• kalemler ve belirteçler;
• şarkılar ve şiirler;
• eğitim karikatürleri;
• ses;
• bebek parmakları.

"Sihirli" masa Pythagora

Sayfayı basılı bir Pythagore tablosuna sokun. Buna benziyor:

Pytagorova tablosu, bir sütundaki örnekler içeren bir tablodan daha basitleştirilmiş bir forma sahiptir. Yalnızca okumayı karıştıran ve karmaşıklaştıran gereksiz bilgiler içermez.

Böylece çocuk çarpma ilkesini anlıyor<, попробуйте для начала объяснить его на простом примере.

2 × 3 - Eylemle benzer 2 + 2 + 2, yani, 2 numarayı üç kez katlandı.

Tablonun nasıl çalıştığını göster: Site sitesindeki numara sütunun kesiştiği ve üst satır doğru cevaptır. Bebeğin sadece 36 kombinasyonu hatırlaması gerekiyor. Kalan eylemler tekrarlanır veya çok akciğerlerdir.

Püf noktaları, sırları, desenleri

Masanın bağımsız olarak göz önüne alındığında, çocuk mantıksal olarak düşünmeye ve analiz etmeye başlar, ilginç desenleri bulun.

Eğitim çocukları Çarpım tablosu basit bilgilerden karmaşıklığa başlamalıdır.

Çarpım tablosunu 1 ile öğrenmek kolaydır. 1 sayı ile çarpılan herhangi bir değişmeden kalır.

Çarpım tablosu da zorluklara neden olmamaktadır. 2 ile çarpma, iki aynı sayının eklenmesidir.

10 ile çarpma, 10 kat daha fazla bir sayı ortaya çıktı. Sonucu elde etmek için, zeka numarası sıfırın sonunda eklenir.

5'teki çarpma da hatırlanması kolaydır. 5, bir çift numara (2,4,6,8) ile çarpılırsa, sonuç olarak, aynı zamanda sıfırla biten bir çift numara alırız. Örneğin, 5 x 2 \u003d 10.5 ile çarpılması bile numara (3, 5, 7, 9) değilse, cevap sonunda bir sayı 5 ile garip olacaktır. Örneğin, 5 x 9 \u003d 45.

Çocuğa açıklamak zor değildir ve 4 ile çarpın. Herhangi bir sayıyı 4 çarpın, iki kez 2 kez çarpın. Örneğin, 4 x 3. İlk önce bir numara 3 alır ve onu 2'ye çarparız, 6 yaşındayız. Sonra, sonuçta ortaya çıkan sonuç 2 ile çarpılır. Tüm işlemlerin sonucu 12 numara oldu - bu doğru cevap Örneğimizi.

9 ile çarpma tablosu biraz sırrıdır - 9 aynalarla çarpılır:

9 x 2 \u003d 18/9 x 9 \u003d 81

9 x 3 \u003d 27/9 x 8 \u003d 72

9 x 4 \u003d 36/9 x 7 \u003d 63

9 x 5 \u003d 45/9 x 6 \u003d 54

Çocuk çarpımını 9 ile parmaklarıyla açıklamak için harika bir yol var.

İki elini avuç içi yukarı koy. Parmaklarınızı, ellerde soldan sağa 1'den sağa 10'dan 10'a kadar numaralandırın. Örneğin, 9 X 7'ye ihtiyacınız var. Onu buluruz ve bükülürüz.

Tüm parmaklar bükülmüş - bunlar onlarca. Sonra, bükülmüş parmağın arkasında - birimler. Sonuç olarak parmaklarınızı düşünür ve bağlarız, cevap 63'tür.

9 numarayı çarpmanın ilginç bir yolu yuvarlama.

Belirli bir numaraya çarpıldığında, 9 ila 10'a yuvarlanır, böylece çoğalmak daha kolaydı. Elde edilen sonuçtan, 9 ile çarptığınız numarayı kesin.

Örneğin:

9 x 2 \u003d 10 x 2 - 2 \u003d 18

9 x 3 \u003d 10 x 3 - 3 \u003d 27

9 x 9 \u003d 10 x 9 - 9 \u003d 81

Bir poster, odadaki belirgin bir yere çarpma tablosu ile asın ve bebeğiniz willy-noilians, yavaş yavaş rakamları ezberleyecektir. Soruya: "4 x 7 ne kadar olacak?" Asla 29 cevap vermeyecek - sonuçta, masada böyle bir sayı yok.

Oyun şeklindeki çocuk çarpımını öğrenin

Kartlarla oyun örneğini düşünün. Cevap vermeden çarpma örnekleri ile kart hazırlayın ve tablodaki paylaşılan bir yığınına yerleştirin. Çocuğun herhangi bir kart çizmesine izin verin ve bu örneğe cevap vermeye çalışacaktır. Doğru cevaplara sahip kartlar yığıntan ayrıldı ve oyun devam ediyor. Cevap doğru değilse, kart önceki yere tekrar döner. Henüz doğru cevabı dile getirmeyi unutmayın. Çocuk, aynı kart ona bir dahaki sefere geldiğinde onu hatırlayabilecek ve doğru cevaplayabilecektir. Yığınların tüm örnekleri çözüldüğünde oyun bitecektir.

Oyun formunda çocuğa çok daha kolay ve daha hızlı çarpın.

Bunun birkaç nedeni vardır:

• oyun sırasında, görsel hafıza tüm güçle ilgilidir.
• "Tekrarlama, öğretilerin annesidir." Faksız örnekler yığına geri döndürülecek ve sırasıyla tekrarlanacaktır.
• Örneklerle yapılan bir yığının ne kadar yavaş yavaş azaldığını görünce, bir çocuğun başarılı bir şekilde yapılması gereken bir zevk duygusu var, bir teşvik ve motivasyonun görevi tamamlama olasılığı daha yüksektir.

Bazı seçenekler eğlenceli oyunlar

"Loto" oyununu aynı örnek kartlarla oynayabilirsiniz. Bir cevapla dolu kağıt alanlarına hazırlanın. Bir örneğe sahip bir kartta keyfi bir şekilde istiften çıkarılması, bebeğin hücreye doğru cevabın içine koyması gerekir.

Çocuk oral sınavıyla geçirin. Örneğin, 28 numarayı adlandırın ve sonuçların ne olduğunu çarptığında sorun.

Çarpım tablosundan örnekler eşzamanlı olarak pratikte kullanılıyorsa, eğitim daha üretken olacaktır. Çocuk arabaları sever, onu 6 arabadaki tekerleklerin ne kadar olduğunu hesaplamaya davet ediyor. Her makinenin 4 tekerleğe sahiptir, bu makine sayısı ile çarpıldığı anlamına gelir. Sonunda, 24 tekerlek ortaya çıkacak. Kız bebeklerde iki örgüde bir örnek ver. Lastik bantta her pigtail gereklidir. 7 bebek için sakıza ihtiyacınız var?

Çocukla birlikte masalların dünyasına ve favori karakterlerle birlikte transfer edin. Çeşitli durumlar olmak. Üç kek ile bir kerede mumları patlatan Carlson'u hayal edin. Keklerde kaç mum var? Ya da kırmızı bir şapka büyükannesini taşıyor. Her elinde turta bulunan bir sepette. İki sepette kaç tane turta?

Örnekler kütlesi size yakındır, sadece etrafa bakmanız gerekir. Sizden gözlem ve fantezi göstermeniz gerekir, o zaman çocuğunuz yalnızca kolaylıkla değil, aynı zamanda büyük ilgi alanıyla çoğalma masasını öğrenebileceklerdir.

Çarpım tablosunu incelemek için, kalemler veya sayma çubukları gibi kaydedilmiş malzemelere bağlanın. Masaya 5 gözlük koyun ve her 3 çubuğa yerleştirin - sadece 15 adet. Toplam kalem sayısının, her camdaki kalemlerin sayısı olduğu, gözlük sayısı tarafından çarpılan kalemlerin sayısı olduğunu açıklayın.

Masada 4 plaka yaymak, onlara 5 şeker yerleştirin. Çocuğu toplam şeker sayısını saymaya teklif edin.

Şiirsel formun kullanımı, çarpım tablosunu öğrenmede etkili bir yöntemdir. Söylenti ve kafiyeli için, çocuk sayıları hatırlamak daha kolay olacaktır. İnternette, bebeğin çarpma tablosunu öğrenmesine yardımcı olacak çok sayıda şiir var.

Bu teknik, örneğin, çarpımını 3 ile incelemek için faydalı olacaktır. Bu sayı ile zorluklar sıklıkla meydana gelir.

Ayetler içinde bilmeceleri olan bir seçenek daha az büyüleyici değildir. Bir ayetin sona ermesini bir cevap olmadan bırakın, çocuk şu numaranın numarasıyla ilgili kafiyeyi yönlendirecektir.

Sekiz muzda yedi maymun yemeye başladı. Kaç muz her şeyi yedi? 56.

Bebeği olan oyunlar kazanılan bilgiyi pekiştirmeye yardımcı olacaktır. Çocuğun çarpım tablosunun nasıl düzenlendiğini anlamadıysa, beklenen efekti alamazsınız.

Karmaşık örneklere taşınma kolaylığı ile

Çarpım tablosunda 1, 2, 3, 4, 5, 9 ve 10 ile anlaşılan, daha karmaşık örnekler - 6, 7, 8 ile çarpma. Bu sütunlar geleneksel olarak çocuklarda zorluklara neden olur.

Sakin bebek. Sonuçta, bu sütunlardaki örneklerin çoğu, kendini şüphelenmeden uzun süredir öğrendi.

7 x 2, aynı 2 x 7'dir. İşin çarpıcıların permütasyonundan geçmediğini anlayacaktır.

Öğrenciniz yalnızca 6 "yabancı" kombinasyonunu hatırlamak zorunda kalacak:

Çocuğun bu örnekleri güvenli bir şekilde hatırlayabilir.

Çabalarınız boşuna değil

Bir çarpım tablosunu öğrenmek için yardımcı bir araç olarak, ilginç gelişen karikatürleri etkinleştirebilirsiniz. İnternette bulmak kolaydır. Çocuk böyle bir malzeme besleme şekli tarafından iyi algılanacaktır.

Simülatörler, eğitim programları, heyecan verici çevrimiçi oyunlar, mobil uygulamalar ilkokul öğrencilerinin çarpım tablosu hakkında bilgi keşfetmek ve geliştirmek için tasarlanmıştır. Sizce bir çocuk için heyecan verici bir oyun seçin, çocuğun gücünü denemesine izin verin. Ve sonra - başarılarınızı gösterecektir.

Bu yöntem, elbette, böyle iyi bir eğlenceye karşı olmazlarsa, ebeveynlerin görevini büyük ölçüde kolaylaştırabilir.

Bütün çocuklar benzersiz ve bireyseldir. Evrensel tarif, çocuğun hızlı bir şekilde nasıl yardımcı olacağı, çarpma tablosu yoktur. Ebeveynlerden önce, önemli bir görevdir - etkinliklerinize doğru yaklaşımı bulmak, ilgilenmek ve hedeflere ulaşmak için motive etmek.

Çarpım tablosu ciddi bir test olarak ortaya çıkabilir, bu yüzden acele etmemelisiniz, baskı yapmamalısınız, bu yüzden öğrenme süreci istediğiniz gibi değilse bir çocuğu azarlayın. Çocuklukta kendinizi hatırlayın, aynı anda aynı anda basit ve zor adımlarla başladınız.

İlk bakışta, çarpım tablosu hantal görünüyor. 100 öğe! Çocuk muhtemelen bunun öğrenilmesini bile beklemiyor. Ancak bu masayı boşluktan daha hızlı öğrenmenin birkaç yolu vardır. Bazıları karmaşık ve az üretkendir, aksine diğerleri çok etkilidir.

Ve bu etkili yöntemlerden birini paylaşacağım. O bireysel tabloların incelenmesi sırasına göre Bireysel sayılar ve bazı kalıpları hakkında bilgi için.

Çarpım tablosunu hızlıca hatırlama

Çarpım tablosunun yarısı bile öğretmek için hiçbir anlam ifade etmiyor.

Çarpma 1, 2, 10. Bu, 1 ve 10'da sayıları nasıl çarpacağınız açıktır ve 2 ile çarpma, kendinizle birlikte sayının çok basit bir eklenmesidir.

2 x 2 \u003d 2 + 2 \u003d 4
6 x 2 \u003d 6 + 6 \u003d 12
9 x 2 \u003d 9 + 9 \u003d 18

Buna göre, çarpım tablosuna öğretme zamanında, çocuk sayıların eklenmesinin ne olduğunu bilmelidir. Şimdi, 1, 2, 10'un çarpımını çözdüğümüzde, tablo 49 elementin dışında kalır.

Kalan masa

3, 4 ile çarpma. Benim tarafımdan fark edilen ana zorluklar, çarpım tablosunu ezberlerken, 3 ve 4. ile çarpma olduğunda, çalıştığınızda oldukça fazla kalacaktır.

Sırayı öğrenmeyi öneriyorum (çarpılıştaki sayı sayısının sonuçları 3): 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30.

Böylece, bu sırayı (çoğalma sonuçlarının 3) ile karşılaştırıldığından, daha önce Şekil 3'ün çarpanları ile öğrenilen 3'ü karşılaştırıyoruz.

"3 3" - 9'u çarpın!
"3 1" - 3 ile çarpın!
"3 7'ye çarpın" - 21!

3'ün çarpmasına kadar.

Aynı şeyi yaparız ve çarpılıyoruz. 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40'ı öğrenin.

Sürekli geçiş
"4 1" - 4'e çarpın!
"4 2" - 8'e çarpın!
"4 3" - 12'ye çarpın!
"4 4" - 16'ya çarpın!
…..
"4 10" çarpın "- 40!

5 ile çarpma. 5'teki çarpma kolayca öğrenir, çünkü 5 numaralı herhangi bir numaranın ürünü 0 veya 5 ile sona erer.

9 ile çarpma. 9'daki çarpma için ilginç bir alım var

9 x 1 \u003d 09
9 x 2 \u003d 18
9 x 3 \u003d 27
9 x 4 \u003d 36
9 x 5 \u003d 45
9 x 6 \u003d 54
9 x 7 \u003d 63
9 x 8 \u003d 72
9 x 9 \u003d 81
9 x 10 \u003d 90

İlk olarak, işin rakamlarının miktarı bize 9 verir.

9 x 2 \u003d 18 (1 + 8 \u003d 9)
9 x 3 \u003d 27 (2 + 7 \u003d 9)
9 x 4 \u003d 36 (3 + 6 \u003d 9)
9 x 5 \u003d 45 (4 + 5 \u003d 9)

İkincisi, Çarpan sayısı 9 sayısı, iş sonucunda ilk figürden 1 daha büyüktür.

9 x 2 \u003d 18 (9 9 ile çarpın 2 sonuç bir birim ile başlar)
9 x 3 \u003d 27 (9 9 ile çarpın 3 sonuç iki ile başlar)
9 x 4 \u003d 36 (9 9 ile çarpın, sonuç üçlü ile başlar)
9 x 5 \u003d 45 (9 9 ile çarpma 5 sonuç, dördüncüden başlar)

Bu gerçeklerin 2'sini kullanarak, çarpımını 9 ile ezberleme görevini önemli ölçüde kolaylaştırmak mümkündür.

Şimdi Çarpım Tablosunu 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10'a kadar biliyoruz. Küçük bir parça kalır:

Hatırlaması kolay

Birçoğu, kendi başına sayının çoğalmasını öğrenmek için yeterince kolaydır (sayının karesi)

6 x 6 \u003d 36
7 x 7 \u003d 49
8 x 8 \u003d 64

Ve sonra 3 "karmaşık" gerçek var:

7 x 6 \u003d 6 x 7 \u003d 42
8 x 6 \u003d 6 x 8 \u003d 48
8 x 7 \u003d 7 x 8 \u003d 56

Sadece öğrenmeleri gerekiyor.

Sonuç olarak, kademeli adımlar için her şeyi dışarı atmak, çoğalma tablosunu hatırlamanız zor olmadığınızı anlıyoruz.

Çarpım tablosunu tekrarlamak için, kartları kullanmanızı tavsiye ederim, ancak tekrar içindir!

Sadece tüm adımlarla tutarlı bir şekilde geç ve kartlardaki depolanan tabloyu tekrarlayın ve hızlı sonuçlar kendinizi bekletmeyecek!

Schoolchildren'in çarpma ile tanışması birinci sınıfta gerçekleşir. Bu dönemde çocuklar, eylemin anlamını öğrenir ve bazı özel durumları pratik yöntemle çözerek düşünün. Çocuğun çarpma tablosunu öğretmesi kolay olması için, incelemek için etkili bir yöntem seçmeniz gerekir. Doğru seçim, bireysel bir yaklaşım yapmanıza, çocuğun özellikleri ve yeteneğine yönelik yönlendirme yapmanıza yardımcı olacaktır.

Nereden başlayacak?

Çocuğun iyi iyi olmadığı olur. Bu durumda, ilk adımlar bu boşluğu bilgi için doldurmaya yönlendirilecektir. Çocuklarda, mekansal olarak mantıksal düşünme yeterli değil, bu yüzden tüm görevler pratik olarak çözülür.

Örneğin, aşağıdaki gibi:

• 3 plaka üzerinde 4 şeker yatıyor. Kaç tane şeker?

Şeker, gerçek yemekler halinde ayrıştırılabilir ve bir resim şeklinde görevin durumunu hesaplayabilir veya tasvir edilebilir. Ardından "4 * 3" çarpılarak değiştirilen "4 + 4 + 4" örneğini yapın (4 Candy 3 kez alıyoruz).

• Bahçesinde 5 kedi. Gözleri kaç tane?

"2 + 2 + 2 + 2 + 2" ve "2 * 5" yazısını karşılaştırın. Hangi durumda kayıt daha az yer alır? Hangi eylemleri yaparsınız? Sorunun cevabını ne kadar kolay ve daha kolay buluyor?

Bu örnekler, çarpmanın yerini almanızı sağlar. Ve sonucun farklı durumlarda ne olduğunu hatırlıyorsanız, soruya bir cevap bulabilirsiniz.

Eylemin anlamını açıkladıktan sonra, Pythagore tablosuna ustalaşmaya devam edebilirsiniz. Bunun "öğretmen" ve "öğrencinin" ders için hazır olduğu zamanı seçmesi için arzu edilir. Aksi takdirde, ezberleme işlemi yavaş ve daha az etkili olacaktır.

"Duydum ve unut, görüyorum ve hatırlıyorum, anlıyorum ve anlıyorum" - Konfüçyüslerin sözleri, hangisi, öğrenmenin ana numarasını nasıl ortaya koymanın en iyisidir: Çocuğun bir şeyi hatırlaması için, sadece açıklamak ve göstermek için değil, onu da vermesi gerekmektedir. Ve gösterdiklerini üretmek kolay değil, keşif yapmak için! Sonuçta, sadece karmaşık malzemeye daha fazla ustalaşmak için motive olmadığı, aynı zamanda en iyi ezberlemeye katkıda bulunan güçlü olumlu duyguları kışkırttılar.

Bebeği derhal tabloya hazırlayabilirsiniz, kullanım ilkesini açıklar. Ancak çocuk "yaratır" ise daha iyi olacaktır. Bunu yapmak için, yalnızca ızgaranın, ilk sütunun 1 ila 10 arasındaki sayılar olduğu, tüm diğer hücrelerin örnek olarak doldurulacağı üst sıralarında ihtiyaç duyacaktır.

"Keşifler"

Doğasında çocuklar yaratıcı, sadece biraz göndermeleri gerekiyor ve çarpımını keşfedebilecekler:

1. 1'de: Pratik yöntem 1 ile farklı sayıların ürünüdür ve sonuç aynı sayının elde edildiğine neden olur;
2. 0 numaraya: Kaç kez 0 alacağımız önemli değil, her zaman 0 olsun;
3. 10'da: Pratik yöntem, bu durumda sadece sağa 0 atamanız gerektiği sonucuna varılmıştır;
4. 2'de: bir numara iki kez alınır;
5. 4 ile: sayı iki kez ikiye katlanır;
6. 5'te: Sonuç, 0 (bir numara ile çarpılırsa) veya 5 (ikinci faktör tek bir sayıdır) biter.
7. 9'da: İşdeki sayıların miktarı 9'dur, birinci rakam, çarpılan numaradan 1 daha azdır (9 * 5 \u003d 45);
8. 11'de benzersiz sayı: Aynı şekil birinci faktöre (5 * 11 \u003d 55) atfedilir.

Ayrıca, sayıyı çarparken yerlerde değiştirilebileceğini de öğrenebilirsiniz - sonuç değişmez.

Oyun Metodolojisi

Oyun, genç okul çocuğunun lider aktivitesidir. Bu nedenle, bir oyun formunda eğitim gerçekleşmelidir. Örneğin, adalardan seyahatler biçiminde - Pisagor masa hücreleri. Veya "Öğrenci Öğretmeni" nin rollerinin yeniden dağıtılması (bir çocuk bir yetişkine öğretir, kendisinin ne bildiğini açıklar).

Sınıf sırasında eğitici oyunların etkin bir şekilde kullanımı:

• "Eğitim Aparatı" . Katılımcılar sırayla, kart yığını bir örnek (cevapsız) ile çıkarın, okuyun, sonucu arayın. Sayı düz olarak adlandırılırsa, kart onu çeken kişi ile kalır. Değilse, yığına döner. Oyun tüm kartların biteceği zaman sona erer. Onlara sahip olanı kazanır.
• "Sayılar" . Oyun için Pythagore masasından sayılarla kartlara ihtiyacınız olacak. Oyuncular sırayla, karttan çıkar, kendilerini okuyun ve sonucu bu numaraya eşit olan bir örneği çağırın. Diğer katılımcılar bu numarayı aramalıdır. Kim çağırır, bir kart alır.
• . Oyuncular, bazı hücrelerin sayı ve cipslerle doldurulduğu tablolardır. Katılımcılar, kartları yığıntan örneklerle çıkarın, okuyun ve sonuçları arayın. Sayı masada ise, bir tavuk tarafından kapatılır. Tablodaki tüm sayıların kapatılacağını kazanır.

Oyuncaklarla

Çocuk oyuncaklarıyla çarpmayı öğrenmek için çok ilginç olacak. Asıl şey, eylemin kendisi tarafından gösterilmelidir: Makinenin 4 tekerleğinin çoğaltıldığında 2 tam olarak 8 tekerlek ve başka bir öğe olmamalıdır. Sonuçta, çarpma aynı numaraların eklenmesinin yerini alır. İdeal olarak, birim başına tek parça alarak Lego ayrıntılarına çarpma gösterebilirsiniz.

Parmaklarda

En ünlü yöntem, sonucu bulmak için 9 ile çarpma, ihtiyacınız var:

1. Soldan başlayan parmaklarınızı, 9 ile çarpılan numaraya hesaplayın.
2. Hesabın durdurulduğu parmağını kırın. Örneğin, 6 ile çarpma ile, altıncı parmak bükülür.
3. Soldaki parmakların sayısı, yanıttaki düzinelerce sayısının sağ tarafıdır. Soldaki altıncı parmağın bükülmesi sırasında 5 (bu 50), sağ - 4. SO, 9 * 6 \u003d 54.

5 - 9 numaralarının parmaklarını çarpmanın başka bir yolu var, ancak bazı bilgi işlem becerileri gerektiriyor, bu yüzden zor görünebileceği için.

Sonucu bulmak için (örneğin, 6 * 7) ihtiyacınız var:

• Her iki elin parmaklarını zihinsel olarak numaralandırılmış: büyük - 5, indeks - 6, orta - 7, isimsiz - 8, mysinetse - 9.
• Bu sayıların parmaklarını çarpın. İlk faktör, sol elin parmağı, ikincisi - sağ. Bu durumda, sol elin işaret parmağı ve isim - sağa bağlanır.
• Bağlantının altında kaç parmak olduğunu hesaplayın - bu onlarca (3 parmak 30'dur).
• Bağlantılı, (sol - 4, sağ - 3) dahil olmak üzere "üst" parmakların sayısını hesaplayın.
• Elde edilen sayıları çarpın (3 * 4 \u003d 12).
• Katlama Sayıları: 30 + 12 \u003d 42. Sonuç olarak, 6 * 7 \u003d 42.

Tabii ki, ikinci yöntem biraz karışık, ancak çarpımını kontrol etmek için kullanılan bir oyun yöntemi olarak çok ilginç olacaktır.

Birkaç yol daha

Yukarıdaki yöntemlere ek olarak, kullanabilirsiniz: kullanın:

1. İnteraktif Ses Posterler: Tekrarlananlar dinleyerek çocuklar sonuçları hatırlayın.
2. Şiirler ve peri masalları: Yardımlarıyla, ezberlemeyi zorlaştırmak daha iyidir, bu yöntemi kullanarak tüm tablonun çalışması uzun süre boyunca gerebilir.
3. Çevrimiçi - Simülatörler: Çalışılan materyalleri etkinleştirirler.
4. Konsolide için kartlar geçti Ne de olsa, tekrarlamazsanız, çok hızlı bir şekilde unutabilirsiniz.
5. Pratik yöntemler: Mağazaya yürüyüş yaparken, 5 kolunun ne kadara mal olacağını; Bahçedeki tüm kedilerdeki pençelerin sayısını vb. Hesaplayın.

Tabloya ustalaşma sürecinde, bir yöntemi kullanmak en iyisi olduğunu hatırlamak önemlidir. . Örneğin, oyuncaklarla öğrenirken, parmakların yardımına başvurmamalısınız, aksi takdirde çocuk sadece karıştırılır ve bu, tüm yöntemlerin etkinliğini azaltacaktır.

Ayrıca, öğretim süreci sistematik ve düzenli olmalıdır, aksi takdirde zamanla çalışılan her şey unutulur ve tüm çabalar boşuna olacaktır.

Hatırlamanız gerekiyor!

Öğrenme sürecinde takip edilmesi gereken temel kurallar:

1. Seçilen yöntem, okulda uygulanan kişi ile çelişmemelidir.
2. Sınıfta, dinlenme için tekrarlanan bir mola vermeniz gerekir (her 10-15 dakikada bir), fiziksel (Fizminutka, mobil oyun) zihinsel aktivitesini değiştirerek.
3. Mesleğin süresi, çocuğun durumuna, özelliklerine bağlı olarak belirlenir.
4. Küçük bir çocuğun bir yaklaşım için çok büyük bir hacim öğrenmesi çok zordur, günün tamamını öğrenmeye çalışmamalısınız.
5. Bebek görevle başa çıkmazsa, bu yorgunluğunun bir işareti ve yetersiz motivasyondur. Sadece çığlıklar ve küfürlerle ondan öğrenme arzusunu yenebilirsin. Mesleği başka bir zamanda aktarmak daha iyidir.
6. Herkes için, en küçük başarı bile övülmelidir. Olumlu bir duygusal arka plan bilişsel ilgi arttırır ve en iyi ezberlemeye katkıda bulunur.
7. Sıkıcı örnekleri çok daha kolay ve daha hızlı bir şekilde öğrenmeye yardımcı olacak bir oyuna göz atmak için sıkıcı bir prosedürü açmanız önerilir.
8. Bir çocuk bir örneği çözemezse, istediğiniz sonuca itmeniz gerekir, ancak önerilmez!

Ve tabii ki, hiçbir durumda çocuğa başarı için malzeme ücretini öğretmenize gerek yoktur.

Böyle bir yaklaşım, bilgilendirici ilgiyi artırmayacak, ancak yalnızca finansal terfi için özlemi artıracak.

Schoolchildren masa sıkıcı ve işe yaramaz görünüyor. Genellikle, çocuklar sinirlenir, üzgün, anlaşılmaz sayı setini anlamaya çalışıyor. Ebeveynler önceden sınıflara hazırlarsanız, öğrenme sürecini kolay ve neşeli hale getirebilir.

Çarpım tablosunu öğrenmenin temel kuralı çocuğu ilgi duymaktır. Yetişkinler gibi, bilgileri farklı şekillerde algılarlar. Bir çocuk şiirleri ve şarkıları öğrenmeyi sever. Diğerleri, masada ebeveynleriyle güvenle oturabilir ve Pythagore masasını göz önünde bulundurabilir.

Bir çocuğa çarpma tablosuna nasıl öğretilir (resim)

ÇOCUKTA ÇOCUK TABLOSU UYGULAMASI HATÇIYORUM:

• Kartlar;
• Sayma rakamları, çubuklar;
• Tablet ve telefon için özel programlar;
• Eğitim videosu ve karikatürler;
• Şiirler ve şarkılar;
• Resimler;
• Çocuk parmakları.

Oyun yöntemleri uzaklaştırılır ve hızlı sonuçlar verir. Başlangıç \u200b\u200bsınıfları, çocuk bulunduğunda iyi bir ruh hali içinde daha iyidir.

Çarpma tablosunu öğrenin: lifehaki ve video

Çocuğun bilgi algılaması için nasıl daha rahat olduğunu anlamak önemlidir, böylece işlem bir "kramp" haline gelmez. Her şey çok basit:

Çocuk sesleri Sohbeti yeni öğrenmek daha iyi. Sayıları öğrenmeyi, örnekleri yüksek sesle tekrarlamayı severler. Çarpım tablosunu hatırlamak için iyi bir seçenek - şiirleri, şarkıları öğrenin veya videoyu öğrenmek.

Çarpım tablosunu öğrenin (video)

Çocuk vizesivizyon ve görüntüler dahilse çalışmak daha kolaydır. Büyük renkli yazı tipleri ve sayıları olan parlak çizimler, oyun renkli oyunlarla bilgi atarlar.

Boyama oyunu Çarpma Tablosu (Resim)

Ayrıca, bir çocuk görseliyle, en sevdiğiniz karakterlerin öğretmen olarak hareket ettiği eğitim karikatürlerini izleyebilirsiniz.

9 ile çarpma tablosu fixy (video)

Çocuk-kinestics Yeni konu ve bilgi ile temas ettiği hisleri ve duyguları öğrenin. Bu durumda, kart yöntemini deneyebilirsiniz.

Kartlarla çarpma tablosunu öğrenin (video)

Çocuğunuzun en iyi şekilde öğrendiklerini dikkate almak önemlidir, o zaman çoğaltma tablosunu öğrenme süreci eğlenceli ve kolay geçecektir.

Günde 5 dakika içinde çarpım tablosu nasıl öğrenilir

Kukina Ekaterina Georgievna

Öğretim Görevlisi Matematik

Muhtemelen, matematiksel eğitim seviyesinin düştüğü fikrini defalarca duydunuz.

Bu, çocuklarım ikinci sınıfta okuduklarında, okuldaki matematiksel eğitim seviyesinin neden olduğunu açıkça anlamadım. Matematiksel eğitimin kuruluşunun temeli olduğu ikinci sınıftaydı, hesap makineleri şeklinde hiçbir koltuk değneği olmadığı böyle devasa bir boşluktan kaynaklanıyordu.

Yani, ana sorun çoğalma tablosunda. Schoolchildren'inizin sahip olduğu kafesindeki deftere bakın.

Dizüstü bilgisayar arayışı içinde uzun süre alışverişe gittim. Ve yine de, hiç - bu resim.

Masa Çarpımı (Resim)

Bir notebook daha da kötü (lise öğrencileri için), üzerinde çoğalma tablosu yoktur ve bir sürü anlamsız formül bulunmaktadır.

Peki, kötü olan kötü şey nedir? Şüphelenmeyen hiçbir şey, not defterinde bir çarpım tablosu olduğunu görmez. Defterlerdeki tüm yaşamın çarpım tablosu olduğu görülüyor? Neyin değil?

Ve sorun tam olarak not defterinin bir çarpım tablosu olmadığı gerçeğidir.

Çarpım tablosu, canım okuyucularım, bu:

Bazen aynı tablo bile "Tablo Pythagora" kelimesi olarak adlandırılır. Üst ve sol sütunlar alınamaz, sadece ana dikdörtgen.

İlk önce, bu bir masa. İkincisi, o ilginç!

Doğru akılda hiçbir çocuk, sütunlarla boşaltılan örnekleri dikkate almaz.

Hiçbir çocuk, eğer ustamış gibi, örneklerde ilginç cips ve desenler bulamadı.

İyi ve genel olarak, öğretmen şöyle diyorsa: "Çarpma tablosunu öğrenin" ve çocuk tabloyu görmez - hemen matematiğin, sıradan şeylerin bir şekilde farklı olarak adlandırıldığı ve çok sayıda araca ihtiyaç duyulduğu bir bilim olduğunu anlar. ve hiçbir şey anlamak imkansız değildir. Genel olarak, "olduğu gibi", "anlamlı olduğu gibi" yapılması gerekmektedir.

Pythagora'nın masası daha iyidir?

İlk olarak, örneklerin sol tarafı biçiminde çöp ve bilgi gürültüsü yoktur.

İkincisi, üzerinde düşünebilirsin. Burada hiçbir yerde yazılı değil, bunun bir çarpma - sadece bir masa.

Üçüncüsü, sürekli elinizdeyse ve çocuk sürekli çarpıyorsa, bu sayıları ezberlemeye başlar. Özellikle, "Sekiz Aile Sekiz" sorusu asla 55 cevap vermeyecek - sonuçta, genel olarak 55 numaralı, masada hiçbir tablo yok!

Örneğin, sadece anormal hafızalı çocuklar sütunları hatırlamaya sahiptir. "Tablo" nda çok daha az ezberlemek gerekir.

Buna ek olarak, çocuk otomatik olarak düzenlilikler arıyor. Ve kendisi onları bulur. Bu gibi kalıplar bile çarpamayan çocukları bulur.

Örneğin: Sayılar, diyagonal ile ilgili simetrik - eşittir. Görüyorsunuz, insan beyni basitçe simetri aramak için yapılandırılmıştır ve bunu bulursa ve fark ederse - çok sevindiricidir. Ve bu ne anlama geliyor? Bu, işin faktörlerin çalışmalarını değiştirmediği anlamına gelir (veya doğru konuşmanın çoğalması, daha kolay konuşur).

Masa Pishagora: Çarpma (resim)

Görüyorsun, çocuk kendini fark eder! Ve bir insanın kendisiyle ortaya çıkması, sonsuza kadar hatırlayacak, emdiği gerçeğinin aksine, söylendi.

Matematikte üniversitede sınavını hatırlıyor musun? Sahip olduğunuzun dışında, tüm kurs teoremlerini unuttun, ve bir şeytan bir alıcı olduğunu kanıtlamak zorunda kaldın! Tabii ki, yazmadıysanız, elbette. (Abarttım, ama neredeyse her zaman gerçeğe yakın).

Sonra çocuk, tüm masayı öğrenemeyeceğinizi, ancak yalnızca yarısını öğrenir. Zaten çarpma hattını 3, sonra "sekiz ila üç", ancak "üç ila sekiz" hatırlamanıza gerek yok. Zaten iki katı.

Ayrıca, beyninizin bazı anlaşılmaz örnekler sütunları formunda kuru bilgileri almaması ve düşünüp analiz etmeleri çok önemlidir. Şunlar. Tren.

Çarpmanın geçimine ek olarak, örneğin, başka bir harika gerçeği görebilirsiniz. Bu numaradan önce tablonun başından gelen herhangi bir sayı ve dikdörtgene girerseniz, dikdörtgedeki hücre sayısı numaranızdır.

Masa Pishagora: Çarpma (resim)

Ve daha sonra çarpma zaten birkaç özdeş terimin kısaltılmış bir kaydından daha fazla derinlemesine daha derinlemesine giriyor. Mantıklı ve geometri için - dikdörtgenin alanı, taraflarının ürününe eşittir)

Ve böyle bir tablo ile paylaşmanın ne kadar kolay olduğunu hayal edemezsiniz!

Kısacası, eğer çocuğunuz ikinci sınıftaysa, bu, doğru, çarpım tablosu yazdırın. Duvara takılın, böylece ona ders verdiğinde ya da bilgisayarda otururken ona baktı.

Ve küçük (veya karton üzerine yaz) yazın ve netleştirin. Onu onunla okula götürmesine izin verin ve elinde bulunan sadece rahattır. (Böyle bir tablonun daha iyi görünür olması için çapraz olarak kareleri vurgulamasını engellemez)

Çocuklarım buna sahip. Ve gerçekten ikinci sınıfta onlara yardım ettiler ve hala matematik derslerinde çok yardımcı oldu.

Masa Pishagora: Çarpma (resim)

İşte dürüst bir kelimedir, hemen matematikte ortalama puan artacaktır ve çocuk matematiğin aptalca olduğunu ortaya çıkarır. Ayrıca, gelecekte çocuğunuz da daha kolay olacaktır. Beyinleri hareket ettirmenin gerekli olduğunu ve aracı olmadığını anlayacaktır. Ve anlayacak çok az şey var, nasıl yapacağını da öğrenecek.

Ve tekrar ediyorum: Örneklerdeki sütunlarda yanlış bir şey yok. Ve onlardaki bilgi miktarı "Tablo" ndaki ile aynı içerir. Ancak bu tür örneklerde iyi bir şey de değil. Bu, hemen bulmadığınız bir bilgi çöpüdür.

Daha sık övgü

Tanıtmanın çocuk yolları için gel. Lütfen onu lütfen küçük şeyler olabilir.

Çocuk havasında değilse bir yaklaşım bulun

Yapması, çığlık atması veya tamamen yoksundur. Sınıfların önemini sessizce açıklamak ve çocuğu motive etmek mantıklıdır.

Çarpım tablosunu yavaş yavaş öğretin

Bir çocuk ilk önce hatırlanması gereken kaç sayıyı gördüğünde - protesto oluşur. Tatilde molaları olan rahat bir hızda yapmak daha iyidir.

Her çocuğun bir insan olduğunu unutmayın

Çocuklar arkadaşlarınızla veya sınıf arkadaşlarıyla karşılaştırmaz, bir şeyler yapmak için kaybolurlar. Her çocuğun kendi öğrenme hızları ve ebeveynlerin dikkatli tutumunun olduğu unutulmamalıdır.

Hataların iyi olduğunu söyle

İlk başarısızlıklarda, çocuklar ilgiyi kaybeder, derslere devam etmek istemiyorum. Hatalar olmadan iyi sonuçlar olmadığını açıklamak önemlidir. Her şey kesinlikle başarılı olacak.

Artık bir çocuğun bir çarpım tablosuna nasıl bir çarpma tablosuna öğretileceğiniz her şeyi, yazma sürecinin neşe geldiğini biliyorsunuz.