"Bilim dünyasındaki çocuklar" uluslararası bilimsel-pratik okul çocukları konferansı. Özet "çocukların bilimsel ve pratik konferansı" Dünyayı tanıyorum

Belediye devlet okul öncesi eğitim kurumu

Ponyrovsky anaokulu "Romashka"

Çocukların bilimsel ve pratik konferansı

Uzay ilginç!

Adaylık "En İyi Tatil/Eğlence Geliştirme"

Savelyeva Irina Vladimirovna

BAKICI

Ponyri köyü 2017

Dipnot:

Konuyla ilgili hazırlık grubunun çocukları için Kozmonot Günü'ne adanmış tatil özetinin metodolojik gelişimi: “Çocukların bilimsel ve pratik konferansı. Uzay ilginç!

Bu gelişme, çocukların uzay, güneş sistemi, "uzay", "yıldızlar", "gezegenler", "kuyruklu yıldızlar", "uydular", insanlar tarafından uzay araştırmaları kavramları hakkında fikirlerini oluşturmayı amaçlamaktadır. Yerli bilim adamlarının, tasarımcıların, astronotların başarıları için gezegenimizin tarihinde bir gurur duygusu uyandırmak.

Sunulan çalışmanın önemi, herhangi bir yaratıcı öğretmenin onu faaliyetlerinde kullanabilmesi, içeriğini okul öncesi eğitim kurumlarının koşullarına ve toplumla etkileşime girme olasılığına uyarlayabilmesidir.

Bilimsel konferansın planı:

1. Konferansın resmi açılışı.

2. Eserlerin korunması, tartışma.

3. Konferansın sonuçlarını özetlemek.

4. Ödüllendirici.

Konferans gündemi:

Öğrenci raporları - 1-2 dakika

Tanıtım:

Bu konu çok ilginç ve heyecan verici. Çocuklar uzay hakkında yeterli bilgiye sahip değillerdir ve bu nedenle uzayla ilgili ilk fikirler onlara zaten okul öncesi çağında verilebilir ve verilmelidir. Çocuklar çevredeki gerçekliği duygusal olarak algılarlar, ülkemizin ünlü insanlarına ve tarihine karşı hayranlık ve gurur duyarlar. Bu bilgi oyunlara, çizimlere, sohbetlere, derslere yansır. Çocuklar, izlenimlerini yetişkinler ve akranlarıyla isteyerek paylaşır, böylece onları özümser ve pekiştirir, vatansever duygular geliştirir. Ahlaki ve vatansever eğitim, karmaşık ve uzun bir süreçtir. Ve dikkatinize sunduğum tatil, tüm akademik yıl boyunca süren projenin son aşamasıdır.

Soyut

"Çocukların bilimsel ve pratik konferansı. Uzay ilginç!

(hazırlık grubunun çocukları için)

Amaçlar ve hedefler: çocuklarda "uzay", "evren", "yıldızlar", "galaksi" kavramlarını pekiştirmek; güneş sistemi olan malzemenin sabitlenmesi; çocukları Dünyamızın bir top şeklinde olduğu anlayışına getirmek; çocukların uzay uçuşları hakkındaki fikirlerini genişletmek; Rus kozmonotiğinin gelişiminin kökeninde yer alan bilim adamları hakkındaki bilgileri pekiştirmek için K.E. Tsiolkovsky, S.P. Korolyov; çocukların dünyanın ilk kozmonotunun Yuri Gagarin olduğu bilgisini pekiştirmek; ancak sağlıklı, eğitimli, ısrarcı ve korkusuz bir insanın astronot olabileceği anlayışına öncülük etmek; çocuklara ülkeleriyle gurur aşılamak.

Davetliler: diğer hazırlık gruplarının çocukları.

Teçhizat: BİT kullanımı, sunum, çocukların ebeveynleri ile birlikte raporları için hazırladıkları el işleri,takım oyunu "Bir roket yap", açık hava oyunu için çemberler "Hızlı roketler bizi bekliyor", kafasına gezegenlerin görüntüsü ile şapkalaroyunlar "Olmak için gezegenler", görev için ipler"Çizgide yürümek."

Etkinlik ilerlemesi:

Sunucu:

Sevgili dostlar, bugün sizleri bilimsel ve pratik konferansımızda ağırlamaktan büyük mutluluk duyuyorum.

Çocuklar, gece gökyüzüne bakmayı sever misiniz? (çocukların cevapları)
Geceleri gökyüzünde ne görebilirsin? (çocukların cevapları)(Slayt 2)

Bulutsuz, berrak bir gecede, başımızın üstündeki gökyüzü binlerce yıldızla dolu! Bize göre, küçük parlak noktalar gibi görünüyorlar. Aslında yıldızlar çok büyük, Dünya gezegenimizden çok uzaktalar. Gece gökyüzü her zaman insanları cezbetmiş ve ilgilendirmiştir.
Uzayı keşfetme arzusu harikaydı ve 12 Nisan 1961'de rüya gerçek oldu! Dünyada ilk kez Rus kozmonot Yuri Alekseevich Gagarin(Slayt 3) Vostok uzay aracıyla uzaya uçtu.(Slayt 4)

O zamandan beri çok zaman geçti! Bu süre zarfında birçok astronot uzayda bulundu. Ne kadar ilginç ve faydalı şeyler öğrendiler! Ve sadece gezegenimiz Dünya hakkında değil, aynı zamanda tüm Evren hakkında.

Okul yılı boyunca, çocuklarla Cosmos'u inceledik. Ve bugün uzmanlarımız bilgilerini sizinle paylaşacaklar,(Slayt 5) çocukların bilimsel ve pratik konferansında "Uzay ilginç!"

Hayran sesleri.

Basın toplantısını açıyoruz.

Lütfen uzmanlarımıza hoş geldiniz…(çocukların temsili)

Ve konferansımızda ilk konuşan ... bir mesajla:

1. Evren. (Slayt 6)

Evren, Dünya'nın ötesinde geniş bir dünyadır.

Evren, 15 milyar yıl önce sözde Big Bang sonucunda oluştu.

Yavaş yavaş soğuyan maddeden gezegenler, yıldızlar, galaksiler, kuyruklu yıldızlar ve diğer gök cisimleri oluştu.

Konferansımızın bir sonraki katılımcısı bu konuşmaya devam edecek, raporlarınızla ortaya çıkacak ... ..

1. galaksiler. (Slayt 7)

Galaksiler, yerçekimi tarafından bir arada tutulan dev yıldız, gaz ve toz koleksiyonlarıdır.

Galaksiler merkezi bir nokta etrafında dönerler.

Evrende milyarlarca galaksi vardır ve her biri bir ila on milyarlarca yıldız içerir.

Galaksiler, yüzlerce ve binlerce galaksiden oluşan kümeler oluşturan gruplar halinde düzenlenir.

1. Yıldızlar. (Slayt 8)

Gece gökyüzünde parlayan yıldızlar sıcak gaz kütleleridir.

Yıldızlar, sıcaklıkları 10 milyon dereceye ulaştığı için parlak ışığı inceler.

Yıldızların rengi büyüklüklerine ve sıcaklıklarına bağlıdır. En büyüğü ve en sıcak olanı mavimsi bir ışık yayar, en küçüğü ise beyaz, sarı, turuncu veya kırmızımsıdır.

Yıldızların parlaklığı Dünya'dan uzaklıklarına bağlıdır, bir yıldız bize ne kadar yakınsa o kadar parlak görünür.

1. Asteroitler. (Slayt 9)

Asteroitler, güneşin etrafında dönen küçük gezegen benzeri gök cisimleridir.

1. Meteora. (Slayt 10,11)

Meteorlar, küçük kozmik parçacıkların (örneğin, kuyruklu yıldız veya asteroit parçaları) Dünya atmosferinde yanmasıyla meydana gelen bir olgudur. Meteorlara kayan yıldızlar da denir.

1. Kuyruklu yıldızlar. (Slayt 12)

kuyruklu yıldız - sisli bir görünüme sahip küçük bir gök cismi. Kayalar, buz ve tozdan oluşur. Bir kuyruklu yıldız güneşe yaklaştığında parlayan bir kuyruk geliştirir..

Herhangi bir kuyruklu yıldız zamanla kaybolmaya mahkumdur.

Sunucu:

Raporlar için teşekkürler arkadaşlar. Şimdi de misafirlerimizle biraz oynamak istiyorum. Ve uzmanlarımız tezahürat yapacak ve oyunun kurallarına uyacak.

Mobil oyun "Hızlı roketler bizi bekliyor"

Hoops-roketler salonun etrafına serilir. Sayıları oyunculardan birkaç parça daha azdır. Çocuklar el ele tutuşur ve şu kelimelerle bir daire içinde yürürler:

Hızlı roketler bizi bekliyor

Gezegenlere seyahat etmek.

Ne istiyoruz

Hadi buna uçalım!

Ancak oyunda bir sır var:

Geç kalanlara yer yok!

Son sözlerden sonra çocuklar dağılır ve "roketlerde" yerlerini alırlar.

Rokette yer bulamayanlar yerlerini alıyor. Sonra herkes çembere geri döner ve oyun yeniden başlar.

Sunucu: Böylece biraz dinlendik ve konferansımıza devam etmeyi öneriyorum. Konuşma bir raporla devam edecek:

1. Güneş. (Slayt 13)

Güneş, Dünya'ya en yakın yıldızdır.

Güneş dev bir sıcak gaz topudur.

Güneş, dünyanın da bir parçası olduğu güneş sisteminin merkezidir.

Konuşma bir raporla devam edecek:

8. Güneş sistemi nedir?(Slayt 14)

Güneş, büyük ve küçük gezegenlerle birlikte güneş sistemini oluşturur.

9 gezegen Güneş'in etrafında hareket eder, çoğu astronomlar tarafından Yunan veya Roma tanrılarından sonra isimlendirilmiştir. Hala Güneş'in etrafında hareket ediyor: gezegenlerin uyduları, milyarlarca asteroit, göktaşı ve kuyruklu yıldızın yanı sıra çok miktarda toz ve gaz.

Her gezegen kendi yolunda hareket eder - Güneş'in etrafında bir yörünge.

Sunucu:

Böylece gezegenlerin güneşin etrafında döndüğünü öğrendik. Her gezegenin yörünge adı verilen kendi yolu vardır. Gezegenlerin isimlerini ve sırasını hatırla sana yardımcı olacaktır."Astronomik Kafiye":

Ay'da bir astrolog yaşadı

Gezegenleri nasıl sayacağını biliyordu.

Merkür bir, Venüs iki

Üç dünya, dört Mars.

Beş Jüpiter, altı Satürn,

Yedinci Uranüs, sekizinci Neptün,

Görmeyen çıksın. (A.Usaçev)

Ve oyunu oynamanı öneririm"Gezegenler sırayla olur."Uzmanlarımız bu oyuna katılacak ve gezegenlerin doğru yapılıp yapılmadığını benim yardımımla sayma kafiyesini kontrol edeceksiniz..

Sunucu: Dinlendik ve konferansımıza devam etmeyi öneriyorum. Konuşma bir raporla devam edecek:

9. Güneş sisteminin gezegenleri. Merkür.(Slayt 15)

Merkür, Güneş'e en yakın gezegendir. Adını kanatlı tanrı Merkür'den almıştır. Yüzeyi kayalık ve çöldür, gezegende ne su ne de hava vardır.

10. Venüs. (Slayt 16)

Venüs, Güneş'ten ikinci gezegendir. Aşk ve güzellik tanrıçası - Venüs'ün adını almıştır. Venüs, gezegenin yüzeyini gizleyen kalın bir bulut tabakasıyla kaplıdır. Burada cızırtılı bir sıcaklık var. O kadar sıcak ki, bir pastayı fırınsız birkaç saniyede pişirebilirsiniz. Venüs gökyüzündeki en parlak gezegendir.

11. Dünya. (Slayt 17)

Dünya, Güneş'ten üçüncü gezegendir. Gezegen, Güneş'ten o kadar uzaktadır ki, üzerindeki sıcaklık ne çok yüksek ne de çok düşüktür ve yeterince su vardır, dolayısıyla Dünya'da yaşam vardır. Dünyanın uydusu Ay vardır.

12. Ay. (Slayt 18)

Ay bir yıldız veya gezegen değil, Dünya'dan birkaç kat daha küçük, büyük bir taş top.

Dünya'ya en yakın gök cismi olan Dünya'nın uydusudur.

Ay'da su ve hava yoktur. Ay'da yaşayamazsın.

Gün boyunca ayın yüzeyinde olur - 130 dereceye kadar ısınır ve geceleri - 170 dereceye kadar donar.

Ay, dünyanın etrafında döner ve bir ay içinde onu atlar.

13. Mars. (Slayt 19)

Mars, güneş sistemindeki dördüncü gezegendir. Adını savaş tanrısı Mars'tan almıştır. Mars, dört mevsimi, buzlu kutup başlıkları ve kuru nehir yataklarını andıran kanallarıyla Dünya'ya benzeyen tek gezegendir. Bilim adamları Mars'ta yaşam olmadığını bilmeden önce, insanlar orada gizemli yaratıkların - Marslıların - yaşadığına inanıyorlardı.

14. Jüpiter. (Slayt 20)

Jüpiter - en önemli Roma tanrısı Jüpiter'in adını taşıyan Güneş'ten beşinci gezegen. Güneş sistemindeki en büyük gezegendir. O kadar büyük ki diğer tüm gezegenler içine sığabilir. Jüpiter dev bir sıvı ve gaz topudur.

15. Satürn. (Slayt 21)

Satürn güneş sistemindeki altıncı gezegendir. Jüpiter'in babası tanrı Satürn'ün adını almıştır. Satürn büyük bir sıvı ve gaz topudur. Gezegen, muhteşem halkalarıyla bilinir. Satürn'ün halkalarının her biri gazlardan, buz parçacıklarından, kayalardan ve kumdan oluşur.

16. Uranüs. (Slayt 22)

Uranüs Güneş'ten yedinci gezegendir. Adını Satürn'ün babası Uranüs'ten almıştır. Bu, güneş sistemindeki güneşin etrafında yan yatmış gibi dönen tek gezegendir. Buna "yalan gezegen" denir.

17. Neptün. (Slayt 23)

Neptün Güneş'ten sekizinci gezegendir. Soğuk ve mavi olduğu için adını Roma deniz tanrısı Neptün'den almıştır. Bu gaz ve sıvıdan oluşan devasa bir top. Neptün sadece teleskopla görülebilir. Gezegenin yüzeyinde güneş sistemindeki en güçlü rüzgar esiyor. 2000 km / s'nin üzerinde bir hız geliştiren bu, bir jet uçağının hızından 2 kat daha hızlıdır.

18. Plüton. (Slayt 24)

Plüton- Güneş'ten dokuzuncu (en uzak) gezegen. Yeraltı tanrısının adını almıştır. Küçücük soğuk bir gezegen. Plüton ancak güçlü bir teleskopla görülebilir. Ancak 2009 yılında Plüton gezegenler sınıfından çıkarılarak cüce gezegenler sınıfına transfer edildi.

Sunucu:

Uzaya giden yol nasıl başladı, kökeninde kim durdu? Raporunda bize anlatacak...

19. Uzay öncüleri: Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky; Sergey Pavloviç Korolev.(Slayt 25)

Bilim adamı ve mucit Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, Kaluga şehrinde yaşadı. Yıldızları teleskopla gözlemlemeye, onları incelemeye çok düşkündü. Ve başka bir gezegene uçabilecek bir uçak tasarlamaya karar verdi. Hesaplar yaptı, çizimler yaptı ve böyle bir uçak buldu. Ama ne yazık ki, bunu yapma fırsatı yoktu.

Ve sadece uzun yıllar sonra, başka bir tasarım bilimcisi olan Sergei Pavlovich Korolev, hayvanların (köpeklerin) Dünya'nın etrafında ilk kez uçtuğu ilk uzay uydusunu tasarlayıp üretebildi ( slayt 26 ) ve ardından 12 Nisan 1961'de bir adam ilk kez uzaya uçtu.

Sunucu:

Gemide bir adam bulunan ilk uzay aracının uçuşu tüm dünyayı şok etti. Ve şimdi uzmanımız uzayın kaşiflerinden bahsedecek. Raporunu sunarken...

20. Yuri Alekseevich Gagarin; Alexey Leonov; Valentina Tereşkova; Svetlana Savitskaya.(Slayt 27,28,29)

İlk astronot olduYuri Alekseyeviç Gagarin. 1934'te küçük Gzhatsk kasabasında doğdu.Bütün dünyayı ilk gören o oldu. Bir parça değil, bir bölüm değil, bir anda, kutuptan direğe. Uçtu ve pencere deliğinden dışarı baktı ve altında sadece dağlar ve denizler, sadece adalar ve kıtalar değil, tüm gezegen yüzdü ve onun altında döndü. 108 dakika içinde onu daire içine aldı. "O ne kadar güzel!" - aşağıda kalanlara dedi.

Gagarin'in uçuşundan sonra aralarında kadınların da bulunduğu birçok kozmonot uzaya gitti. Bu, dünyanın ilk kadın kozmonotu Valentina Tereshkova ve Svetlana Savitskaya.

Alexei Leonov, uzaya çıkan ilk kozmonottur.

Birçok astronot uzaya bir kereden fazla uçtu ve orada birkaç ay çalıştı. Artık farklı ülkelerden astronotlarla ortak uçuşlar yapılıyor.

Sunucu:

Beyler, bir astronotun hangi gereksinimleri karşılaması gerektiğini biliyor musunuz? (İLEgüçlü sağlık, boy, kilo, dayanıklılık, teknoloji bilgisi).

Şimdi misafirlerimizin bize gelmesini öneriyorum, bir ekip olacaklar ve uzmanlarımız başka olacak. İmkanlarımızı test edelim.Ve önce ayrılalım.

"Astronot olun" egzersizi/çocuklar metne göre marş müziği alıştırması yaparlar/
1. Geçit törenine uzay müfrezemiz geliyor
Eller yanlara - omuzlara, birlikte size göstereceğiz.
2. Geçit törenine uzay müfrezemiz geliyor
Çömelip ayağa kalkıyoruz ve hiç yorulmuyoruz
3. Uzay müfrezemiz geçit törenine geliyor
Birlikte yürüyoruz - ellerimizi kaldırıyoruz.

İlk görev

"Çizgide yürümek." Vestibüler aparatınızı kontrol edelim. Kendi etrafınızda dönmeniz ve ardından çizgiyi takip etmeniz gerekiyor.

İkinci görev

"Bir kelime ekle." Bir şiir okuyacağım ve uzaydan bahsettiğimizi unutmadan kelimeyi doğru eklemelisiniz.

Ana kuralımız
Herhangi bir (sipariş) gerçekleştirin.
Astronot olmak ister misin?
Çok şey bilmeli.
Herhangi bir uzay rotası
(Çalışmayı) sevenlere açıktır.
Sadece dost yıldız gemisi
Yanınıza alabilir (uçuşta).
Sıkıcı, kasvetli ve öfkeli
(yörüngeye) çıkmayacağız.
Açık gökyüzü güzeldir
Onun hakkında birçok masal var.
yalan söylememe izin vermeyeceksin
Görünüşe göre orada hayvanlar yaşıyor.
Rusya'da yırtıcı bir canavar var,
Bak - o şimdi cennette!
Açık bir gecede parlıyor -
Büyük Kepçe).

Ve ayı bir çocukla birlikte,
Nazik, tatlı küçük ayı.
Annemin yanında parlıyor
Küçükayı).
Mor renk tonu olan gezegen.
Ordunun renginde, övünen.
pembe saten gibi
Gezegen parlıyor ... (Mars).
gözü silahlandırmak
Ve yıldızlarla arkadaş ol
Görmek için Samanyolu
Güçlü bir ... (teleskop) ihtiyacımız var.
Bir kuş aya ulaşamaz
Uç ve kara
Ama yapabilir
Hızlı ol ... (roket).
Roketin bir sürücüsü var
Ağırlıksız aşık.
ingilizce astronot
Ve Rusça ... (kozmonot).

Üçüncü görev

Takım oyunu "Bir roket inşa et".

Sunucu: Böylece çocuklarımızın “Uzay ilginç!” konulu bilimsel ve pratik konferansı sona erdi! Ve uzmanlarımızı ödüllendirmeye başlıyoruz.

Dikkatiniz için teşekkürler!

Şarkı, Nikolai Motkov'un "Beautiful Planet" sözlerini ve müziğini seslendiriyor

Çözüm:

Bu metodolojik gelişme, tematik oyun etkinlikleri yoluyla çocuklara neşe getirmeyi amaçladı; vatansever duyguları, merakı geliştirin. Alışılmadık bir biçimde kaplanmış malzemenin konsolidasyonu. Sanırım başardım.

Ek: Sunum "Uzay ilginçtir!"

Sevgili öğretmenler! Eğitim portalımızda yeni bir konferans formatı tanıtılıyor! Artık konferanslar sürekli yapılıyor ve konferans katılımcılarının tüm çalışmaları katılım onaylandıktan hemen sonra sitede yayınlanacak!

Konferansa katılarak şunları elde edersiniz: Tüm Rusya düzeyinde iki etkinliğe ve 3 belgeye katılım !!!

(1. Elektronik bir koleksiyonda yayın sertifikası;

2. Çalışmaya karşılık gelen ödül yerini gösteren diploma;

3. Konferans katılımcı sertifikası)

Ödül belgeleri, konferansa katılım için ödeme yapıldıktan hemen sonra kişisel hesabınızda mevcut olacaktır.

Üyeler:

Rusya Federasyonu ve BDT ülkelerindeki her tür ve türdeki eğitim kurumu, kütüphaneci vb. Öğretmenler, bilimsel ve pratik konferansa ve uluslararası pedagojik yarışmaya katılabilir.

Konferans aşağıdaki bölümleri içerir:

Okul öncesi kurumların çalışanları için:

Ders geliştirme; Olay senaryoları (çeşitli alanlarda tatiller, trafik kuralları, önleyici tedbirler vb.); veli toplantıları; Raporlar; Makaleler - yeniliklerin sunumu; Makaleler - deneyimin genelleştirilmesi; Metodolojik gelişmeler

Genel eğitim, ortaöğretim özel ve yüksek öğretim kurumları çalışanları:

Derslerin geliştirilmesi (dersler); Teknolojik haritalar; Çeşitli alanlarda faaliyetlerin geliştirilmesi (senaryolar, SDA faaliyetleri, önleyici faaliyetler, kariyer rehberlik faaliyetleri); Raporlar; Makaleler - kendi deneyimlerinizin açıklaması; Makaleler - yeniliklerin tanımı; veli toplantıları; Soğuk saat; Projeler (projelerin tanımı); Metodolojik gelişmeler

Ek eğitim çalışanları:

Olay Senaryoları; Makaleler - yeniliklerin tanımı; Makaleler - kendi deneyiminizin tanımı; Raporlar; Projeler; Metodolojik gelişmeler

Uzmanlar (psikolog, konuşma terapisti, defektolog, kütüphaneci vb.):

Ders geliştirme; Olayların gelişimi; Ebeveynlerle çalışmak; Öğretim kadrosu ile çalışmak; Raporlar; Makaleler - yenilikçi teknolojiler; Makaleler - kendi deneyiminizin tanımı; Metodolojik gelişmeler

Ana değerlendirme kriterleri aşağıdaki alanlardır:
Mevcut eğitim standartlarına uygunluk
Uygunluk ve yenilik
İyi tasarlanmış bir
İşin yönüne göre diğer kriterler

İş gereksinimleri:

Tüm eserler mevcut eğitim standartlarına uygun olarak sunulmalıdır.

Kayıt:
Çalışma aşağıdaki verileri içermelidir:
1. Eserin başlığı (Sayfanın en üstünde yer alır)
2. Ardından, işin kendisinin varlığı

Malzeme gereksinimi:

Materyal metinden oluşur. Resimlere izin verilir. Görseller, sunulan malzeme ile tutarlı, net, yüksek kalitede olmalıdır. Düşük kaliteli veya konu dışı çalışmaların resimleri reddedilecektir.

İş gönderme kuralları:

Sayfanın üst kısmındaki "Katıl" düğmesini tıklayın.
Tüm eserler sitede elektronik bir koleksiyonda yayınlanacaktır.
Her katılımcı istediği sayıda eser gönderebilir .

Katılım maliyeti:

Uluslararası Bilimsel ve Pratik Pedagoji Konferansı ve elektronik bir koleksiyonda yayınlanan Uluslararası Pedagoji Yarışması'nda 300 ruble.

I Uluslararası Bilimsel ve Pratik Pedagoji Konferansı katılımcılarının konuşmalarının toplanması

II Uluslararası Bilimsel ve Pratik Pedagoji Konferansı katılımcılarının konuşmalarının toplanması

III Uluslararası Bilimsel ve Pratik Pedagoji Konferansı katılımcılarının konuşmalarının toplanması

IV Uluslararası Bilimsel ve Pratik Pedagoji Konferansı katılımcılarının konuşmalarının toplanması

Belediye okul öncesi eğitim kurumu

"Genel gelişim tipi No. 9 "Alyonushka" anaokulu

Soyut

çocukların bilimsel ve pratik konferansı

"dünyayı açıyorum"

(katılımcılar okul öncesi çağındaki çocuklardır)

en yüksek yeterlilik kategorisine sahip öğretmen

Hedef: okul öncesi çocukların bilişsel gelişimi üzerine deneysel, oyun etkinlikleri sürecinde çocukların entelektüel ve sosyal yetkinliklerinin oluşumu.

Görevler:

arama etkinliği geliştirmek, okul öncesi çocukların entelektüel inisiyatifi;

basit deneyler yoluyla çocukların entelektüel kendini ifade etme ihtiyaçlarını geliştirmek;

projelerinin sunumu sırasında çocukların dilbilgisi açısından doğru diyalog ve monolog konuşmalarını geliştirmek;

çocuklarda birbirini dinleme, empati kurma becerisini eğitmek;

çocukların duygusal deneyimlerini yeni izlenimlerle zenginleştirin, neşeli bir ruh hali yaratın;

çocukların kelime dağarcığını zenginleştirin;

çocukların ufkunu genişlet.

Kullanılan teknolojiler:çocuk tasarımı, problem-diyalog, yetişkinler ve çocuklar arasında kişilik odaklı etkileşim teknolojisi, ICT.

Aktiviteler: bilişsel-araştırma, oyun, iletişimsel, müzikal, motor.

Önceki iş:

çocukların bilişsel araştırma etkinliği;

öğrencilerin aileleri ile bireysel etkileşim.

Teçhizat: sunumlar, dizüstü bilgisayar, ekran, projektör.

Konferans ilerlemesi:

moderatör: Günaydın arkadaşlar. Bugün “Dünyayı Keşfediyorum” adlı Bilimsel ve Pratik Çocukların Konferansı adlı ilginç bir etkinlikte bulunuyorsunuz.

Sizce konferans nedir?

Konferans, belirli bir konuyu tartışmak için düzenlenen bir toplantıdır. Peki, çocuklar için en önemli soru “Neden?”dir.

Nedenini merak ediyorum?

peki anlamıyorum

Neden bir kambur deve?

Bütün bir kamış nedir?

Annem sert bir şekilde cevap verir:

Çok soru soruyorsun!

bir şey söylemek istiyorum

Mola vermek istiyorum!

ama neden beyler

Dünyadaki her şey ilginç

Çünkü neden

meraklı çocuklar.

Ve sorularını taşı

Çocuklar neden anaokulunda,

Çünkü bakıcı

cevap vermekten mutlu olacaklar!

Bugünkü konferans için anaokulumuzdan çocuklar velilerine farklı sorular sordular ve onlarla birlikte cevaplar buldular ve şimdi bizlerle paylaşacaklar. Konferans katılımcılarını tanıtmama izin verin (Her katılımcının tanıtımı).

2. T. Alexey

4. A. Dmitry

7. H. Michael

Çocuklar çıkıyor - konferansın katılımcıları.

Konferansımıza katılan çocukların yanı sıra, konferansın kazananını belirleyecek bir jüri var ve size küçük bir sır vereceğim - bu katılımcı başka bir çocuk konferansında anaokulumuzu temsil edecek. Jüri üyelerini bekliyoruz:

müzik direktörü - Marina Yurievna;

sosyal pedagog - Olga Leonidovna;

kıdemli öğretmen - Tatyana Valentinovna;

Jüri başkanı, bahçemizin başı - Elena Nikolaevna.

Sözü jüriye veriyoruz.

Bu nedenle, konferansımıza neden sabah egzersizleri yapmamız gerektiğini anlatacak olan en genç katılımcı M Egor'un sunumuyla başlıyoruz.

Aşağıdaki konferans katılımcıları.

1. A. Sophia "Süt neden beyazdır?"

2. T. Alexey "Mıknatıslı oyunlar"

3. P. Egor "Termometre nerede sıcak veya soğuk biliyor"

4. R. Vera "Böyle farklı isimler"

Herhangi bir konferansta biraz dinlenmek için kısa bir ara verilir, bu yüzden ara vermenizi öneririm.

Dans molası.

Konferansımıza devam edelim.

1. A. Dmitry "Yıldızlı gökyüzünün gizemleri"

2. V. Arina “Kim kendine ev giyer?”

3. E. Gleb "Köpek bir erkeğin arkadaşıdır"

4. K. İlya “Deve kuşu neden başını kuma gizler?”

5. H. Michael "Güvenli Yol"

Bu konferansımızın son katılımcısıydı. Özetleme zamanı, jüriye biraz zaman verelim ama şimdilik biraz dans edelim.

Jüri sonuçları özetler, katılımcıları ve kazananları ödüllendirir.

Okul öncesi eğitim kurumunda araştırma faaliyetleri

Okul öncesi "Küçük Araştırmacılar" için bilimsel ve pratik konferans

İyi geceler!
Okul yılı bitti ve özetleme zamanı geldi. Anaokulumuzun daha büyük okul öncesi çocuklar için araştırma faaliyetleri düzenleme konusundaki deneyimini dikkatinize sunmak istiyorum.
Modern dünya dinamik ve çok yönlüdür. İçinde olan her şey sürekli değişen bir hızla değişiyor ve şimdi modern bir anaokulunun hayatı, pedagoji alanındaki bilimsel başarılara ciddi bir şekilde güvenmeden, yeni teknolojilerin tanıtımı olmadan düşünülemez. Bu yenilikçi teknolojilerden biri de çocukların araştırma etkinliğidir. Proje etkinlikleri, öğretmenlerin modern bir eğitimci tarafından ilk çocuk keşiflerini yapmalarına yardımcı olur. Anaokulumuzda pedagojik sürecin yapılandırılmasının bir sonucu olarak, bir yandan öğrencilerin bilişsel gelişimine daha fazla ilgi duyulurken, diğer yandan çocukların kendi başlarına bilgi edinme arzusunu uyandırdı. Şu anda okul öncesi kurumlar için yenilikçi olan proje etkinliği yöntemi

"Bilimsel süpervizörleri" ile bilimsel - pratik konferansa katılanlar
Anaokulumuzdaki araştırma faaliyeti uzun zamandır çocuklarla çalışma sistemine dahil edilmiştir ve belirli bir miktarda deneyim birikmiştir. Proje yöntemi üzerinde çalışmak için, tüm katılımcıları anaokulundaki eğitim ilişkilerine dahil etmemizi sağlayan çeşitli formlar ve yöntemler kullanıyoruz. Küçük araştırmacılar için çeşitli yarışmalar düzenlemek iyi bir gelenek haline geldi "Bebek bezindeki bilim adamları", "Her şeyi bilmek istiyorum!" çocuk ve ebeveyn projeleri festivali "Ailem benim takımım", "Znayki" kulübünün çalışmaları iyi bir ün kazandı ve Şubat ayının sonunda anaokulunda "Küçük Araştırmacılar" anaokulunun 1 konferansı yapıldı. Eğitim kurumumuza devam eden daha büyük çocukların katıldığı çocuk konferansına,
Küçük kaşifler ne öğrendi? ilk keşifleri sürecinde ebeveynleri ve öğretmenleri ile birlikte mi? Araştırma projelerinin konuları çok çeşitliydi. Çocuklar arabalar ve bununla ilgili yeni öğrendiklerini anlattılar. sağlıklı olmak için ne yapmalı ve elbette kızlar. bebekler, tatlılar ve meyveler hakkında

Dasha projesini sunar.
Çocuk projelerinin sunumu, her çocuğun kendi önemini ve ilk keşiflerinin önemini hissettiği olumlu bir iletişim ortamında gerçekleşti. Tüm keşifleriniz. küçük bir çocuk için çok önemli, öğretmenlerinin ve ebeveynlerinin rehberliğinde performans sergilediler

Sağlıklı olmak ne kadar önemli. diyor Yegor. sitede deneyim. Spora giren balonu 5 nefeste şişirir, gitmeyen......
Tüm küçük kaşiflere çeşitli derecelerde madalyalar, diplomalar ve hediyeler verildi!

Irina Andreeva

Hedef: Öğrencilerin sürece katılımı bilimsel ve eğitici, pratik, araştırma faaliyetleri.

Görevler:

Çocukların sanat, edebiyat, matematik, coğrafya ve diğer bilimler alanındaki bilgilerini genişletmek, araştırma yeteneklerinin geliştirilmesi okul öncesi çocuklar---

Çocukların bağımsızlık, iletişim, inisiyatif, yaratıcı yeteneklerinin oluşumunu teşvik etmek.

23 Mart'ta bahçemizde gerçekleşti. okul öncesi çocuklar için bilimsel ve pratik konferans"her şeyi bilmek istiyorum"! Denizci grubumuzdan iki çocuk, Veronika Kulakova, Nastya Beltyukova ve büyüklerden iki çocuk ve hazırlık grubundan bir çocuk daha katıldı. Hepsi çok ilginç eserler sundu. Veronika bize zürafayı, nerede yaşadığını, neler yaşadığını anlattı. "Nasıl bir kalbi var, nasıl uyuyor. Onu dinlemek çok ilginçti. Nastya herkese çok faydalı bir hurma meyvesini nasıl ektiğimizi ve sürgünlerini beklediğimizi anlattı. Ardından, gösteriden sonra ekili hurma verdik. tüm gruplara ve ona nasıl bakılacağına dair talimatlara.Fakat bundan önce çocuklar bize nasıl anlatmaya başladı, Atina bizi ziyarete geldi (bilim kraliçesi ve ayrıca çalışmak istemeyen Byaka, ama sonra çocuklar onu çalışması gerektiğine ikna etti ve eğer çalışırsan çok şey öğreneceksin.Tatil çok iyi geçti, çocuklar ve ebeveynler memnun kaldı.Çocuklar ayrıca Athena'dan mektuplar aldılar. (Bilim Kraliçeleri) ve ilginç kitaplar.

İlgili yayınlar:

Çocukların ve ebeveynlerin bilimsel ve pratik konferansı "Sebzeler hakkında her şey" Anaokulunda 1 No'lu "Leninist" konulu çocuk ve ebeveynlerin bilimsel ve pratik konferansı: "Sebzeler hakkında her şey". Orta grup. Eğitimci: Kazakova.

Didaktik oyun kılavuzu "Her şeyi bilmek istiyorum!" Bu oyun kılavuzu, bilişsel ve konuşma gelişimi üzerinde ortak bir şekilde çalışmanıza izin veren çok işlevli bir araçtır.

Pedagojik faaliyetimin yönlerinden biri, okul öncesi çocukların ahlaki ve vatansever eğitimidir. Bu yönde.

Bilimsel-pratik konferans "Geleceğe Adım Atın" projesi "Altın Kalp" BELEDİYE BÜTÇESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURULUŞU “GENEL GELİŞTİRME ANAOKULUNDA FAALİYETLERİN ÖNCELİKLİ UYGULANMASI.

Amaç: çocukların resim türleri hakkında bilgilerini oluşturmak: portre, manzara, natürmort; toplu bir kompozisyon yapın - natürmort türünde uygulama.

Eğitim programlarının geliştirilmesinde eğitimci ve çocukların ortak organize faaliyetleri. Bilişsel gelişim: FEMP hazırlık aşamasında.

Proje "Her şeyi bilmek istiyorum!" kıdemli grup Proje "Her şeyi bilmek istiyorum!". Çocuklar anaokulunda yaşıyorlar, Burada oynuyorlar ve şarkı söylüyorlar, Burada arkadaş buluyorlar, Onlarla yürüyüşe çıkıyorlar. Eh, deneyler var.

8-9 Eylül 2016'da, anaokulumuz temelinde, Cumhuriyetçi Chishminsky ilçesinin belediye bölgesinin "sanatoryumun Teremok köyü" Alkino ".