Čo znamená informačná spoločnosť? Informačná spoločnosť, jej črty a charakteristiky. Informačná spoločnosť je

Pred necelým storočím človek dostával asi 15 tisíc správ týždenne, teraz dostávame asi desaťtisíc správ každú hodinu. A medzi všetkými tými informačnými tokmi je veľmi ťažké nájsť potrebné posolstvo, no nerobiť nič – to je len jedna z negatívnych vlastností modernej informačnej spoločnosti.

Charakteristika

Čo je teda informačná spoločnosť? Je to spoločnosť, v ktorej sa väčšina pracovníkov zaoberá výrobou, skladovaním alebo spracovaním informácií. V tomto štádiu vývoja má informačná spoločnosť niekoľko charakteristických čŕt:

• Informácie, znalosti a technológie majú v živote spoločnosti veľký význam.
• Každým rokom sa zvyšuje počet ľudí zamestnaných vo výrobe informačných produktov, komunikácií či informačných technológií.
• Rastie informatizácia spoločnosti, využívaním telefónov, televízie, internetu, médií.
• Vytvára sa globálny informačný priestor, ktorý zabezpečuje efektívnu interakciu medzi jednotlivcami. Ľudia majú prístup k svetovým informačným zdrojom. V rámci vytvoreného informačného priestoru každý jeho účastník uspokojuje svoje potreby informačných produktov alebo služieb.
• E-demokracia, informačný štát a vláda sa rýchlo rozvíjajú, vznikajú digitálne trhy sociálnych a obchodných sietí.

Terminológia

Prví, ktorí definovali, čo je informačná spoločnosť, boli vedci z Japonska. V krajine vychádzajúceho slnka sa tento výraz začal používať v 60. rokoch minulého storočia. Takmer súčasne s nimi začali vedci zo Spojených štátov amerických používať termín „informačná spoločnosť“. Veľký prínos k rozvoju tejto teórie mali takí autori ako M. Porat, I. Masuda, R. Karts a ďalší. Táto teória získala podporu od tých výskumníkov, ktorí študovali formovanie technogénnej alebo technologickej spoločnosti, ako aj od tých, ktorí študovali zmeny v spoločnosti, ktoré sú ovplyvnené zvýšenou úlohou vedomostí.

Už koncom 20. storočia sa pojem „informačná spoločnosť“ pevne usadil v lexike odborníkov na infosféru, politikov, vedcov, ekonómov a učiteľov. Najčastejšie to súviselo s rozvojom informačných technológií a iných prostriedkov, ktoré by ľudstvu pomohli urobiť nový skok v evolučnom vývoji.

Dnes existujú dva názory na to, čo je informačná spoločnosť:

1. Ide o spoločnosť, kde sa produkcia a spotreba informácií považuje za hlavnú činnosť a informácie sú najvýznamnejším zdrojom.
2. Ide o spoločnosť, ktorá nahradila postindustriálnu, hlavným produktom sú tu informácie a znalosti, informačná ekonomika sa aktívne rozvíja.

Tiež sa verí, že koncept informačnej spoločnosti nie je ničím iným ako verziou teórie postindustriálnej spoločnosti. Preto sa naň možno pozerať ako na sociologický a futurologický koncept, kde hlavným faktorom spoločenského rozvoja je produkcia a využívanie vedecko-technických informácií.

dospieť ku konsenzu

Vzhľadom na to, koľko informačných technológií preniklo do každodenného života, sa tieto efekty často označujú ako informačná alebo počítačová revolúcia. V učení Západu sa tomuto fenoménu venuje čoraz väčšia pozornosť, o čom svedčí aj obrovské množstvo relevantných publikácií. Za zmienku však stojí, že pojem „informačná spoločnosť“ je zasadený tam, kde v 70. rokoch existovala teória postindustriálnej spoločnosti.

Niektorí vedci sa domnievajú, že postindustriálna a informačná spoločnosť sú úplne odlišné štádiá vývoja, preto by medzi nimi mala byť jasná hranica. Napriek tomu, že koncepcia informačnej spoločnosti mala nahradiť teóriu postindustriálnej spoločnosti, jej zástancovia stále rozvíjajú dôležité ustanovenia technokracie a futurológie.

D. Bell, ktorý sformuloval teóriu postindustriálnej spoločnosti, považuje koncept informačnej spoločnosti za novú etapu vo vývoji postindustriálnej spoločnosti. Jednoducho povedané, vedec trvá na tom, že informačná spoločnosť je druhou úrovňou postindustriálneho rozvoja, preto by ste tieto pojmy nemali miešať ani nahrádzať.

James Martin. Kritériá informačnej spoločnosti

Autor sa domnieva, že informačná spoločnosť musí spĺňať niekoľko kritérií:

1. Technologické. Informačné technológie sa využívajú v rôznych oblastiach ľudskej činnosti.
2. Sociálnej. Informácie sú dôležitým stimulom pre zmenu kvality života. Existuje niečo ako „informačné vedomie“, keďže vedomosti sú široko dostupné.
3. Ekonomický. Informácie sa stávajú hlavným zdrojom v ekonomických vzťahoch.
4. Politický. Sloboda informácií vedúca k politickému procesu.
5. Kultúrne. Informácie sa považujú za kultúrnu hodnotu.

Rozvoj informačnej spoločnosti so sebou prináša množstvo zmien. V ekonomike teda dochádza k štrukturálnym zmenám, najmä pokiaľ ide o distribúciu práce. Ľudia si čoraz viac uvedomujú dôležitosť informácií a technológií. Mnohí si začínajú uvedomovať, že pre plnohodnotnú existenciu je potrebné odstrániť vlastnú počítačovú negramotnosť, keďže informačné technológie sú prítomné takmer vo všetkých sférach života. Vláda výrazne podporuje rozvoj informácií a technológií, no spolu s nimi sa rozvíja aj malvér a počítačové vírusy.

Martin verí, že v informačnej spoločnosti kvalita života priamo závisí od informácií a od toho, ako ich človek využije. V takejto spoločnosti sú všetky sféry ľudského života ovplyvňované úspechmi v segmente vedomostí a informácií.

dobrý a zlý

Vedci sa domnievajú, že rozvoj informačných technológií v spoločnosti umožňuje riadiť veľké komplexy organizácií, výrobu systémov a koordinovať prácu tisícov ľudí. Naďalej sa rozvíjajú nové vedecké smery súvisiace s problémami organizačných súborov.

A predsa má proces informatizácie spoločnosti svoje úskalia. Spoločnosť stráca stabilitu. Malé skupiny ľudí môžu mať priamy vplyv na agendu informačnej spoločnosti. Hackeri sa môžu napríklad nabúrať do bankových systémov a previesť na svoje účty veľké množstvo peňazí. Alebo médiá môžu pokrývať problémy terorizmu, ktoré majú deštruktívny vplyv na formovanie povedomia verejnosti.

Informačné revolúcie

1. Šírenie jazyka.
2. Vznik písma.
3. Hromadná tlač kníh.
4. Aplikácie rôznych druhov elektrickej komunikácie.
5. Využívanie počítačových technológií.

A. Rakitov zdôrazňuje, že úlohou informačnej spoločnosti v blízkej budúcnosti bude ovplyvňovať civilizačné a kultúrne procesy. Vedomosti budú najvýznamnejším podielom v globálnej súťaži o moc.

Zvláštnosti

• Jednotlivci môžu využívať informačné zdroje spoločnosti odkiaľkoľvek v krajine. To znamená, že odkiaľkoľvek majú prístup k informáciám, ktoré potrebujú pre život.
• Informačné technológie sú dostupné pre každého.
• V spoločnosti existujú infraštruktúry, ktoré zabezpečujú vytváranie potrebných informačných zdrojov.
• Vo všetkých odvetviach existuje proces urýchľovania a automatizácie práce.
• Menia sa sociálne štruktúry a v dôsledku toho sa rozširujú sféry informačných aktivít a služieb.

Informačná spoločnosť sa od priemyselnej líši rýchlym rastom nových pracovných miest. V segmente ekonomického rozvoja dominuje informačný priemysel.

Dve otázky

Dynamika technologickej modernizácie kladie spoločnosti dve hlavné otázky:

• Prispôsobujú sa ľudia zmenám?
• Môžu nové technológie viesť k diferenciácii spoločnosti?

Pri prechode spoločnosti do informačnej spoločnosti môžu ľudia čeliť značnému problému. Rozdelia sa na tých, ktorí vedia využívať nové poznatky a technológie, a na tých, ktorí takéto zručnosti nemajú. Informačné technológie tak zostanú v rukách malej sociálnej skupiny, čo povedie k nevyhnutnej stratifikácii spoločnosti a boju o moc.

No napriek tomuto nebezpečenstvu môžu nové technológie posilniť postavenie občanov tým, že im poskytnú okamžitý prístup k informáciám, ktoré potrebujú. Poskytnú možnosť vytvárať a nielen konzumovať nové poznatky a umožnia vám zachovať anonymitu osobných správ. Aj keď na druhej strane prienik informačných technológií do súkromného života nesie so sebou hrozbu nedotknuteľnosti osobných údajov. Bez ohľadu na to, ako sa pozeráte na informačnú spoločnosť, hlavné trendy v jej vývoji vždy spôsobia more potešenia a búrku rozhorčenia. Tak ako v ktorejkoľvek inej oblasti.

Informačná spoločnosť: stratégia rozvoja

Keď sa uznalo, že spoločnosť vstúpila do novej etapy vývoja, boli potrebné príslušné kroky. Orgány mnohých krajín začali vypracovávať plán rozvoja informačnej spoločnosti. Napríklad v Rusku výskumníci rozlišujú niekoľko fáz vývoja:

1. Najprv sa vytvorili základy v oblasti informatizácie (1991-1994).
2. Neskôr došlo k zmene priorít z informatizácie na tvorbu informačnej politiky (1994-1998)
3. Treťou etapou je formovanie politiky v oblasti vytvárania informačnej spoločnosti (rok 2002 - naša doba).

Na rozvoji tohto procesu má záujem aj štát. V roku 2008 vláda Ruskej federácie prijala stratégiu rozvoja informačnej spoločnosti, ktorá je platná do roku 2020. Vláda si stanovila tieto ciele:

• Vytvorenie informačnej a telekomunikačnej infraštruktúry na poskytovanie kvalitných služieb prístupu k informáciám na jej základe.
• Na základe rozvoja technológií zlepšiť kvalitu vzdelávania, lekárskej starostlivosti a sociálnej ochrany.
• Zlepšenie systému štátnych záruk ľudských práv v informačnej sfére.
• Využívaním informácií a zlepšovaním ekonomiky.
• Zvýšiť efektivitu verejnej správy.
• Rozvíjať vedu, techniku ​​a techniku ​​na prípravu kvalifikovaných pracovníkov v oblasti informačných technológií.
• Zachovávať kultúru, upevňovať mravné a vlastenecké princípy v povedomí verejnosti, rozvíjať systém kultúrneho a humanitného vzdelávania.
• Postaviť sa proti využívaniu výdobytkov informačných technológií ako ohrozenia národných záujmov krajiny.

Na riešenie takýchto problémov štátny aparát vyvíja špeciálne opatrenia na rozvoj novej spoločnosti. Stanovte výkonnostné kritériá zlepšiť politiku v oblasti využívania informačných technológií. Vytvárajú priaznivé podmienky pre rozvoj vedy, techniky a rovnaký prístup občanov k informáciám.

závery

Čo je teda informačná spoločnosť? Ide o teoretický model, ktorý sa používa na opis novej etapy spoločenského vývoja, ktorá sa začala začiatkom informačnej a počítačovej revolúcie. Technologickým základom v tejto spoločnosti nie sú priemyselné, ale informačné a telekomunikačné technológie.

Ide o spoločnosť, kde sú informácie hlavným ekonomickým zdrojom a z hľadiska tempa rozvoja je tento sektor na prvom mieste v počte zamestnancov, podiele na HDP a kapitálových investíciách. Je tu rozvinutá infraštruktúra, ktorá zabezpečuje tvorbu informačných zdrojov. Zahŕňa predovšetkým vzdelávanie a vedu. V takejto spoločnosti je duševné vlastníctvo hlavnou formou vlastníctva.

Informácie sa stávajú tovarom masovej spotreby. Každý, kto žije v spoločnosti, má prístup k akýmkoľvek informáciám, to je zaručené nielen zákonom, ale aj technickými možnosťami. Okrem toho existujú nové kritériá na hodnotenie úrovne rozvoja spoločnosti. Dôležitým kritériom je napríklad počet počítačov, internetových pripojení, mobilných a domácich telefónov. Pomocou spájania telekomunikačnej, počítačovo-elektronickej a audiovizuálnej techniky sa v spoločnosti vytvára jednotný integrovaný informačný systém.

Informačnú spoločnosť dnes možno považovať za akýsi globálny fenomén, ktorý zahŕňa: globálnu informačnú ekonomiku, vesmír, infraštruktúru a právny systém. Tu sa podnikateľská činnosť stáva informačným a komunikačným prostredím, čoraz viac sa rozširuje virtuálna ekonomika a finančný systém. Informačná spoločnosť dáva veľa príležitostí, no nevznikla z ničoho nič – je výsledkom stáročí činnosti celého ľudstva.

etapa vo vývoji ľudstva, keď fyzická práca ako základ priemyselnej spoločnosti ustupuje informáciám a vedomostiam [Kalnoy I.I. Filozofia: Učebnica. - Simferopol: Business-Inform, 2002. - S. 328].

Skvelá definícia

Neúplná definícia ↓

INFORMAČNÁ SPOLOČNOSŤ

termín používaný na označenie súčasného stavu priemyselných krajín spojený s novou úlohou informácií vo všetkých aspektoch ich života, kvalitatívne nová úroveň (rozsah) produkcie, spracovania a šírenia informácií.

V poslednej tretine dvadsiateho storočia nová technologická revolúcia, všeobecná informatizácia, informatizácia spoločnosti, intelektualizácia ekonomiky vytvárajú zásadne novú spoločenskú situáciu.

Prehodnocovanie spoločenských zmien, prístupy k zmene metodologickej paradigmy v teórii spoločnosti sa začali pozorovať koncom 60. – začiatkom 70. rokov. Teórie informačnej spoločnosti sa delia na dve skupiny. Do jednej skupiny patria teórie, ktoré susedia s konceptmi postindustrializmu a priamo z nich vychádzajú. S týmito teóriami sa spájajú mená D. Bella, A. Tourainea a ďalších, ktoré predstavujú akoby prvý stupeň vo vývoji teórie informačnej spoločnosti.

Druhá skupina - konceptuálne schémy O. Tofflera, R. Dahrendorfa, F. Ferrarotiho, ako aj opravená teória D. Bella.

Koncepcia informačnej spoločnosti uvádza, že takáto spoločnosť je osobitnou etapou historického vývoja. Existujú dva prístupy, ktoré interpretujú historické miesto informačnej spoločnosti rôznymi spôsobmi. Prvý prístup, ktorý vyjadrili J. Habermas, E. Giddens, považuje informačnú spoločnosť za fázu industriálnej spoločnosti. Druhý prístup, vyjadrený D. Bellom a O. Tofflerom, fixuje informačnú spoločnosť ako úplne novú etapu nadväzujúcu na industriálnu spoločnosť (druhá vlna podľa Tofflera).

V súvislosti s rozširovaním sféry informačnej činnosti sa mení odborná kvalifikácia, vzdelanostná štruktúra spoločnosti, charakter práce. Mení sa úloha a funkcie najdôležitejšieho prvku výrobných síl - človeka, intelektuálna a tvorivá práca nahrádza prácu jednotlivca priamo zapojeného do výrobného procesu. V informačnej spoločnosti je produkcia služieb na prvom mieste.

Na trhu služieb je hlavnou vecou práca zameraná na získavanie, spracovanie, ukladanie, transformáciu a používanie informácií. Kreativita má prvoradý význam pri motivácii pracovnej činnosti. Ide o obrovskú armádu práce: podiel tých, ktorých aktivity súvisia s tvorivou prácou, sa blíži polovici celkovej pracovnej sily v priemyselných krajinách. Spojené štáty a Japonsko sú v týchto ukazovateľoch ešte pokročilejšie. Ak sa v Afrike 2/3 populácie venujú poľnohospodárskej výrobe, tak v USA sa jej venujú menej ako 3 % aktívnej populácie. V priemyselnej výrobe v USA je zamestnaných 17% av oblasti informačných technológií - 80%.

Ak Parsons považoval spoločnosť za sieť prestupov štyroch hlavných subsystémov – ekonomického, politického, právneho, morálneho a ideologického (vzorový subsystém údržby), tak v informačnej spoločnosti sa k nim pridávajú dva dôležité a nezávislé subsystémy – telekomunikačný a vzdelávací.

Telekomunikačný subsystém nemožno považovať len za technickú zložku ekonomiky; ďaleko presahuje rámec jeho úlohy a významu v technológii. Telekomunikačné technológie posilňujú prielom do demokratického spoločenského poriadku, pretože umožňujú človeku mať postavenie „priameho člena“ spoločnosti bez akéhokoľvek prostredníka v podobe akýchkoľvek skupín, ideológií alebo symbolických kultúrnych systémov.

Taktiež vzdelávanie sa stáva dôležitým, navyše dominantným subsystémom spoločnosti. Ide o strategický zdroj v moderných podmienkach fungovania štátnych a politických štruktúr.

„Informačná explózia“ spôsobila zmeny v oblasti duchovnej produkcie, kultúry. Informácie sa stávajú produktom a jednou z hlavných hodnôt spoločnosti. To sa nemohlo neprejaviť v zmenách majetkových pomerov. Americkí vedci R. Coase a A. Alchyan, zakladatelia novej teórie vlastníckych práv, skúmali fenomén komplikácií vlastníckych vzťahov. Majetkové vzťahy sa interpretujú nie ako vzťahy medzi osobou a vecou, ​​ale ako vzťahy medzi ľuďmi s ich právami používať určitý druh zdroja. V klasickej firme je týmto zdrojom kapitál; v nových oblastiach podnikateľskej činnosti má najväčší vplyv ten, kto má právo využívať informácie, v oblasti inovácií a v oblasti odborných služieb - právo na intelekt.

V modernej ekonomike, charakterizovanej náročnosťou vedy, neustálymi štrukturálnymi zmenami, vysokou dynamikou, rastie úloha duševného vlastníctva v spoločenskom rozvoji.

Skvelá definícia

Neúplná definícia ↓

Informačná spoločnosť je najrozvinutejšou fázou modernej civilizácie, ktorá prichádza v dôsledku informačnej a počítačovej revolúcie, kedy informačné technológie, „inteligentné“ systémy, automatizácia a robotizácia všetkých sfér a odvetví hospodárstva a manažmentu, vytvára jediný najnovší integrovaný komunikačný systém, ktorý poskytuje každému človeku akékoľvek informácie a poznatky, spôsobuje radikálne zmeny v celom systéme spoločenských vzťahov, čo zabezpečuje najväčší pokrok a slobodu jednotlivca, možnosť jeho sebarealizácie.
K formovaniu informačnej spoločnosti dochádza súčasne s formovaním informačného a ekonomického priestoru, ktorý je zase podmienkou a faktorom premeny informácií na spoločensky významný a dostupný zdroj, ako aj prostredie pre veľké informačné interakcie.
Vzhľadom na črty formovania informačnej spoločnosti v Ruskej federácii je vhodné začať s identifikáciou podstaty teórie informačnej spoločnosti a jej miesta v koncepcii postindustrializmu.
Prvý, kto predpovedal nevyhnutnosť vzniku informačnej civilizácie, bol americký ekonóm K. Clark

v 40-tych rokoch. 20. storočie Termín „informačná spoločnosť“ navrhli F. Machlup a T. Umesao začiatkom 60. rokov. Teória informačnej spoločnosti sa zakladala na pokuse analyzovať a zovšeobecniť sociálno-ekonomické transformácie generované rozsiahlym šírením informačných technológií.
Základné ustanovenia tejto teórie sú nasledovné:

V tejto súvislosti je potrebné sa pýtať, ako je definovaná samostatná zárobková činnosť a ako je definovaná závislosť od zamestnania. Bežné definície sú obmedzené. To, čo malo chrániť nedobrovoľných zamestnancov, napríklad v dopravcoch, by mohlo viesť k tomu, že umelci budú zaradení do kategórie samostatne zárobkovo činných osôb. V najhoršom prípade to znamená, že sa už nemôžu poistiť cez Sociálnu poisťovňu, ako aj prísť o zákazky, pretože ich klienti z ekonomických dôvodov nemôžu platiť sociálne odvody.

• samorast kapitálu sa nahrádza samorastom informácií, ktorých spoločné využívanie vedie k rozvoju nových spoločenských vzťahov, v ktorých ide predovšetkým o právo na užívanie, nie o majetok;
• dochádza k zvýšeniu rýchlosti a efektívnosti procesov spracovania informácií spolu s poklesom ich nákladov, čo má ďalekosiahle sociálno-ekonomické dôsledky;
• informačné technológie sa stávajú určujúcim faktorom spoločenských zmien, menia svetonázor, hodnoty, sociálne štruktúry.

Na základe tradičnej definície informačná spoločnosť vzniká, keď:

1. informácie sa menia zo súboru informácií na hlavný sociálny a ekonomický zdroj, ktorý kvalitatívne mení služby práce a kapitálu, povahu spoločensko-politickej činnosti;
2. rozmanitosť tovarov a služieb ponúkaných spotrebiteľovi neustále rastie a náklady na spotrebiteľa (predovšetkým finančné, odborné a dizajnové, zdravotná starostlivosť, vzdelávanie a sociálne služby) výrazne prevyšujú náklady na tovar;
3. výdavky na obstaranie nových informačných a komunikačných technológií (počítače, telekomunikačné zariadenia, softvér a pod.) sú vyššie ako pri hmotnom majetku.

Hlavné názory na vzťah medzi konceptom postindustrializmu a teóriou informačnej spoločnosti sú nasledovné. Viacerí vedci (F. Webster a ďalší) považujú teóriu informačnej spoločnosti za výslednú a zahŕňajúcu minimálne dve skupiny teórií. F. Webster sa odvoláva na prvé skupinové teórie, ktoré považujú modernú informačnú spoločnosť za historicky jedinečný fenomén, teda kvalitatívne odlišný od všetkých doterajších foriem existencie spoločnosti. Druhá skupina teórií, hoci uznáva, že informácie majú pre moderný svet kľúčový význam, verí, že tvrdenia o revolučnom rozdiele medzi súčasnou fázou ľudského vývoja a všetkými predchádzajúcimi sú neopodstatnené. Súhlasíme s Yu.V. Rakhmanova, ktorá sa domnieva, že pri všetkej logike uvedeného teoretického systému nemožno takýto postoj autora akceptovať. O vplyve hlavných teórií na koncepciu informačnej spoločnosti niet pochýb, no zároveň je nezákonné do nej zahrnúť všetky tieto teórie, pretože to vedie k „zahmlievaniu“ metodologických princípov prístupu. a tým znižuje jeho heuristickú hodnotu. Rozpory, ktoré existujú medzi rôznymi prístupmi, ktoré sú podľa F. Webstera súčasťou jedného celku nazývaného „koncept informačnej spoločnosti“, nevyhnutne zničia zvnútra a brzdia rozvoj tejto teórie.
Množstvo výskumníkov (A. King, B. Schneider, Rímsky klub) identifikuje informácie a postindustriálne
spoločnosti. Nemožno tvrdiť, že tento prístup obsahuje nejaký logický rozpor: D. Bell, vzhľadom na periodizáciu dejín v rámci koncepcie postindustriálnej spoločnosti, poznamenal, že aj keď sa dajú rozlíšiť určité obdobia, nemožno medzi nimi vymedziť striktné hranice. keďže „... postindustriálne trendy nenahrádzajú predchádzajúce sociálne formy ako „štádiá“ sociálnej evolúcie. Často koexistujú, čím sa prehlbuje zložitosť spoločnosti a charakter sociálnej štruktúry.“ Ak teda vyčleníme informačnú spoločnosť ako určitú historickú etapu, môžeme hovoriť o jej začlenení do postindustriálnej spoločnosti ao jej postupnom budovaní na jej vrchole.
V.N. Kostyuk vo svojej štúdii „Teória evolúcie a sociálno-ekonomické procesy“ zastáva názor, že budúcnosť, ktorá sa dnes vytvára, je zásadne neistá a je vnímaná ako súbor meniacich sa alternatív. Postindustriálna (informačná) spoločnosť je len jednou z týchto alternatív. V rámci prístupu, ktorý zastrešuje, že proces evolúcie je prechodom potenciálneho bytia k aktualizácii prostredníctvom výmeny stability, teda nezdôrazňuje zásadné rozdiely medzi postindustriálnou a informačnou spoločnosťou.
Súhlasíme s postojom B.JI. Inozemtsev, ktorý navrhuje považovať teóriu informačnej spoločnosti za jeden zo smerov postindustrializmu. Nedá sa len súhlasiť s tým, že dnes v rámci teórie informačnej spoločnosti neexistujú diela rozsahu D. Bella, takže je priskoro hovoriť o vzniku novej globálnej
paradigmy v sociológii. Teoretické rešerše sa uskutočňujú len v smere objasnenia a spresnenia teórie postindustrializmu, jednou z týchto oblastí je teória informačnej spoločnosti.
Podľa N.N. Moiseev, informačná spoločnosť je „...spoločnosť, v ktorej kolektívna inteligencia (kolektívna myseľ) hrá ...úlohu podobnú tej, ktorú hrá ľudská myseľ v jeho tele, to znamená, že prispieva k rozvoju spoločnosti a prekonávanie stále narastajúcich ťažkostí... a koná v prospech celého ľudstva... Kolektívna myseľ sa objektívne stáva akýmsi nástrojom, ktorý riadi činy ľudí.“
Tieto a ďalšie definície zdôrazňujú rozhodujúcu úlohu informácií a vedomostí v procese formovania novej spoločnosti. Rastie relatívny význam informačnej kaT: faktor (zdroj) výroby, dochádza k posunu agregátneho dopytu smerom k zvyšovaniu potreby informácií, zvyšuje sa potenciálny výstup v dôsledku neustálej aktualizácie technologickej základne výroby, využívanie nových informačných technológií.
Najdôležitejším technologickým prvkom pri formovaní informačnej spoločnosti je národná telekomunikačná infraštruktúra, pre ktorú je mimoriadne potrebné organizovať efektívnu interakciu v globálnom meradle.
Ak zhrnieme doterajšie prístupy k výkladu pojmu „informačná spoločnosť“, môžeme povedať, že v súčasnosti je chápaný ako:

• nový typ spoločnosti vznikajúci v dôsledku globálnej sociálnej revolúcie, ktorú vyvolal prudký rozvoj a konvergencia informačných a komunikačných technológií;
• znalostná spoločnosť, v ktorej je hlavnou podmienkou blahobytu každého človeka a štátu
  vedomosti získané nerušeným prístupom k informáciám a schopnosťou pracovať s nimi;
• globálna spoločnosť, v ktorej výmena informácií nebude mať žiadne časové, priestorové ani politické hranice; ktorý na jednej strane podporuje vzájomné prenikanie kultúr a na druhej strane otvára nové príležitosti pre každú komunitu na sebaidentifikáciu;
• spoločnosť, v ktorej rozhodujúcu úlohu zohráva získavanie, spracúvanie, uchovávanie, prenos, šírenie, využívanie znalostí a informácií, a to aj prostredníctvom interaktívnej interakcie, čím sa zabezpečujú jej neustále sa zlepšujúce technické možnosti.

Koncepcia federálneho cieľového programu „Rozvoj informatizácie v Rusku na obdobie do roku 2010“ uvádza nasledujúcu definíciu: „Informačná spoločnosť je etapa vo vývoji modernej civilizácie, ktorá sa vyznačuje nárastom úlohy informácií a vedomostí. v živote spoločnosti zvyšovanie podielu informačných komunikácií na HDP, vytváranie globálneho informačného priestoru, ktorý zabezpečuje efektívnu informačnú interakciu ľudí, ich prístup k svetovým informačným zdrojom a uspokojovanie ich sociálnych a osobných potrieb v informáciách produkty a služby.
Informačná spoločnosť je chápaná ako nová postindustriálna sociálno-ekonomická organizácia spoločnosti s vysoko rozvinutými informačnými infraštruktúrami, ktoré vytvárajú možnosť objektívneho využívania intelektuálnych zdrojov na zabezpečenie trvalo udržateľného rozvoja civilizácie.

Takáto interpretácia tohto pojmu sa zdá byť zmysluplnejšia ako definície, ktoré sa redukujú na čisto technologickú stránku procesu informatizácie spoločnosti. Vytváranie a využívanie nových informačných a telekomunikačných technológií nie je samoúčelné. Prechod na informačnú spoločnosť zahŕňa výraznú zmenu celého ekonomického systému štátu, formovanie informačného a ekonomického priestoru, zásadne nové sociálne motivácie a technologické možnosti, široké praktické využitie inovácií a poznatkov na intenzívne zvyšovanie produktivity práce a , na tomto základe zlepšiť kvalitu života.
Charakteristické znaky informačnej spoločnosti sú:

Týka sa to výtvarných umelcov, ktorí dostávajú od svojej galérie mesačnú platbu vopred za budúci predaj. Je tu aj otázka, ako kvalifikovať pracovnú silu. Ak dôjde k poklesu bežných pracovnoprávnych vzťahov, z toho vyplýva, že ďalšia kvalifikácia podniku sa dostane len k časti pracovnej sily a práve táto časť sa musí kvalifikovať na nové pracovné miesto, ktoré sa musí iniciatívne dodatočne kvalifikovať.

Podľa Enketeovej komisie „Budúcnosť médií v podnikaní a spoločnosti – nemecká cesta k informačnej spoločnosti“ je potreba ďalšieho vzdelávania jednou z hlavných požiadaviek v informačnej spoločnosti. Podľa Rímskeho klubu či Komisie pre budúce slobody Bavorska a Saska sa niektorí autori domnievajú, že čoraz väčší význam má vzťah práce s občianskou spoločnosťou, teda neziskové aktivity v neziskových organizáciách. . Práve táto činnosť by mala prebiehať namiesto zmysluplnej práce.

• zvýšenie úlohy informácií a vedomostí v živote spoločnosti;
• zvýšenie podielu informačných produktov a služieb na HDP;
• vytvorenie globálneho informačného priestoru, ktorý zabezpečuje efektívnu informačnú interakciu ľudí, prístup k svetovým informačným zdrojom a uspokojovanie ich potrieb po informačných produktoch a službách“.

Je logické predpokladať, že informačná spoločnosť v procese rozvoja prejde niekoľkými etapami, pričom kľúčovými znakmi pri určovaní, ktoré bude úroveň rovnosti práv občanov na prístup k hlavnému zdroju – informáciám, miera participácie na spoločnosť a sebarealizácia ľudí.
Rastúce využívanie informácií ako hlavného sociálno-ekonomického zdroja, ktoré vedie k formovaniu informačnej spoločnosti, vedie k dvom opačným trendom: smerovaniu k otvorenosti a smerom k otvorenosti.
kryt. Preto môžeme hovoriť o otvorenej, uzavretej a zmiešanej informačnej spoločnosti, ktorá spája znaky otvorenosti a blízkosti.
Ideálnym teoretickým modelom môže byť model otvorenej informačnej spoločnosti, ktorú možno charakterizovať ako „...spoločnosť slobodne fungujúcej, nezjednotenej do veľkých skupín s rovnakým štandardom správania jednotlivcov, využívajúcej rýchlo rastúce množstvo relevantných informácie." Je to spoločnosť s flexibilnou sociálnou, ekonomickou a politickou štruktúrou, v ktorej má každý jednotlivec prístup k informáciám a iným zdrojom potrebným na slobodné rozhodovanie. S rastúcou otvorenosťou spoločnosti sa oslabuje kontrola nad pohybom a využívaním informácií zo strany štátu a určitých vplyvných skupín. Všetky relevantné informácie sa postupne stávajú verejne dostupnými. Pre každého jednotlivca existuje možnosť neobmedzeného prístupu k akýmkoľvek spoločensky významným informáciám (ak to neporušuje práva iných jednotlivcov). Pôsobí tu transparentnosť sociálneho prostredia, ktorá umožňuje každému občanovi robiť nezávislé a efektívne rozhodnutia, vyhýbať sa nadmernému vplyvu vonkajších (vrátane skupinových) síl na neho. Konštrukcia sociálnych tried sa narúša a sociálne skupiny, ktorých všetci členovia sa správajú podobným spôsobom za rovnakých podmienok, sú čoraz menšie. Rastúca otvorenosť spoločnosti a zvyšovanie miery individuálnej slobody nie sú bezpodmienečným požehnaním. Vytváranie slobody informácií a slobody činnosti, otvorenosť spoločnosti tiež prispieva k rastu nelegálneho podnikania, skorumpovaných úradníkov, prostitúcie, drogovej závislosti, banditizmu a terorizmu. Čím je otvorená spoločnosť bližšie k primitívnej, tým silnejšie sa prejavujú negatívne stránky jej otvorenosti ako jeden zo zdrojov opačného trendu k uzavretej spoločnosti, obmedzovaniu individuálnej slobody občanov. Ďalším zdrojom tohto trendu je túžba jednotlivcov a sociálnych skupín monopolizovať relevantné informácie a ich nosiče, čím sa ich vlastníctvo stane zdrojom nekonkurenčného príjmu.

Úplne otvorená spoločnosť dnes neexistuje a vyhliadky na jej vznik v budúcnosti sú nejasné. V každej otvorenej spoločnosti existuje pomerne silná tendencia k väčšej uzavretosti. Je to spôsobené tým, že výhody individuálnej slobody a otvorenosti sa takými stávajú až pri určitej úrovni blahobytu a kultúry občanov. K eliminácii negatívnych stránok otvorenosti dochádza postupne, ako rastie spoločenské bohatstvo a obavy väčšiny ľudí z jeho možnej straty. Prítomnosť takýchto obáv vytvára základ pre vznik stavu, v ktorom je slobodné správanie, ktoré neporušuje zákony a prijaté spoločenské hodnoty, výhodnejšie ako ich porušovanie a otvorenosť je výhodnejšia ako blízkosť.
Svetové skúsenosti ukazujú, že každá krajina smeruje k informačnej spoločnosti svojou vlastnou cestou, determinovanou prevládajúcimi politickými, sociálno-ekonomickými a kultúrnymi podmienkami. Vo vyspelých krajinách dlhodobo funguje efektívne fungujúca trhová ekonomika, ktorá zabezpečuje neustály rast informačných potrieb a solventného dopytu po informačných produktoch a službách, existuje silná stredná trieda, ktorá je hlavným spotrebiteľom informačných služieb. Ekonomiky týchto krajín majú voľné prostriedky na investície do rozvoja informačnej a komunikačnej infraštruktúry. Väčšina z nich má dobre vybudovanú infraštruktúru
výroba a poskytovanie informačných produktov a služieb obyvateľstvu, rozvinul sa systém počítačového vzdelávania a prudko sa rozširuje sféra informačných a telekomunikačných služieb. Napokon, tieto krajiny majú štátne stratégie a programy na budovanie informačnej spoločnosti.
Cesta prechodu Ruska k informačnej spoločnosti je určená jeho súčasnými sociálno-ekonomickými a kultúrnymi charakteristikami, medzi ktoré patria:

Dochádza tak k prepojeniu trhového a neziskového sektora, ktoré sú stále posudzované oddelene. Autori Futures Commission navrhujú, aby „štátni zamestnanci“ dostávali príspevok na živobytie občana a neboli považovaní za nezamestnaných. Nemajú žiadne výhody z riadenia práce.

Umenie a kultúra v budúcej tvorbe. Ako je možné vidieť z vyššie uvedeného citátu, komisár pre budúce záležitosti Freistaat-Bavorsko a Sasko pripisuje ústredný význam rozvoju umenia a kultúry pre rozvoj vedomostnej spoločnosti. Umenie a kultúra sú neoddeliteľnou súčasťou informačnej spoločnosti. Samotná ponuka umenia a kultúry však nestačí. Osobitná pozornosť by sa mala venovať najmä kultúrnemu vzdelávaniu. Záverečná správa Akreditačnej komisie „Budúcnosť médií v podnikaní a spoločnosti – nemecká cesta k informačnej spoločnosti“ opakovane poukázala na to, že celoživotné vzdelávanie je kľúčom k úspešnej zmene informačnej spoločnosti, a teda aj väzbe na zamestnanosť.

• jedna strana:

1. Prítomnosť negatívnych ekonomických trendov charakteristických pre tranzitívnu ekonomiku Ruska:

• prevaha podielu primárneho sektora na celoštátnom

noah ekonomika;

• nedostatočná úroveň rozvoja špičkových technológií

gyal komplex;

• malý podiel produktov náročných na vedu na HDP

(0,3 % globálneho trhu);

• nízka absolútna veľkosť HDP (14. miesto na svete) a veľkosť HDP na obyvateľa (104. miesto na svete);
• nízka miera investičnej príťažlivosti

novinky;

• obmedzený domáci dopyt atď.;

1. nedostatočne rozvinutá informačná a komunikačná infraštruktúra;
2. nedostatok dostatočne solventného dopytu po informačných produktoch a službách;
3. absencia veľkej strednej triedy – hlavného spotrebiteľa informačných produktov;

• na druhej strane:

1. rast informačných potrieb celej populácie v spoločensky významných politických, ekonomických a sociálnych informáciách;
2. prítomnosť vysokého vedeckého, vzdelávacieho a kultúrneho potenciálu vytvoreného v ZSSR a stále zachovaného v Rusku;
3. relatívne lacná intelektuálna pracovná sila schopná nastoliť a riešiť zložité vedecké a technické problémy;
4. pokročilé formovanie moderných komunikačných systémov vo vzťahu k iným odvetviam hospodárstva, porovnateľné z hľadiska miery rastu s vyspelými krajinami;
5. dynamický rozvoj ruského trhu informačných a telekomunikačných technológií, produktov, služieb (14-19 % ročne).

Tieto podmienky, v ktorých bude prechod Ruska k informačnej spoločnosti prebiehať ďalších 10 – 15 rokov, sa výrazne líšia od podmienok charakteristických pre vyspelé krajiny, a preto si Rusko, berúc do úvahy svetové skúsenosti, nepochybne musí zvoliť vlastnú cestu. .
Prechod ktorejkoľvek krajiny na informačnú spoločnosť si vyžaduje veľké materiálne náklady na formovanie a rozvoj informačného a ekonomického priestoru, trhu s novými informačnými technológiami, produktmi a službami, vytváranie databáz verejne dostupných informačných zdrojov. Dnes výdavky USA v sektore informačných technológií dosahujú 10 % HDP, no prostredníctvom týchto investícií dostávajú USA viac ako 25 % HDP. Približne rovnaké objemy sú typické aj pre ostatné vyspelé krajiny.
Táto cesta je pre dnešné Rusko neprijateľná, pretože v pomerne krátkom čase budú potrebné značné investície: minimálne 8 % HDP v priebehu 7 – 10 rokov, čo by umožnilo dosiahnuť priemernú európsku úroveň informatizácie.
Preto je potrebné hľadať cestu, ktorá je zameraná na spoločensko-politické, ekonomické a kultúrne charakteristiky ruskej spoločnosti a vyžaduje minimálne kapitálové investície od štátu, aspoň minimálne tempo ekonomického rastu, rýchly rozvoj obchodné štruktúry a zvýšenie kvality života obyvateľstva.

Za súčasných podmienok má osobitný význam smerovanie peňažných tokov a miera ekonomického rastu. Je možné rozvíjať export a import nahrádzajúce produkty, prilákať investície pre rozvoj sektora surovín a týmito opatreniami udržať súčasnú úroveň rozvoja, ale nie je možné dobehnúť vyspelé krajiny. Rusko pre svoju nízku ekonomickú úroveň nemôže dobehnúť vyspelé krajiny v miere aplikácie a aktualizácie nových informačných technológií, ale v zásade ho môže predbehnúť vytvorením niečoho zásadne nového.
Pre Rusko s vysokou vzdelanostnou úrovňou a zatiaľ nevyčerpaným intelektuálnym potenciálom sa šanca na obrodu vidí vo využívaní vzdelania a vedy ako dlhodobej konkurenčnej výhody. V podmienkach rýchleho vývoja to umožňuje lokálne predbiehanie bez dobiehania.
Na realizáciu opísaného smerovania je potrebné vložiť pod ruský vedecko-technický potenciál primeranú finančnú základňu štátneho aj neštátneho financovania, na čo je potrebné:

Kultúrne vzdelávanie je predpokladom ďalšieho vzdelávania vo všeobecnosti. Kultúrna gramotnosť zahŕňa základnú čitateľskú gramotnosť, ako aj mediálnu kompetenciu. Je tiež dôležité, aby sa obrázky dali dešifrovať. V moderných komunikačných prostriedkoch sa obrázky a znaky stali dôležitými, dešifrovať a interpretovať tieto znaky je súčasťou kompetencie médií. Kultúrne vzdelávanie naráža na niečo neobvyklé a otvára predstavenie, ale robí aj zábavu.

A to je určite jeden z najlepších predpokladov úspešných vzdelávacích procesov. Aby umenie a kultúra zohrávali dôležitú úlohu, autori komisie budúcich otázok ich žiadajú, aby popri veľkých podujatiach propagovali aj umenie. A medzi nimi sú rôzne kultúrne inštitúcie v celom ich rozsahu od hudobných škôl cez knižnice až po divadlá a múzeá. Zároveň je dôležité zdôrazniť, že umenie a kultúra nie je len štátom financovaný sektor. Patria sem aj kultúrne a mediálne odvetvia.

• zlepšiť investičnú klímu v krajine;
• stimulovať rozvoj malých a stredných podnikov, čo umožňuje novovytvoreným podnikom konkurovať tým, ktorí tvoria základy „starej ekonomiky“;
• vytvoriť infraštruktúru na podporu základných vedomostí, ktorá pozostáva z nasledujúcich väzieb: štátna podpora základnej vedy a výskumu a vývoja; dostupnosť dostupného vzdelávacieho systému; dominancia nedokonalej konkurencie, ktorá zabezpečuje príjem nadmerných ziskov z inovácií; fungovanie významnej časti súkromného kapitálu na financovanie objavov a vynálezov na trhovom základe.

V súvislosti s vyššie uvedeným je vhodné vyčleniť tri strategické etapy budovania informačnej spoločnosti v Rusku.

1. Informatizácia celého systému všeobecného a špeciálneho vzdelávania: od materskej školy až po ukončenie strednej školy a následné formy prípravy a rekvalifikácie odborníkov; zvyšovanie úlohy kvalifikácie, profesionality a kreativity ako najdôležitejších charakteristík ľudského potenciálu. Informatizácia vzdelávacieho systému zameraná na formovanie novej generácie, ktorá úrovňou rozvoja a životného štýlu spĺňa podmienky informačnej spoločnosti, je hlavnou perspektívnou úlohou prechodu do nej. Jeho riešenie by malo pomôcť mladým ľuďom získať prestížne a lepšie platené zamestnanie, zlepšiť ich kultúrne vystupovanie, voľný čas a zábavu, maximalizovať osobné schopnosti, pripraviť sa na život a prácu v informačnom svete.

V Rusku je vážny nedostatok v oblasti aplikácie informačných a telekomunikačných technológií vo vysokoškolskom vzdelávaní, ale informatizácia škôl je úplne nedostatočná, najmä v malých mestách a na vidieku. Významnú úlohu v informatizácii školstva by mali zohrávať kultúrne a informačné centrá, elektronické knižnice, dištančné vzdelávanie a rozvoj ruskojazyčného segmentu internetu. Treba zdôrazniť, že vo všetkých, bez výnimky, národných programov smerovania k informačnej spoločnosti, zaujíma dominantné miesto informatizácia školstva.

1. Formovanie a rozvoj priemyslu a zodpovedajúcej infraštruktúry informačných a komunikačných služieb, vrátane domácej informatizácie orientovanej na masového spotrebiteľa, je jednou z hlavných úloh rozvoja informačného prostredia spoločnosti. To priamo súvisí s naším záujmom
   leniya, ekonomické štruktúry a verejné orgány pri využívaní informácií ako zdroja pre sociálny, ekonomický a individuálny rozvoj a pri zlepšovaní efektívnosti verejnej správy. S rozvojom informačného prostredia súvisí aj osobná, vrátane finančnej participácie občanov na formovaní informačnej spoločnosti. Riešenie tohto problému zvýši úroveň informačnej kultúry a počítačovej gramotnosti, zabezpečí rozvoj najdynamickejšieho sektora trhu informačných a komunikačných nástrojov, informačných produktov a služieb a podporí domácich výrobcov a prispeje aj k organizácii tzv. nové pracovné miesta (práca na diaľku), domáca zdravotná starostlivosť, voľný čas, elektronický obchod, informačné a kultúrne služby vrátane zdravotne postihnutých atď.
2. Poskytovanie základnej ruskej vedy primeraným štátnym a neštátnym financovaním.

Pokrok v týchto troch oblastiach bude znamenať skutočnú premenu informácií a vedomostí na skutočný zdroj sociálno-ekonomického a duchovného rozvoja, posilnenie inštitúcií občianskej spoločnosti, skutočné zabezpečenie práva občanov slobodne prijímať, rozširovať a využívať informácie, a rozširovať možnosti sebarozvoja jednotlivca. Pohyb po zvolenej ceste umožní vytvárať nové typy aktivít, formovať nové typy sociálnych vzťahov v oblasti podnikania aj individuálnej práce, posilňovať intelektuálny, tvorivý potenciál človeka a oboznamovať ho so svetovými kultúrnymi hodnotami. Výsledkom bude formovanie a rozvoj ruského informačného a ekonomického priestoru ako integrálneho prvku informačnej spoločnosti.

V Rusku sa za posledných 7-10 rokov vytvorili tieto faktory sociálno-ekonomického a vedecko-technického rozvoja, ktoré možno považovať za ekonomické predpoklady prechodu na informačnú spoločnosť:

Na rozvoj tohto odvetvia hospodárstva je potrebný pozitívny rámec okrem iného v daňových zákonoch či zákonoch o autorských právach. Umenie a kultúra však nie sú len kvasom informačnej spoločnosti. Umenie a kultúra sú trhom práce, ako mnohé iné, a preto, podobne ako ostatné segmenty, podlieha vyššie opísanej zmene pracovnej sily.

Okrem toho umenie a kultúra vo všeobecnosti zohrajú dôležitú úlohu pri riešení krízy v informačnej spoločnosti. Tu treba umenie a kultúru považovať v celej svojej komplexnosti za rušivý faktor v spoločnosti, ako segment trhu, ako predmet vzdelávania.

1. informácie sa stávajú verejným rozvojovým zdrojom, rozsah ich využitia sa už dá porovnať s tradičnými zdrojmi (energie, suroviny a pod.). Dnes objem predaja iba výpočtovej techniky a informatiky (hlavne počítačov a periférnych zariadení) v Rusku dosahuje viac ako 1 milión kusov ročne a odhaduje sa na približne 1,5 miliardy dolárov. Ako ukazujú medzinárodné skúsenosti, náklady na predaj softvérového produktu sú zvyčajne rovnaké alebo mierne vyššie ako náklady na vybavenie a náklady na osobnú komunikáciu, audio a video zariadenia zodpovedajú nákladom na počítačové vybavenie. Tieto minimálne odhady spolu dosahujú 3,5 miliardy dolárov. Takáto hodnota celkových nákladov na informácie má už makroekonomický význam a charakterizuje rast využívania informačného zdroja;
2. podiel nových informačných produktov a služieb na HDP sa zvyšuje (v roku 2000 to bolo 0,3 %, v súčasnosti 0,8 %, v roku 2010 podľa prognóz dosiahne 2 %).
3. V Rusku sa vytvoril a úspešne rozvíja domáci trh s novými informačnými technológiami, produktmi a službami. Objem prostriedkov, ktoré na ňom cirkulujú, podľa rôznych odhadov dosahuje 4-6,5 miliardy dolárov. v roku. Podľa predbežných prognóz ministerstva hospodárskeho rozvoja povedie implementácia FTP "Elektronické Rusko" k zvýšeniu objemu trhu s novými informačnými technológiami, produktmi a službami do roku 2005 2-3 krát a do roku 2010 - 5-6 krát. Flotila osobných počítačov v ekonomike sa zvýši 5-krát a domáce počítače - 4-krát. Každý druhý počítač bude mať prístup na internet. Všetky vysoké školy sa plánujú pripojiť k sieti do roku 2005, všetky školy do roku 2010;
4. Vo všeobecnosti vývoj telekomunikačných systémov a prostriedkov v krajine napreduje zrýchleným tempom a zvyšuje sa počet podnikových informačných sietí. Nové komunikačné podniky sa aktívne rozvíjajú. Podniky, ktoré vlastnia 87 % tradičnej infraštruktúry, generujú 49 % príjmov odvetvia. Noví operátori tvoria 13 % trhu a 51 % tržieb;
5. počet predplatiteľov svetových otvorených sietí neustále rastie. Počet pravidelných používateľov internetu v Rusku vzrástol v roku 2001 o 39 % v porovnaní s rokom 2000 a dosiahol 4,3 milióna ľudí. Celkový počet používateľov internetu v Rusku v roku 2001 bol približne 10 miliónov ľudí;
6. národná komunikačná sieť využívajúca satelitné kanály sa intenzívne rozširuje. Krajina je úspešne telefonovaná a trh mobilnej komunikácie rýchlo rastie;
7. mnohé odvetvia hospodárstva, bankový sektor a sféra verejnej správy a školstva boli do značnej miery informatizované; -
8. verejná mienka chápe dôležitosť úlohy prechodu k informačnej spoločnosti z politického a ekonomického hľadiska. Dôkazom toho je široký verejný protest proti „Koncepcii štátnej informačnej politiky“, ktorú možno považovať za politiku na zabezpečenie počiatočnej fázy prechodu Ruska k informačnej spoločnosti;
9. Rusko je dnes súčasťou globálneho politického a ekonomického spoločenstva spôsobom, akým nikdy v minulosti nebolo. Doslova a do písmena je prepojený so zvyškom sveta káblovými a satelitnými komunikačnými kanálmi, ktoré aktívne využívajú státisíce mobilných a jednoduchých telefónov, faxov, počítačov atď.

Ďalší pohyb Ruska smerom k informačnej spoločnosti zahŕňa riešenie týchto hlavných úloh:

• vytváranie a rozvoj technologickej základne informačnej spoločnosti;
• rozvoj a implementácia politických, sociálnych, ekonomických, právnych, organizačných a kultúrnych riešení, ktoré zabezpečia pohyb po zvolenej ceste.

Medzi prioritné úlohy štátnej politiky z hľadiska prechodu na informačnú spoločnosť patria:

• vypracovanie Koncepcie právnej podpory procesu prechodu, ktorá je základom vplyvu štátu na tento proces, definovanie hlavných smerov a úloh zlepšovania systému informačnej legislatívy, a to aj v oblasti autorského práva a súvisiacich práv a ochrany duševného vlastníctva ;
• rozvoj existujúcich a vytváranie nových sieťových štruktúr a technológií budovaných na základe medzinárodných skúseností a štandardov;
• organizácia a nasadenie širokej spoločensko-politickej propagandistickej podpory procesu prechodu k informačnej spoločnosti;
• výber moderných informačných a komunikačných technológií adekvátnych vzdelávacím technológiám a vzdelávacím procesom (počítačové školiace programy, satelitná a káblová televízia, multimédiá a pod.);
• vytváranie špecializovaných verejných informačných zdrojov (databázy a databanky, elektronické knižnice a pod.), vrátane neziskových, zameraných na riešenie vzdelávacích problémov;
• organizácia siete špecializovaných vzdelávacích centier krajskej a mestskej samosprávy, ako aj školiacich a rekvalifikačných stredísk pre učiteľov a učiteľov vybavených modernými nástrojmi informatizácie.

V oblasti formovania a rozvoja odvetvia informačných a komunikačných služieb, vrátane tých, ktoré sú zamerané na masového spotrebiteľa, je potrebné:

• vývoj lacných špecializovaných zariadení pre sieťovú interakciu užívateľov s informačnými systémami, verejnými terminálmi informačných a referenčných a poradenských systémov pre sociálne účely, ako aj vývoj softvérovo-obsahových a servisných podporných systémov pre domácu informatizáciu;
• vytváranie ekonomických podmienok uľahčujúcich integráciu štátnych a neštátnych štruktúr do rozvoja a rozvoja trhu informačných a komunikačných služieb pre obyvateľstvo.

V oblasti poskytovania oblasti informačných služieb s duchovným obsahom, ktorý zodpovedá ruským kultúrnym a historickým tradíciám, je potrebné vyriešiť tieto úlohy:

• rozvoj lacných prostriedkov elektronizácie masových knižníc, múzeí, archívov a iných kultúrnych inštitúcií, rozsiahle zavedenie elektronickej tlače do praxe vydávania kníh a masovej tlače;
• Tvorba verejných databáz a databáz v oblasti humanitných a spoločenských vied;
• vytvorenie širokej siete kultúrnych informačných a informačných a zábavných centier v regiónoch, mestách a obciach vrátane susedných krajín, ako aj rozvoj silného ruskojazyčného sektora na internete, technologická podpora stránok kultúrnych a informačné centrá“.

V kontexte globalizácie, zvyšovania otvorenosti a transparentnosti všetkých spoločenských systémov, prechod k informáciám

racionálna spoločnosť je jednou z prioritných oblastí rozvoja ruskej spoločnosti.
Jednou z podmienok prechodu Ruska na informačnú spoločnosť je formovanie rozvinutého informačného a ekonomického priestoru a jeho integrácia do globálneho informačného priestoru, ktorý by mal zabezpečiť stabilný ekonomický rast, zlepšiť kvalitu života obyvateľstva a spoločensko-politickú stabilitu. spoločnosti a štátu.

A to sa, samozrejme, týka aj zmien, ktoré sa dotýkajú samotného kultúrneho sektora. Nové informačné a komunikačné technológie silne ovplyvňujú aj produkciu, využívanie a sprostredkovanie kultúry. Kultúra na pracovisku je v stave otrasov.

Tým sa rušia hranice medzi rôznymi sektormi. Umelci, vedci a technici spolupracujú na vývoji nových technických foriem. Veľmi zložité metódy vyžadujú spoluprácu ľudí s rôznymi schopnosťami a tréningom. To je jedna z možností informačnej spoločnosti, pomáha to prelomiť zabehnuté delenie odborov. Napríklad posledný rok s otvorenými očami a očami o frankfurtskom knižnom veľtrhu počul nielen hlasný šepot procesov koncentrácie vo vydavateľskom priemysle.

Za autora pojmu „informačná spoločnosť“ sa považuje americký ekonóm F. Machlup, ktorý ho prvýkrát použil vo svojej práci „The Production and Application of Knowledge in the USA“. Bez ohľadu na neho túto definíciu navrhol aj japonský vedec T. Umesao. Vo filozofických a sociologických štúdiách sa pojem „informačná spoločnosť“ používal na označenie spoločnosti kvalitatívne nového typu, v ktorej prevládajú činnosti súvisiace s produkciou, spotrebou, prenosom a uchovávaním informácií. Informačná spoločnosť bola považovaná za jednu z etáp postindustriálu alebo za samostatnú etapu spoločenského vývoja, ktorá na ňu nadväzuje. Začiatkom 90. rokov sa tieto definície používali ako synonymá.
V roku 1962 Marshall McLuhan zaviedol pojem „elektronická spoločnosť“ ako špeciálnu etapu vo vývoji modernej spoločnosti, v ktorej začínajú hrať vedúcu úlohu elektronické komunikačné prostriedky. Komunikačné technológie považuje kanadský výskumník za kľúčový faktor určujúci vznik sociálno-ekonomických systémov. V známom diele „Guttenbergova galaxia“ M. McLuhan poukazuje na vzťah medzi vznikom kníhtlače, ktorý vyústil do vzniku nového typu komunikačných stratégií, ktoré následne nezvratne ovplyvnili vývoj a formovanie politickej, ekonomickej, sociálnej štruktúry priemyselnej spoločnosti a jej inštitúcií. Keďže práve v podmienkach masového šírenia tlačeného slova sa objavili príležitosti na rozvoj podnikania (na základe súkromného vlastníctva) a demokratizáciu spoločnosti na základe volebného práva.
McLuhanova pozornosť sa sústredila na audiovizuálne médiá, predovšetkým televíziu, ktorá
ktorá pôsobila ako reprezentant celej globálnej elektronickej reality. Televízia podľa McLuhana postupne ničí printovú kultúru, čím potláča predchádzajúce kultúrne formy. Televízia ako najdôležitejší prvok globálnej informačnej siete v skutočnosti mení svet na „globálnu dedinu“. McLuhan sformuloval dve základné charakteristiky televízie. Prvý z nich súvisí s mozaikou, fragmentáciou štruktúry televízneho informačného produktu, ktorý je súborom vizuálnych a zvukových správ zbavených striktných vnútorných logických súvislostí. Do krátkej spravodajskej relácie sa tak spájajú udalosti rôzneho obsahu, rozsahu, diskurzu, času a miesta pôsobenia. Druhá charakteristika odráža kumulatívny efekt, vzájomné posilňovanie nesúrodých správ vo vnímajúcom vedomí príjemcu, ktoré spája jednotlivé signály do akejsi sémantickej jednoty.
V zahraničnej literatúre konca 70. a 80. rokov 20. storočia sa aktívne diskutovalo o problémoch informačnej spoločnosti. T. Stoner tvrdil, že informácie sú špeciálnym typom zdroja, podobne ako kapitál: schopný akumulovať, prenášať, uchovávať pre následnú realizáciu. V rámci postindustriálnej spoločnosti predstavujú národné informačné zdroje najväčší potenciálny zdroj bohatstva.
Súbežne so štúdiami amerických autorov predstavili svoje koncepty aj japonskí vedci. Patrí medzi ne aj práca I. Masudu „Informačná spoločnosť ako postindustriálna spoločnosť“, v ktorej opísal základné princípy a charakteristiky nastupujúcej spoločnosti. Jeho základom bude podľa Masudu výpočtová technika navrhnutá tak, aby nahradila alebo výrazne zlepšila ľudskú duševnú prácu. Revolúcia informačných technológií bude pôsobiť ako nová produkčná sila, ktorej dôsledky sa prejavia v podobe masovej produkcie kvalitných kognitívnych informácií a nových technológií. Najdôležitejším sektorom hospodárstva v novej spoločnosti bude intelektuálna výroba a nové technológie
Komunikačné technológie zabezpečia správne skladovanie a distribúciu nových produktov.
V globálnej informačnej spoločnosti dôjde z pohľadu I. Masudu k vážnej transformácii hodnôt: triedy zaniknú, konflikty sa znížia na minimum. V dôsledku toho sa objaví spoločnosť súhlasu s malou vládou, ktorá nebude vyžadovať prebujnený štátny aparát. Na rozdiel od industriálnej spoločnosti zameranej na výrobu a spotrebu tovarov sa podľa Masudu stane hlavnou hodnotou informačnej spoločnosti čas.
Známy futurista Alvin Toffler prispel k rozvoju myšlienok postindustrializmu a informačnej spoločnosti. Autor „vlnového“ konceptu sociálneho rozvoja, uvedeného v knihe „Tretia vlna“, ponúka vlastnú schému evolúcie foriem spoločenského poriadku, pričom vyzdvihuje tri „vlny“ v dejinách civilizácie: agrárnu (do r. 18. storočie), industriálne (do 50. rokov 20. storočia) a post- alebo superindustriálne (od druhej polovice 20. storočia). Toffler popisuje proces odumierania industriálnej civilizácie z hľadiska „technosféry“, „sociosféry“, „informačnej“ a „silovej sféry“, pričom poukazuje na zásadné zmeny, ktoré v súčasnosti prebiehajú vo všetkých sférach. Ako informačnú spoločnosť považuje Toffler za spoločnosť tretej vlny, kde sa informácie stávajú hlavným druhom vlastníctva, kým predtým to bola pôda (agrárna vlna) a výrobné prostriedky (priemysel). Prechod k informačnému vlastníctvu predstavuje revolučnú explóziu, keďže ide o prvé vlastníctvo, ktoré je nehmotné, nehmotné a potenciálne nekonečné.
Sociálnotriedny základ informačnej spoločnosti podľa
O. Tofflera, bude predstavovať „kognitariát“, čo je sociálna skupina, ktorá aktívne využíva vedomosti a nie fyzickú prácu. Rozvoj výpočtovej techniky a komunikačných prostriedkov povedie podľa Tofflera k zmene štruktúry zamestnanosti a v kombinácii so zvyšujúcou sa intelektualizáciou práce k vzniku takzvaných „elektronických chalúp“, ktoré umožnia presun práce z kancelárie do domu pracovníka. Okrem úspory času a zníženia nákladov na dopravu, nákladov na zabezpečenie centralizovaných pracovísk prinesie zavedenie „elektronických chatiek“
presadzovať podľa Tofflera upevňovanie rodiny a posilňovať trend k oživeniu atraktivity malých miest a života na dedine.
V rámci etapového prístupu, ktorý predpokladá postupný pohyb spoločnosti z jednej fázy do druhej, teoretici informačnej spoločnosti vyčleňujú jednu alebo druhú etapu spoločenského vývoja, pričom ako základné kritérium používajú dominantný sektor ekonomiky. V agrárnej spoločnosti bola teda ekonomika založená na poľnohospodárstve, hospodárska činnosť smerovala k výrobe potravín, hlavným zdrojom bola pôda. Priemysel sa stal dominantným ekonomickým sektorom priemyselnej spoločnosti, ukázalo sa, že výrobná činnosť je spojená s výrobou tovaru, kapitál bol považovaný za najvýznamnejší zdroj. Informačná spoločnosť je založená na produkcii a využívaní informácií pre rozvoj a efektívnu existenciu iných foriem výroby, znalosti sa využívajú ako zdroj.
Informačná spoločnosť je v koncepcii profesora J. Martina chápaná predovšetkým ako „rozvinutá postindustriálna spoločnosť“, ktorá vznikla na Západe. Výskumník sa pokúsil identifikovať a formulovať hlavné charakteristiky informačnej spoločnosti podľa viacerých kritérií. Technologické kritérium predpokladá, že informačné technológie, ktoré sú široko používané vo všetkých spoločenských sférach, štruktúrach, organizáciách, v podnikateľskom prostredí av každodennom živote, sa stávajú kľúčovým faktorom rozvoja spoločnosti. Sociálne kritérium súvisí so skutočnosťou, že nové normy na produkciu a spotrebu informácií vyvolávajú zmeny v kvalite života, vedú k formovaniu takzvaného „informačného vedomia“, ktorého existencia je možná len vtedy, ak existuje slobodný a široký prístup k informáciám. Ekonomické kritérium odráža kľúčovú úlohu informácií v ekonomike moderného typu. Informácie sa stávajú zdrojom, tovarom, službou, zvyšujú zamestnanosť a pridávajú hodnotu produktom a službám. Politické kritérium označuje špecifiká politického procesu, ktorý v podmienkach informačnej spoločnosti má
Vyznačuje sa čoraz väčšou účasťou občanov na procesoch verejnej správy, keďže informačné technológie umožňujú komunikáciu s predstaviteľmi štátnej správy a verejnú kontrolu nad ich činnosťou. Martin verí, že v informačnej spoločnosti je vo väčšej miere zabezpečený vznik konsenzu medzi sociálnymi skupinami a triedami. Napokon Martin na základe kultúrneho kritéria charakterizuje informačnú spoločnosť ako spoločnosť, ktorá uznáva kultúrnu hodnotu informácií, podporuje formovanie informačných hodnôt, ktoré zabezpečujú ďalší rozvoj spoločnosti ako celku, ale aj jednotlivca zvlášť. .
J. Martin poznamenáva, že ak hovoríme o informačnej spoločnosti, netreba ju brať doslovne, ale považovať ju za medzník, trend zmien v modernej západnej spoločnosti. Z jeho pohľadu je tento model vo všeobecnosti zameraný na budúcnosť, no vo vyspelých kapitalistických krajinách už možno pomenovať množstvo zmien spôsobených informačnými technológiami, ktoré do istej miery potvrdzujú koncepciu informačnej spoločnosti.
Medzi týmito zmenami Martin menuje ako: štrukturálne zmeny v ekonomike, najmä v oblasti distribúcie práce; zvýšené povedomie o dôležitosti informácií; rastúce povedomie o potrebe počítačovej gramotnosti; rozsiahle šírenie informačných technológií; vládna podpora rozvoja počítačovej mikroelektronickej techniky a telekomunikácií.
V konečnom dôsledku ponúka Martin nasledovné chápanie informačnej spoločnosti: je to spoločnosť, ktorej najdôležitejšie ukazovatele a perspektívy priamo súvisia s efektívnym využívaním informácií. Úroveň kvality a životnej úrovne, systémy výroby a spotreby, vzdelávanie a voľný čas, sociálne zabezpečenie, riadenie a interakcia hlavných zložiek sociálnej štruktúry ako celku v spoločnosti tohto typu úzko závisia od rozvoja informácií. a kognitívne zložky.

V roku 1996 vyšla prvá kniha z trilógie Manuela Castellsa „Informačný vek: Ekonomika, spoločnosť a kultúra“. Vedec vo svojej skutočne rozsiahlej práci podrobne analyzoval procesy spoločenského vývoja v priebehu 20. storočia a sformuloval koncept informačného kapitalizmu, ktorý odhaľuje hlavné črty modernej informačnej spoločnosti (pozri podkapitolu „Informačný kapitalizmus Manuela Castellsa“ “).
V roku 1999 vydal Don Tapscott knihu „Electronic-Digital Society: The Pros and Cons of Networked Intelligence“, v ktorej predstavil svoj pokus pochopiť globálnu povahu zmien, ktoré sa odohrávajú s ľudstvom. Tapscott poukazuje na to, že školstvo je oblasť, ktorá v súčasnosti prechádza najvážnejšou modernizáciou. Tradičný vzdelávací systém už neposkytuje absolventom dlhodobú istotu zamestnania, keďže rýchle tempo obnovy vedomostí si vyžaduje neustálu rekvalifikáciu. V elektronickej spoločnosti sa reviduje samotná myšlienka učenia, vzťahu učenia sa k práci a každodennému životu: informačná spoločnosť je založená na duševnej práci, preto sa práca čoraz viac prepája so štúdiom, ktoré sa mení na celoživotné zamestnanie. . Tapscott vyzdvihuje kľúčové črty novej spoločnosti: znalostnú orientáciu, digitálnu reprezentáciu objektov, virtualizáciu výroby, inovatívnosť, integráciu, konvergenciu, elimináciu sprostredkovateľov, transformáciu vzťahov medzi výrobcami a spotrebiteľmi, dynamiku, globalizáciu a množstvo ďalších.
Domáci odborníci sa problematike postindustriálnej/informačnej spoločnosti začali aktívne venovať až v posledných desaťročiach 20. storočia. Sovietski výskumníci z hľadiska formačného prístupu kritizovali koncept postindustriálnej spoločnosti a nemali možnosť korelovať západný vývoj s realitou života sovietskeho štátu. Koncom 80. – začiatkom 90. rokov minulého storočia sa však začali objavovať práce domácich autorov o problémoch formovania globálnej informačnej spoločnosti a začlenenia Ruska do tohto procesu.

Rovnako nezameniteľné boli možnosti racionalizácie vyplývajúce z využívania nových technológií v polygrafickom sektore. Elektronické médiá knihu do tlače nepretlačili. Radikálne to však menia. V tomto prípade je možné všetko elektronicky kontrolovať z objednávky vytiahnutím textu z digitálnej knižnice, vytlačením, zviazaním a nakoniec doručením zákazníkovi. Ľudia, málo ľudí, sú potrební len na kontrolu výrobného procesu.

Zároveň však objasňujú, že vývojári a poskytovatelia elektronických médií si uvedomili, že bez obsahu nemajú čo predávať. To, či sú „softwarové knihy“ módnym artiklom, alebo či dokážu ovládnuť konkurenčný knižný trh, sa ukáže až v najbližších rokoch.

AI Rakitov poznamenal, že prechod na novú informačnú spoločnosť je možný, keď je spoločenská činnosť zameraná predovšetkým na produkciu služieb a znalostí. Hlavná úloha informačnej spoločnosti súvisí so zabezpečením práva a možnosti občana bez ohľadu na čas a miesto jeho pobytu získať informácie, ktoré potrebuje.
Rakitov opisuje informačnú spoločnosť v súlade s nasledujúcimi charakteristikami: že každý občan, skupina osôb, sociálna organizácia má kedykoľvek a kdekoľvek v krajine realizovateľnú príležitosť získať prístup k informáciám potrebným na riešenie individuálnych alebo spoločensky významných úloh; výroba a prevádzka v režime slobodného prístupu moderných informačných technológií, ktorých využívanie môže vykonávať každý jednotlivec, skupina alebo organizácia; dostupnosť rozvinutej infraštruktúry na zabezpečenie tvorby a uchovávania národných informačných zdrojov, ktoré sa následne efektívne využívajú na udržanie primeranej úrovne vedeckého, technického, technologického a vo všeobecnosti spoločenského pokroku; zrýchlenie automatizácie a informatizácie technologických a výrobných procesov, riadiaceho systému ako celku; transformácia základných spoločenských štruktúr, v dôsledku čoho rozvoj sektora služieb, rozšírenie profilov informačných aktivít.
Známi domáci odborníci na problémy informačnej spoločnosti G. L. Smolyan a D. S. Chereshkin, ktorí analyzovali podstatu a špecifiká novej etapy spoločenského vývoja, a to aj vo vzťahu k ruskej realite, identifikovali množstvo znakov informačnej spoločnosti. K najdôležitejším charakteristikám výskumníkov patria: vytvorenie jednotného informačného priestoru, zintenzívnenie informačných procesov, ako aj ekonomická integrácia štátov; vznik a v budúcnosti aj prevaha v ekonomikách krajín nových technologických režimov, ktorých podstatou je zabezpečenie hromadnej výroby a využívania sieťových informačných, komunikačných a počítačových technológií; zvyšovanie úrovne vzdelania prostredníctvom
využitie vo vzdelávacích procesoch systémov výmeny informácií fungujúcich na rôznych úrovniach – od regionálnej až po medzinárodnú; zvyšovanie požiadaviek na kvalifikáciu, odbornosť a tvorivý potenciál zamestnancov.
Spomedzi mnohých rôznych prístupov, konceptov a teórií, ktoré popisujú fenomén informačnej spoločnosti, možno vyčleniť niektoré univerzálne charakteristiky, ktoré tak či onak uznávajú takmer všetci výskumníci. Globálna informačná spoločnosť sa teda najčastejšie chápe ako nový typ spoločnosti, ktorej základom je zrýchlený a inkluzívny rozvoj, šírenie a konvergencia informačných a komunikačných technológií. Ide o znalostnú spoločnosť, ktorá preberá osobitnú úlohu pre kognitívnu zložku, v ktorej sú hlavnou konkurenčnou výhodou a kľúčom k úspechu znalosti a zručnosti, ktoré vám umožňujú prijímať a používať informácie v podmienkach bezpečného a zaručeného neobmedzeného prístupu k nim. Nová informačná spoločnosť má globálnu povahu, v ktorej výmena informácií nie je obmedzená časovými, priestorovými alebo politickými bariérami. Napokon – a v tom vedci vidia humanistickú orientáciu informačnej spoločnosti – podporuje vzájomné prenikanie kultúr a tiež poskytuje jednotlivcom, skupinám, komunitám nové možnosti sebarealizácie.
Zároveň treba poznamenať, že zďaleka nie všetky argumenty zástancov koncepcií postindustriálnych a informačných spoločností sa stretli a stretávajú s nespochybniteľným súhlasom. Skeptický postoj k informačnej spoločnosti ako novej sociálnej realite obsahujú štúdie G. Schillera, M. Alyetty, D. Harveyho, E. Giddensa, J. Habermasa. Predstavitelia tejto skupiny sa zhodujú v tom, že informácie zohrávajú v modernej spoločnosti kľúčovú úlohu, no ich formy a funkcie sú dobre známe, riadia sa zavedenými zásadami a nevedú ku kvalitatívnym zmenám v sociálnych vzťahoch. Ide o serióznu kritickú analýzu myšlienok, prístupov a konceptov, ktoré opisujú nový typ spoločnosti

Preukáže aj vplyv tejto technológie na kníhtlač a knižný obchod. Dnes je už jasné, že rast pracovného trhu, vyplývajúci z potreby obsahu, nemôže kompenzovať výslednú stratu pracovných miest vo výrobe. Platí to aj pre pomerne tradičné prostriedky rozhlasu a televízie. Tu, samozrejme, expanzia tohto trhu vedie aj k zvýšeniu ziskov. Na jednej strane sa vyznačujú prerušovaným zamestnaním; na druhej strane využívanie digitálnych technológií, čo znamená aj stratu zamestnania.

F. Webster, ktorý poukázal na koncepčné a metodologické nedostatky najuznávanejších teórií informačnej spoločnosti (pozri podkapitolu „Frank Webster: kritická analýza teórií informačnej spoločnosti“).

S rozvojom ľudstva neustále narastala úloha informácií v živote spoločnosti i jednotlivca. Najdôležitejšie ľudské úspechy v informatizácii- toto je:

• vzhľad písma (asi 3000 $ rokov pred naším letopočtom, Egypt);
• vynález tlače ($X$ storočie -Čína, $XV$ storočie -Európa);
• komunikačným prostriedkom (telegraf, telefón, rádio, televízia; koniec XIX$ $-začiatok $XX$ storočia).

Teraz sa verí, že postupne prechádzame od industriálnej spoločnosti k postindustriálnej (informačnej).

Definícia 1

Informačná spoločnosť- ide o štádium vývoja civilizácie, v ktorom sa informácie a poznatky stávajú hlavnými produktmi výroby.

Definícia 2

Prechod do informačnej spoločnosti je často tzv informatizácie.

Japonsko, USA a niektoré európske krajiny (napr. Nemecko) sa už priblížili k informačnej spoločnosti. To možno posúdiť podľa nasledujúcich funkcií:

• zavádzanie počítačov a informačných technológií do všetkých sfér života;
• vývoj komunikačných prostriedkov (komunikácie);
• výučba počítačovej gramotnosti akejkoľvek osoby;
• sloboda prístupu k akýmkoľvek informáciám;
• rozvoj dištančného vzdelávania pomocou internetu a;
• zmena ekonomickej štruktúry z hľadiska informatizácie;
• zmena spôsobu života ľudí (komunikácia cez internet, sociálne siete, internetové obchody, elektronický obchod...).

Poznámka 1

V dôsledku industrializácie stroje nahradili ľudí a v dôsledku informatizácie počítače začínajú nezávisle zbierať a spracovávať informácie, čím nahrádzajú duševnú prácu ľudí.

Na jednej strane prechod do informačnej spoločnosti uľahčuje ľuďom život, pretože všetku rutinnú prácu robí počítač. Na druhej strane existujú aj negatívne dôsledky:

• posilnenie vplyvu médií (prostredníctvom masových informácií môže skupina ľudí ovplyvňovať ľudské masy, čo vedie k turistickým aktom);
• v dôsledku dostupnosti informácií sa ničí súkromie ľudí a celých organizácií;
• obrovský tok informácií neumožňuje určiť ich spoľahlivosť;
• osobnú komunikáciu čoraz viac nahrádza komunikácia na internete (sociálne siete, chaty, blogy...);
• starší ľudia sa nedokážu prispôsobiť meniacim sa podmienkam.

V dôsledku informatizácie sa informácie hromadia v knižniciach, bankách a databázach, ktoré sú tzv informačné zdroje krajiny a sveta ako celku. V dnešnej dobe sa informačné zdroje stali komoditou. Mnoho spoločností poskytuje informačné služby:

• vyhľadávanie a výber informácií;
• nábor;
• vzdelávanie;
• reklama;
• poradenstvo;
• tvorba automatizovaných informačných systémov a webových stránok.

Jeden z charakteristických znakov informačnej spoločnosti- široké zavádzanie informačných technológií do všetkých sfér života.

Definícia 3

Nové informačné technológie- ide o technológie súvisiace s využívaním výpočtovej techniky na uchovávanie, ochranu, spracovanie a prenos informácií.

Informačné technológie zahŕňajú:

• príprava dokumentov;
• hľadať informácie;
• telekomunikácie (počítačové siete; internet, e-mail);
• automatizácia riadiacich systémov (tvorba a aplikácia automatizovaných riadiacich systémov);
• CAD (zavedenie počítačovo podporovaných konštrukčných systémov);
• geografické informačné systémy (implementácia systémov na základe máp a satelitných snímok);
• školenia (počítačové simulátory, dištančné vzdelávanie; elektronické učebnice, vývoj multimédií).

Rastúca úloha informácií v modernej spoločnosti vyžaduje od každého človeka určitú kultúru narábania s informáciami a informačnými technológiami, t.j. informačnej kultúry.

Informačná kultúra spoločnosti je schopnosť spoločnosti:

• efektívne využívanie informačných zdrojov a prostriedkov výmeny informácií;
• uplatňovať úspechy a pokročilé informačné technológie.

Ľudská informačná kultúra je jeho schopnosť využívať moderné technológie na riešenie svojich problémov súvisiacich s vyhľadávaním a spracovaním informácií. Moderný človek by mal byť schopný:

• formulujte svoju potrebu informácií;
• nájsť potrebné informácie pomocou rôznych zdrojov;
• vybrať a analyzovať informácie;
• spracovávať informácie;
• použiť informácie na rozhodnutie.

Úspech človeka závisí od jeho schopnosti kompetentne pracovať s informáciami.

koncepcie "informacna kultura" zahŕňa etiku používania informácií.

Neetické:

• potlačiť výroky iných;
• vyhrážať sa niekomu;
• šíriť vyhlásenia, obrázky, fotografie, osobné súbory, názory iných bez ich súhlasu;
• zachovať si autorstvo;
• „hacknúť“ webové stránky, poštové schránky, osobné stránky na sociálnych sieťach, blogy;
• Vytvorte malvér na ukradnutie informácií.

Všetko vyššie uvedené je trestným činom a trestá sa odňatím slobody až na 5 $ rokov (Trestný zákon Ruskej federácie, článok 272 $).

V Rusku je ich niekoľko etapy informatizácie spoločnosti.

V prvej fáze (1991-1994$) tvorili základy v oblasti informatizácie. Druhá fáza (1 994 – 1 998 USD) viedli k rozvoju informačnej politiky štátu. Tretia etapa, ktorá trvá dodnes, je etapou formovania politiky v oblasti budovania informačnej spoločnosti. V roku 2008 bol prijatý $ Stratégia rozvoja informačnej spoločnosti až $ 2020. Očakávaným konečným výsledkom Stratégie bude prítomnosť širokej škály možností využitia informačných technológií na priemyselné, vedecké, vzdelávacie a sociálne účely. Tieto možnosti budú dostupné každému občanovi bez ohľadu na jeho vek, zdravotný stav, región bydliska a akékoľvek iné charakteristiky. Možnosti využitia informačných technológií sa poskytujú prostredníctvom vytvorenia vhodnej infraštruktúry, poskytovania digitálneho obsahu a školení používateľov.

Informatizácia spoločnosti úplne závisí od informatizácie a zavádzania nových komunikačných prostriedkov. Informačná spoločnosť- spoločnosť, v ktorej sa väčšina pracovníkov zaoberá výrobou, skladovaním, spracovaním a predajom informácií, najmä ich najvyššej formy - vedomostí.

Poznámka 2

Na jednej strane rozvoj výpočtovej techniky a komunikačných technológií poskytuje dostatok príležitostí a zdanlivo úplnú slobodu. Na druhej strane v informačnej spoločnosti naďalej fungujú všetky normy práva a morálky, ktoré si ľudstvo v priebehu dejín vyvinulo.

Informačná (postindustriálna) éra začala približne v polovici 20. storočia vznikom centier postindustrializmu v priemyselných krajinách. Rýchlo sa zmenili na regióny postindustrializmu. Postindustriálna spoločnosť sa stáva vedúcou svetovou spoločnosťou. Existujú medzinárodné organizácie postindustriálneho typu a OSN sa stáva orgánom postindustriálnej éry. Menia sa aj základné systémy informačnej spoločnosti.

Technologický základ túto spoločnosť tvoria informačné technológie, automatizácia výrobných procesov na báze počítačov a kybernetiky, globalizácia informácií a technologických vzťahov. Základ informatizmu tvorí duševná práca, duchovný kapitál a vedomosti (teoretické i aplikované), informačné technológie, výpočtová technika.

Demosociálny systém Informačnú spoločnosť charakterizuje: vznik masy migrantov a národných diaspór, rast megamiest, masová konzumná spoločnosť, masová kultúra, znečistenie životného prostredia, významná stredná vrstva, populačná explózia, ktorá potvrdzuje obavy z Malthusa.

ekonomický systém charakterizovať: automatizáciu a informatizáciu výrobných procesov; rast počtu a sily nadnárodných spoločností (TNC); súkromný, kolektívny a štátny majetok; nadvláda služby(medicína, vzdelávanie, voľný čas atď.); produkcia, výmena a spotreba znalostí (informácií); transformácia vedy na priamu výrobnú silu spoločnosti a transformácia technických špecialistov (expertov, konzultantov) na vedúcu profesijnú skupinu; dominancia finančného kapitálu.

Politický systém informačné spoločnosti sa vyznačujú: silným demokratickým právnym sociálnym štátom; rozvinutá občianska spoločnosť (parlamentná demokracia, slobodné médiá atď.); berúc do úvahy záujmy rôznych spoločenských vrstiev; politická kultúra strednej triedy; rastúci vplyv medzinárodných politických organizácií.

Pre duchovný systém priemyselnú spoločnosť charakterizuje: premena vedy na vedúcu formu spoločenského vedomia; rozkvet systému všeobecného, ​​stredného a vysokoškolského vzdelávania; oslabenie vplyvu svetových náboženstiev; rozvoj umenia a vznik jeho nových smerov; postmoderné myslenie; rastúci vplyv masovej kultúry; dominancia televízie atď.

Subjektivita verejnosti charakterizované posilňovaním úlohy duchovna a oslabovaním nevedomia, rastom hodnotovo-racionálneho, šírením solidárnych princípov, koevolúciou liberálnych, sociálnodemokratických, konzervatívnych, komunistických a náboženských ideológií.

V informačnom veku koexistujú krajiny s rôznymi typmi spoločností (formácií a civilizácií): liberálno-kapitalistická, sovietska, sociálno-demokratická atď. Medzi svetovými náboženstvami, náboženskými komunitami s nimi spojenými a svetovými civilizáciami a v rámci nich existuje tzv. boj o ovládnutie a vytvorenie novej svetovej spoločnosti, formovanie a civilizácia pozemšťanov. To všetko sprevádza prehlbujúca sa ekologická kríza.

Prevláda mestské obyvateľstvo. Človek je vytlačený z materiálnej výroby; nahrádzajú ho stroje. Zrýchľuje sa vedecko-technický pokrok, mení sa štruktúra zamestnanosti obyvateľstva. Zamestnanci informačných podnikov si vyžadujú nový štýl riadenia: kreatívny, intelektuálny, morálny. Pracovné motívy sa zlepšujú: pracovníci uprednostňujú nižšie mzdy, ale pracujú podľa svojich záujmov, čo im dáva možnosť robiť vlastné rozhodnutia. Čoraz viac ľudí vo svojom živote spája rodinu, prácu, sebavzdelávanie a šport.

Inštitucionálna štruktúra informačnej spoločnosti zatiaľ zahŕňa šesť typov podnikov: ekonomické (banky, burzy, sporiteľne a pod.), sociálne (dôchodkové, zdravotnícke, športové a pod.), vedecké, priemyselné (priemysel, stavebníctvo, poľnohospodárstvo , doprava), dobrovoľné (orána životného prostredia, pomoc seniorom a pod.), domácnosti. Univerzity, výskumné centrá, akademické inštitúcie sa stávajú hlavnými inštitúciami (inštitúciami) postindustriálnych spoločností.

Informačná spoločnosť je založená na nadnárodných korporáciách. Vývoj sveta pod vplyvom TNK „zodpovedá prirodzeným tendenciám univerzálneho evolucionizmu – mechanizmom sebaorganizácie, ktoré určovali vývoj všetkého živého“.

Predtým zaostalé krajiny Ázie išli cestou liberálno-kapitalistických a potom buržoázno-socialistických spoločností. Napríklad od roku 1950 do roku 1990 vzrástol HDP Južnej Kórey 120-krát. Svetový systém socializmu začal strácať vedeckú, technickú, ekonomickú a demo-sociálnu konfrontáciu so sociálno-demokratickými spoločnosťami. Nové technológie, vzorky tovaru, zlepšenie života obyčajných ľudí ukázali slabosť sovietskej spoločnosti (formácií a civilizácií). V roku 1991 sa zrútil svetový socialistický systém a ZSSR. Krajiny sovietskeho bloku neboli pripravené na postindustriálnu éru.

V dôsledku rozpadu socialistického systému bola narušená svetová rovnováha krajín s rôznymi typmi spoločností. Došlo k oddeleniu rozvinutých („zlatá miliarda“), rozvojových a nerozvinutých krajín. Vznikla hierarchická pyramída krajín: postindustriálny kapitalizmus (USA), buržoázny socializmus („staré“ európske demokracie), buržoázno-socialistická orientácia (východná Európa), sovietsky socializmus (Kuba, Severná Kórea), štátny kapitalizmus (Rusko a niektoré ďalšie krajiny SNŠ); koloniálny kapitalizmus (veľa afrických krajín).

Expanzia sa zintenzívnila Americká civilizácia vo sfére svetonázoru, inštitúcií, spôsobu života. Stretáva sa so silným odporom v iných civilizáciách: islamskej, budhistickej, pravoslávnej. Islamská civilizácia zahŕňala krajiny s rôznymi sociálnymi formáciami, od postindustriálnych (Saudská Arábia) až po primitívne komunálne (Afganistan). Civilizačná konfrontácia sa niekedy ukazuje ako dôležitejšia ako formačná uniformita.

Súčasný svet je hierarchiou všetkých technologických a civilizačných typov spoločností: agrárnej, priemyselnej, informačnej. Informačné spoločnosti zohrávajú vedúcu úlohu vo vzťahu k priemyselným a druhé vo vzťahu k agrárnym. Základňa tejto pyramídy sa zužuje a centrálna – priemyselná – časť sa rozširuje. To zodpovedá stratifikačnej pyramíde vo vyspelých krajinách sveta. Je zrejmé, že pre rastúce ľudstvo je prechod väčšiny agrárnych spoločností na priemyselné a informačných spoločností plný ekologickej katastrofy: prírodné prostredie nemôže odolať technogénnej záťaži. Je potrebné spomaliť technologický prechod a zvládnuť globalizáciu.

V kontexte globalizácie, prehlbovania ekologickej krízy, postindustrializácie je potrebné vzdať sa ziskovosti a moci ako určujúcich hodnôt, a tým aj ekonomickej chamtivosti a politických ambícií celých tried a národov vyspelých krajín. Na to je potrebné zmierniť demo-sociálnu priepasť, dominanciu niektorých krajín nad inými z majetkových, politických, národných a iných dôvodov. Problém vytvorenia ekologickej spoločnosti pozemšťanov narástol do plnej výšky. V tomto smere N. Moiseev, podobne ako iní vedci, nevylučuje vznik novej medzinárodnej totality, akéhosi postindustriálneho stredoveku.

11. september 2001 bol zjavne dôkazom toho, že neoliberálna spoločnosť USA (formácia a civilizácia) vyvoláva vo svete pobúrenie. Svetonázor individualizmu, nadradenosť silných a bohatých, vykorisťovanie sveta, dvojitý meter, smerovanie k ekologickej katastrofe dostali odpor islamského fundamentalizmu. Ukázalo sa, že na to, aby bol svet bezpečný, je potrebné ho urobiť spravodlivejším. Len tak sa môžu vyspelé krajiny zbaviť teroristov, ktorí sa približujú k čoraz nebezpečnejším typom zbraní.

Svet stojí pred potrebou radikálne zmeniť medzinárodné vzťahy v kontexte prebiehajúcej vedecko-technickej revolúcie, blížiacej sa environmentálnej katastrofy a očividnej sociálnej nerovnosti medzi krajinami. Na vyriešenie týchto problémov sa OSN a jej inštitúcie musia vrátiť k boju proti agresívnym ašpiráciám „vyspelých“ krajín. Vzťah medzi krajinami z rôznych historických období by sa mal prehodnotiť smerom k väčšej rovnosti a spravodlivosti. Západ sa musí s inými krajinami viac deliť, než ich vykorisťovať; je potrebné zaviesť prísnejšie obmedzenia na predaj zbraní z rozvinutých krajín do iných krajín, a tým zastaviť preteky v zbrojení; treba konečne začať tvoriť sveta demokratický štát, občianska spoločnosť, ekonomika a spiritualita.