Balo melodi yarışmasını tahmin et. Her durum için müzik oyunları ve yarışmalar. Barbariki - Arkadaşlar

Irina Tsurganova

Bu etkinlik yaz sağlık kampanyası sırasında yapıldı. Bu dönem için anaokulundaki tüm grupların farklı yaşlarda olması daha iyi sosyalleşmeye, iletişim becerilerinin gelişmesine katkıda bulunur, daha büyük çocuklara küçüklere yardım etmeyi ve desteklemeyi öğretir ve küçükler de büyüklerden örnek alır. çocuklar ve onlara ulaşın.

Çocuklar daha önce 6 kişilik 4 takıma ayrıldı (her yaş grubundan 1 çocuk).

Müzik sınavı "Melodiyi tahmin et".

Amaç: Çocuklarda müzikal aktiviteye bilişsel bir ilgi uyandırmak. İletişim ve yaratıcılık becerilerini geliştirin. Olumlu bir duygusal tepki uyandırın.

Ekipman: Çocuk şarkılarının fonogramları, bir dizi çocuk müzik aleti, jüri için skor kartları, her takım için sandalyeler.

Etkinlik ilerlemesi:

Sunucu: Merhaba arkadaşlar! Siz erkek ve kızlara komik, müzikal ve eğlenceli sınavımız "Melodiyi tahmin et" e selamlar. Melodi müziktir ve bizi her yerde kuşatır. Ve muhtemelen, her birinizin favori bir şarkısı veya favori sanatçısı vardır. Ne tür müzik seversin? (çocukların cevapları). Bugün sizleri müzik yarışmalarından oluşacak bir teste katılmaya davet ediyorum. Bunu yapmak için takımlara ayrıldık ve şimdi takımınız için bir isim bulmanız gerekiyor.

(Çocuklar bir takım adı bulur ve takımlarını sunar)

Yarışma No. 1 "Melodiyi tahmin et".

(Çocuklar müzikal pasajdaki şarkıların adını belirlemelidir: arka parça; her takım için 3 şarkı)

1. Çimlerde bir çekirge oturuyordu.

2. Birlikte yürümek eğlencelidir.

3. Gerçek bir arkadaş.

4. Arkadaşlar (gr. Barbariki)

5. İki komik kaz.

6. Aman Tanrım, ne adam.

7. Bir gülümsemeden.

8. Saat (m / f Fixies)

9. Antoshka.

10. Okulda ne öğretilir.

11. Küçük ördek yavrusu dansı.

12. Chunga - changa.

Jüri yarışmayı değerlendirir

Yarışma numarası 2 "Şarkıyı açıklamaya göre öğrenin".

(Çocuklar şarkıyı sözlü anlatımla tanımalıdır; her takım için 3 şarkı)

1. Doğum günü hediyesinin helikopterle nasıl getirildiğini anlatan bir şarkı. ("Gena Timsah Şarkısı" (Tuhaf bir şekilde koşmalarına izin verin)

2. Gözlerinde yaşlarla karşılaşılan bir tatil hakkında bir şarkı. ("Zafer günü")

3. Farklı renkteki iki kümes hayvanıyla ilgili bir şarkı. ("İki neşeli kaz")

4. Arkadaşlarla nasıl iyi yürüyeceğiniz ve şarkı söyleyeceğiniz hakkında bir şarkı. ("Birlikte yürümek eğlenceli")

5. Parlak bir başlık takan kızın şarkısı ("Kırmızı Başlıklı Kızın Şarkısı")

6. Bir sayıyı diğeriyle çarptığınızda ne olacağı hakkında bir şarkı. ("2x2 \u003d 4")

7. Yeni maceralara doğru ilerleyen bir ulaşım hakkında bir şarkı. ("Mavi araba")

8. Yıpranmış kışlık ayakkabılar hakkında şarkı. ("Keçe çizmeler")

9. Tüm çocukların yatağa girdiği karikatürlerden sonra şarkılar. ("Yorgun oyuncaklar uyuyor")

10. Şarkı, alfabesini tiyatro bileti için değiştiren tahta bir çocuk hakkındadır. ("Buratino")

11. Soğuk bir iğne yapraklı ağaç hakkında şarkı. ("Küçük Noel ağacı")

12. Bir buz parçası üzerinde yüzen bir hayvan hakkında şarkı. ("Mamut Şarkısı")

Jüri yarışmayı değerlendirir

3. Yarışma "Müzik Aletleri"

(Kimin takımı daha fazla müzik aleti ismini hatırlayacak)

Çocuklara müzik aletlerinin resimleri gösterilir, tanıyanları adlandırmaları gerekir.

Jüri yarışmayı değerlendirir

Katılımcılar ve izleyiciler için dans molası:

"BBC, BBC, Bibika" şarkısıyla dans edin (Öğretmen hareketleri gösterir)

4. Yarışma "Nedir?"

Çocuklar bir müzik aletinin kesit resmini bir araya getirmelidir. Kim daha hızlı!

Jüri yarışmayı değerlendirir

5 numaralı yarışma "Danslar"

Her takıma müzikle dans ettikleri bir Whatman kağıdı verilir, müziği değiştirdikten sonra Whatman kağıdı katlanır (3 kez) Whatman kağıdında en çok dans eden takım kazanır.

Jüri yarışmayı değerlendirir

6. Yarışma "Müzik Uzmanı"

1) Baloya ilk gittiğinde kralı ve prensi harika şarkısıyla büyüleyen masalın kahramanının adı neydi? Bu şarkı kimin hakkında?

2) En sevdiğiniz ilham perilerini adlandırın. Karabas-Barabas enstrümanı (Trompet)

3) Hangi çiçeğin muses adı vardır? (Zil)

4) Herkesi dostluk ve uyum içinde yaşamaya teşvik eden en nazik ve en önemlisi şarkı söyleyen bir kedinin adı nedir? (Leopold)

5) Bir kamışta delik açarsan hangi aleti yapabilirsin? (Dudochka)

6) Şarkıları söyleyen kişinin mesleğinin adı nedir? (Şarkıcı)

7) Yatmadan önce söylenen şarkının adı nedir? (Ninni)

8) Müzik yazan kişinin mesleği nedir? (Besteci)

9) Ülkemizin ana şarkısını söyleyin. (Marş)

10) Keçi anne çocuklara kapıyı açsın diye hangi şarkıyı söylüyordu? (Bir şarkı söyle)

11) Timsah Gena'nın çaldığı müzik aleti nedir? (Harmonik)

12) İlk müzik notasını adlandırın. (Önce)

Jüri yarışmayı değerlendirir

Şarkı duraklatıldı.

Hazırlık grubunun çocukları "Young Horse" şarkısını çalıyor

İkinci küçük ve orta grupların çocukları "True Friend" şarkısını seslendiriyor

Yarışma No. 7 "Müzikal atlıkarınca"

Katılımcılar sandalyelerin etrafında müziğe koşarlar (çocuklardan 1 tane daha az vardır, müziğin sonunda çocuklar yer alır, zamanı olmayanlar - oyunu kazanana bırakın. (Her takımda ilk önce ve sonra genel çevrede 1 çocuk (takımda kazananlar)).

Jüri yarışmayı değerlendirir

Özetleme.

Sunucu: Yani müzik notaları kadar tam 7'si olan müzik yarışmalarımız sona erdi. Aktif olarak katıldınız ve aşağıdaki puanları kazandınız.

Kazananlara ödüller ve sertifikalar verilir.

Teselli hediyeleri de verilir ve tüm takımlara (her grup için 1 adet) yarışma anısına klasik müzikli disk verilir.

İlgili yayınlar:

İkinci en genç grup (3-4 yaş). Oyunun amacı: Çocuklarda, tanımına göre nesneyi tahmin etme yeteneği oluşturmak. Oyunun Hedefleri: Eğitici:.

Didaktik oyun "Bil bakalım kim?"

Amaç: Çocuklara bir tavuğu, ördeği, kazını (oyuncaklar, resimler yardımıyla) ayırt etmeyi ve adlandırmayı öğretmek, onomatopoeic'in net bir telaffuzunda egzersiz yapmak.

Müzikal sınav "Guess-ka" Amaçlar: Müziğe sürekli bir ilgi, müzik eserlerinin içeriğine duygusal duyarlılık geliştirmek. Çeşitlilik bilgisini pekiştirin.

5-6-7-8. Sınıflardaki öğrenciler için ders dışı bir etkinlik senaryosu

Okul çocukları için "melodiyi tahmin et" oyun programının senaryosu

Yazar: Kuzikov Vladimir Arkadyevich, tarih ve sosyal bilgiler öğretmeni, ek eğitim öğretmeni, VIA "Stimul" başkanı, MKUOSHI "Panaevskaya yatılı orta öğretim (tam) genel eğitim okulu", Yamalo-Nenets Özerk Okrug, Yamal bölgesi, Panaevsk köyü
Programın senaryosu 5-8. Sınıflardaki öğrencilere odaklanmıştır. Materyal eğitimciler, müzik kulüplerinin liderleri için faydalı olacaktır.
Amaç: Çocukları müziğe ilgi duymak, ufuklarını genişletmeye katkıda bulunmak, gruplar halinde çalışma becerisi.
Yürütme şekli: bir oyun
Oyunun kuralları
Oyun 5 kişiden oluşmaktadır.
Oyun 4 turdan oluşmaktadır.
Birinci Tur: katılımcılar puan biriktirerek seçtikleri 4 müzik kategorisini dinlerler.
Melodinin seçimi, melodiyi tahmin eden oyuncuya verilir, seçim ilk kez soruyu cevaplayan katılımcı tarafından yapılabilir. En az puana sahip olan yarışmacı elenir.

Tur II: Katılımcılar seçtikleri melodileri dinler ve en az puana sahip olan katılımcılar oyunu terk eder.

III. Tur: katılımcıyı en çok puanla başlatan teklifi temsil eder. Melodiyi 15 notadan tahmin etmeye başlayabilirsiniz. Melodi tahmin edilmezse puan rakibe verilir. Bu tur 3 puana ulaşacak.

Önce bir ipucu duyulur, sonra oyuncular pazarlık yapar, ardından katılımcıların durduğu kadar melodinin notaları çalar.
Süper oyun.

Olay ilerlemesi

Örgütsel an. Selamlama.
VIA "Stimul" katılımcıları tarafından "Ah, bu müzik" şarkısının performansı.
Host 1. Merhaba! Guess the Melody gösterimize hoş geldiniz.
Sunucu 2. Ve başlamak için çok zor bir görevi tamamlamayı öneriyorum.

Eleme turu
Sunucu 2. Sevgili arkadaşlar, şimdi çizgi filmlerde duyduğunuz şarkıların sözleri dikkatinize sunulacak. Görev basit: kahramanı ve bu şarkının söylendiği karikatürün adını adlandırmanız gerekiyor.
1. "Ve giderek daha fazla fark ediyorum
Bir şekilde biri benim yerimi aldı.
Ben denizleri hayal etmiyorum -
Doğa benim için TV setinin yerini aldı ”(Matroskin'in m / f“ Prostokvashino ”şarkısı).
2. "Karları kaşıklamak,
Gece harika geliyor
Neden uyumuyorsun aptal?
Komşularınız uyuyor -
Beyaz ayılar
Yakında uyu bebeğim. " ("Umka" filminden Ayı Ninni)
3. "Bir zamanlar tuhaftım
İsimsiz bir oyuncak
Mağazada hangisine
Kimse sığmayacak. (Cheburashka'nın şarkısı m / f "Cheburashka ve Timsah Gena").
4. - Söylesene, Snow Maiden,
Neredeydin?
Söyle bana tatlım
Nasılsın?
- Senin peşinden koştum
Noel Baba,
Çok döktüm
Acı gözyaşları. ("Peki, bekle!" Filminden Kar Bakire ve Noel Baba Şarkısı).
5. "Eski bir demir parçasında uzağa uçamazsınız,
Eski bir demir parçasında uzağa yüzemezsin.
Karanlıkta oturmak güzel
Ve demir parçalarını çevir
Onu alır almaz tüm hayatın değişecek
Aynı pin kodu
Toplu iğne!" ("Smeshariki" filminden Smesharikov Şarkısı).
Yedek seçenekler
6. "Kürkü uzat, akordeon,
Eh, oyna, oyna!
Şarkı söyle, büyükanne Yozhka,
Şarkı söyle, konuşma! " ("Uçan Gemi" filminden Babok Ezhek şarkısı).
7. "Uzunsa, uzunsa, uzunsa
Uzun bir yolda yürürsen
Yolun aşağısında uzunsa
Stomp sür ve koş
Sonra, belki o zaman tabii ki,
O zaman muhtemelen, doğru, doğru,
Mümkün, mümkün, mümkün,
Afrika'ya gelebilirsiniz "(Kırmızı Başlıklı Kızın Şarkısı, m / f" Kırmızı Başlıklı Kız ").

Soruları doğru cevaplayan katılımcılar sahneye davet edilir.
Sunucu 1. Müzik uzmanlarına hoş geldin diyelim.
(katılımcıların tanıtımı)
Katılımcı # 1 ...
Katılımcı # 2 ...
Katılımcı 3 ...
Katılımcı # 4 ...
Katılımcı 5 ...
Sunucu 2. Tebrikler, "Melodiyi Tahmin Et" gösterisinin katılımcısı oldunuz. Ve jüri sizi yargılayacak. Sizi, gösterimizdeki katılımcıları değerlendirecek katı ama adil bir jüri ile tanıştırmama izin verin.
(jüri üyeleri tarafından sunum)
Sunucu 1. Gösterimize başlama zamanı. Jüri çalışmaya hazır, katılımcılar yerinde, sadece oyunumuzun kurallarını açıklamak için kalıyor. 4 turumuz olacak, ilk turdan sonra en az puana sahip olan katılımcı elenecektir. İkinci turdan sonra en düşük sonucu alan iki oyuncu sahneyi terk eder. Ardından üçüncü turdan sonra bir katılımcı elenir ve kalan oyuncuyla bir süper oyun oynanır. VIA "Stimul" liderleri müzik düzenlemesinde bize yardımcı olacak. Onları selamlayalım (VIA üyeleri sahneye çıkar, sonra yerlerini alırlar).

Host 2. Yani başlıyoruz. İlk tur.
Sunucu 1. Burada dört müzik kategorisi olan bir puan tablosu vardır, her kategoride dört melodi bulunur. Melodiler notalarla işaretlenmiştir. Her notun kendi fiyatı vardır - 5 ila 30 puan. Bir not seçersiniz, ardından sözcüklerin olmadığı bir melodi çalarsınız. Katılımcıların bunun nasıl bir melodi olduğunu ilk hatırlayan, sayılarını artıran ve cevaplayan kişi olması gerekir. Cevap doğruysa, "notun" değeri, bir sonraki kategoriyi seçme hakkına sahip olan katılımcının puan tablosuna kaydedilir. Oyuncu bir hata yaparsa, "para cezasına çarptırılır" - bir (iki) melodiyi kaçırır ve oyun dışı kalır. Melodiler 20 saniye çalınır ve bu durumda "nota" çalınmadan kalır. İlk turda tüm kategoriler ve notalar çalınamaz. İlk turdan sonra en az puana sahip olan katılımcı elenir.
Sunucu 2. İlk notayı isimlendirme ve açma hakkı, katılımcıya 1 numara altında verilir (katılımcı bir melodi seçer, çalar ve ilk önce numarasını yükselten kişi tahmin eder. Katılımcı tahmin ederse, sonraki hamle onun için kalır).
(bir oyun)
Ev sahibi 1. İlk tur bu muhteşem melodiyle bitiyor. Sonuçları görelim. Jürinin sözü.
Dediğimiz gibi şovumuzun kurallarına göre en düşük puana sahip katılımcı bizi terk ediyor. Maalesef …… .. ile vedalaşmalı ve “teşekkür ederim” demeliyiz.

İkinci tur
Ev sahibi 2. Oyuna devam ediyoruz. Ve şimdi ikinci turun başlangıcı açıklandı. Oyuncu en az puana sahiptir ……., Bu nedenle bu katılımcı kategoriyi seçer. İkinci turun koşullarına göre en düşük puana sahip 2 katılımcı oyundan elenir.
(bir oyun)
Sunucu 1. Söz jüri tarafından verilir (jüri sunumu, ikinci turun sonuçlarını özetleyerek).
Katılımcılar ... ve ... oyundan çekilirler, alkışlar ve müzikal sayılarla mükemmel oyunları için teşekkür ederler.
(VIA "Stimul" müzikal numarası)

Üçüncü tur
Ev sahibi 2. Üçüncü turda bizimle oynuyorlar… ve…. Tur, müzayede şeklinde gerçekleşecek. Benim yönlendirmemden sonra melodiyi adlandırma hakkı için birbirinizle pazarlık edeceksiniz. Oyun üç puana kadar çıkacak. En çok puan alan ... numarasına sahip katılımcı oyuna başlar. Geri sayım 15'ten 7 notaya gidiyor yani “Bu melodiyi 15 notayla tahmin edeceğim ve ikinci katılımcı size melodiyi tahmin etme hakkı veriyor ya da melodiyi tahmin edeceği daha az nota söylüyor.
(bir oyun)

Moderatör 1. Sözü jüriye veriyoruz. Üçüncü tur maalesef son olarak katılımcılardan biri için sona erdi. Veda ediyoruz .... oyunda olduğunuza ve yüksek bir müzik seviyesi göstermenize sevindik. VIA Stimul sizi tebrik ediyor.
(VIA "Stimul" müzikal numarası)
Süper oyun.
Ev sahibi 2. Ve şimdi süper bir oyun. Yarışmacıyı finale ulaştığı için tebrik ederiz. 3 dakikada 7 melodiyi tahmin etmeniz gerekiyor. Jürinin işaretiyle başlıyoruz.
(bir oyun)
Kurşun 1.
Bugün gerçek bir müzik uzmanı olduğunuzu kanıtladınız. Gösterimizi kazandığınız için tebrikler. Bu gök gürültülü alkış size geliyor.
Veya
Süper oyunu geçmemiş olabilirsiniz, ancak finalistsiniz ve "Melodiyi tahmin et" oyununun galibi sizsiniz. Haklı olarak bir müzik uzmanı olarak görülüyorsunuz.

Sunucu 2. Oyunun tüm katılımcılarını sahneye davet ediyoruz. Dikkatiniz için teşekkürler. Yakında görüşürüz!
(kazananın ödüllendirilmesi, katılımcılara ödül ve sertifikaların takdim edilmesi)
"Okul" Kategorisi
1. Okulda ne öğretilir (Mikhail Plyatskovsky'nin sözleri, Vladimir Shainsky'nin müziği)
2. Bu asla tekrarlanmaz (Mikhail Plyatskovsky'nin sözleri, Serafim Tulikov'un müziği)
3. Okul gemisi (Konstantin Ibryaev sözleri, Georgy Struve müzikleri)
4. Birinci sınıf öğrencisi şarkısı (sözler Igor Shaferan, müzik Eduard Khanok)

"Medya: film ve çoklu" kategorisi
1. Tür böcek ("Külkedisi" filmi)
2. Ayılar hakkında şarkı ("Kafkasya Tutsağı" filmi)
3. Kötü Şans Adası ("Elmas Kol" filmi)
4. Song of Winnie the Pooh (çizgi film "Winnie the Pooh ve hepsi-hepsi")
5. Gülümseme ("Küçük Rakun" çizgi filmi)

"Mutlu Yıllar" Kategorisi
1. Ormanda bir Noel ağacı doğdu
2. Küçük Noel ağacı kışın soğuktur
3. Kış yoksa ("Prostokvashino" çizgi filmi)
4. Balıksırtı (çizgi film "Yeni Yıl Masalı").
Üçüncü tur
Görevler:
1. Temsilcileri yeterince uyumak isteyen ve kralın sırlarını nasıl saklayacaklarını bilen bir meslek hakkında bir şarkı ("Bremen Mızıkacıları" adlı çizgi filmden "Muhafızların Şarkısı")
2. Bir sebzeye benzer bir böcek düzeninin temsilcisiyle ilgili bir şarkı ("Dunno ve Arkadaşları'nın Maceraları" adlı çizgi filmden "Bir çekirge çimenlerin arasında oturuyordu")
3. Okulda kazanılan bilgilerle ilgili şarkı ("Okulda ne öğretilir")
4. Doğayı gözlemlemeyi seven bir aracın Şarkısı ("Romashkovo'dan Motor" adlı çizgi filmden "Motorun Şarkısı").
5. Büyükannenin avlusunun iki neşeli temsilcisi hakkında bir şarkı ("İki neşeli kaz")

Zemelkina Nadezhda Nikolaevna, MB Kindergarten No 203, Novokuznetsk eğitmeni.
İş tanımı: Okul öncesi çağındaki "melodiyi tahmin et" adlı müzikal oyunun senaryosunu dikkatinize sunuyorum. Bu materyal, eski grupların eğitimcilerinin ve müzik direktörlerinin ilginç, müzikal bir oyun - bir turnuva düzenlemelerine yardımcı olacaktır.

Çocuklar için müzikli bir oyunun özeti, okul grubu "melodiyi tahmin et" için hazırlık)