Modern sosyal bilimde, toplumun gelişiminde üç aşamadan veya üç dalgadan geçtiğine yaygın olarak inanılır: ilki bir tarım toplumudur; ikincisi endüstriyeldir; üçüncü dalga post-endüstriyel. Toplum çağımızda üçüncü aşamayı yaşıyor. Diğer adı "bilgi toplumu"dur. Bu isim, s. 60'ların başında ortaya çıktı. XX yüzyıl., Gelişmiş ülkelerde ekonominin bilgi ve hizmet üretimine geçişi olduğunda.

Yeni teknik araçların ve yeni teknolojilerin ortaya çıkması nedeniyle, bilgi toplumu bir dizi özellikle karakterize edilir: 1) bilimsel ve bilgi bilimi teknolojilerinin yaygın olarak tanıtılması; 2) giderek daha fazla insanın ve kaynağın hareket ettiği bilgi endüstrisinin hızlı büyümesi; 3) eğitim, bilim, bilgisayar etkinlikleri, medya vb. milli ürünün yarısından fazlası üretiliyor; 4) iş ve boş zaman oranındaki radikal değişiklikler ve bir kişinin kişisel tutumları; 5) kendini ifade etme ve kendini geliştirme fırsatları, iş ve yaşamdan memnuniyet ile tamamen maddi değerlerden ve mülkiyetten insan motivasyonlarında değişiklik; 6) bilgilerin sadece maddi ve kültürel faydalar yaratmak için değil, aynı zamanda vatandaşlar arasında belirli ekonomik, sosyal ve politik konumlar oluşturmak için birçok açıdan kullanılması; 7) yeni bir bilgi tüketicisi türü oluşturuluyor. Bireyin ihtiyaçlarının öncelikleri değişmektedir. Bir kişi, davranışının doğasını geniş bilgi, gerekli bilgiyi seçme yeteneği temelinde oluşturur. Modern insanın karakteristik bir özelliği, düşünce ve uygulamada geleneğe değil, bilgiye dayanan eylemlerdir; 8) Doğaya ve tüm çevreye karşı tutum, "üretimin gelişme dili" olarak yeniden düşünülüyor. Çevre sorunları giderek daha önemli hale geliyor.

Günümüz bilgi toplumunda dikkate alınması ve ele alınması gereken ciddi sorunlar bulunmaktadır. Özellikle teknolojinin insan yaşamının tüm alanlarını işgal ettiği ileri sürülmektedir. Bir kişinin yakında birçok geleneksel faaliyet türünü kaybedeceği, yerini bir makinenin alacağına dair bir yanılsama var, hatta ahlaki, politik ve sosyal sorunlar bile makine teknolojileri temelinde çözülebilir.

Bu yaklaşımın yanlışlığı açıktır. Sonuçta, bir kişinin her zaman kişisel değerlendirme, bilgiyi yorumlama yeteneğine sahip olduğu ve sahip olacağı belirlenmelidir. Kişisel bileşen, insan "Ben" in bir bileşenidir. Bir kişi, bir makinenin depolayabileceği bilgisine ek olarak, bir kişiye özgü sezgi, inanç, duygu ve diğer özelliklere sahiptir. Gelecekte, bir yandan bilgi ve teknolojinin gelişimi ile bir kişinin kendi faaliyet sonuçlarına uyum oranını yeterince geliştirme yeteneği arasında uyumlu bir birlik sağlamak rasyonel ve kabul edilebilir olmalıdır. başka.

Modern uygarlığın ekolojik sorunları

İnsanlığın ilkel araçların kullanımından teknojenik medeniyete geçişi, olumlularla birlikte önemli olumsuz sonuçlara yol açtı. Özellikle, doğa ile ilgili olarak yıkıcı olduğu ortaya çıktı. Gezegenin ekosistemi (Gr. Oinos'tan - ev, çevre) - atmosfer, hidrosfer, litosfer ve biyosfer - insanın yıkıcı etkisine maruz kaldı.

En çok acıyı Dünya'nın atmosferi çekiyor. Atmosferin çeşitli teknolojik süreçlerin etkisi altında tahrip edilmesi, insan vücudu üzerinde feci bir etkiye sahiptir. Bugün bilim, insan gelişimini olumsuz yönde etkileyen ve vücutta önemli değişikliklere yol açan 3.000'den fazla kimyasal türü kaydediyor.

Yani, XX yüzyılın 40'lı yılların ortalarında ise. Yeni doğanlar arasında engelli çocukların% 0,7'si çeşitli mutajenik süreçlerin etkisinin bir sonucu olarak kaydedildi, daha sonra binyılın başında bu rakam% 10'u aşıyor, bu da bizi insan geninin tam gelişimi için tehlike hakkında konuşuyor. havuz.

BM'ye göre 110 milyon ton kükürt oksit, 70 milyon ton azot oksit, 180 milyon ton karbon monoksit, 90 milyon ton ham zehirli gaz, 700 bin ton freon (ağır metal bileşikleri), 500 bin ton kurşun vb. .

Araba egzoz gazlarından 4 kat daha zararlı olan zehirli tütün dumanı insan vücuduna önemli ölçüde zarar verir. Tütün dumanının havayı herhangi bir metalurji veya kimyasal tesisten yüz binlerce kat daha fazla kirlettiği tahmin edilmektedir. Sigara içen kişi, kirliliği izin verilen maksimum sınırlardan yüzlerce kat daha yüksek olan havayı solur. Sonuçta, bu duman yaklaşık 200 özellikle toksik madde içerir.

Dünya Sağlık Örgütü'ne göre, her yıl 1.500.000 kişi sigaraya bağlı hastalıklardan ölmektedir ve sigaraya bağlı hastalıkların tedavisinin maliyeti yıllık 100 milyar dolardır.

Hidrosfer insan yaşamında önemli bir rol oynar. Su, bir oksijen kaynağı olan herhangi bir biyolojik organizmanın yapısının ana bileşenidir. Ancak buna karşı tutum, çevrenin diğer unsurlarından daha iyi değildir. Dünya okyanusuna, endüstriyel ve radyasyon atıklarının çoğu için dev bir çöplük rolü verildi. Özellikle petrol kirliliğinin korkunç göstergeleri. Bilim adamlarına göre, Dünya Okyanusu yüzeyinin neredeyse 1/4'ü bir yağ filmi ile kaplıdır.

İnsanlığa tatlı su sağlama sorunu akut bir sorundur. Okyanuslardaki tatlı su rezervlerinin bir kısmı çok küçüktür - sadece yaklaşık %4'ü. Ancak tatlı suyun %70'i Antarktika, Grönland ve dağ zirvelerindeki buzlarda bulunur. Rezervlerin yaklaşık %30'u yeraltı suyudur. Nehirler ve göller, tüm tatlı suyun sadece %0.02'sini oluşturmaktadır. Su tüketimi keskin bir şekilde artıyor. Eski zamanlarda kişi başına günlük su tüketiminin 12-18 litre olduğu, günümüzde ise 200-400 litre olduğu tahmin edilmektedir. Sanayide su kullanımı önemli ölçüde artmaktadır.

Sağlık tehlikesi aşırı su kirliliğidir. Gezegendeki milyonlarca insan, vücuda zararlı maddelerle doymuş su tüketiyor ve bu da çeşitli ciddi hastalıklara yol açıyor.

Bilimsel ve teknolojik ilerlemenin toprak üzerindeki olumsuz etkisi giderek daha açık bir şekilde ortaya çıkıyor. Karakteristik olmayan fiziksel, kimyasal ve biyolojik bileşenlerle doldurulur. Bitkisel veya hayvansal gıdalar yoluyla kirleticiler insan vücuduna girer.

Sonuçları açısından tehlikeli olan, toprak erozyonu, yani üst, en verimli toprak katmanlarının yok edilmesidir. İrrasyonel ekonomik faaliyet, ekili arazinin, yani 50-70 bin km2 ekilebilir arazinin yıllık %3'ünün tarımsal dolaşımdan çekilmesine yol açmıştır.

Teknojenik medeniyet, toplumun biyosfere, yani atmosferin alt kısmını, hidrosferi ve litosferin üst kısmını oluşturan aktif yaşam dünyasına karşı küçümseyici, hatta suçlu bir tutumuna yol açmıştır. Aktif malzeme ve ekonomik gelişme sırasında toplum ormanların %70'ini tahrip etmiştir.

Yıl boyunca, gezegenden yaklaşık 11 milyon hektar orman yok oluyor. Ormanların doğadaki rolü son derece önemlidir. Sonuçta, ormanlar dünya yüzeyinin sadece %7'sini kaplamasına rağmen, mevcut bitki türlerinin %60'ı ormanlarda yoğunlaşmıştır. Orman biyokütlesi, tüm arazi biyokütlesinin %90'ını oluşturur. Büyük ormansızlaşma nedeniyle, tüm hayvan türlerinin yok olma oranı önemli ölçüde arttı. 1200 tür yok olma tehdidi altında. Bir tür veya omurgalı alt türü de dahil olmak üzere, gezegende yılda ortalama 25-30 tür yok oluyor.

Yukarıdaki örneklerden, insan topluluğunun gelişimi için gerekli ve sürekli bir koşul olarak önemli rolüne rağmen, toplumun doğa üzerinde yıkıcı bir etkisi olduğu açıktır. Ancak, sadece doğanın acı çekmediği anlaşılmalıdır. Dış dünyadaki herhangi bir değişiklik, hemen kişinin kendisine yansır:

sağlık, zihinsel durum, yaşam tarzı. Bu nedenle, teknojenik uygarlık çağında, bir kişinin, bir bütün olarak toplumun kaderini olumsuz yönde etkileyen ekolojik bir kriz açıkça ortaya çıkıyor.

Bilim adamları ekolojik felaketi önlemenin bazı yollarını sunuyor. aşağıdaki ana faaliyet alanlarında özetlenebilirler:

1. Evrensel değerlere, özellikle de doğanın insan yaşamındaki rolüne yeniden yönelmek için mevcut ve gelecek nesillerin yeniden eğitimine yönelik önlemlerin acil olarak geliştirilmesi ve uygulanması.

Doğaya karşı bir tutum, hammadde temeli, enerji kaynakları, genel olarak maddi kullanım nesnesi olarak oluşturulmamalıdır. Önceki nesillerin (yaklaşık 19. yüzyıla kadar) insanoğlunun beşiği, manevi bir ilham kaynağı olarak doğaya karşı saygılı tutumunu hatırlamalıyız. Her insanın doğanın maddi önemini değil, manevi önemini anlaması gerekir. Doğayı evrensel insani değerler mertebesine çıkarmak, insan yetiştirmenin birincil görevidir. Herkes doğal çevrenin durumu için kişisel sorumluluğunu hissetmeli ve onu korumak için mümkün olan her şeyi yapmalıdır.

2. Toplumun temel olarak yeni maddi ve teknik faaliyet biçimleri için bilimsel araştırma. Bunlar, insan ve doğa arasındaki ilişkilerin normalleşmesine azami ölçüde katkıda bulunacak biçimler olmalıdır. Her şeyden önce, "temiz" ve güvenli enerji kaynaklarının (güneş enerjisi, biyoenerji, rüzgar, ikincil enerji vb.), bilgisayar ve bilgi teknolojisi, dijital iletişim, robotik, daha fazla geliştirilmesi ve işlenmesi hakkında konuşuyoruz. güvenli yapay malzemeler.

3. Doğal çevrenin korunmasına ilişkin yasal, yasal çerçevenin daha da geliştirilmesi ve uygulanması. Yasaların "hareket etmesi" özellikle önemlidir. Ukrayna çevre koruma yasasını kabul etti. Ancak ne yazık ki, bunun bir kısmına uyum resmidir ve bu da genellikle çevresel felaketlere yol açar. Ekolojik sistemin herhangi bir ihlalinin failleri cezai sorumluluğa getirmesi için güçlendirilmiş yasal ve kamu denetimine ihtiyaç vardır.

Bilgi toplumu- bu, son derece gelişmiş bir bilgi altyapısı, bilgi kültürü ve kitlesel bilgilenme, nüfusun bilgi kaynaklarına geniş erişimi, bilgi ürünleri pazarı ve bilgi sektörünün öncelikli gelişimi ile karakterize edilen toplumun gelişme durumudur. ekonomi.

Bilgi Toplumunun İşaretleri:

Toplumun gelişme durumu (yeni devlet). Bu sadece toplumun gelişiminde bir aşama değildir. Devlet, belirli bir toplumu karakterize eden bir dizi parametredir.

Parametreler: son derece gelişmiş yeni altyapı (yüksek performanslı bilgisayarlar, yüksek bilgi teknolojisi)

Son derece gelişmiş bilgi yapısı.

Gelişmiş bilgi kültürü. Bilgi, bilgi ortamının tüm kullanıcılarının yararına kullanılır:

bilgi edinme fırsatı

bilgi ortamının her kullanıcısının bilgi ve haklarını kötüye kullanmama yükümlülüğü, yani. kötüye kullanma yasağı.

Kitlesel bilgilendirme- İnsan faaliyetinin tüm alanlarında bilişim.

Bilgiye geniş kamu erişimi

Bilgi Pazarı, yani bilgi ürünleri piyasası, üretimi ve satışı toplumsal ihtiyaçlara bağlı olan bilgi mal ve hizmetlerinin serbest dolaşımıdır.

Soru 24 Bilgi toplumu geliştirme sorunları

Sayısal uçurum, ülkelerin kendi gelişmelerinde ve hem devlet içinde hem de dışında enformasyon düzeyinde ekonomik ve teknolojik eşitsizliktir. Tek tek devletleri küresel bilişim sürecine dahil edememe, devletler arası eşitsizlik, devlet içindeki eşitsizlik

Derinleşen bilgi çatışması (çatışma)

Bilgi alanındaki mahremiyeti koruma sorunu, bir kişinin özel hayatının özellikleridir. İnternet, özel hayata nüfuz etmenin bir yoludur. Rusya Federasyonu Anayasası'na göre Sanat. 23 - mahremiyet dokunulmazdır.

Bilgi ortamında telif hakkı koruması - teknik ve teknolojik yeteneklerle erişim daha gerçek, daha açık hale gelir. Yazarın izni olmadan - kopyalayın ve kullanın. 2 19. yüzyılda kabul edilen Telif Hakkı Sözleşmeleri, bir sanayi toplumuyla ilgiliydi.

Soru 25 Rusya'da Bilgi Toplumunun Geliştirilmesi Stratejisinin amaçları, hedefleri ve ilkeleri

Stratejinin temel amacı, vatandaşların yaşam kalitesini iyileştirmektir. Devlet çalışmaları pratiğinde ilk kez, devlet politikasının temel parametrelerini tanımlayan resmi bir belgede bu, toplum ve kişi için en önemli hedeftir.

Stratejinin diğer hedefleri şunlardır: Rusya'nın rekabet gücünü sağlamak, toplumun tüm ana alanlarını (ekonomik, sosyo-politik, kültürel ve manevi) geliştirmek, bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımına dayalı kamu yönetim sistemini geliştirmek.

Belirlenen hedeflere ulaşmak için çözülmesi gereken ana görevler şunları içerir:

Modern bir bilgi ve telekomünikasyon altyapısının oluşturulması, temelinde kaliteli hizmetlerin sağlanması ve nüfus için yüksek düzeyde bilgi ve teknoloji erişilebilirliğinin sağlanması;

Bilgi alanında insan ve vatandaşın anayasal haklarının devlet garantileri sisteminin iyileştirilmesi;

Rusya Federasyonu ekonomisinin bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin kullanımına dayalı olarak geliştirilmesi;

Kamu idaresinin ve yerel özyönetimin etkinliğinin, sivil toplum ve iş dünyasının kamu makamlarıyla etkileşiminin, kamu hizmetlerinin sunumunun kalite ve verimliliğinin iyileştirilmesi;

Bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin geliştirilmesi ve kullanılması yoluyla eğitim, tıbbi bakım ve nüfusun sosyal korunmasının kalitesinin iyileştirilmesi;

Bilim, teknoloji ve teknolojinin geliştirilmesi, bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında nitelikli personel yetiştirilmesi;

Kültürün korunması, halkın zihninde ahlaki ilkelerin güçlendirilmesi, kültürel ve insani bir eğitim sisteminin geliştirilmesi;

Bilgi ve telekomünikasyon teknolojilerinin potansiyelini kullanarak Rusya'nın ulusal çıkarlarına yönelik tehditlere karşı koymak.

Rusya Federasyonu'nda bilgi toplumunun gelişimi aşağıdaki temel ilkelere (ilkelere) dayanmaktadır:

Devlet, iş dünyası ve sivil toplum ortaklığı;

Bilgi ve bilgiye erişim özgürlüğü ve eşitliği;

Bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında yerli ürün ve hizmet üreticilerine destek;

Bilgi ve telekomünikasyon teknolojileri alanında uluslararası işbirliğinin geliştirilmesini teşvik etmek;

Bilgi alanında ulusal güvenliğin sağlanması.

"Bilgi Hukuku" disiplininde sınav kredisi

BİLGİ TOPLUMU KAVRAMI, YAPISI, ÖZELLİKLERİ.

Bilgi toplumu işçilerin çoğunluğunun çalıştığı bir toplum

bilginin üretimi, işlenmesi ve gerçekleştirilmesi, özellikle en yüksek bilgi biçimi.

Yapı(?)

Bireysel, topluluk ve bilgi hukuki ilişkileri.

GÇ işaretleri:

Bilgi ve bilginin toplum hayatındaki rolünün arttırılması;

Gayri safi yurtiçi hasıla içinde bilgi iletişimi, ürün ve hizmetlerin payının artırılması;

sağlayan küresel bir bilgi alanı yaratılması

(a) insanların etkili bilgi etkileşimi,

(b) dünyanın bilgi kaynaklarına erişimleri ve

(c) bilgi ürünleri ve hizmetleri için ihtiyaçlarını karşılamak.

Olumlu yönlerin yanı sıra tehlikeli eğilimler de öngörülmektedir;

Medyanın toplum üzerindeki etkisinin artması

Bilgi teknolojisi, kişilerin ve kuruluşların mahremiyetini yok edebilir

Yüksek kaliteli ve güvenilir bilgi seçme sorunu

Birçok insan bilgi toplumu ortamına uyum sağlamakta zorlanacaktır. var

"Bilgi seçkinleri" (bilgiyi geliştiren insanlar) arasında bir boşluk tehlikesi

teknolojiler) ve tüketiciler.

1. Geleneksel gerçek piyasalarla (örneğin, işgücü piyasası, hammaddeler) birlikte bir bilgi ve teknolojik piyasanın oluşturulması, bilgi kaynaklarının gerçek devlet kaynaklarına aktarılması.

2. Enformasyon açısından en gelişmiş ülkelerin ekonomilerinin, üretken olmayan sektörün maksimum katılımına doğru yeniden yönlendirilmesi.

3. Güvenilir ve nispeten ucuz kişisel bilgisayarların geniş dağıtımı, bunlara ek yazılım ve donanım, gerçek zamanlı olarak çeşitli türlerde çok çeşitli mesajları iletmenize izin veren güçlü, kapsamlı, son derece güvenilir ve yaygın olarak kullanılabilir bir iletişim ağının varlığı .

4. Kamu ve özel kullanım için mevcut bilgi kaynakları ve hizmetlerinde çoklu artış.

5. Toplumda yüksek hukuk kültürünün varlığı ve hukukun üstünlüğü.

6. Sosyo-ekonomik ve devlet kurumlarının işleyişinin başta bilgi olmak üzere çeşitli altyapıların istikrarına bağımlılığının artması.

7. Tek bir küresel bilgi alanının oluşturulması ve karşılıklı bağımlılığın derinleştirilmesi. Nesnel bir tarihsel model, dünyanın istikrarlı bir şekilde küresel bilgi alanına doğru hareket etmesidir.

8. Ülkenin tek bilgi alanının korunması.

9. Bilgi güvenliği için artan gereksinimler. Birey, toplum ve devletin bilgi alanında dengelerini sağlarken uygulanması ve korunması için etkin bir yasal çerçevenin oluşturulması.

Toplumun bilgilendirilmesi - bilgi kaynaklarının oluşumuna ve kullanımına dayalı olarak OGV, LSG, kuruluşlar, kamu derneklerinin vatandaşlarının bilgi ihtiyaçlarını karşılamak ve haklarını kullanmak için en uygun koşulları yaratmaya yönelik organize bir sosyo-ekonomik ve bilimsel ve teknik süreç (bunlar ayrı belgelerdir) ve bilgi sistemlerindeki ayrı belge dizileri, belgeler ve belge dizileri).

BİLGİ TOPLUMU İÇİN BİLGİ VE HAKLARIN ROLÜ. BİLGİ DEVRİMLERİ.

Medeniyetin gelişim tarihindeki bilgiler her zaman belirleyici bir rol oynamış ve toplumun ve devletin gelişiminin tüm seviyelerinde ve aşamalarında karar vermenin temeli olarak hizmet etmiştir. Sosyal gelişme tarihinde, sosyal ilişkilerin radikal dönüşümlerine yol açan bilginin üretimi, işlenmesi ve dolaşımındaki temel değişikliklerle ilişkili birkaç bilgi devrimi ayırt edilebilir. Bu tür dönüşümlerin bir sonucu olarak toplum, bir anlamda yeni bir nitelik kazandı.

İlk Bilgi Devrimi toplumun bilgi gelişiminde dev bir niteliksel ve niceliksel sıçramaya yol açan yazının icadı ile ilişkili. Bilgiyi bir malzeme taşıyıcıya sabitlemek, böylece onu üreticiden yabancılaştırmak ve nesilden nesile aktarmak mümkün hale geldi.

İkinci bilgi devrimi (16. yüzyılın ortaları) matbaanın icadından kaynaklanır (ilk yazıcılar Gutenberg ve Ivan Fedorov). Bilginin çoğaltılması ve aktif olarak yayılması olasılığı ortaya çıktı, insanların bilgi kaynaklarına erişimi arttı. Bu devrim toplumu kökten değiştirdi, nüfusun geniş kesimlerinin kültürel değerleri bir kerede paylaşması için ek fırsatlar yarattı.

Üçüncü Bilgi Devrimi (19. yüzyılın sonları) elektriğin icadı nedeniyle, telgrafın, telefonun, radyonun ortaya çıkması sayesinde önemli hacimlerde hızlı bir şekilde bilgi aktarmanıza ve biriktirmenize izin verir. Bu devrimin sonucu, bilginin yayılma derecesinde bir artış, yayın yoluyla nüfusun bilgi "kapsamında" bir artıştır. Mesajları ve bilgiyi geniş alanlara yayma ve bunları buralarda yaşayan vatandaşlara sunma mekanizmaları olarak kitle iletişim araçlarının rolü arttı ve toplum üyelerinin mesaj ve bilgiye erişilebilirliği arttı. Toplumun ve devletin gelişimini etkileme aracı olarak bilginin rolü önemli ölçüde artmış ve insanların birbirleriyle hızlı bir şekilde iletişim kurmaları mümkün hale gelmiştir.

Dördüncü bilgi devrimi (20. yüzyılın ortaları) bilgisayar teknolojisinin icadı ve kişisel bilgisayarın ortaya çıkışı, iletişim ağlarının ve telekomünikasyonun oluşturulması ile ilişkili. Bilgileri elektronik ortamda biriktirmek, depolamak, işlemek ve iletmek mümkün hale geldi. Bilgi oluşturma ve işleme verimliliği ve hızı arttı, bilgisayar belleğinde neredeyse sınırsız miktarda bilgi birikmeye başladı, iletim, arama ve bilgi alma hızı arttı.

Bugün yaşadığımız beşinci bilgi devrimi tüm ülkeleri ve kıtaları kapsayan, her eve nüfuz eden ve aynı anda hem bireysel olarak hem de büyük insan kitlelerini etkileyen sınır ötesi küresel bilgi ve telekomünikasyon ağlarının oluşumu ve gelişimi ile bağlantılıdır. Böyle bir olgunun en çarpıcı örneği ve beşinci devrimin sonucu olan internettir. Bu devrimin özü, yazılım ve donanım, iletişim ve telekomünikasyon araçları, bilgi stokları veya bilgi stokları dünyasında tek bir bilgi alanında, tüzel kişiler ve bireyler, kamu otoriteleri ve yerel özyönetim aktif olarak çalışıyor. Sonuç olarak, işlenen bilginin hızı ve hacmi inanılmaz derecede artar, bilginin üretilmesi, iletilmesi ve yayılması, bilgi aranması ve alınması için yeni benzersiz fırsatlar, bu ağlarda yeni tür geleneksel faaliyetler ortaya çıkar.

Bilginin birey, toplum, devlet hayatındaki rolü ve yeri, bireyin, toplumun, devletin gelişimi üzerindeki etkisinde önemli bir artışa tanık oluyoruz. Günümüzde bilgi, doğal finans, emek ve diğer kaynaklardan bile daha değerli olan güçlü, somut bir kaynak haline geldi. Bilgi alınıp satılan bir meta haline geldi. Bilgi bir silah haline geldi, bilgi savaşları ortaya çıktı ve durdu. Sınır ötesi bilgi ağı İnternet gelişiyor ve hayatımıza en aktif şekilde giriyor.

Bütün bunlar bireyin, toplumun, devletin yaşamını ciddi şekilde dönüştürür. Genel olarak uygarlık ve özel olarak her birimiz yeni bir toplum tipinin - bilgi toplumunun - oluşum aşamasındayız. Bu toplum hala birçokları için anlaşılmaz. Bu sistemin ana düzenleyicilerinden biri olan sosyal sistem ve hukuk, yeni bilgi teknolojilerinin ve World Wide Web İnternet'in bize karşı saldırılarının anlaşılmaz hızından bilgi toplumunun gelişme hızının önemli ölçüde gerisinde kalmaktadır - (bina) bilgi toplumunun malzemesidir.

"Bilgi toplumu" kavramı, "post-endüstriyel toplum" kavramının yasal halefidir, onun tanımıdır. Eşanlamlılar: "entelektüel toplum", "bilgi toplumu", "eğitimli toplum". Sanayi sonrası bir medeniyetin maddi ve manevi kültürünün gelişmesinde bir bilgi (bilgi) aşaması olarak bilgi toplumu, bir medeniyet oluşumudur.

Bilgi toplumu kavramının ilk sözü 60'lı yıllara dayanmaktadır. 20. yüzyıl (ABD, Japonya). O zamanlar, yeni toplumun temel ayırt edici özelliğinin, ana ürünü ve kaynağı bilgi olacak ve en yüksek biçimi olan bilgi ve ana işlevi olan bilgi ekonomisi olacağına inanılıyordu. bilgi Teknolojisi. Aynı zamanda, bilginin güçlü bir güç kaynağı haline gelebileceği ve konsantrasyonunun potansiyel olarak totaliter bir devletin bilgi varyantının ortaya çıkmasına yol açabileceği yönündeki korkular dile getirildi.

Zamanla bilgi toplumunun sadece bilgi ekonomisi ile yönetilemeyeceği anlaşıldı. İçinde demokrasiye yönelik söz konusu tehlikenin ortaya çıkmaması, toplumun uyumlu ve tüm vatandaşların çıkarları doğrultusunda gelişmesi için yaşamın tüm yönleri dikkate alınarak çok yönlü olması gerekir. Diğer bir deyişle, bilgi toplumunun gerekli özellikleri, vatandaşların maddi ve ekonomik çıkarlarıyla sınırlı kalmamalı, manevi ihtiyaçlarını da dikkate almalıdır.

Şu anda, aşağıdaki bu tür işaretler seti geliştirilmiştir:

• * bilgi kültü;
• * bilgi ekonomisi;
• * bilgi kültürü;
• * bilgi işgücü piyasası;
• * bilgi altyapısı;
• * sosyal teknolojilerin bilgilendirilmesi;
• * bilgi mevzuatı.

Listelenen gerekli özelliklerin kesinlikle yetersiz olması mümkündür. Her ne olursa olsun, bir bütün olarak toplumun maddi ve manevi hayatı, sanayi toplumunun eski tüketici değerlerinden, toplumu tam anlamıyla bilgi haline getiren koşulsuz bağlılık olan yeni "bilgi değerlerine" geçmelidir. bu kavram.

Bilgi kültü, ekonomik bilgi üretiminin kategorisiyle aynı şey değildir. Bilgi kültü, kamu ahlakında, manevi kendini geliştirme arzusunun, maddi refahın teşvikine sürekli olarak hakim olduğu anlamına gelir. Bilgi kültü, bilgi toplumu vatandaşlarının diğer tüm benzer tutumlarını etkileyen sosyo-psikolojik bir tutumdur.

Bilgi ekonomisi yüksek teknolojilere (Hi-Tech) odaklanmalıdır - mikro, nano elektronik, küresel iletişim, veri ve bilginin toplanması ve yayılması, zamandan, enerjiden ve diğer kamu kaynaklarından tasarruf, entelektüel ürünlerin geliştirilmesi ve uygulanması. Ülkenin bilgi ekonomisi, küresel bilgi ve ekonomik sürece uyum sağlamalıdır.

Bilgi kültürü, toplumsal yaşamı bilgi alanı aracılığıyla düzenleyen toplumun genel kültürünün bir parçasıdır. Dış bilgi kültürü, bir iletişim ve kontrol kültürüdür (veriler ve komutlar). Toplumun ve bireyin dış bilgi kültürü, biliş kültürü (bilgi) olarak anlaşılan iç bilgi kültürü ile ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır.

Bilgi işgücü piyasası, sağlıklı nüfusun yarısından fazlasını kapsamalıdır. Bu, toplumun işgücü kaynaklarının %50'sinden fazlasının bilgi alanında (bilgisayar teknolojisi; telekomünikasyon; kütüphaneler ve sanat dahil bilgi hizmetleri; medya ve reklamcılık; otomatik kontrol sistemleri ve robotların kontrolü altında insansız üretim; mikroişlemci ve nanoteknik sistemler ve cihazlar, bilim ve eğitim, vb.).

Bilgi altyapısı, şirketin faaliyetinin bilgi alanını desteklemek için donanım ve yazılımı içerir.

Bilgi mevzuatı, bilginin dolaşımı ve üretimi ve bilgi teknolojilerinin kullanımı alanındaki bir dizi yasa, yönetmelik ve diğer yasal düzenleme biçimleridir.

Bilgi toplumunun tüm işaretleri ilan edilmemeli, aktif olmalı, hep birlikte "çalışmalı". En az bir işaretin çalışmadığı için yalıtılması, bilgi toplumunun tasfiyesine (kendi kendini tasfiye etmesine) yol açar. Yani örneğin birçok devlet gelişmiş bir bilgi altyapısı ile bilinir, ancak bilgi kültürü, bilgi kültü, mevcut bilgi mevzuatı vb. Yoktur. Bu tür devletlerde bilgi toplumu yoktur, tıpkı bu devletlerde olmadığı gibi. gezegen ölçeğinde küreselleşme süreçlerine uymayan, izolasyonculuğu, yakınlığı, demokratik normları ve insan haklarını ihlal eden ülkeler. Yerel bilgi toplumları uygulanabilir değildir. İnsanlığın önceliği küresel (gezegensel) bir bilgi toplumudur, ancak günümüzün çelişkilerle ve karşılıklı yanlış anlamalarla dolu çok kutuplu mozaik dünyasında bu başarılabilir mi?! Uzlaşma yok!

Toplumun bilgilendirilmesi, baskın biçimi zihinsel faaliyet olan mesleki faaliyette temel değişiklikler getirir. Bu durumda beyin, sürekli artan bilgi akışı (bilgi) ile orantılı olarak önceden bilinmeyen nöro-psikolojik streslere maruz kalır. Bir kişi gönüllü olarak kendi doğal dünyasından, insan doğasının kendisine yönelik bir tehditle dolu yapay bilgi teknolojisi dünyasına geçer. Gençler, bilişim süreçlerine yaşlı kuşaklara göre daha sık ve daha yoğun bir şekilde dahil olmaktadır. Bu koşullar altında vücudun anatomik ve fizyolojik oluşumunu ve kişilik oluşumunu tamamlayan çocuk, erkek ve kız çocukları, kümülatif (birikimli) etki mekanizmaları ile olumsuz etkenlerden kaynaklanan gizli bir tehlikeye maruz kalırlar. Sentezlenmiş metinlerin, görüntülerin ve seslerin sanal dünyası, bilgi teknolojisi kontrolleri, sanal yaşam, sanal oyunlar ve kişilikler ile günlük düzensiz iletişim, kişiliğin yetiştirilmesi, duygu çalışması için ciddi sorunlar yaratır. Tabii ki, bir kişi inatçıdır ve her ortama esnek bir şekilde uyum sağlar. Ancak bu yetenek süresiz olarak kullanılamaz.

Bu sorun, bariz nedenlerden dolayı BT işi için ilginç değil, ancak bilgi toplumu için kayıtsız değil. Doğal, insani ve teknik bilim disiplinlerinin kesiştiği noktada disiplinler arası araştırma çerçevesinde çözülmesi gerekecektir.

Toplu kullanım için bilgi ve iletişim teknolojisinden kişisel bilgisayarlara ve kişisel (cep) telefonlara geçişle birlikte bir kişinin üstlendiği hesap verebilirlik sorununu ihmal etmemeliyiz. Artık her "kullanıcı", her telefon abonesi, ağ bilgi ve iletişim alanında kendini güvende hissedemez, çünkü ağdaki her adım, birileri tarafından ve herhangi bir yerde yasa içinde veya dışında sabitlenebilir. Bu, organizatörlerinin planına göre bir kişiyi özgürleştirmesi gereken bilgi toplumundaki insanlar için ek bir "özgürlüksüzlük" psikolojik yükü yaratır.

Diğer yabancı bilim adamları tarafından desteklenen Z. Brzezinski, D. Bell, O. Toffler, U Martin kavramına uygun olarak, bilgi toplumu bir tür post-endüstriyel toplumdur. Toplumsal gelişmeyi bir "aşama değişimi" olarak gören bu bilgi toplumu kavramının destekçileri, onun Tarım, sanayi ve hizmet ekonomisi olmak üzere üç iyi bilinen sektörü takip eden ekonominin bilgi sektörü olan "dördüncü" nün baskın olduğu oluşum.

Bilgi toplumunun temel özellikleri ve özellikleri:

sınır ötesi bilgi ve telekomünikasyon ağlarından ve bunlarda bilgi rezervleri olarak dağıtılan bilgi kaynaklarından oluşan bir bilgi altyapısının mevcudiyeti;

sınır ötesi bilgi ve telekomünikasyon ağlarına (TITS) bağlı kişisel bilgisayarların toplu kullanımı. Kitledir, aksi takdirde toplum değil, bireysel üyelerinin toplamıdır;

toplum üyelerinin kişisel bilgisayarlarda ve sınır ötesi bilgi ve telekomünikasyon ağlarında çalışmaya hazır olmaları;

TITS'de veya sanal alanda yeni faaliyet biçimleri ve türleri (ağlardaki günlük emek faaliyeti, mal ve hizmetlerin alım ve satımı, iletişim ve iletişim, eğlence ve eğlence, tıbbi bakım vb.);

herkesin TITS'den neredeyse anında eksiksiz, doğru ve güvenilir bilgi alma fırsatı;

toplumun her üyesinin herkesle, herkesin herkesle ve herkesin herkesle neredeyse anlık iletişimi (örneğin, internette ilgi alanlarına yönelik "sohbetler");

kitle iletişim araçlarının (medya) faaliyetlerinin dönüştürülmesi, medya ve TITS'in entegrasyonu, kitlesel bilginin yayılması için tek bir ortamın yaratılması - multimedya;

TITS üye devletlerinin coğrafi ve jeopolitik sınırlarının olmaması, bu ağlarda ülkelerin ulusal mevzuatlarının “çarpışması*” ve “kırılması”, yeni bir uluslararası bilişim hukuku ve mevzuatının oluşması.

Profesör W. Martin'e göre, bilgi toplumu her şeyden önce bu ülkelerde - Japonya , Amerika Birleşik Devletleri ve 60'lar - 70'lerde bir sanayi sonrası toplumun oluştuğu Batı Avrupa. W.Martin bilgi toplumunun temel özelliklerini (özelliklerini) aşağıdaki kriterlere göre belirlemeye ve formüle etmeye çalışmıştır.

1. Teknolojik: Üretimde, kurumlarda, eğitim sisteminde ve günlük yaşamda yaygın olarak kullanılan bilgi teknolojisi kilit faktördür.
2. Sosyal: bilgi, yaşam kalitesini değiştirmek için önemli bir uyarıcı görevi görür, bilgiye geniş erişimle "bilgi bilinci" oluşur ve onaylanır.
3. Ekonomik: bilgi bir kaynak, hizmet, ürün, katma değer kaynağı ve istihdam olarak ekonomide kilit bir faktördür.
4. Politik: artan katılım ve artan katılım ile karakterize edilen bir siyasi sürece yol açan bilgi edinme özgürlüğü. uzlaşma farklı arasında sınıflar ve nüfusun sosyal katmanları.
5. Kültürel: Bir bütün olarak bireyin ve toplumun gelişimi yararına bilgi değerlerinin iddiasını teşvik ederek bilginin kültürel değerinin tanınması.

Sosyal gelişme tarihinde, ayırt edilebilir birkaç bilgilendiricidevrimler (aşamalar).

İlk Bilgi Devrimi toplumun bilgi gelişiminde dev bir niteliksel ve niceliksel sıçramaya yol açan yazının icadı ile ilişkili. Bilgiyi bir malzeme taşıyıcıya sabitlemek, böylece onu üreticiden yabancılaştırmak ve nesilden nesile aktarmak mümkün hale geldi. İkinci Bilgi Devrimi(16. yüzyılın ortaları) matbaanın icadından (ilk yazıcılar Gutenberg ve Ivan Fedorov) kaynaklandı. Bilginin çoğaltılması ve aktif olarak yayılması olasılığı ortaya çıktı, insanların bilgi kaynaklarına erişimi arttı. Üçüncü Bilgi Devrimi(19. yüzyılın sonu), telgrafın, telefonun, radyonun ortaya çıkması sayesinde elektriğin icadı nedeniyle, önemli hacimlerde hızlı bir şekilde bilgi aktarmanıza ve biriktirmenize izin verir. Bu devrimin sonucu, bilginin yayılma derecesinde bir artış, yayın yoluyla nüfusun bilgi "kapsamında" bir artıştır. Dördüncü Bilgi Devrimi(XX yüzyılın ortaları) bilgisayar teknolojisinin icadı ve kişisel bilgisayarın ortaya çıkışı, iletişim ağlarının ve telekomünikasyonun oluşturulması ile ilişkilidir. Bilgileri elektronik ortamda biriktirmek, depolamak, işlemek ve iletmek mümkün hale geldi. Bugün yaşadığımız beşinci bilgi devrimi tüm ülkeleri ve kıtaları kapsayan, her eve nüfuz eden ve aynı zamanda hem her bireyi hem de büyük insan kitlelerini etkileyen sınır ötesi küresel bilgi ve telekomünikasyon ağlarının oluşumu ve gelişimi ile bağlantılıdır. yazılım ve donanım, iletişim ve telekomünikasyon araçları, bilgi stokları veya bilgi stokları dünyası tarafından tüzel kişilerin ve bireylerin, kamu otoritelerinin ve yerel yönetimlerin aktif olarak faaliyet gösterdiği tek bir bilgi telekomünikasyon altyapısı olarak tek bir bilgi alanı.